教師節的倡議書【精品多篇】

教師節的倡議書 篇一

20xx年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對老師的真心讚揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作爲老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生爲此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作爲老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！

新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，東湖學子一定會懷着一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！

爲此，我們向全校學生髮出倡議：

一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

三、教師節當天上課時，把問候語改爲“老師，節日快樂”等祝福的話，爲老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。

五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，並養成良好的道德、行爲習慣，讓老師少點操心勞神。

最後，祝願我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝願所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

慶祝教師節倡議書 篇二

親愛的同學們：

金風送爽的九月，我們所有的同學都相聚在康寧的懷抱裏。這是一個歡樂的季節，我們在老師們的引領下，開始播種新的希望，準備收穫美好的未來。在這個一年中最美的時節裏，我們迎來了第XX個教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確了努力的方向；當我們遇到困難的時候，老師熱情鼓勵的話語，讓我們鼓足勇氣；當我們取得成績時候，老師真誠讚美的目光，讓我們信心百倍；當我們受到挫折時候，老師循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師們用嚴父慈母般的關愛，用孜孜不倦的教誨，引導我們駛上人生正確的航向……

誰言寸草心，報得三春暉。同學們，在即將到來的第XX個教師節裏，讓我們一起行動起來，向敬愛的老師們表達自己誠摯的謝意。爲此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

一、給老師發一封電子郵件、寫一封信，或是親手做一張賀卡、畫一幅畫以表達對老師的感謝。

二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝話語，或在黑板上寫下對老師的祝福。

三、給老師倒一杯水或者送一顆潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子。

四、從認真聽課，認真完成作業做起；遵守課堂紀律，刻苦學習，以優異成績來報答老師。

同學們，行動起來吧，以我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，願我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕！

最後，讓我們一起用最真摯、最熱烈的心，祝願所有關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

康寧國小少先隊大隊部

慶祝教師節倡議書 篇三

有一種藝術，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容？

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹着絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒着人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育爲秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業爲您的青春開無數次平方。

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”，老師笑着說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”或許老師並不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就纔是一份最好的禮物。

值此第二十八個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

第一，以班爲單位給每位任課老師製做一張賀卡，送上自己的知心話；

第二，走進辦公室，爲老師倒一杯水，整理一次書桌，送上美好的祝福；

第三，上課時，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

古人云：“一日爲師，終身爲父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

教師節倡議書 篇四

親愛的同學們：

一年一度的教師節又要到了，很多人都會選擇在這個時候向自己的恩師送去問候與祝福，表達尊敬與感激之情。 教師節的意義在於尊師重教，教師在學生的成長成才中發揮着重要作用，學生向老師表達祝福和心意無可厚非，但如何表達值得思考。

近年來，每到教師節，校園內外，隨處可見捧着鮮花、擡着花盆、拿着各式禮物的大學生；而教師也大都會在這個時候收到大量鮮花和小禮物。似乎送花送禮物已成爲大學生在教師節向老師表達祝福的一種趨勢，且愈演愈烈。這種做法既浪費金錢又不環保，值得商榷。

那麼，作爲大學生該如何表達對老師的尊敬與感激之情呢？通過走訪一些老師，我們瞭解到，一條短信、一封mail、一句祝福足以讓老師感到溫暖，相較於禮物，他們更希望看到的是學生平時表現出對老師應有的尊重，認真學習，將來學有所成。因此，作爲大學生，送給老師最好的禮物就是：平時的尊重、學業的成果和過節時最誠摯的祝福。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在第28個教師節來臨之際，我們倡議全校大學生選擇正確的方式表達對老師的尊重、感謝與祝福，號召全校教師拒絕學生送花送禮的不良現象，在全校倡導和形成綠色教師節的良好氛圍。提倡同學們通過以下方式正確表達對老師的尊重、感謝與祝福：

1、給曾經的或現在的老師發送一條短信、一封mail，或者寫一封親筆信，說說自己的成長與進步，向老師送去最誠摯的問候與祝福，會讓我們的老師倍感欣慰；

2、以個人或集體的名義，通過綠色祝福專線：xxxxxxxx，在大工新聞網佳節謝師恩 網絡傳祝福欄目表達對老師的感恩與祝福；

3、給老師一個優秀的表現，不遲到、不早退，上好每一節課，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動；

4、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學對老師說一句最真心的謝謝；

5、爲老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；

同學們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，以正確的方式表達對老師的熱愛和尊重，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝，在全校範圍內形成尊師重教，綠色過節的良好風氣！在此，祝福全校教師節日快樂！

黨委宣傳部 新聞中心

20xx年9月7日

慶祝教師節倡議書 篇五

又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，新聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節才更有意義？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，校團委向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情，有簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

