教師節倡議書【通用多篇】

教師節倡議書 篇一

尊敬的家長、親愛的少先隊員：

你們好！隨着新學期的開啓，第個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精緻，卻爲環保增加一份沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步纔是給老師最好的禮物。

在當前創建“低碳環保社會”的背景下，爲杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，經學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：

1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

2.積極參與大隊部策劃的“低碳環保獻真情，家校同慶教師節”活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編髮祝福短信；見到老師送上一聲節日的祝福；動手製作一張感謝師恩的賀卡……

3.將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

我們學校全體教職員工也將藉此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同時，大隊部將聯合學校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕爲任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德評價，作爲“廉潔從教”的重要依據。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！

謝謝您的配合！

教師節倡議書 篇二

親愛的同學們：

金秋九月已經來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來了今年的——第__個教師節！

成長，是我們作爲學生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學習中，生活中，還是其他各個方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什麼時候，都欠老師一句真心的“謝謝”！

9月10日，這是屬於每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實的情感表達出來。

“老師，您辛苦了！”借這個難得的機會，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。

新的學期來臨，至誠的同學們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，爲老師度過一個難忘的教師節。在此，我們向全院學生髮出倡議：讓我們行動起來，爲老師獻上自己最真摯的祝福！

教師節倡議書 篇三

老師、家長、同學們：

值此第__個教師節即將來臨之際，爲貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進落實《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，號召廣大教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，積極營造社會尊師重教氛圍，寧鄉市教育局發出如下倡議：

01

親愛的孩子們

當我們懵懂地進入校園時，是老師的指引讓我們明確方向；當我們遇到困惑時，是老師的鼓勵讓我們堅定決心；當我們取得成績時，是老師的讚美讓我們信心百倍。讓我們以這樣的方式給老師送上節日祝福：

1、清晨在黑板上書寫一行”祝老師節日快樂”。

2、一句真心的感謝和問候，送給老師一個燦爛的笑臉。

3、認真聽講和完成作業，送給老師一個陽光心情。

4、組織一個簡單的班會，集體表達對老師的感恩之心。

02

家長朋友們

孩子正在老師的陪伴下走向更美好的未來，取得的成績都有老師的一份辛勞，老師需要您更多的理解、肯定和支持。這個教師節，我們向您倡議：

1、平時多與老師溝通，及時瞭解孩子在校的學習和生活情況，共同陪伴孩子成長。

2、給老師打個電話、發條信息表示問候，請您注意不要在上課時間，以免影響老師的正常工作。

3、請您不要通過宴請、送紅包禮金等方式向老師表示感謝，讓老師們過個廉潔、簡單的節日。

03

親愛的老師們

我們都是寧鄉教育大家庭的一員，那些清晨六點的等待、伏案疾書的忙碌、夜晚十二點的守候都足以收穫很多感動，寧鄉教育取得的每一份成績都是大家辛勤和汗水的見證。新時代，廣大教師要不忘初心、牢記使命，做先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，深入落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義接班人。這個教師節，我們向大家倡議：

1、給自己一個廉潔輕鬆的節日，因爲有紀律的要求和羣衆的期盼。

2、給自己一份陽光燦爛的心情，因爲你培養的都是祖國的花朵和社會的棟樑。

3、給自己一個幸福美好的未來，因爲有黨委政府的重視和社會各界的支持。

寧鄉市教育局

20__年9月5日