文明家庭先進事蹟2000字【精品多篇】

文明家庭先進事蹟2300字 篇一

古人云：“上善若水，水利萬物而不爭……”意思是最高境界的善行，就像水的品性一樣，滋潤萬物而不爭名利。檀市村檀市組的王秋蓮，就給人以“上善若水”的感覺。她那水銀瀉地般的關愛，她那潤物無聲般的細膩，讓人從心底裏感到溫暖。一提起她的大家庭，人們就會不由自主地發出嘖嘖的讚歎聲。其家庭是社會公認的幫助鄰里、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家的“文明家庭”。

一、待人以孝以誠，構建和諧家庭

構建和諧家庭，需要涉及家庭內方方面面的人際關係。一個已婚婦女，在家裏除了要與丈夫相親相愛、同心協力之外，還要以“孝”侍奉公公婆婆，以“誠”與其他親屬交往。只有這樣，才能把構建和諧家庭的美德理想變成生動鮮活的現實。王__丈夫兄弟三人，幼年就失出了父親，是她的婆婆一手把他們三兄弟拉扯大。婆婆雖然不是她自己的親生母親，但自她進婆家後，就把婆婆當作是自己的親生母親一樣孝敬。如今的婆婆已有80多歲了，別說早已不能操持家務，就連自己起坐行走都需要靠人攙扶幫助，於是，像給婆婆洗頭洗腳、擦身等等經常性的事情，就統統由她包攬了。飲食習慣上，她也處處注意迎合老人的口味。比如老人喜食甜食，但牙齒又不太好，每次外去，她都記得給老人帶一些酥軟可口的甜品。每天煮飯時，都要想方設法顧全大家的口味，老人喜食爛飯和燉得很爛的菜，而其它人又喜吃硬飯，她就不辭辛勞地做兩鍋飯，做菜時先做老人，然後才做其它人的。有時婆婆心情不好說她一兩句，她也總是一笑置之。第二天如果老人不好意思說起來，她就安慰婆婆道：“你說我是把我當女兒看待才說的，婆媳之間哪有‘隔夜仇’的”。她的行動使爲人忠厚、心地善良的婆婆深受感動，在老人的心目中，王__彷彿不是她的兒媳，而是她的女兒。在背後，婆婆常在人前誇她“孝”，甚至說她比親生女兒還要好，還要“貼心”。但她始終認爲，孝敬公婆，是兒媳的本份，盡心盡力是應該的，在這方面，沒有“最好”，只求“更好”。

一般來說，妯娌關係複雜微妙，不易處好。在社會上，姑嫂、妯娌不睦可說是一種普遍現象。但他們家裏卻是例外。___現在的家庭是一個三代同堂的大家庭，丈夫___3個兄弟雖然都分別成家近30年。俗話說：樹大要分枝，然而在王__夫婦的帶領下，他們兄弟三個小家一直合爲一個大家庭在一起生活。多年來妯娌之間，從未紅過臉，爭吵過半句，比親姐妹還親。哪個小家庭要添置什麼，都事先商量，然後再去置辦。對於孩子們的開銷，也是各取所需，妯娌之間因爲以“誠”相待，也從未爲此分什麼高下。孩子們最大的也有二十八歲了，最小的也有十多歲了，在王秋蓮的教導下，也從未爭吵過，比親兄弟、親姐妹還親。王___的大女兒中專畢業，現已經參加工作，在母親的薰陶下，也從未藏什麼私心，將自己的全部收入都用來資助幾個弟妹的學習，四個弟妹分別在讀大學，最小的弟弟也在上高中。他們大家庭在__街上分別開了一個南雜店、成衣店、鋼材水泥店。___主要負責南雜店，大弟媳負責成衣店，丈夫和二弟負責鋼材店，商店所有收入全部用來歸公於大家庭，彼此之間不僅沒有猜忌心理，而且是無話不說，十分“投機”。有時誰照管的店裏生意好忙不過來，誰有空，就立即趕去幫忙。平時她們妯娌經常坐在一起有說有笑，一些不相熟的人還以爲她們是親姐妹呢！

