教師節目表演串詞經典多篇

學校教師節感恩教師晚會串詞 篇一

女：老師不僅帶給別人靈魂的啓迪，也收穫着自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。請聽 陳老師的演講，她演講的題目是《長大後我就成了你》，時學麗老師做準備。大家掌聲歡迎

女：在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多爲教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻着自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們的讚許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！請學麗老師爲我們演講，她演講的題目是《甘爲人師》，於洋老師做準備。大家掌聲歡迎

教師節活動節目串詞 篇二

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

合：迎着九月的和風，我們迎來了第xx個教師節。

甲：在這裏，我代表全體少先隊員向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！

乙：老師，您辛苦了！

甲：爲表達我們對老師的感謝，今天我們要在這兒舉行“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽。

乙：首先我向大家介紹光臨本次比賽的評委：陳顯省老師、曾孫林老師、趙章偉老師、沈嶽勳老師、何智祥老師、潘王美老師和黃秀芬老師。

甲：讓我們對各位評委即將開始的辛勤工作表示衷心的感謝。

乙：錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽現在開始

甲：教育是陽光下最神聖的事業；

乙：教師是人世間最光輝的職業；

甲：選擇了教育，你就選擇了奉獻；

乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

甲：下面請欣賞項樹東老師爲我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。

乙：青春，是春的芬芳

甲：青春，是夏的火熱

乙：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

甲：青春因獻給教育而永遠溢彩流金

乙：下面請欣賞王麗娜老師爲我們演講的《青春在奉獻中閃光》。

甲： 教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

乙：師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；

甲：師德是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放

乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方淨土，用愛寫下我的師德》。

甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，

乙：只是那麼普普通通、平平常常。

甲：這就是老師的生活寫照。

乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現出感人的師德故事。請聽徐舒老師爲我們演講的《我身邊的師德小故事》。

乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

乙：您總是心甘情願，默默奉獻，下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學苦樂，甘之如飴》。

甲：有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多； 有的人崇拜能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬。

乙：那麼誰又是老師心中的楷模呢？請聽陳通瑞老師爲我們演講的《我的楷模》。

甲：老師就像媽媽，無微不至的關懷着我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏子珺爲我們朗誦的《我愛我師》。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起爲敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來的《獻給老師的歌》。

甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們爲你獻上一株紫丁香來表達我們對您的敬意，下面有請二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》。

乙：老師是智慧的燈，傳揚着世代不息的文明，傳承着中華美德，有請二（2）班李思影給我們帶來的《教師頌》。

甲：老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂，老師，我們愛您。請聽一（1）班王子瑩和儲餘萍朗誦《老師，我愛您》

乙：老師啊，人們稱讚你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶着崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班唐紹誨的《老師》。

甲：每當走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊雯朗誦《每當我走過老師窗前》。

乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉程靜爲我們朗誦《敬愛的老師》。

甲：老師就像一片綠葉，樂於默默奉獻，我們的老師就是好，請欣賞三（1）班張楠的《老師，您好》

乙：九月的樂章已經奏響，正讚美着所有拼搏在教育戰線的老師們，有請三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《讚美老師》。

甲：老師，因爲有您 莘莘學子才能成才，因爲有您 世界纔會如此文明。請聽四（1）班楊裕平給我們帶來的《感謝您，老師》。

乙：今天是一個喜慶的日子，讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四（2）班楊曉穎的《祝願》

甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。有請三（1）班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的讚美您，請聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》。

甲：老師的節日，今天又來到。老師爲我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節獻詞》。

乙：老師，您把青春無私地奉獻，我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了！請聽四（2）班王晶的《老師，您辛苦了》

甲：詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，祝願我們的老師節日快樂！請聽五（1）班周明慧的《祝願》

乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘奇緣爲我們帶來的《獻給教師的詩章》。

甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護我們健康的成長，請聽五（3）班張羣給我們帶來的《老師，我們感謝您》。

乙：老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！請欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮讚》。

甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢髮添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。

乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞爲我們帶來的《感謝您，老師》。

甲：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業的《九月飛歌》。

乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神聖的日子——教師節，讓我們爲敬愛的老師獻上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。

甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻上我們《教師節的頌歌》，有請六（1）班陳泉宇。

乙：老師，您如春天的細雨，滋潤大地，您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們讚美您。請聽六（2）班楊宗鑫的《老師，讚美您》

甲：桃李滿天下，春暉遍四方。

乙：師恩重如山，學生怎能忘。

合：同學們，錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽已經結束，讓我們再爲老師送上最真摯的祝福，大家一起說：“祝老師節日快樂！”

