校園公益廣告文案語 校園公益廣告創意多篇

校園創意廣告詞 篇一

1、校印於心，園憶爲記。

2、校望青春韶華，記錄夢想成真。

3、校園青春夢，花季記正紅。

4、校園時光，記憶猶新。

5、校園情誼長，印記影像存。

6、憶往昔校園歲月，恰同學少年。

7、校堂風華，茂然印記。

8、記之爲校，記者爲你。

9、校園印記印於心。

10、校園印記，是未來的約定。

11、校園天地，青春筆記。

12、吾之青春印，記爾青春憶。

13、校園的精彩生活，讓我們一生記憶。

14、要離開了，校園印記你有了嗎？

15、合聚在校，銘心再記！

16、印匆匆年華，記青春腳步。

17、校孕韶華夢，往昔印影記！

18、同的時代，相同的印記。

19、校園印記，青春回憶。

20、校景深印心，笑憶往昔情。

21、校在山東，記於文化。

22、校苑拾光，青蔥印記。

23、記憶光陰，繁花似錦。

24、校園記憶，時光筆記。

25、影記校園，緣起純真。

26、校語園香，記憶難忘。

27、校園逐夢路，印記存於心。

28、精彩的青春，美好的`時光——校園印記。

29、校圓青春夢，記印影中尋。

30、校園人生，精彩爲記。

31、青春不再，唯愛不散。

32、校以文立，記以憶深。

33、猶記校園時，心心印此情。

34、校園浮生夢，一夕永恆記。

35、校之聲，記於心。

36、夢園於校，始於印記作品詳情。

37、同學上庠下庠，印記眉間心上。

38、愛與恨，哭與笑，都是青春印記。

39、校中你我，記憶長存。

40、校園印記，笑顏永記！

41、校園印記，一生的回憶。

42、校園印記，帶得走的回憶。

43、校之我園，印我之記。

44、印青春年華，憶校園百味。

45、校短而量長，博文而強記。

46、校你我間，青春印記。

47、校之魅力，印於我心。

48、青春於校園，印記伴歲月。

49、校宇三載，記憶無窮！

50、來吧！青春，我用相機留下你的倩影！

51、校友情深厚，記憶永流傳！

52、校園之憶，印記章刻。

53、校友情甚篤，記錄一瞬間！

學校廣告語 篇二

１、我們爲孩子而努力，孩子因我們而驕傲。

２、老師教孩子一節課，家長教孩子一輩子。

３、父母學一日，勝過幼兒念百書。

４、學習改變家長，受益幼兒一生。

５、養育孩子父母別忘＂敲打＂自己。

６、身教勝於言教，父母是最好的老師。

７、天才背後需要智慧家長。

８、孩子的起步，掌握在你們的手裏。

９、學無止境，家長要和孩子一起賽跑。

１０、開啓孩子智慧的鑰匙，家長那把少不了。

１１、身教勝於言傳，好家長從我做起。

１２、合格家長一點通，孩子以後更輕鬆。

１３、孩子成功的未來由您的教育開始。

１４、就在這裏，和您的孩子一同成長。

１５、家長領先一步，孩子步步領先。

１６、科學的方法，是教育槓桿。

１７、家長是孩子的啓蒙老師，孩子是家長的`未來。

１８、從這堂課開始，更加了解孩子。

１９、探索育兒祕訣，啓迪家長智慧。

２０、來這裏，您將成爲孩子的榜樣。

２１、家長關心多一點，孩子努力多一點。

２２、快樂教育，從家長開始。

２３、家長培訓一次，指引孩子一生。

２４、啓蒙改變命運，習慣決定未來。

２５、孩子的未來，就在您的把握。

２６、家長上課多一點，孩子興趣高一點。

２７、教育，從學習開始。

２８、現在孩子以您爲榜樣，將來您以孩子爲榜樣。

２９、解答家長問題，挽救“問題”家長。

３０、智慧家長，天才兒女。

３１、天才，歸根到底是家長創造出來的。

３２、培養優秀人才，從家長自身學習開始。

３３、兒女的可塑性，父母來把握。

３４、家長育兒不用愁，專家免費解君憂。

３５、沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。

３６、孩子是花，家長是土，老師是陽光。

３７、家長走好第一步，孩子邁向成功路。

３８、今天家長在學習，明天孩子享成功。

３９、家長多學一分鐘，孩子少花十年功。

４０、今天家長肯用功，明天孩子會成功。

４１、增長 家長教育，促進孩子成長。

４２、接受教育是爲了更好的教育。

４３、一切爲了孩子，一切爲了希望。

４４、家長強則孩子強，家長好則孩子好。

４５、家長上課一次，孩子幸福一生。

４６、家長上課多一分，孩子成功一百分。

４７、要想兒女早成才，家長教育離不開。

４８、教育孩子，父母先行。

４９、提高您的教育水平爲了孩子的未來。

５０、子女成才千萬條，家長素質第一條。

５１、父母用心一聽，孩子自小聰明。

５２、家長素質提高，教兒育女棋高一招。

５３、家長學校，幫你解除家教煩惱。

５４、你身邊的家長學校，可信賴的家長學校。

５５、家長正確引導，孩子就有希望。

５６、讓家長照亮孩子的一生。

５７、家長水平高，孩子更優秀。

５８、托起明天的太陽，是你我共同的責任。

５９、讓父母增長教育知識，培育孩子更好發展。

６０、提高家長教育水平，促進孩子健康成長。