二、善待鄰里，平凡中的非凡

___演繹“上善若水”的道德準則，是用愛心串起日常生活中的點點滴滴。誰家有難，王__就會出現在他們身邊，噓寒問暖，，使他們一一鼓起生活的勇氣，直面困難。一個平凡人的能力雖然有限，但王__總是儘自己所能，幫助那些該幫的人，尤其是那些身處逆境卻自強不息的人！

2000年的一天，___村一位患有高血壓、糖尿病的村民找上門來，向___訴說，眼下豬市低迷，家裏養的10來頭豬賣不出價錢。“聽說現在市場上豆腐銷路不錯，我會這門手藝，卻沒錢添置豆腐機，能不能借點本錢給我，做點豆腐生意，好維持生計？”這位村民的家庭情況___一清二楚，他妻子是位聾啞人，兒子患肢體殘疾，惟有女兒聰明伶俐，是全家人的希望。這樣的人應該幫他一把！平時就與人爲善的___二話沒說，就毫不猶豫從自己家裏拿出500元錢，交給了這位村民，並叮囑他，以後若有困難，可以再來找她。這位村民用王秋蓮資助的錢，購買了設備製作豆腐，做起了豆腐生意。儘管在王秋蓮及村民的關照下，這位村民每天賣豆腐也能掙個一、二十元錢，但這點微薄收入僅能勉強維持一家四口的基本開支，至於子女的教育費用，卻再也無能爲力了。將這一切看在眼裏的___心酸不已，她暗想，好事做到底，不如乘自己尚有能力，攬下他女兒的教育費用，好讓這戶在生活最底層苦苦掙扎的人家，也有個盼頭。在徵得丈夫和家人的同意後，王秋蓮付之於行。這位女孩本來就聰明好學，她非常珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，到國中三年級時，已名列全年級前茅。這時，尚未成年的女孩面臨着人生又一次痛苦的抉擇，是考高中，還是國中畢業後進廠打工掙錢養家？看到別的同學在興奮地討論着考什麼學校時，這位女孩總是偷偷地走到一邊，暗自流淚……

按說幫助女孩完成9年制義務教育已經說得過去了，但是，時刻關注着女孩成長的___覺得，再拉這個女孩一把吧：就可以讓這個苦難重重的殘疾家庭抱有一線希望啊！於是，王秋蓮帶着2000元錢上門，做那位村民的思想工作，勸說他讓女兒繼續讀高中、考大學，並承諾：如果女孩考上高中，三年的學雜費和生活費都由她承擔。女孩懷着這份沉沉的心意，不負衆望，考上了衡南縣第一中學。三年寒窗苦讀，在填報大學聯考志願時，女孩特意與___商量。王秋蓮建議考學醫，覺得這樣有利於照顧她的家人。於是，女孩以優異的成績考入了南華大學。

結婚三十年來，____矢志不渝地以愛心對待丈夫和兒女，以孝心對待婆婆，以誠心對待親屬、朋友，以愛心幫助鄰里，爲弘揚家庭美德，構建和諧家庭與和諧社會而默默奉獻着。

文明家庭事蹟材料 篇二

這是一個平凡、普通而又特殊的四口之家。

父親：張有德，現年46歲，大學本科學歷，中國共產黨黨員，1982年9月參加工作，先後從事教育教學和組織人事工作，現任運城市委組織部幹部綜合科科長。

母親：楊玲，現年41歲，大學專科學歷，1993年9月參加工作，先後從事醫療、醫保和城建節水工作，現在運城市節水辦工作。

女兒：張婭喃，現年19歲，中國共產黨黨員，現在中國勞動關係學院大學一級就讀。

兒子：張智博，現年1 3歲，少先隊員，現在運城市實驗中學國中一級就讀。

就是這樣一個家庭，近年來，按照《公民道德實施綱要》的要求，從思想、道德、學習、工作、生活、紀律、制度等方面入手，團結拼搏，持之以恆，積極構建和諧型、學習型、規範型和民主型文明家庭。其先進事蹟材料如下：

