中學生怎樣寫好作文
中學生怎樣寫好作文
我認識的好多人不喜歡寫作文,只要一些,思緒就亂了,不知道要寫些什麼,只能亂吹,這樣根本就寫不好,那麼作爲一個昆明的中學生該如何才能寫好作文呢?
一個人不想寫作文,是作文還提不起他們的興趣。興趣是寫好作文的起點。作文教學要取得一定成效,語文教師必須千方百計培養學生的寫作興趣,讓學生變被動學寫爲主動學寫,逐步使他們樂寫。一堂作文課,能否激發學生的作文欲,與語文教師的引導有直接關係。題目一出,不引導則寫,對多數學生來說,則是苦差事。因此,引導是作文教學的重要一環,不可等閒視之。
老師要啓發引導學生認識生活,分析生活,表現生活。要解決寫什麼,怎樣寫的問題。從學生的作文實際來看,作文難寫的癥結就在於不知寫什麼,所以必須藉助教師的疏導,使之文思涌來。文思要噴涌關鍵是開掘題材。題材是文章的生命。好題材如山珍海味能饞人。題材於淡,似白菜蘿蔔即使巧婦也難成佳餚。因此,如何選材是引導和寫作的關鍵。一般的說,好題材具有“新”和“奇”的特點。“新”題材“新”觀點,往往能啓人深思,引人遇想。“奇”就是不尋常,即在情理之中,又在意料之外,故能誘人一睹爲快。在導寫中,教師要“授之以漁”,使學生悟出“新奇”的題材,於對生活的觀察和比較,觀察的方法不同,結果也不會相同。
這樣學生也比較容易接受老師的講解,而且還會不斷的加深對語文寫作的能力,開發大腦的想象力,靈活運用日常生活中所學到的知識,快速提高語文寫作的能力。
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