學校教師節感恩教師晚會串詞 篇三

(女)我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，爲了我的鴿羣能翱翔藍天，爲了我的雛鷹能名揚萬里，我情願燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動的燭火中昇華！下面請觀看物理和生物科組製作視頻《教師情結》

(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問候能點然心中的希望，相互祝福，相互問候，讓你的身邊充滿更多的愛。請欣賞七年級級XX老師獨唱《祝福你》

(女)小河淌水潤心田，小河淌水碧波閃；小河淌水嘩啦啦，優美的舞蹈會說話！請欣賞舞蹈《小河淌水》

(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關懷，永遠讓我們信任，那是善意。

(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恆得像星星。請欣賞高一級合唱《只要有你》

(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學多點喔！下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們全體四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快！請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！有請高一級 《SHOW》

教師節朗誦節目串詞 篇四

序：（開場舞，合幕，擺好造型，燈光由暗到亮，音樂響起，晚會開始）。開場舞結束後，主持人從幕側上場，開場詞。

男：各位尊敬的領導，老師們。

女：各位親愛的女士們，先生們，

（合）大家晚上好！

男：這裏是“耕耘奉獻，桃李芬芳“鶴山碧桂園學校第xx個教師節晚會現場，我是主持人徐長河！

女：我是主持人楊芸！

男：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下光輝的職業，用勤勞和智慧，開啓着下一代人的心靈。

女：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都離不開教師們的教誨與啓迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日爲師，終身爲父”。無論在哪，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴。

男：在今天這個特別值得紀念的日子裏，親愛的老師！你們是不是有很多話要說，現在就有請李校長代表我們說說心裏話，大家掌聲有請！

（李校上臺講話祝賀詞，宣佈教師節晚會開始）

男： 李校長的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長的帶領下，我們鶴碧所有的教職員工都會卯足勁，凝起神，攜手創造出更輝煌的成績！大家再一次把最熱烈的掌聲送 給學校最帥最累的李校長！（禮儀把李校引導到座位）中國功夫，博大精深。強身健體，獨樹一幟。而韓國跆拳道賞心悅目，當中國國術遇上跆拳道會產生什麼樣的 效果呢？？請大家掌聲有請鄢茂陽、餘紅光等老師的節目《中國功夫pk跆拳道》。

女：老師們，我問大家一個問題，什麼比武術更刺激？有沒有 人知道？答案揭曉----那就是抽獎！老師們平時的工作非常辛苦，今天的晚會，我們準備了精彩的表演和豐厚的獎品，相信大家一定能夠收穫到意外的驚喜，本 次晚會我們設置了幾個級別的大獎：一等獎（ ） ，二等獎（ ），三等獎（ ） 特等獎！祝各位心想事成！

男：在抽獎之前，我先來宣佈遊戲規則。（主持人公佈遊戲規則，遊戲開始，而後由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任 李主任頒發三等獎獲得者） 。

女：舞蹈，是人類最優美而無需翻譯的語言，傳遞着豐富的情感，和別樣的內涵。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身，陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》，掌聲有請！

男：自古以來，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什麼職業，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣。

女：接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等，掌聲有請！

男：感謝幼兒園老師們的精彩表演，讓我們再次地把掌聲送給他們，接下來我們的遊戲環節再次開始。（主持人宣佈遊戲規則，遊戲開始，而後由衛助理 曾主任 江主任頒發二等獎獲得者）

男：好！祝賀XXX獲得獎項，我們的精彩還在繼續。碧桂園是所學校，但它又是一個家，在這個溫馨的家裏，我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻：劉濛濛，朱莉，徐長河，楊芸四位老師，讓他們用歌聲代表大家，來曬出屬於我們碧桂園人自己的幸福！

女：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”從李白算起，唐詩、宋詞、元曲關於笛子的詩歌，定能編成厚厚一本書。千年以來，絲竹之韻不曾消減，笛子那激越、蒼涼的音調，時刻打動着每個人。

男：在中國的另一邊，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤如水，而是如同一把火焰！西班牙鬥牛舞兼具傳統與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個建議？我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結合在一起，看看他們的碰撞能產生怎樣的效果。

女：太好了！掌聲有請王燕，趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演。

男： 又到了我們妙趣橫生，充滿懸念的遊戲抽獎環節，（主持人宣佈遊戲規則，遊戲開始，而後由李校長、蔣園長頒發一等獎獲得者）各位老師！親愛的朋友們！現在到 了最激動人心的時刻，我們的大獎-特等獎馬上就要產生了，（主持人宣佈遊戲規則，遊戲開始，而後由許校長抽取並頒發特等獎獲得者