一、認真攻讀，提升素質，努力建設學習思考型家庭

“學習學習再學習，實踐實踐再實踐，創新創新再新”在新形勢下對我們提出的新要。建設學習型的社會已經成爲這個時代的主旋律，建設學習型的家庭是構建文明和諧社會的基石。按照這一要求，這個家庭中的每一個成員不僅在單位和學校認真學政治、學文化、學業務，取得了令人滿意的成績，而在家庭這個環境中，堅持學習家庭教育、課外書籍，並且聯繫家庭實際，定期召開專題學習討論會，撰寫心得體會。先後訂閱《運城日報》、《黃河晨報》、《電影評價》、《半月談》、《小學生拼音報》等十餘種報章雜誌。舉辦專題課本劇、文藝表演、演講大賽、才藝展示、背誦大賽等多項家庭學習展示活動，有利促進了家庭成員的學習自覺性和積極性，有效提升了家庭成員的政治、思想、品德和業務素質。

二、面對不幸，積極應對，理智營建特殊重組型家庭

之所以說這個家庭特殊，主要是指這個家庭原本是一個幸福美滿的家庭，丈夫張有德從事教育工作的講臺生涯十年，深受學生愛戴，被評爲“省級優秀班主任”、“省級優秀教師”和“優秀輔導員”等榮譽，因工作中能吃苦，善動腦，敬業奉獻，成績顯著，被從平陸山區學校榮調到地區教育局辦公室工作；妻子毛耀芳性情溫和，平易近人，也是一名地區優秀教師，也從平陸山區商業幼兒園榮調到原運城市南街國小任教；女兒張婭喃活潑可愛，就是這樣的三口之家曾令多少人和多少家庭羨慕。1995年5月，一場災難不幸降臨到這個家庭。妻子毛耀芳突發腦膠質瘤（癌症），先後到地區人民醫院、北京天壇醫院、宣武醫院手術治療，花費高達十五、六萬元，最後還是人財兩空。面對這突如其來的挫折和打擊，這個家庭沒有被困難所嚇倒，不氣餒、不屈服、不彎腰，重新組建新的家庭，重新揚起生活的風帆，想方設法，利用智慧和勤勞的雙手，藉助市場經濟日益繁榮的平臺，苦苦奮鬥，奮力拼搏，不僅還清了數額巨大的外債，而且又增添了兒子張智博，使這個家庭重獲新生，重得幸福，又成了一個令人羨慕的特殊家庭。

三、融洽關係，處理矛盾，注重建立文明和諧型家庭

和諧家庭是和諧社會的基本元素，家庭成員的和諧是家庭和諧的堅實基礎。一個完整的家庭構建文明和諧不容易，一個特殊重組的家庭構建文明和諧更不容易。這個家庭的特殊不僅表現在是一個重組的家庭，還表現在這個家庭丈夫的現任妻子是一個從小被人收養的孩子，在生母家有親姊妹5個，在養母家有兄妹2個，而且兩家來往頻繁。如何處理好新組建的家庭與原有家庭的關係？如何處理好原有家庭與生母、養母家庭的關係？特別是如何處理好重組家庭之間的關係？這是擺在這個家庭每個成員之間的頭等大事。面對這些錯綜複雜的關係，面對比普通家庭的3—4倍直系關係，家庭中的主要成員把這些關係處理得非常到位，受到鄰里、小區、單位和社會的普遍好評。

四、成立機構，嚴格要求，全員構建規範規矩型家庭

“無規矩不成方圓’’o這個家庭從2 0 0 3年開始，成立了家庭委員會。父親是“委員長”、母親是“副委員長”、女兒是“祕書長”、兒子是“辦公室主任”，每個成員在家庭中都擔任一定的“領導職務”。每一項活動、每一項任務都按照這個組織機構各負其責、各司其職較好地完成了各項活動和任務。這個家庭先後制定了《家庭文明公約》、《家庭新文明公約》等規章制度，對家庭成員的學習、生活、鍛鍊、紀律等日常行爲進行規範。比如規定家庭成員禮貌待人，不打罵孩子，不隨便批評孩子，批評一次罰掃地一次或洗碗兩次。再比如家庭成員要加強鍛鍊，增強體質，每天鍛鍊時間不少於一個小時。

