2021年幼兒園秋天可以開展哪些活動

2021年幼兒園秋天可以開展哪些活動1

活動時間：20_年9月5日

活動地點：海底世界

班級：大三班

一、活動目標：

1.讓孩子通過這次神奇地海底之遊，認識了大量的魚類，豐富了生活經驗，拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強環保意識。

二、活動準備：全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包，包裏帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

三、活動過程：

1.教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

2.乘坐校車準時出發

班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

4.帶領幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數，乘坐校車準時返校。

2021年幼兒園秋天可以開展哪些活動2

活動目標

1、初步感受秋天水果豐收的景象;

2、體驗邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣;

3、樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。

活動準備

1、盤子一個，各種水果。

2、圖片梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等幼兒人手一份

活動過程

一、欣賞秋天的音樂

二、知道秋天是豐收的季節

1、提問：你們知道現在是什麼季節嗎?(秋天)

教師：秋天是一個豐收的季節，我今天就給小朋友們帶來了許多秋天的水果，小朋友們看一看有什麼水果?

2、教師小結：秋天就像是一隻大盤子，老師呢，把小朋友們剛纔說的各種水果編成了一首好聽的詩歌，詩歌的名字叫《秋天果子多》

三、學習兒歌

1、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞。

2、幼兒學說詩歌

3、幼兒把手中的水果圖片按照詩歌內容，邊說詩歌，邊拿出圖片放到大盤子圖片上。

四、果子送給好朋友

教師：現在果子已經裝到秋天這個大盤子裏了，現在我們就把盤子送給你的好朋友吧，小朋友們送的時候要記得說詩歌。

詩歌：秋天果子多

秋天像只大盤子盛滿各種甜果子，

綠蘋果、紅柿子、黃澄澄的大梨子，

串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，

秋天是隻果盤子，人人喜歡吃果子。

2021年幼兒園秋天可以開展哪些活動3

活動目標

1、掌握樹的基本結構及樹幹、樹枝、和樹葉的形態，畫出不同的特徵。

2、培養幼兒保護樹木,熱愛大自然的情感。

活動準備

1、趣味練習-製作秋天的樹

2、彩色水筆，蠟筆，樹的一家。

活動過程

一、欣賞範畫

1、提問：這是什麼地方?(秋天的樹林)

爲什麼這個地方會叫樹林呢?(這有許多許多的樹)

2、教師：這就是樹寶寶的家，找一找樹寶寶在哪裏?(樹寶寶就是畫面上最小的一棵)

3、小結：樹寶寶和爸爸、媽媽及許多叔叔、阿姨們住在一起，它們有着不同的樹枝、樹枝、樹冠和樹葉，就象人們有高、有矮、有胖、有瘦，穿着不同顏色的衣服，衣服上有不同的花紋一樣。

在這片樹林里長得的是樹爸爸(請幼兒找出來)淡灰色樹幹的是樹媽媽，黑色樹幹的是樹阿姨，三位大叔叔叔各有幾根樹枝。(請幼兒從畫面上找出來)。

二、示範與思考

1、教師：請樹寶寶 來和我們做朋友，老師畫一部分，請小朋友說出這是樹寶寶的哪一部分。

2、教師作畫、幼兒說。

(1)樹幹：就象我們的身體。

(2)樹枝：就象我們的手。

(3)樹冠：就象我們身上的衣服。

(4)樹葉：就象我們衣服上的花紋。

三、提出創作要求

教師：大家都來種樹，種成一片更大更美的樹林，好嗎?

四、幼兒作畫，教師指導

1、分辨樹根、樹幹、樹枝和樹枝，各部分不遺漏。

2、思考各種樹的形態，區分高矮、粗細、樹枝的多少，樹葉的形態。

3、選配用深淺不同顏色塗樹葉、樹冠、樹幹。

五、引導評價

1、找一找有沒有兩棵完全相同的樹?

(體會樹和人一樣，沒有兩個完全一樣，否則就分不清了。)

2、怎樣讓每棵樹都美麗?

(每棵樹都選兩、三種顏色，把其他的顏色讓給別的樹。大家在一起各不相同，就非常美麗，如果每棵樹都把所有的顏色穿在身上，又變成穿色彩一樣的衣服了。)

2021年幼兒園秋天可以開展哪些活動4

活動目標：

1、引導幼兒感受秋天的變化，初步理解秋天明顯的特徵。

2、學習詞語：秋天、涼爽。

活動準備：檢查幼兒的鞋子、衣服是否穿整齊。

活動過程：

1.交代參觀要求：

兩人牽好手，一對跟着一對走。

不要去採摘路邊的東西，只可以用眼睛看。

2.帶領幼兒到田野裏。

引導幼兒認識現在是秋天來了

小朋友，現在是什麼季節?(學習詞語：秋天)

小朋友，秋天到了，你知道周圍的景物有些什麼變化?(引導幼兒觀察景物)

秋天到了，一些樹葉有些什麼變化?落下來的樹葉是什麼顏色的?地上的草怎樣了?哪些水果熟了?天氣變得怎樣了?秋風吹在身上有什麼感覺?秋天到了，人們穿上了什麼衣服?(學習詞語：涼爽)

3.回教室教師小結

秋天到了，天氣漸漸變得涼爽了，有些樹的葉子變黃了，有的樹葉一片一片飄落下來。秋天到了，草兒開始枯了。蘋果、橘子、梨等水果成熟了，秋風吹在身上涼涼的，人們開始要穿上毛線衣了。

2021年幼兒園秋天可以開展哪些活動5

活動目標

1、學習沿着輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。

2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。

3、培養幼兒的撕紙、粘貼能力。

活動準備

1、趣味練習-我喜歡的水果

2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。

教學過程

一、欣賞課件-我喜歡的水果

1、引導幼兒仔細欣賞。

教師：小朋友，看清楚了嗎?有哪些果子呀?這些果子又是什麼樣的?

2、教師：今天，我們一起用自己靈巧的小手每人來做一棵果樹，好不好?

二、幼兒相互討論製作什麼樣的果樹。

1、教師：那麼你想做一棵長滿什麼果子的果樹?

2、請幼兒分組

喜歡做蘋果樹的分在一組，喜歡做香蕉樹的分在二組，喜歡做橘子樹的分在三組。

3、教師：那麼你們知道一棵果樹是由哪幾個部分組成的呀?

小結：一棵果樹是由樹杆、樹葉、果子組成的。

三、教師示範操作，邊進行講解。

1、講解樹枝樹葉的畫法

2、講解果子怎樣把它撕下來貼到樹上去。

四、幼兒操作，教師巡迴指導。

提醒幼兒操作時不要將漿糊塗得太多，並要注意畫面要整潔。

(教師需對其表現方式和技能技巧給予適時、適當的指導)

五、遊戲：摘果子

1、教師：今天，小朋友們都很能幹，每人都做了一棵果樹，我們的教室變成了一個果園了，讓我們拿起籃子，一起去摘果子!

2、遊戲：摘果子

結束活動。