如何寫校園公益廣告文案語 篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是六(2)班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”。 同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個懂事的孩子；這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽；這一刻，你是一個非常仗義的人；這一刻，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印？。”記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”歲月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經用純淨的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種。種關於人的行爲。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們全部的身心。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心裏播下了快樂與智慧的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！一日爲師終生爲父，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裏看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。

生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷着無盡的感恩之情去繼續我們的旅程，把愛心付出。

愛心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因爲火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。

開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索着，終於含着淚，牽着自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今後你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人羣，哭泣着……

當然這對於我們來說，這小姑娘是多麼的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多麼的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。

愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成美好的人間。

我們共同期待着充滿愛的世界。

我們暢想那裏山清水秀，那裏鳥語花香。

愛心小故事

再過五分鐘就是晚上7時了，燈火通明的教室裏一個孩子突然問道：“老師，我作業都已經做完了，現在能開始了嗎？”這一問得到了大多數同學的附和，也讓1、2個正埋頭做作業的同學的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想參加，可自己的作業還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的遊戲中來一次腦力震盪，享受一下動腦的快樂，這些可是姚珍嫺老師特意爲他們準備的。

當姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當學校晚晚託進行至7點左右時，孩子們會分爲兩類，一類是早已做完作業，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有着做不完的作業，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點以後的時間既輕鬆又充實，還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以後活躍起來。

首先，姚老師在每次晚晚託時都會對學生在作業中的錯誤或是重點題及時進行講解，並對個別孩子進行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次，她爲孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，並和孩子們約定，只要他們在當天高質量地完成各項任務，7點之後就可以是活動時間，這讓孩子們興致高昂，同時這些內容又能培養他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時7點以後，她也會找一些趣味數學題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利於啓發學生的思維。在這樣的措施下，不少學生的作業速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點以後的時間，樂於在學習中尋找快樂。

老師愛學生，會從每一個學習的小點滴開始，會從每一個生活的小細節做起。這也正是我們對於老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。