五、勤於溝通，善於交流，積極打造民主公平型家庭

民主社會奉行容忍、合作和妥協的價值觀念，民主公平型家庭也應如此。這個家庭遇到重大開支、重要活動、紅白喜事等都要經過家庭委員會主要成員集體研究決定，家庭委員會實行少數服從多數的民主集中制，遇事多商量、勤溝通，人人都有發言權。家庭成員心情舒暢地處事、辦事，營造了一個和諧、民主、文明的良好氛圍。

一分耕耘一分收穫。這個家庭的每個成員不僅在單位和學校多次獲得“先進工作者”、“優秀共產黨員”、“三好學生”的光榮稱號，而且在家庭和社會上也獲得了多種榮譽和獎勵。父親張有德在工作之餘辛勤耕作，先後在市級以上報紙、雜誌、網絡等媒體發表有120餘篇新聞報道、通訊、論文、調研報告和領導署名文章。母親楊玲在家庭中注重善於處理各種複雜矛盾，協調各方關係，樂於助人，受到方方面面的好評。女兒張婭喃文雅懂事，愛好寫作，先後在《國小生拼音報》、《青少年日記》、《雛鷹報》等報刊上發表多篇文章。2 0 0 8年8月暑假期間出了一本8萬字書籍《那些五彩斑斕的歲月一我的少年時代之印》。 2 0 1 0年寒假期間又出了一本8萬字書籍《桃李年華》。兒子張智博乖巧伶俐，勤學好問，課餘時間讀完了《史記》、《資治通鑑》、《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》等十大名著和中國上下五千年書籍。2 0 0 9年1 2月寒假期間獲全國英語大賽山西賽區二等獎。

文明家庭事蹟材料 篇三

丈夫，妻子，兒子他們組成了一個團結和睦，遵紀守法，崇尚科學，樂於助人，深受鄰里和社會好評的文明家庭。

一、愛黨愛國，遵紀守法

走進他們家裏，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學生，好孩子。工作後能夠積極參加各種學習，不斷提高自己的思想政治覺悟，學習各種法律法規，從不參與違法亂紀的活動。結婚後，更是互相學習，互相鼓勵。具有較高的政治素養和思想水平。並從政治的高度去指導工作、生活和家庭的營造。在這種影響下，兒子小小的心裏，深深的紮下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運會來臨的時候，要求購買了國旗掛在家裏，每當中華健兒奪得金牌，一家人面對着國旗一起高唱國歌！激動在淚光中閃爍，愛國愛黨的赤子之情得到昇華。

正是有了這樣崇高的思想，家庭裏的每個成員都有着健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕，倡導體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學生、同事和社區居民開展跳鍋莊、打籃球等活動，受到大家歡迎。

二、愛崗敬業、積極奉獻

夫妻兩人在學校都是教學骨幹，是學校的中堅力量。他們在做好知識傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心學生的生活，關注他們的健康成長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學工作中，本着“一切爲學生着想，一切從實際出發”的指導思想，全心全意爲學生服務，腳踏實地，從點滴做起，形成了各自的教學風格。本篇文章來自。努力樹立“良師益友”型的師生關係，大膽探索新的教學方法與教學手段。更是加班加點，輔導學生。

他們關心熱愛學生，從不放棄一個學生，爲了使每個學生都能各盡其才，實現自己的理想。李發貴從思想工作入手，針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步。班裏有許多農村孩子，家庭經濟困難，她就經常接濟他們。給他們買學習用品、買練習冊，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處，積極組織給學生照相。班裏有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到班裏讓學生看。

在出色的完成教學任務的同時。關心幫助同事和學生。他自己出資購買了理髮用具，利用休息時間免費給學生理髮。利用自己的特長，把健康的生活方式教給他們。領着他們唱歌、打籃球、踢足球、遠足，並盡一切可能提供場地器材。對農村的孩子傾注更多的愛心，教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠，但一定要志存高遠、胸懷世界，希望每一個學生都有長遠的發展。

多年的努力，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的200x年教師節，妻子又被評爲優秀教師。

三、家庭和睦、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風。全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護關心。婆媳之間、姑嫂之間關係十分親近，是一個名符其實的和睦的家庭。

