英語六級詞彙【多篇】

英語六級詞彙 篇一

一。背單詞的重要性

語言學家TERREL認爲，只要掌握了足夠的單詞，即使沒有多少語法知識，外語學習者也能較好地理解外語和用外語進行表達。（我好像已經看到無數小同學怒扔語法書的場景）但是！語言學家WILKINS有一句經典的名言："沒有語法只能傳達很少（注意是很少）的信息，沒有詞彙則什麼也無法傳達。"美國語言學家Diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞；如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%；2500個單詞量相當於78%；5000個單詞量相應於86%；10000個單詞量相當於92%。

所以，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四六級考試，大綱要求的詞彙量分別是4500和6000。考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。

二。哪類單詞最重要？

背單詞的主要任務是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實是可以描述的，操作方法爲：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級翻譯中的"火藥"，正確說法是gunpowder。但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述爲blasting（爆炸功能） powder （屬性爲粉末）。在閱讀理解中，如果遇到不認識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學，一篇文章會有四五個單詞不認識，用圈圈（當然看個人喜好，方塊也是可以的哈）畫出來，後面有驚喜哦。你會發現文章後的題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。有的同學說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對於這種同學，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對於時間緊任務重的同學，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。

三。背單詞的方法

現在背單詞主流的方法是運用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污衊詞根詞綴反而給學生造成了負擔。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之後打通所有與人有關的單詞當成一種負擔麼？記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文裏偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認祖歸宗的。例如詞根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之後頭上戴個花，別個髮卡就是我們的四級單詞preside和reside了。

英語六級詞彙 篇二

massive adj.大規模的，大量的

merciful adj.仁慈的。，寬大的

mobile adj.活動的，流動的

naive adj.言行自然而天真的，質樸的

negligible adj.可忽略的，微不足道的

notorious adj.臭名昭著的，聲名狼藉的

obedient adj.服從的，順從的

obscure adj.模糊不清的

optimistic adj.樂觀的

original adj.原先的，最早的

英語六級詞彙 篇三

novel① 新穎的，新奇的

novel② （長篇）小說

obscure 模糊的，晦澀的；不出名的

opponent 敵手，對手；反對者

patch 補丁；小塊土地；斑，塊；在…上打補丁

peak 山峯，山頂；最高點；最高的；達到頂峯

personality 人格，個性；名人

principle 原理，原則；信念

privacy 私事，隱私；隱居

procedure （辦事）程序，手續，步驟

prospect 景色；前途，前景；(for)勘探，勘察

radiate 輻射，放射；散佈，傳播；散發，發出；表現

rank 排，橫排；軍銜；社會階層；分等級；排列

recall 回憶，回想；收回

refine 精煉，精製，提純

refrain 抑制，剋制，避免

regulate 控制；調節，校準

release 釋放；發佈，發行；放開，放鬆

relevant 有關的，相應的

reliable 可靠的，可信賴的

reluctant不情願的，勉強的

remark 評論；(on, upon)注意到，察覺

repel 擊退；排斥，厭惡；抵制；拒絕

represent 作爲…的代理或代表；象徵，表示；表現

reserve 保留，儲備；預定，預約；儲備物，儲備金；保留用地

resist 抵抗；抵制；忍得住

respond 回答，答覆；(to)響應

response 回答；（sing.）響應

retain 保持，保留

revenue 收入；稅收