學校廣告語 篇四

1、碩語飛揚，博外風采。

2、選擇碩博，改變生活。

3、碩彥博思，博學碩獲。

4、碩果累累，博採衆長。

5、碩果欲長存，博學且拼搏。

6、桃李滿園春，碩博爭奇豔。

7、碩學而教，博愛施育。

8、碩積微發，博文約禮。

9、碩拓精誠，博通中西。

10、碩博外語，成功希望。

11、碩博英語，培養碩博。

12、碩博外語，外聯橋樑。

13、選擇碩博外語，學習更加成功。

14、選擇碩博外語，從此改變生活。

15、愛心學習，快樂成長。

16、碩學優品，博文勵行。

17、碩志語境，博覽天下！

18、碩學起跑線，博發競天下！

19、碩其大壯，博而精英。

20、碩愛教學，博採快樂。

21、碩博助力，共享佳績！

22、碩學創優，博識爲用！

23、碩果已有，博聞乃成。

24、碩學通儒，博採衆長。

25、羣星閃“碩”，“博”學成才！

26、選擇碩博學外語，人生不會再後悔！

27、碩博之師，範授育生。

28、這裏，是你走向世界的起點！

29、碩士可期，博士可待。

30、碩學古今，博通中外。

31、碩博外語，提高神速。

32、碩博外語，爲你鋪路。

33、碩果累累，博古通今。

34、碩博外語培訓，成就精彩人生。

35、碩博來培訓，成功伴你行。

36、精彩人生路，碩博第一步！

37、碩材成樑，博學強志。

38、碩材，也是指博學的人。

39、碩材成樑，博學強志。

40、選擇碩博，走向美國。

41、學習外語有碩博，力助孩子博未來。

42、精深雋碩，博採衆長。

43、碩果遠揚，博採衆長。

44、碩果紛呈，博大精深。

45、碩德英賢，聯行並育

46、學生之間相互幫助，相互關愛。

47、堅持不懈不怕困難，博採衆長博學多才。

48、最後階段行動加努力鑄就輝煌。

49、碩德勤奮博學篤行。

50、碩德而育，博學施教。

51、人生幾許，碩博外語。

52、高才碩學，博學篤志。

53、碩果累累育精英，博學孜孜做達人。

54、拼搏產出碩果，學習成就未來。

55、思路決定出路，碩博成就未來。

56、碩學通儒，博大精深。

57、碩望宿德，博聞強識。

58、我的。陪伴，你的期盼，碩博外語學院。

59、碩彥名儒，博學多才。

60、碩古通金，博漢通英。

61、碩果滿枝，博聞強記。

62、講文明靠自覺，學外語到碩博。

63、懂外語，更懂你，培訓提升的不只是英語。

如何寫校園公益廣告文案語 篇五

親愛的學長們：

離別的鐘聲即將敲響，在經歷了多年的奮鬥與拼搏之後，你們將告別熟悉的、美麗的、並終身難忘的高中校園，迎來人生的第一次騰飛。回首那平凡而多姿多彩的高中生活，你們一定有着共同的感慨。

當你們打點行囊時，可能會發現有太多昔日陪伴自己挑燈夜燈，給予自己知識力量的書籍。拿起它們，顯得有些笨重；扔掉又十分可惜；當廢品賣掉，自然是對知識的褻瀆。那麼，就請你們把手中凝聚着智慧力量的教材、參考書以及課外讀書作爲一份珍惜難得的禮物捐獻給你們的學弟學妹吧！

“書頁因爲翻動而飛翔，知識因爲分享而流淌”，一本使用過的書，對你來說可能微不足道，但你們的學弟學妹都渴望得到它。“贈人玫瑰，手有餘香。”伸出你們的手，捐獻出書本，讓知識的河流在校園的每個角落裏流淌。相信這種舉動會讓你們在離開充滿生機的校園時，留下一份溫馨的記憶！