這種良好的家庭關係，來自於他們真誠的付出。199x年，在妻子的堅定支持下，小姑子落榜以後得以復讀。當第二年，兩個小姑子同時考上大學時，家中無力全部負擔，夫妻倆又主動承擔其中一個的全部費用，直到畢業。並幫助兩個人找到工作。對此，家中老人逢人必誇，有個好兒子，更有個好媳婦。

他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報。在對待鄰里關係上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難。鄰里關係親如弟兄，情同手足。

四、尊老愛幼、勤儉持家

在處理親戚朋友的關係中，他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母，都孝敬有加，非常關心他們的生活。每週打一次電話，噓寒問暖，聊天解悶。節假休息時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品，生活必需品。尤其關心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活，平和去對待家庭瑣事。經常帶老人們去檢查身體。

在外面，也能做到尊老愛幼。公交車上，經常給老人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，並經常教育子女，要尊重老人，禮讓他人。

夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事能做到移風易俗，從不鋪張浪費。同時，有着勤儉持家的優良傳統，提倡綠色環保的生活方式。一家人不亂花錢，不浪費資源。潛移默化中，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節約資源的好方法。

五、實行計劃生育，並努力把孩子培養成好學生，好孩子，好公民。長大以後能成爲祖國的棟樑之材。

走進家裏，見到的最多的是各種各類的書籍，充滿了濃厚的學習氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績優異但沒能上大學。工作以後積極參加自學考試。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑。200x年，又考取了青海師範大學音樂系，以優異成績畢業並取得了學士學位。

在夫妻兩人的傾心教育下，兒子也熱愛學習，全面發展。學習成績優秀，多次評爲三好學生。從小樹立了遠大的理想，並積極爲之奮鬥。培養正確的人生觀、價值觀和道德觀，鼓勵長大後爲國家的建設發展做出貢獻。教育他愛國愛家，尊老愛幼，樂觀生活。培養他吃苦耐勞、寬容忍讓，爲別人着想的品質。相信將來必定成爲有用之才。

相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成爲和諧文明的家庭，爲和諧xx、和諧中國的建設起到積極的作用。

文明家庭事蹟材料 篇四

該同志有一個崇尚文明，積極進取，和睦和諧，相敬相愛的家庭。夫妻結婚20年以來相敬如賓，十分恩愛，孝敬老人，善待鄰里，在家中能挑重擔，任勞任怨；並且敬業愛崗事業有成，老人安享快樂晚年，獨生兒子聰明可愛，是一個和睦的四口之家，深受單位，鄰里和社會的好評，贏得了周圍人的讚美。

一、遵紀守法，愛崗敬業，敬職敬責

該同志是xx電業局的一名職工，中共黨員，先後在高壓運行管理所擔任過辦公室主任、教育培訓中心主任助理、工會辦主任。她一貫堅持黨的各項原則，嚴格遵紀守法，忠誠社會主義事業，參加工作二十多年來，不論在哪個工作崗位，她都勤勤懇懇、任勞任怨、發奮工作，幹一行、愛一行、專一行。具有強烈的奉獻精神和優良的思想品質、職業道德，在本職崗位上作出了優異的成績。她先後多次被評爲xx電業局雙文明先進個人、xx電業局優秀黨員、電力芙蓉明星、xx省電力公司工會先進工作者、20xx年被評爲“xx省電力文明家庭”等。該同志的愛人xx在xx省xx水電站工作，在工作崗位上兢兢業業地耕耘了二十五年，他工作紮實認真，勤勤懇懇，爲人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小點子，是個善良快樂的一家之主。他們克服兩地分居的困難，從未正因夫妻兩地而影響工作和小孩的培養和孝順父母。

二、以德育人，重視子女教育

在生活中，xx深刻地認識到，父母親對子女負有撫養和教育的職責，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上，把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、道德觀及其科學文化知識教育結合起來，講究方法、講究技巧。健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續，xx與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，爲此經常與孩子溝通交流，送去好的教育機構學習鍛鍊自我，不斷加深母女之情，教育孩子學會做人，學會做事並健康快樂長大成人。20xx年，她的兒子光榮考入了三峽大學。

