音樂教學計劃
在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。這就需要我們好好做工作計劃了。下面是小編爲大家整理的關於音樂教學計劃範文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
音樂教學計劃範文1
教材分析
課程教材研究所、音樂課程教材研究開發中心根據教育部制定的《音樂課程標準》(實驗稿)的精神編寫的《義務教育課程標準音樂實驗教科書》,經全國中國小教材審定委員會20--年初審通過,從20--年秋季起,在全國部分課程改革實驗區試用。
四年級的音樂教學內容包括唱歌、讀譜知識、欣賞、器樂、視唱、聽音等。教材選編注重思想性、藝術性的統一,科學性和可行性。教材、體裁、形式、風格的多樣化,突出民族藝術音樂的地位。
教學目的和要求
A、唱歌教學
1.提示歌曲的思想性、藝術性、啓發學生的音樂想象力,使其有感情地歌唱,受到歌曲藝術形象的感染教育。
2.學習正確的歌唱姿勢和呼吸方法,自然圓潤地發聲,清晰地咬字、吐字。
重視中聲區的發聲練習。1.注意音高、節奏準確;
輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。2.保護兒童嗓音,防止喊唱和過度用嗓。
B、欣賞
1.培養欣賞音樂的良好習慣。
2.欣賞我國優秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段,初步接觸外國優秀音樂。
3.介紹人聲分類和聲樂演唱形式,常見樂器和器樂演奏形式,及音樂的基本表現手段。
4.介紹中外著名音樂家。
C、識譜、視唱、聽音
1.學習簡譜的識譜知識。
2.通過模唱、聽辨、視唱和節奏練習,培養聽辨簡單節奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力,並培養主音樂感、調式感。
教學重點
1.能夠準確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形,能隨教師要求整齊地開始和結束。
2認識課本中各種音樂記號,並能夠運用。
課時分配計劃
第一單元:5課時
第二單元:4課時
第三單元:4課時
第四單元:5課時
第五單元:2課時
第六單元: 4課時
第七單元: 3課時
第八單元 :2課時
音樂教學計劃範文2
本學期我擔任的是9年級音樂課,以及9年級特長班的訓練工作。現在是春學段,對於學生來說只剩兩個月就要考試了,已經到了拼命衝刺的階段。在這種關鍵的時刻,老師對教學的安排不能有半點的疏忽,要保證每一節課學生都在收穫提高。爲了學生在4月底的中招專業考試中能夠取得理想成績,指定一個詳細完善的教學計劃是很有必要的。針對學生的情況和專業特點,我的計劃有以下幾點:
學情分析
今年的學生整體素質不如以前,人數偏少聲樂8人,舞蹈12人。我擔任的是舞蹈課、視唱課,現在就重點分析一下12名舞蹈生的情況。這些學生中沒有一個尖子生,無論是專業課、還是文化課,沒有特別優秀的學生,從最優秀的徐夢說起。九5班徐夢,文化課成績250名左右,視唱良好,舞蹈良好,身高1米67,綜合實力較強,唯一的缺點有點胖。如果能在考試前減肥成功,她就能考上一中。九6班李新夢文化課180名左右,視唱良好,身高1米65,舞感差了點,再練練她的希望也很大。九11班王因,各個方面都比其他學生優秀,就是身高1米58,如果考不上就太可惜啦。九11班盧亞楠,舞蹈優秀,身高1米65,視唱天生跑調,她是最讓我發愁的學生。九1班趙靜、九11班趙洪楠,這兩名學生的情況基本相同,身高1米62,視唱一般,舞感一般,並且提高起來很慢,因爲腦子不是很快,她們考一中我沒有把握。剩下的6名就只能用差來形容了,能考上高級或普通高中就不錯啦。
具體措施
首先要加強思想教育,讓學生充分認識到最後這兩個月的重要性,認識到中招考試是自己人生的第一個重要轉折,要全身心的投入到學習中去。愛拼纔會贏,調動她們認真學習、積極訓練、拼搏向上的精神,向着自己的目標發出最後的衝鋒。
延長訓練時間、加強訓練強度。每週一下午上聲樂課,週二到週五每天下午第3節練習基本功,第4節技巧和獨舞,第5節視唱。這是整體安排,具體到每一節課,要根據情況有側重的輔導某個學生。如:第4節課我會加強對李新夢、趙洪楠、趙靜的訓練;第5節課多提問趙靜、盧亞楠、王亞楠等視唱差的學生。學生整體素質差,只有靠勤學苦練來彌補,星期六、日要抽出3到5小時的時間,對徐夢等7名學生進行強化訓練,希望能在中招考試中取得好成績。
九年級音樂考試
今年教體局把九年級音樂考試列如中招考試,雖然教體局的.正式文件還沒有下,我們已經做好了充分的準備,以積極的態度來應對這次挑戰。蒐集相關資料,先自己出題,讓學生提前進入準備狀態。
進度教學
第一週 常規訓練
第二週 常規訓練、考試
第三週 常規訓練
第四周 常規訓練、考試
第五週 常規訓練、考試
第六週 常規訓練、考試
第七週 常規訓練、考試
第八週 常規訓練、考試
音樂教學計劃範文3
一、指導思想:
貫徹落實新課標新課改精神,培養學生一定的音樂技能,尤其注重培養學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。切切實實提高學生的音樂素質。
一、學生情況分析:
六年級的學生是第一屆新教材的實施對象,經過系統的教學,打下了紮實基礎,只有一小部分學生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態,音色也很優美。這些學生對音樂的興趣很濃,但又由於自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,還有一些學生由於底子薄、基礎差,對音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳,連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣,但總是不遵守紀律,所以不僅自己學不好,而且影響大家的學習。教師應該根據具體情況因材施教,充分激發這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現,尋找他們身上的閃光點,培養他們的感情。
二、教學目標:
1知識目標:瞭解幾種民族和西洋樂器,全音、半音,以及中國民歌、外國民歌的相關知識
2能力目標:學生通過學習歌曲,會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞,瞭解多種常見的演奏形式,培養學生對音樂的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂想象力和聯想能力。認識瞭解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,培養一定的齊奏、合奏及伴奏能力。
3情感目標:通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啓迪智慧,培養合作意識和樂觀向上的生活態度,使學生成爲有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發展的新人。
