大班語言學科計劃
爲了讓大班的孩子學好語言學科,新的學期,如何制定語言教學計劃呢?下面是本站小編收集整理的大班語言學科計劃,歡迎閱讀。
大班語言學科計劃篇一
一、基本情況分析
通過上學期語言課程的學習,讓孩子認識了一些簡單的字,培養和發展幼兒的語言能力,爲幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷別人的講述。教材裏的故事取材於社會現實生活,以敘述時事件爲主,反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容,想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
二、教材分析
大班乙(下)語言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據自己的生活經驗和豐富的想象,創造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發展。
三、教學目標
本學期通過日常生活、遊戲等基本的語言發展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通,培養幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言遊戲興趣,幫助幼兒在不同語境中創造性地運用語言,提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、引導幼兒樂意與人交流,說話有禮貌。
會用禮貌用語。2、引導幼兒在談話和遊戲活動中注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
3、培養幼兒能清楚地說出自己想說的事;
喜歡聽故事、看圖書的習慣。4、培養幼兒能聽懂和會說普通話的能力
5、培養幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣,能認讀一些常見漢字,瞭解其簡單含義。
6、學習掌握基本筆畫、筆順,並用有趣的方法進行書寫練習。
學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。7、對學生的語言能力進行綜合性開發。
8、有感情的背誦古詩。9、會講簡單的小故事。
有語氣的朗讀詩歌。四、教學措施
幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,幼兒也有着很大的侷限性。只有將幼兒的學習活動轉化爲有意識的過程,並不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高幼兒學習的效果,有效地促進學生的身心全面發展。本學期通過日常生活、遊戲等基本的語言發展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通,培養幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言遊戲興趣,幫助幼兒在不同語境中創造性地運用語言,提高幼兒對語言結構的敏感性。
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力,爲幼兒插上想象的翅膀,培養幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。
同時,向幼兒展示成熟的語言,提高幼兒對語言多樣性的認識。2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規範性語音表達時期。
學習創造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經驗。
五、教學進度安排
課題、課時安排:
大老虎 1課時
自己來 1課時
自己去吧 1課時
春天到了 1課時
春曉 1課時
春雨 1課時
小磨菇 1課時
小樹遙曲 1課時
豌豆的話 1課時
一起歌 1課時
小星星 1課時
大家都快樂 1課時
夏天 1課時
夏天 1課時
青蛙寫詩 1課時
咬耳朵 1課時
捉浪花 1課時
我們去看海 1課時
回家 1課時
我愛我家 1課時
小鳥的家 1課時
大班語言學科計劃篇二
一、語言教學活動目標
(一)談話活動的階段目標
1、能主動、積極、專注地傾聽別人談話,迅速掌握別人談話的主要內容,並從中獲取有用的信息。
2、能主動地用普通話與同伴交流,態度自然大方。
3、能圍繞話題談話,會用輪流的方式交談,並能用恰當的語言表達自己的情感,與同伴分享感受。
(二)講述活動的階段目標
1、通過觀察,理解圖片、情景中蘊含的主要人物關係和思想情感傾向。
2、能有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內容。
3、在集體面前講話態度自然大方,能根據場合的需要調節自己講述的音量和語速。
4、講述時語言表達流暢,不打頓,用詞用句較爲準確。
(三)聽說遊戲活動的階段目標
1、在遊戲中學習正確運用反義詞、量詞和連詞等,並能說完整的合成句。
2、養成積極傾聽的習慣,迅速把握和理解遊戲中較複雜的多重指令。
3、不斷提高幼兒傾聽的精確程度,準確掌握和傳遞有細微差別的信息。
4、在遊戲中按照規則迅速調動個人已有語言經驗編碼,並進行迅速的語言表達。
(四)早期閱讀活動的階段目標
1、能與同伴合作製作圖畫書,進一步瞭解圖畫書的構成。
2、知道圖畫書畫面與文字的對應關係,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單文字。
3、掌握基本的書寫姿勢,在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。
二、教學進度安排
周次、教學內容、課時:
第1周 1.假期中最高興的事(談話)2.生肖歌(兒歌) 2