最後，祝願你們的明天更美好！

注：

捐書時間：從6月2日起至6月5日中午12:30-13:30下午17:40-18：30

6月10日下午3點半（此時間段捐書地點爲創新樓一樓大廳）

捐書地點：社團聯盟辦公室（實驗樓一樓生物實驗旁）

倡議單位：xxxxx

20xx年x月x日

學校廣告語 篇六

1、請相信您的孩子，也許他（她）就是藝術家。

2、只要科學挖掘、開發，每個孩童都是藝術家。

3、阿爾特文化藝術學校，成就藝術人生的起點。

4、阿爾特文化藝術學校，助你步入人生夢想的殿堂。

5、藝術人生從這裏開始——阿爾特文化藝術學校。

6、一流教研，兩全校園，三好學生，夢想在這裏起飛。

7、藝術人生的起點——阿爾特文化藝術學校。

8、交給孩子一對放飛夢想的翅膀——阿爾特。

9、樂舞飛揚，畫筆馬良；藝術人生，正在啓航。

10、鴻鵠之志源於刻苦，翰林之纔始於栽培。

11、完美藝術的起跑線——阿爾特文化藝術學校。

12、音樂伴隨你優美的舞姿，踏入書畫的世界。

13、給你一個舞臺，讓你展現風采——阿爾特。

14、阿爾特文化藝術學校：充滿藝術的花園，給孩子的愛。

15、阿爾特藝術培訓基地，助你成就明星夢想。

16、音樂、舞蹈、美術、樂園、人生——阿爾特文化藝術學校。

17、因材施教，發揮特長，藝術啓蒙，從小做起。

18、阿爾特的藝術之路，藝術新星的光明大道。

19、超越夢想，展耀未來——阿爾特。圓您一個藝術夢。

20、阿爾特文化藝術，孩子成長的必經之路。

21、藝術天空中展翅翱翔，從阿爾特校園啓航。

22、感受藝術的魅力——阿爾特文化藝術學校。

23、藝術是創造的昇華、人生的點綴，讓我們共同來點綴人生吧。

24、英雄出（自）少年，新星出（自）阿爾特。

25、今天你以學校爲榮，明天學習以你爲榮。

26、給孩子一個真正藝術的'空間，讓孩子盡具藝術氣質。

27、天才的光環照出成功的足跡，成功的足跡印下汗水的心情。

28、今天給你一雙翅膀，讓你明天展翅飛翔。

29、一個讓你蛻變成蝴蝶而飛翔的地方——阿爾特。

30、在這裏，穿越時空，飛舞夢想，走近的是藝術。

31、你的未來在這裏成就，你的成功在這裏實現。

32、立存志，行久遠，讓我們隨夢想飛翔吧。

33、阿爾特文化藝術培訓中心，打造你的藝術夢想。

34、孩子是祖國的花朵，我們是陽光和雨露。

35、讓藝術爲您孩子的情商加一分——阿爾特。

36、讓藝術成爲一種習慣——阿爾特藝術培訓中心。

37、我們能教您璀璨的藝術，您可以享受多彩的人生。

38、你的潛力在這裏發掘，你的明天在這裏起飛。

39、藝術來源於生活，藝術培訓來源於阿爾特。

40、讓這優優學園解決您對孩子的憂憂之心——阿爾特。

41、給你一雙飛向夢想的翅膀，從此你便有了方向。

42、今日你因阿爾特驕傲，明日阿爾特爲你喝彩。

43、阿爾特文化藝術學校——精彩人生的導航。

44、讓人生多一份選擇，讓生命多一份美麗——阿爾特。

45、阿爾特文化藝術學校，是您通往藝術殿堂的階梯。

46、用心發現每一位未來的藝術家。

47、琴舞書畫阿爾特，精誠（精心）鑄造藝術家。

48、您與藝術之間的距離就是我們之間的距離。

49、阿爾特文化藝術學校：開啓希望，開啓明天。

50、琴瑟生香，舞韻流長；培養情操，成就夢想。

51、昨天、今天、明天都會證明，這裏對教育孩子的藝術是行的。

52、阿爾特藝術特訓，學子藝高遍天下（壓四方）。

53、放飛夢想，展現希望，路，就在你腳下。

54、入圍阿爾特，您的選擇；成就夢想，我的目標。

55、藝術從阿爾特開始，阿爾特是你理想的選擇。

56、我們和您都一樣，爲孩子的培養而精打細算。

57、天才寶貝更需人文關懷，點滴用心才能精益求精。

58、藝術無國界，民族的也是世界的，讓世界的變成我們自己的。

59、藝術成就的孩子夢想，爲他們心靈畫上一道彩虹。

60、阿爾特，插上夢想的翅膀，打開藝術的大門/舞臺。

61、來這裏的理由很簡單：這是教育孩子藝術的天堂。

學校廣告語 篇七

1、鑫晨——翻開人生新的篇章。

2、爲世界創造美麗。

3、炫耀的人生——鑫晨培訓學校。

4、學技能，找鑫晨。

5、美麗人生，從鑫晨開始。

6、有鑫晨，優未來。

7、學得此技，改變一生。

8、鑫晨——因你從頭開始。

9、鑫晨培訓，快樂隨行。

10、鑫晨有你，共贏未來

11、鑫晨培訓——夢想舞臺由你施展。

12、和鑫晨一起見證美麗。

13、鑫晨，讓世界更美。

14、鑫晨——帶你一起前行。

15、鑫晨——美中知足。

16、性格決定命運，學習改變命運。

17、鑫晨，妝點夢想人生。

18、一技在手，天下行走。

19、牽住鑫晨手，就業不犯愁。

20、學精藝，好未來

21、鑫晨培訓，帶你創業未來。

22、我們因你而精彩——鑫晨攝影化妝美容培訓學校。

23、鑫晨，因爲有你更美麗。

24、美麗因爲有你——鑫晨培訓學校。

25、賦予雙手神奇力量的地方——鑫晨。

26、鑫晨——因你而生，爲你所用。

27、不要相信眼睛看到的，因你可以改變自己。

28、撒播美麗，收穫成就。

29、鑫晨——美麗和能力兼得的源頭！

30、只因有你，我們更完美。

31、鑫晨——成功從這裏開始。

32、技能人才的搖籃，成就夢想的沃土。

33、新的開始，不一樣的未來！

34、鑫晨——鑫晨點亮夢想。

35、看我，改變你！

36、今天選鑫晨？明天會更好

37、您的選擇，鑫晨相伴！

38、讓夢想，不在遙不可及——鑫晨。

39、鑫晨，教你學會創造美的地方！

40、學好本領，再創輝煌。

41、—有你，我們都會贏得精彩！

42、你們的未來因我們更美好——鑫晨學校。

43、來鑫晨，用你的雙手，改變一生。

44、專業培訓，我選（首選）鑫晨。

45、鑫晨美容，讓美麗不再沉默！

46、夢想的動力，技能的源力——鑫晨。

47、鑫晨——自由發展，挑戰未來。

48、鑫晨，點亮心的'夢想。

49、爲你存在——鑫晨。

50、因你而存在，有你更精彩。

51、臨淵羨魚，不如退而結網。

52、鑫晨培訓，我幸福的理由。

53、鑫晨，我們的一片真心，您的一技之長！

54、點亮未來，美好人生。

55、鑫晨，爲生活添彩。

56、職場前（錢）途，鑫晨鋪路。

57、彩虹，就在你眼前。

58、鑫晨，讓生活只有“美”！

如何寫校園公益廣告文案語 篇八

一、活動背景：

在中國農村有這樣一個羣體：他們的父母爲了生計外出打工，爲國家經濟發展和社會穩定作貢獻，但是作爲子女的他們卻被留在了農村家裏，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這麼一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢羣體———留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被託付給親戚、朋友，7.3%爲不確定或無人監護。