女：祝賀XXX獲得了大獎，恭喜！

男：老師！三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載着歷史的使命，你寄託着民衆的希望，從茹毛飲血到現代文明，從愚昧落後到絢麗多彩，是你用青春譜寫教育的新篇章。

女：人生的秋天，成熟而豐碩！讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲，把感恩融入我們的詩行。

男：請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎！

女：掌聲歡迎！

主持人引領全場鼓掌，鳴炮，燈光亮，音樂漸強。共同演唱《老師你好嗎？》的高潮部分）

女：請大家舉起手中的希望之光。

男： 我們經歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來到了收穫的金秋。在這個激動又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺教師節的快樂，下面請欣賞黃麗老師、王燕老師 帶來的合唱《老師你好嗎？》等領唱出來追光。演唱一段後音樂減弱。燈光先暗，主持人此刻要注意！當一羣孩子手捧蠟燭出場。主持人示意，引導所有演員打開手 機，蛋糕車出來，用追光。主持人送上祝福語（至此29個教師節到來之際，讓我們祝願各位教師節日快樂！下面我們隆重邀請許校長爲我們切開這份擁有特殊意義 的生日蛋糕。

男：親愛的朋友們！老師們，在中國共產黨迎來92華誕的日子裏，第XX個教師節帶着秋的神韻向我們走來。

女：今天，我們歡聚一堂，用獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

男：三年來，全校教師秉承“勇擔教育責任，追求高德、高分、高能的辦學理念，我們一腔熱血，我們撒播希望，讓我們用堅持和努力，

（合）齊心協力，共創鶴山碧桂園學校更加美好燦爛的明天。

男：我宣佈

男女：鶴山碧桂園學校第X屆教師節聯歡晚會到此結束，謝謝大家！

教師節活動串詞 篇五

尊敬的領導、敬愛的同志們：

大家上午好！

金秋沃野，碩果累累，伴着豐收在望的喜悅，我們在這裏隆重舉行慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會，藉此機會，請允許我向爲古賢教育的發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！

逢教師節來臨之際，我們在這裏大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學第一線的優秀教師和優秀教育工作者，營造尊師重教的濃厚氛圍，激發全鎮教育工作者的責任感、使命感，開創古賢鎮教育事業新局面。

這次表彰會受到了縣教體局黨委和古賢鎮黨委、政府的大力支持，在此我謹代表古賢鎮全體教師和學生，向一如既往關心和支持古賢教育發展的縣教體局黨委和古賢鎮黨委、政府表達最誠摯的謝意！出席今天會議的有：古賢鎮黨委書記李宏傑、湯陰縣教體局招生辦主任朱振宇、古賢鎮黨委委員、副鎮長閆超、21個村黨支部書記以及全鎮160名教師。

下面大會進行第一項：全體起立，奏國歌。

一年來，古賢鎮教育受到了古賢鎮黨委、政府的大力支持：密切關注校園安全問題，建立健全校園安絡，明確校園安全責任，保障師生的生命和財產安全；投資3.2萬元爲鎮一中新打深水井一眼，保證了全校師生的的飲水安全；今年教師節，鎮黨委、政府拿出兩萬元錢獎勵教學成績優秀的教師。

20xx年4月份以來，在縣教體局的正確領導下，以“三風”建設爲契機，積極推進師德師風建設，增強教師責任意識，弘揚奉獻精神；採取“開門紅”、“大練兵”、“經驗交流”、利用網絡資源開展電子備課等一系列措施充分了調動教師積極性，提高教師能力，爲教育教學工作的開展奠定紮實的基礎，最終帶動教學成績的提升。

在這裏需要特別提到的是上一屆九年級的任課教師，他們的團結協作，無私奉獻是中招成績能夠名列前茅的精神動力。每日凌晨五點，老師們就和學生一起就開始了一天的工作和學習；中午和學生一起在教室裏稍事休息後便又投入緊張的學習中；晚上十點鐘老師們還在和學生們一塊兒探討疑難問題。實驗操作時，老師們心手相傳、逐個測驗；體育訓練時，從九年級教師到全體教師，更是親自示範、規範演練，言傳身教。當學生思想打退堂鼓時，老師們竭盡全力幫他們樹立信心；當學生有點滴進步時，老師們自掏腰包，爲他們加油鼓勁。身爲班主任的陳海芬、李芳老師，整天在學校裏和學生打成一片，上學的兒子只能在假日裏享受母愛的偉大；任政治課的杜曉麗老師每天4點鐘就趕到學校，督促學生起牀複習記憶知識要點……

