名人故事（多篇）

名人故事 篇一

一個年輕人到某公司應聘臨時職員，工作任務是爲這家公司採購物品。招聘者經過一番測試後，留下了這個年輕人和另外兩名優勝者。隨後，主持人提了幾個問題，每個人的回答各具特色，主持人很滿意。

面試的最後一關是筆答題。題目爲：假定公司派你到某工廠採購2000支鉛筆，你需要從公司帶去多少錢？幾分鐘後，應試者都交了答卷。

第一名應聘者的答案是120美元。主持人問他是怎麼計算的。他說：“2000支鉛筆可能要100美元，其他雜費用就20美元吧。”主持人未置可否。

第二名應聘者的答案是110美元。對此他解釋道：“2000支鉛筆需要100美元，其他雜費可能需用10美元左右。”主持人同樣沒表態。

最後輪到這位年輕人。主持人見他的答卷上寫的是113.86美元，不禁有些驚奇，立即讓他解釋一下答案。

這位年輕人說：“2000支鉛筆需要100美元。從公司到工廠，乘汽車來回票價4.8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站爲半英里，請搬運工人需用1.5美元……”

主持人聽完，露出會心的一笑。這位年輕人自然被錄用了。他就是後來大名鼎鼎的卡耐基。

在做任何事情的時候，我們都應該以嚴謹的作風去認真對待，這樣你將會得到別人的信任，並且獲得意想不到的效果。

名人故事 篇二

一天，我在《挖掘孩子潛力的101個勤學故事》這本書裏看到了我國古代詩人李白小時候的故事，故事的內容我向大家介紹一下吧！

李白是我國曆史上著名的大詩人，小時候他就聰明過人，但非常調皮，常常是猴子屁股坐不住，學了一會兒就想跑出去玩，沒什麼定力。

一天，李白正在念書，突然聽見窗外鳥兒那歡快的叫聲，李白又開始走神了。現在是春天，花開了，樹綠了，小草也發芽了，到處一片花紅柳綠，老待在家裏多悶啊。於是，李白放下書本，乘家裏人不注意，溜到山上去玩了。

李白一路走，一路唱，山上風景如畫。李白玩的興高采烈、心花怒放，根本不記得學習這回事了。走着走着，李白突然看見一間小房子，一位白髮蒼蒼的老奶奶正在門口很認真地磨着一根鐵棒。李白很好奇地跑上去問：“老婆婆，您磨這根鐵棒幹什麼呀？”“我缺一根縫衣服的針啊，所以我要把這根鐵棒磨成繡花針來用。”老奶奶回答道。李白覺得太不可思議，驚訝地說：“縫衣服的針那麼細，這根鐵棒又這麼粗，您要磨到什麼時候啊？”老奶奶很有耐心地說：“只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針。”李白若有所思地點了點頭。

回到家裏，李白越想越慚愧，心想老婆婆都有決心把鐵棒磨成針，自己爲什麼沒有毅力把知識學好呢。

從此以後，李白開始發奮圖強，用功唸書，終於成了我國文學史上的大詩人。

讀了這個故事，我想：大詩人李白都能刻苦學習，而現在的我們不能因爲一點兒挫折輕易放棄自己的理想，我們要培養自己的毅力。只有做有決心、有毅力的孩子，纔有可能獲得最後的成功。

名人故事 篇三

鄭板橋的曠世奇才被世人稱道，這得益於他一生勤奮讀書。然而他認爲，讀書更重要的作用是可以“開心明理，內有養而外有濟也”，能“用以養德行，壽考百歲期”。這是非常重要的養生方式。

有道是落筆養氣、讀書生神。讀書時，身心沉浸於書卷中，摒棄雜念，抱元守一，雖未刻意以治病健身爲目的，而潛移默化中已然啓迪心智，慰籍心靈，進而能夠達到調和陰陽，修身養性、健腦益智、祛病延年的功效。

鄭板橋讀書，率性自主，不拘成規，舟車中、馬背上、被子底下都是他讀書的場所，曾經“日與上人作西山遊，夜則挑燈煮茗，聯吟竹屋，幾忘身處塵世，不似人海中也。”鄭板橋讀書還有着自己的主張，他認爲讀書須有取捨，否則便“如破爛廚櫃，臭油壞醬悉貯其中”。他還告誡弟弟要善於讀書，要“知書中有書，書外有書，則心空明而理圓湛”，要有自己獨立的見解，不能機械模仿，人云亦云。