三、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。xx和愛人和眭相處，互相尊重體貼。他們敬老愛幼，在精神生活上給老人家體貼和安慰，用心創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。xx的父親三年前不幸去世，婆婆身體不好，經常住院。爲了照顧母親，她將婆婆接到自我家中，盡心盡力贍養婆婆。在家庭經濟關聯中他們雙方都能設身處地爲對方着想，處理得十分好。在這個家庭裏，他們作爲子女尊重長輩，長輩關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。對於孝敬老人、教育孩子，她與愛人一齊商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成爲人人羨慕的模範夫妻。兒子正在成長期，爲了使兒子能夠更加健康快樂成長，夫婦一方面潔身自愛，發奮提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，爲兒子做出榜樣。生活儉樸。xx與愛人物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴於律己。爲了以言行影響兒子，爲兒子創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規爲標準，發奮做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行”。他們從不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。敬老尊長。自從婆婆同xx一家人共同生活以來。夫妻兩人對老人十分尊敬和孝順。

不僅僅僅在生活上予以照顧，家中大小事也徵詢她意見，使她覺得受尊重，在家裏有地位，因而情緒開朗。

四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧

和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量，個性是能爲孩子更快樂更好地成長帶給良好的環境。在他們的家庭生活中，他們發奮建造一個和睦的家庭，創造一種溫馨、互敬互愛的家庭氛圍。要建造一個和睦的家庭，最重要的是務必處理好夫妻關聯。正因在家庭關聯中，夫妻關聯是最基本的關聯，夫妻關聯在家庭中起着核心的作用，是家庭快樂、在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。勤儉持家，他們在共同料理家庭的事情時，不分你我，一齊商議，取得共識，家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到鄰里的讚揚。有位詩人以前說過：一個男生加上一個女生是感情，一個男生和一個女生再加上一個孩子是家庭，而一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。

因此，在夫妻活動的資料上，不能僅僅滿足於乾乾家務，帶帶孩子，層次要不斷提高，方式要多樣化，增加文化含量和社會交往，和同事、鄰居、親友建立良好的人際關聯，才能給夫妻間的感情不斷注入新鮮血液。自組成家庭以來，xx夫妻之間本着這一理念，相互明白，相互支持，共同提高，保留各自的活動空間和活動領域。夫妻沒有最好，只有最適合，同樣，和睦的家庭就是開心，不管你是收入多還是收入少，不管你是學歷高還是學歷低，只要大家在一齊和睦相處，心疼每一個親人。跟你的親人在一齊，你的心覺得個性踏實，個性期望他們好，也個性願意爲他們去做，這就是開心家庭，而不是官宦世家，不是出身名流。他們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好職工，在家裏是好父母，她們的家庭是一個好家庭。

文明家庭事蹟材料 篇五

我叫xx，是xx縣第二國小的一名普通教師。我有一個快樂美滿的三口之家，妻子xx是一名普通的幼兒教師，兒子xx供職於xx水利設計院。我們一家人在各自的工作崗位上各司其職，不斷進取，爲了祖國的教育事業和建設發奮地奉獻着。

我作爲一名光榮的人民教師，無愧於這一光榮稱號，在平凡的工作崗位上，嚴格要求自我，工作認真負責，做出了不平凡的事情。爲了學校的發展，以我爲首的教代會成員，廣泛徵集老師的意見和推薦，從中篩選並及時地反映給學校領導班子，以便討論研究制定出更加切合實際的量化考評方案；同時又負責向老師分析解釋學校所制定的制度，使其得以正確明白。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達成共識的橋樑作用，使我校的全體教師和諧共處。

爲了豐富我校教師的課餘生活，增強體質，發現人才，在我的倡議下，全校老師舉行了拔河比賽、運球比賽、託乒乓球跑步比賽；本期期末又舉行了豐富多彩的教師聯歡活動，讓好多老師充分展示了各自的才藝，收到了很好的效果。

本學期我校“留守兒童之家”建設的重任又交給了我，我義不容辭地理解了這一艱鉅任務。首先從各班進行摸排，落實人員後開始建立留守兒童個人檔案，每逢週一下午，讓這些留守兒童進行圖書借閱，並利用電視讓其觀看愛國影片，對部分兒童讓其撥打親情電話，及時與父母交流溝通，我也定期的與這些孩子交流談心。在我校這些留守兒童不再感到孤單，都有自我的幫扶夥伴，這些孩子都感到個性溫暖，一致認爲學校就是自我的家。