老師們的辛勤付出換來的是家長的希望、孩子們的未來：20xx年中招考試，古賢一中的55名考生中有18名被湯陰一中平價錄取，全縣綜合排名由20xx年的第12名上升到第四名，語文、物理、化學、政治、歷史、體育等6科成績進入全縣前五名。

優質生源的外流是近年來古賢教育面臨的困境。爲徹底扭轉這一頹勢，保證教育教學質量的提升，從5月份開始，我們就全力以赴投入七年級招生工作。中心校與各國小校長，國小校長與六年級教師層層簽訂控挫保學責任書，中心校人員與一中領導、教師分包學校與學生，無數次深入學生家中做工作，講古賢教育的新舉措。今年古賢鎮共有六年級畢業生312人，截止今日，古賢一中招收七年級新生316人。招生工作取得重大突破，招生人數近十年來首次超出本鎮六年級畢業生人數……。.

路漫漫其修遠兮。新的學期孕育着新的希望，新的希望對我們全體古賢教育工作者充滿了新的期望，爲了不辜負這份期望，我們將狠抓教育教學質量，轉作風、抓教風、促學風；聚精神、比干勁；凝人心、引民心。靠實幹、苦幹，努力實現古賢教育的華麗轉身。

大會進行第二項：請古賢鎮黨委委員、副鎮長閆超同志宣讀古賢鎮黨委、政府關於表彰優秀教師的決定。

大會進行的三項：爲優秀教師頒獎

大會進行的四項：請優秀教師代表範士宇發言

大會進行第五項：湯陰縣教體局招生辦主任朱振宇同志講話大會進行第六項：古賢鎮黨委書記李宏傑同志講話

同志們，李書記和朱主任的講話，肯定了我們一年來的教育教學工作，同時，對全鎮教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認真領會並嚴格落實。

老師們、同志們，古賢鎮的振興是我們共同的願望，更是我們共同的責任，振興古賢鎮的希望在教育，教育教學質量的提升取決於教育者的態度、取決於教育者的規範、取決於高效的課堂、取決於務實的教科研、取決於管理者的智慧、取決於全體教師的合作奉獻。

新的學期已經開始，展望未來，前景燦爛，生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實，事業會因堅持而成功。新學期蘊含新機遇、新挑戰。老師們，脫穎而出的機會就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機遇、迎難而上，在前進的湯陰教育中打造一片屬於自己的天空。

最後，祝全體教師節日快樂。

教師節目表演串詞 篇六

甲：敬愛的各位教師

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

丙：親愛的各位來賓

丁：各位觀衆

合：大家晚上好！

甲：又是一年秋風爽

乙：又是一年豐收時

丙：又是一年果飄香

丁：又是一年菊花豔

甲：此時此刻，我們迎來了2010年教師節

乙：藉此機會，我們向敬愛的教師，表示熱烈的節日祝賀！

丙：向各位教師致以隆重的節日問候

丁：向所有教師致以崇高的敬意！

合：道一聲“教師，您辛苦了！”

甲：爲了感激縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

乙：爲了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持

丙：爲了向各位教師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給教師的歌”！

甲：應邀出席今日晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導

乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀教師、先進教育工作者、大學聯考工作先進個人和我縣中國小教師的代表

