高中週記實例

[引言]高中週記共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：高中週記

給你一篇高中週記的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

今天我觀察了一個有趣的現象。

下午做完作業，我想下樓去散散步。剛走到一半，就發現一戶人家門口的牆壁上有兩個小洞，一上一下。“這是什麼洞呢？”我很好奇。這時一隊螞蟻排着整齊的隊伍從下面的洞裏爬出來，這讓我放棄了散步的念頭，蹲下繼續觀察，想要一探究竟。

只見這些螞蟻有的頭頂着“美食”；有的兩隻合作，一起擡較大的東西……雖然螞蟻的數量很多，但它們卻井然有序地在兩個洞之間來回奔走——原來它們是在搬家啊！更有趣的是，當兩隻螞蟻相遇的時候，都會用自己的觸角輕輕地碰一碰對方的觸角，彷彿在相互問好，更像在互相鼓勵：“努力，加油！團結就是力量！”

經過它們的一番努力，終於把東西全都搬完了，大家一起愉快地走進了新“家”。

看的入迷的我不由得想到——團結就是力量，堅持就是勝利！我也要學習小螞蟻團結互助的精神！

第2篇：高中週記

希望你能喜歡這篇高中週記範文。

月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長着。

光點點在葦絮上，圍繞着湖面，螢火蟲淺淺地飛行。

老槐樹，兩道影子拉得細長。

“爸爸，螢火蟲爲什麼飛不高啊？”

星火搖曳，影子也隨之擺動。風吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞着，飛動着。在夜空是一張亮晶晶的光網。

“夜裏，湖面上，還是這個世界，都有它們所捨不得的東西。”

哼哼着一支歌，環繞着湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

《再見螢火蟲》

高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。

螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射着月光照不到的地方。夜裏，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。

“回家吧，很晚。媽媽已經做好飯。”

葉子悄悄落在水裏，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到波動，跳進水裏，又蕩起更大的漣漪。

“好吧！”

高大的影子揹着矮小的影子，遠去……

老槐樹下又是一片空寂。

螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。

再見，螢火蟲……作

第3篇：高中週記

猜你正在找高中週記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

昨天是星期六，我和哥哥都到奶奶家去吃飯，晚上我們玩兒的都特別高興。

開始，我和哥哥玩兒魔尺變形。我們都先變了一個球，又變成了一把槍……因爲我比哥哥少變了一個，所以他勝了。

我們又玩兒起了氣球，我把氣球裝滿了水，哥哥也把氣球裝滿了水。於是，我們又比賽玩兒水球了。

我們玩兒完了，就高高興興的回家了。

這個星期六真的很快樂呀！

第4篇：高中週記

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在生活中處處充滿着愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。

人們常說：“父愛如山”。我就有一位很愛我的父親。

爸爸在學習上對我很嚴厲，每當他檢查作業時，發現我寫錯一道題就立刻叫我改正，並且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子後面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不願意接受。但是，爸爸更多的時候對我跟藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什麼？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說不衛生。明天就買一個給我長嚐嚐吧。”“不行！”爸爸一本正經地說，“如果你很想吃，我就親自給你做。”我詫異地看着爸爸，心想：你還會做雞蛋餅？

我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎麼全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的`愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。

雞蛋餅做好了，因爲是第一次做，雖然沒有那麼好吃，但從中卻夾着爸爸對我濃濃的父愛……

第5篇：高中週記

下面由本站的作者爲你提供高中週記的寫法。

聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪wu官員本來是兩袖清風，因爲自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優，卻也因爲經不住花花世界的誘-惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因爲一念之差，因爲在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不苟確，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘-惑和“衆人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不爲所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因爲“梨無主，吾心獨無主乎?”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

第6篇：高中週記

關於高中週記的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑，這麼簡單的事有什麼做不到的過一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持。”有九成同學驕傲地舉起手。

一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持”這時整個教室裏，只有一人舉手，這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啓。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。

第7篇：高中週記

關於高中週記的寫法與格式，請參考本文。

以前，我總認爲愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閒的在天街散步，唉！這個天氣本該在家裏睡半天的，但是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看着那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當我猶豫不決時，一個儀態端莊胸前繫着一天紅領巾的國小生扶着老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個國小生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鑽進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

陳壽說過：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來讚揚的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因爲他給我了一個深可的啓示。

生活不能讓愛完美，但愛能讓生活更完美！

第8篇：高中週記

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已經進入高三的時間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。高三，加油，既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒有後悔的理由，因爲這是我自己選擇的路，即使跪着，也要走完。

自己一定會到達勝利的終點，我知道有很多的人在支持着我，鼓勵着我。我不能放棄，不能逃避。

現在是很累很累，想躺下就睡覺，可選擇的這條路的盡頭就要看見勝利的曙光了。

高三，是近乎賭上命的時間。明天是用精神和咖啡來度過每一天的時間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰可以在最後也是站着的。

高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運很慘，也許，命運很好。但於我們無關。

很多時候，我們都在抱怨着什麼，卻從來沒有想過我們爲什麼會去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。

逃無可逃，那就背水一戰。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵，因爲，這是人生的第一個重大選擇的路口。有人經歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會懂得的。那麼大家一起加油!

第9篇：高中週記

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"丁零零，丁零零……"月考的最後一項科目結束了，交上試卷後，我們都急匆匆地走出考場向教室奔去；同學們都在相互討論着考試題，而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語：我考砸了，聽着其他同學的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無疑我的是錯的……果然，發下數學卷後，上面用紅筆打着的分數已經低得不能在低了，語文分數更讓我無地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊塗。"完蛋了"我在心理暗暗想着

回家後，我把分數與名次告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我；眼淚如斷了線的珠子落了下來，我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過於相信自己，低估了其他人的水平。

"不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思。學校組織的着次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮鬥目標，更讓我認識了一個道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，纔會有收穫！

你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會成功！

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