翻開書本，他可以將人世的困苦煩惱暫時拋於腦後，在盪滌心靈中不斷開闊胸襟。在他眼裏，世間百態和人情冷暖，也是可讀之書，同樣能夠使他胸懷淡泊、坦蕩達觀、疏泄解鬱、百病難侵。正如現在央視公益廣告中所說：“要過日子，也要放飛靈魂。閱讀，與後者有關。”的確，讀書不僅可以讓我們豐富知識，增長見聞，更有助於我們形成獨立的人格，開闊視野和胸襟。

名人故事 篇四

清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學，又立志爲國效力。之後他學習工程技術畢業，回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任，像修鐵路，就都讓外國人主持。詹天佑儘管有才幹，也只能當助手。

1905年，修建北京到張家口鐵路的消息傳開了。英國和俄國都爭着要修，因爲他們明白這條鐵路在中國的戰略要地，掌握了它就能控制中國，雙方爭執不下，最後達成“協議”，說中國如果不讓他們修，他們就什麼也不帶給。他們以爲中國人離開他們肯定修不成這條鐵路。

清朝政府這才讓詹天佑擔任總工程師。有人對他不放心，說他自不量力，說他膽大包天，勸他不要承擔這項難度十分大的工程。詹天佑說：“京張鐵路如果失敗，不但是我的不幸，也會給中國帶來很大損失。外國人說中國工程師不行，我則堅持由自己來辦！”爲了給中國人爭口氣，他把全部精力都投入進去，和工人們一齊吃住在工地，細心勘探，大膽試驗，經過4年艱苦的勞動，最後成功地修築了京張鐵路。這是中國人自己設計施工的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國人民的志氣。詹天佑爲祖國贏得了榮譽，原先那些瞧不起中國工程師的英國人也表示對他由衷敬佩。

名人故事 篇五

韓非（約前281年～前233年），戰國時韓國人，我國古代著名的哲學家、思想家、政論家和散文家，法家思想的集大成者，後世稱之爲“韓子”、“韓非子”。他博學多能、思維敏捷、善於着述，堪稱當時的大手筆，但他不善言談，這在遊說之風盛行的時代是制約個人發展的阻力。

在羣雄爭霸、弱肉強食的戰國時代，韓非憂國憂民，曾多次上書韓王請求變法圖強，但都不被採用。於是他發奮着書立說，寫出了《孤憤》《說難》《五蠹》《內外儲》《說林》等幾十萬字的文章。文中，他比較了各國變法的得失，提出“以法爲主”，法、術、勢結合的理論。韓非在研究着述的實踐中，逐漸形成了“不期修古，不法常可”的歷史觀，並且提出了君主專制中央集權的理論，爲當時地主階級的改革提供了理論依據。韓非的思想理論經後人編輯整理，輯成《韓非子》一書，流傳至今。

在《韓非子》一書中，寓言故事非常豐富，達340多個，風格幽默，語言淺近而意蘊深刻，一定程度上是當時社會衆生相的展示，這也是韓非寓言的一大成就。

後來，秦王嬴政讀到韓非的文章，非常讚賞。爲得到韓非，秦國發兵攻韓，韓王派韓非出使秦國。在秦國，韓非不但向秦王講解自己的學說，還勸秦國攻打趙國保存韓國。這一觀點爲秦國李斯、姚賈等人陷害韓非提供了口實，使得很敬重韓非的秦王也產生了疑心，於是，將其下獄。不久，韓非被毒死獄中。

名人故事 篇六

19世紀末的一天，倫敦的一個遊戲場內正在進行着一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊塗。

許多觀衆一哄而起，嚷嚷着要退票。劇場老闆一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲的小男孩兒站了出來。

“老闆，讓我試試，行嗎？”

老闆看着小傢伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結果，他在臺上又唱又跳，把觀衆逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀衆便向臺上扔硬幣。小傢伙一邊滑稽地撿起錢，一邊唱得更起勁兒了。在觀衆的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。

又過了幾年，法國著名的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團和大家同臺演出，當時，馬塞林的節目中需要一個演員演一隻貓，由於馬塞林的名氣太大，許多優秀的演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都爲他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。

很可能你已經想到，這個小男孩，就是後來名揚世界的幽默藝術大師——卓別林！