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

丁：歡迎大家，感激各位！

甲：剛纔，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，教師親》

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中國小校不一樣程度的受災。

丁：中國小教師和全縣廣大幹部一樣，也進取投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《爲了誰》

甲：獻給教師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

乙：獻給教師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》

乙：表演者彭公中學學生

丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》

丁：表演者路家學區學生

甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友

乙：他們帶給大家的是快板表演《誇誇我們的幼兒園》

丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》

丁：表演者棗元九年制學校學生

甲：獻給教師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜

乙：獻給教師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》

丙：獻給教師的歌，歌詠您忠誠於黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李

丁：獻給教師的歌，讚頌您立德樹人，德育爲先，着眼“德智體美”出棟樑

丙：接下來請大家觀看一組體現教師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目

丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備着》

甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》

乙(畫外音)：此刻請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》

丙(畫外音)：之後請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，教師》

甲：獻給教師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔

乙：獻給教師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘於寂寞的情懷！

甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》

丙：此刻請看舞蹈《教師，節日歡樂》

丁：表演者昭仁學區學生

甲：獻給教師的歌，讚揚您嚴謹治學的風範，一絲不苟的認真

乙：獻給教師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠

甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給教師的歌》

乙：表演者昭仁中學學生

丙：此刻請看舞蹈《陽光下的孩子》

丁：表演者：洪家學區學生

甲：獻給教師的歌，歌唱您甘爲人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色

乙：獻給教師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風

甲：此刻請看手語舞蹈《讓愛傳出去》

乙：表演者丁家學區學生

丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》

丁：表演者昭仁學區學生

甲：教師，明天是您的節日，讓我們一齊歡樂地跳吧！

乙：此刻請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》

丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

丁：教師說“沒有愛心，就當不好教師”

丙：請看舞蹈《愛心》

丁：表演者洪家學區學生

甲：教師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福！

乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》

甲：各位領導、各位教師、各位來賓，觀衆朋友們

乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

丙：繼去年大學聯考二本上線人數突破二百人大關之後，今年又再創佳績，再傳捷報：大學聯考二本上線人數一舉到達504人。

丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》

甲：藍天下，學校中，我們共同理解着教師的辛勤哺育

乙：此刻請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》

在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕

甲：敬愛的各位教師

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

丙：親愛的同學們、各位觀衆朋友們

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節

甲：今晚我們張燈結綵，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌！

乙：2010年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了！我們再次感激您的光臨！

丙：祝各位教師節日歡樂！

丁：祝各位觀衆晚安！

合：再見

教師節活動串詞 篇七

A：九月，帶着秋的內斂、蘊着秋的端莊，迤邐而來

B：九月，攜着秋的成熟、含着秋的嚮往，奔騰而來

A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，

B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我彷彿看到，未來播灑着希望。

A：這是因爲九月有一個最美麗的節日——教師節。

B：今天九月十號是第38個教師節，今天的空氣瀰漫着芬芳。

A：這一刻，讓我們收集鮮花，

B：這一刻，讓我們深情頌唱，

合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。

A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

B：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

合：是您，我們敬愛的老師！

A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

B：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

A：您用青春寫出無悔的人生。

B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

A：您的愛，我們永遠也報答不完，

B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

合：老師您好！

B：下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。

老師，您好！

在昨天與今天之間鋪設大道，

在現實和理想之間架起金橋。

啊，教師的事業多麼崇高！

古今中外，

哪個人的成長不浸透着教師的心血！

地北天南，

哪一項創造不蘊含着教師的辛勞！

每當看到時代在飛速地前進，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好！

用真理和智慧把人才塑造，

讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

啊，教師的事業多麼美好！

筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

笑語盈盈，

那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

每當看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝願：

老師，您好！

A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；

B：老師，您把我引入知識的殿堂，爲我插上奮飛的翅膀。

A：老師，您啓迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。

B：老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑、歌聲和陽光。

合：老師呀，任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀，

A：請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩詞歌賦，頌不完老師的偉大！

B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀着春天的繁華和強壯

A：多夢的季節你點燃求知的慾望

B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障

B 是你用無聲的執著，拂去我們心中的困惑和迷茫

A 是你用熾熱的亮光，照耀着我們風帆的張揚

B ：領獎臺上的輝煌啊，鋪墊着你寬厚的胸膛

A ：生命拔節的脆響啊，是你的欣慰和榮光

B：老師，不管我們日後如何輝煌，身處何方，我們都會在心底對您存着思念和仰望

合讓我們在這美好的節日裏，說一聲

老師，您辛苦了！

B：請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您，老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們，

教育成能幫助別人的人？

是您，老師！

您的關懷好似和煦的春風，

溫暖了我們的心靈！

是誰——

把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年？

是您，老師！

您的呵護讓我們健康成長，

在金秋時節結出累累碩果！

您辛苦了，

無畏艱難辛勤工作的老師。

您辛苦了！

無私奉獻着青春的老師。

向您至以崇高地敬意——

老師，您辛苦了！

A：今天您的節日裏，老師，我想對您說……

您是藍天，

我就是白雲，

在您寬闊的胸懷暢遊！

B：老師，我想對您說，

您是一首動人的樂曲，

我就是樂譜上流動的音符，

在您充滿愛的旋律中跳躍！

A：老師像什麼？老師像紅燭，照亮了知識的路程。

B：老師像什麼？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

A：老師像什麼？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

A：老師像什麼？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

B：老師像什麼？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

A：願九月陽光永駐，願人間萬世師表！

合：讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！願所有老師身體健康，心想事成。