第2周 1.黑貓警長智破尾巴案2.假如我是孫悟空 2
第3周 小河馬的本領(閱讀) 2
第4周 拍手歌(兒歌) 2
第5周 1.母親和她的勿忘我(故事)2.小太陽(散文) 2
第6周 雷鋒叔叔在車上(兒歌) 2
第7周 1.點子公司(生活經驗講述)2.八隻小狗擡花轎 2
第8周 1.八隻小狗擡花轎(童謠)2.乒板兒(聽說遊戲) 2
第9周 1.貓仗虎勢(寓言)2.數棗(繞口令) 2
第10周 1.雲彩和風(散文)2.流星花(故事欣賞) 2
第11周 1.滾雪球(聽說遊戲)2.大煙囪(環保故事) 2
第12周 水呀水是個寶(故事) 2
第13周 快樂鳥(童話故事) 2
第14周 貪心的小狗(看圖講述) 2
第15周 1.小知了(兒歌)2.我們要請一個人(聽說遊戲) 2
第16周 1.尖嘴巴和短尾巴(童話)2.小放牛(小快板) 2
第17周 六一節(談話) 2 第18周 妙極了,爸爸還有這一手(幽默講述) 1
第19周 全世界兒童是一家(兒歌) 1
第20周 1.小豬的明片(故事)2.夏令營(詩歌) 2
大班語言學科計劃篇三
一、指導思想
根據實際情況制定並實施了一系列措施來貫徹落實《國家通用語言文字法》、《教育部和國家語委關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化工作的通知》等法律、法規和政策。創新工作機制,營造規範、和諧、文明、健康的校園語言文字環境,進一步提高了我校的語言文字規範化。全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學和各項活動中推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國語言文字,提升尚德文化品位。
二、工作目標
做好推廣普通話、規範漢字的工作,增強幼兒的語言文字規範意識,促進幼兒的語言文字應用水平的普遍提高,養成規範使用祖國語言文字的良好習慣,努力將語言文字工作與各項工作結合起來,納入到各項規章制度、常規檢查與評比活動中,使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善並有所創新,落實創建“語言文字規範化示範校”各項工作措施,深入、細緻、有序地推進語言文字工作的開展,全面提升校園文化品位和辦學品位,使我園的語言文化運用達到規範化的要求。具體目標如下:
1、願意並能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。
2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事聲音響亮。
3、談話和講故事都能圍繞主題。
4、能比較正確地運用常見的代詞,方位詞、副詞動詞和介詞,能說出簡單而完整的和成詞。
5、知道文學詞與日常生活語言的不同能運用恰當得語言、動作、繪畫形式表現自己對文學作品中人物形象和調的理解、也能根據文學作品提供的線索仿編一個情節或一個畫面。
三、具體實施——開展豐富多彩的師幼語言文字活動,提升語言文字規範化運用能力。
規範語言文字的應用是一項長久的工程,並使之可引導師幼的心裏,形成一種行爲和思維模式。爲進一步鞏固已取得的成績,我們開展了豐富多彩的語言文字活動,本學期我們將開展以下活動:
1、三月:治理整頓幼兒環境用字。
召開動員大會,我將在整頓幼兒用字方面,做大量的工作,鼓勵幼兒、教師、家長積極參加。檢查更新校內用字,進行普查不規範用字處進行整改,促使校用字規範。2、四月:結合每年的世界讀書日,開展了一系列的讀書活動,製作小書活動,提高了幼兒的動手能力、想象力;
睡前小故事環節,教師在午睡前給幼兒講一個安靜的故事,讓幼兒帶着快樂、積極的情緒進入夢鄉。3、五月:幼兒故事大王比賽,要求幼兒語言表達清楚響亮、語句完整連貫、表情自然大方、普通話標準。
4、六、七月:語言文字的運用停頓的技巧講座培訓。
瞭解停頓的含義及其各種不同性質的停頓。新學期我們對語言規範工作不斷提出更高的要求。但我們堅信,只要全體老師共同努力,我校的語言文字規範工作一定會取得更大的成果,邁出全新的前進步伐。
-
好心情散文 描寫好心情的優美散文【精品多篇】
好心情散文篇一歡靜下心來,把幸福注入一片心湖中,攜着歲月的手,走成一片風景:山水迢迢、雲海悠悠、清風徐徐、細雨霏霏。感受如此美麗的好心情,隨那心音悠然舞向天盡頭。微笑着面對自己,漫步人生瀟灑的過。珍愛生命,珍惜擁有,不完美的生活原本就是生命的完美色彩!男朋友...
-
九年級學生綜合素質評語【精品多篇】
九年級學生綜合素質評語篇一1.有段時間,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裏,急在心裏。如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你。因爲你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生。不過,最近你的成績又有了進步,這可真讓我鬆了一口氣。2.你是一個很容易“知足”的傢伙,平日裏不...
-
第29個世界無煙日倡議書多篇
世界無煙日活動方案篇一爲切實履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》(以下簡稱《公約》),進一步提高全社會對菸草危害的正確認識,保護和促進人民羣衆健康,更好的宣傳控菸禁煙工作,根據今年宣教工作安排和上級部署,制定本次活動的方案。一、統一部署,開展多種形式的宣傳...
-
新版中學生家長評語 中學生家長評語簡短30字【精彩多篇】
國小生家長評語國小生家長評語30字簡潔大氣篇一11)你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,爲學習,爲將來能夠上一個更高的臺階。12)學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導...