調查顯示，由於父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作爲監護人的義務。而佔絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情飢渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行爲孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、衝動易怒，常常將無端小事升級爲打架鬥毆。由於“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨着農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成爲當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛；生活上缺人照應、行爲上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了爲基礎教育和社會存在的一個大問題。

以上分析儘管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢羣體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動着紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康爲宗旨，以最易受損集體爲服務對象，開展各種相關志願活動。爲了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中瞭解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志願者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好；到兒童們的家裏送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

二、活動目的：

1、關愛農村民工子女及留守兒童，爲他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

3、爲社會有愛心的人士提供志願服務的機會

4、通過志願活動，給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，爲他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

三、活動意義：

1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。

2、是農村留守兒童作爲祖國未來的特殊羣體，必須特殊關愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統一組織下，倡導並組織青年志願者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志願服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行爲上端正，成爲一個獨立，自強，自信的人。同時也給志願者們一個鍛鍊自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志願者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

五、活動優勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志願者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志願者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大衆的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會

承辦單位：長安花公益聯盟

支持媒體：西安晚報、華商報、安徽房產網、三秦都市報陝西電視臺西安電視臺西部網大秦網、172校園活動網、大學生精英論壇

九、活動宣傳：

1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規範的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯繫工作。

3、儘可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

4、藉助各種媒體的力量發佈徵集志願者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身於關注留守兒童的活動中來。

十、活動前期準備：

1、與心理健康中心的相關專家取得聯繫，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志願者們進行活動前的指導。

2、志願者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情況進行全面的瞭解。

3、每個志願者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居和心理成長。

十一、活動內容一——西安世園一日遊

一、活動名稱：西安世園一日遊

二、活動時間：週六或週日(一天)

三、活動地點：西安世園會

四、活動人員：15名志願者、30名留守兒童

五、活動流程：

1、前期準備：

1)、儘可能的使用多種媒體宣傳此次活動，徵集志願者，組織報名，通過考覈確定成員，擇優錄取

2)、製作證件，寫介紹信，便於活動開展

3)、聯繫世園會相關負責人，準備好留守兒童的世園會門票，準備好前往當地的車隊，以及招待兒童們吃飯的場所

4)、與當地的留守兒童家庭取得聯繫，確定此次活動參加的兒童人數以及兒童的相關情況

5)、物資準備：西安世園會門票：留守兒童30張，志願者15張共45張，

2、活動過程：

1)、第一天早上派出車隊以及5名志願者去當地將參加此次活動的30名留守兒童接來西安

2)、上午兒童們來到西安後，由15名志願者以每位負責兩位兒童的分工帶領他們參觀西安世園會

3)、派出專業的講解員爲兒童們講解世園會，擴大兒童們的視野

3)、下午逛完世園會，由志願者帶領兒童們去事先確定的地方吃飯

4)、派出5名志願者跟隨車隊將留守兒童們送回家

3、活動結束：

志願者們與兒童們拍照留念

公益活動策劃書（七）