我和妻子二十幾年的共同生活，已達成了不用言語的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經常這樣評價我：你的家庭肯定很和睦，正因你很善良。妻子的同事則這樣評價她：你的家庭肯定很和諧，正因你與世無爭。事實也的確這樣。

不僅僅僅如此，我們還是孝敬父母的模範。幾年前我父母雙方患病住進了醫院，我們夫妻二人很少回家，總是忙於學校和醫院之間。待二老病好後，在妻子的要求下，我們把二老接住了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關懷和照顧。隨着時刻的推移，父母都上了年紀，戀家的情結越來越重，近幾年來父母搬住在老家，我倆利用節假日經常回家看望二老，幫忙他們做做家務，陪陪老人家，每到週日我們必到老人家，全家人在一齊共享天倫之樂。這些都讓左右鄰居羨慕不已。

說起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅僅僅工作出色還個性聽話且多才多藝，能主動幫忙有困難的同事，雖然工作單位離家較遠，但總時常打電話提醒我們注意身體，並向爺爺奶奶問好，每當節假日回家時總帶些好吃好用的禮物孝敬我們，並與我們共同回老家看望爺爺奶奶，爺爺奶奶逢人就誇，孫子同他父母一樣是個孝順的孩子。

人常說，遠親不如近鄰，我深深地體會到其中的道理。作爲一名教師，我更就應有理由處理好鄰里關聯，下班進家時我很遠就下車跟前後鄰居打招呼，哪怕是個孩子。平日裏我主動詢問鄰里孩子的學習狀況，發現孩子學習有困難時，我總能用心主動的幫忙他們，使問題得以解決。鄰居家有困難時我總能熱情地伸出援助之手，使他們倍感溫暖。

此刻人類面臨全球變暖的問題，二氧化碳就是導致地球變暖的兇手，而這正是正因人類肆無忌憚的浪費資源，使得二氧化碳的排放量增加。衆所周知，人類需要能源，不得不產生二氧化碳，因此，就要開始一種環保、文明的生活方式——低碳生活。千萬不好認爲低碳生活離我們很遠，其實，低碳生活離我們每個人都很近，低碳生活已刻不容緩。平時我總能做到隨手關燈，儘量少用一次性牙刷、筷子、水杯、塑料袋。上班時我都能做到徒步或騎自開車。不僅僅僅我做到了這些，我還宣傳大家低碳生活，讓大家明白低碳生活是每一個公民義不容辭的職責。我熱心公益，家鄉修路時我主動捐助500元；此刻我居住的地方我能主動多拿出錢修水道路面；前幾年我用心的向災區捐獻棉衣棉被；汶川地震時我又主動捐助了600元……

常言說得好：“家和萬事興”，我們之因此和睦，總結起來就是我們做到了“真誠待人，尊老愛幼，和睦相處，互敬互愛”。

文明家庭事蹟材料 篇六

我叫xxx，我的家庭是一個平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可愛的寶貝兒子。我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，愛崗敬業，樂於助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。

一、志同道合，和諧維家

和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。丈夫工作兢兢業業、勤勤懇懇，兒子可愛活潑。我們結婚幾年了，始終注重尊重對方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關心，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。

二、愛家敬業、比翼齊飛

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰鬥在基層第一線上，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我夫妻倆下班後就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。我們互相關心，同舟共濟，平穩地度過最艱難的日子。

我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。在家我們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點是先做人後做官，不管社會上的環境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業兩不誤。

三、尊老教子，關愛社會

孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那裏問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛鍊她思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現着自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，爲和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。

四、爲國教子，以德育人

把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。

五、遵紀守法、廉潔奉公

我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。

六、鄰里團結，互相幫助

我們住在街上，誰家有大務小事，，我們都熱心幫助。周圍有骯髒的東西，我們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話，等家人回來……由於這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。

七、崇尚科學，倡導文明

我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯後一起散步；孩子學習之餘打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務後就去學校操場散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。

由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。