1、開展一次感恩老師的主題團伙

2、給老師寫一封表露總結感激之情的親筆信

3、自己製作一個賀卡送給老師

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候

5、給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩

6、當老師走進教師時，能看到黑板上寫的朱老師節日快樂的話

7、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件

8、子全班同學名義，在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶

9、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護嗓子

10、寫一份走進決心改正缺點追求上進的日程表

教師節倡議書 篇六

各位老師：

諸山暨水，秋節至美；暨陽大地，書香再添。20xx第一屆諸暨市中國小閱讀文化節在這裏拉開序幕。這是一個嶄新的節日，也預示着一個嶄新的開始。

古往今來，但凡有思想的智者，他們都有一個共同的身份：讀書人。讀書給了他們骨氣，給了他們胸襟，給了他們智慧和才幹。正是書生意氣，激發了他們爲人類作出偉大貢獻的渴望，他們在讀書中一路走來，由此譜寫了人類歷史上一部又一部輝煌的史詩。

讀書人也是教師的第一身份。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，去滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成智慧和人格，與學生進行心靈的溝通和傳遞；也只有讀書，我們才能鑄就爲人師者的真正靈魂，影響和感染一代又一代學生。

讀書是教師的天職。讀書對人的成長影響巨大，一個人的精神發育史，就是他本人的閱讀史；而我們民族未來的精神面貌，在很大程度上取決於我們現時學生的閱讀興趣和閱讀能力。所以作爲教師，我們要把自己對書籍的熱愛感染給學生，把我們的閱讀經驗傳授給他們，而給了他們這一切，就是我們教師的最大成功。

作爲教師，我們從來沒有停止過讀書，從現在開始，讓我們以真正的精神讀真正的書。留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啓我們因機械工作而遮掩了的心智。每一個教師都要成爲一個真正的閱讀者，讀文學，昇華我們的情感；讀哲學，引發我們的睿智；讀歷史，觀照我們的現實；讀天文，讀地理，讀科技，認識整個世界，看清腳下的位臵……

人因爲閱讀而有思想，因爲有思想而站立起來。從今往後，我們要做一個真正的讀書人。三尺書桌，一杯清茗，爲我們的形象添一份厚重的質感；拒絕誘惑，摒棄陋習，爲我們的生活添一些文化的雅緻；在閱讀中思考，在思考中研究，爲我們的工作增添更多的智慧和靈氣。

親愛的老師們，打開書，讀吧！

教師節倡議書 篇七

尊敬的各位家長：

在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節，我們即將迎來第__個教師節。今年教師節的主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。最近，省教育廳也發出通知，要求全省教育系統幹部教師爭做“清廉浙江”的標兵，努力成爲“清正廉潔”的楷模，共同建設教育系統山清水秀的政治生態，以清明政風、清淨校風、清正教風、清新學風影響和帶動清廉的社會風氣，我們深感責任重大、使命光榮。

過去一年來，全市廣大教師和教育工作者恪盡職守，奮發有爲，立德樹人，我市教育事業呈現蓬勃發展態勢。成績的取得，離不開市委市政府和社會各界的關心支持，離不開廣大教師和教育工作者的努力，也離不開每一個家庭的支持和配合。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。德高爲師，身正爲範。爲了樹立良好的師德師風，倡導愛崗敬業、廉潔從教的氛圍，在今年教師節來臨之際，全市教職工向所有家長鄭重承諾：關愛學生，平等公正地對待每一位學生，尊重學生人格，做教書育人的楷模；爲人師表，模範遵守社會公德，落實“八項規定”精神，做廉潔從教的榜樣；奉獻教育，嚴謹治學，自覺提高業務素質，做愛崗敬業的先鋒。

同時，我們向全體家長髮出以下倡議：希望你們爲孩子樹立榜樣，以精神上的尊重而非物質上的饋贈營造“尊師重教”好風尚，不向老師贈送任何禮品、禮金，不宴請老師，不發微信紅包。我們建議家長引導孩子向自己的老師表達最樸實的心意：可以向老師深深地鞠一躬，說一聲“老師，您辛苦了”；可以自制一張賀卡，給老師畫一幅畫，或者寫一首小詩；更可取的是用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。我們深信，唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步，纔是贈予老師最好的禮物。

尊敬的家長，讓我們攜手共同倡議，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，一起過一個清新、廉潔的教師節！

龍泉市教育局

20__年9月7日

慶祝教師節倡議書 篇八

同學們：

早上好！

又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，親愛的同學們，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，少先隊大隊部向大家推薦幾種既佈滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

1．給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；

2．自己製作一個賀卡，送給老師；

3．早上見到老師時送上一聲親切的問候；

4．給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；

5．當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6．一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；

7．以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

8．給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

試試吧，給引領我們成長的老師一份關愛，謝謝大家！