4質量目標:通過學習能掌握教材規定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。
音樂教學計劃範文4
一、指導思想:
認真貫徹省、市音體美教研室有關音樂教育教學指導精神。在教育教學中落實我校“學會做人,善於求知,崇尚科學,追求卓越”的辦學理念。不斷加強新課程標準學習,將課改作爲中心工作,進一步探索新課程標準指導思想下,我校音樂舞蹈教育發展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學工作,推動我校音樂舞蹈教育上新臺階,爲提高學校的辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。
二、工作任務與目標:
1、本人本學期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。
2、認真落實《普通高中音樂課程標準(實驗)》的各項要求,組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。
結合我校高中音樂教學大綱,做好教師業務學習、培訓和課堂教學交流工作。3、加強對教師、教材的培訓研究,具體做到對教材的深入挖掘,限度地發揮教師、教材在音樂教學中的作用。
充分利用各種資源,加強教師專業發展。4、音樂教研活動常規化、常態化。
通過聽課、評課活動,提高課堂教學的質量,推動新課程改革的進一步深化,紮紮實實開展課堂教學研究,貼近教師與教學實際。5、加強交流與溝通,既重視校內交流,更要通過請進來,走出去等形式,學習兄弟學校的先進經驗,通過校際課程資源、教學經驗交流活動,將教研和教學緊密結合起來,使高中音樂教學活動更有成效。
5、認真開展音樂教學改革實驗的案例分析與研究,增強音樂教師教科研意識與實施創新教育教學的能力,並在音樂教學改革與開展校本教研方面有所創新和突破。
6、以常規教學爲基礎,重視課前的各項教學準備工作。
認真完成常規教學工作,遵守學校的各項教學管理規定,按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標,鑽研新教材,探索新方法,落實新課程改革的各項工作。7、重視學生身心發展規律,瞭解學生思想動態,在提高全體學生音樂素養的同時,還要爲具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發展個性的可能和空間,滿足不同學生的發展需求。
應把全體學生的普遍參與和發展不同個性的因材施教有機結合起來。根據不同學生的學習基礎、思想狀況合理的安排教學,以審美教育爲核心,培養學生的審美情趣,增強學生建立健康向上的志趣、特長。8、積極認真完成學校交給的各項工作。
三、音樂活動:
1、紮實開展學校音樂活動,爲學生音樂素養的可持續發展提供實踐的機會和展示的舞臺,促進學生生動活潑地健康成長。
2、根據學校對開展舞蹈活動的指導思想,結合舞蹈教學的特點,組織校舞蹈隊的開展和推進工作,加強新隊員的紀律、能力培養,形成良好的氛圍。
積極準備參加各種文藝演出及比賽。音樂教學計劃範文5
一、指導思想:
以音樂音樂審美爲核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養。
二、學生情況分析:
我擔任了本年級一、四、五、六班的音樂教學工作,學生基礎薄弱,這個階段我會注重作好以前和今後知識的銜接工作。我會採取多種方式策略,幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。並要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習,採取遊戲的方式讓學生邊玩邊學。
三、教材分析:
本冊教材共分爲八課,每一課包括聆聽、表演、編創與活動三部分。其中聆聽的歌(樂)曲共十八首,要求表演的歌曲共十六首,編創與活動共八次。本冊教材的編寫以審美爲中心,以音樂文化爲主線,以音樂學科爲基點,加強實踐與創造,加強綜合與滲透,把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。並且從教育理念上,強調了“以學生髮展爲本”,面向全體學生,但也兼顧個別學生的個性發展。
四、教學目標:
1、學會課本上的八個主題十六首歌曲,通過歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。
2、學會如下讀譜知識:重音記號、3/8拍號、演唱形式(獨唱、合唱與二重唱)、波音與上滑音、降記號。
3、認真完成課後的'綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的聽辨、視唱、填寫、創作旋律的能力,並學習爲歌曲創編多種形式的伴奏。
4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的音樂視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。
在上好欣賞課的同時,認真介紹幾種西洋樂器,瞭解它們的音色特點。五、工作措施:
1、認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面瞭解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
2、認真上課,課堂是老師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結構嚴謹,符合學生的認識規律,教學生動形象,激發學生的學習興趣,讓孩子們聽起來津津有味,學而不厭。
3、積極參加組裏的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。
4、積極大膽地使用現代化的電教設備,加大教學容量,提高課堂教學效果。
5、密切聯繫學生,經常徵求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。
六、教學進度
第一課手挽手---------------------------------------3課時
第二課快樂的舞蹈-----------------------------------3課時
第三課家鄉美---------------------------------------3課時
第四課水上的歌-------------------------------------3課時
第五課童年的回憶-----------------------------------3課時
第六課----------------------------------------------3課時
第七課----------------------------------------------2課時
第八課----------------------------------------------2課時
複習3課時、考查4課時
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