最美家庭教師先進事蹟多篇

最美家庭教師先進事蹟 篇一

桑xx老師1996年參加工作，一直在大廟中心校任教，工作中勤奮學習，愛崗敬業，忠於職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領導和同事普遍認可的好同志。其妻子孫莉莉

xx在大廟中心國小任教，兩人自1998年結婚以來，在工作和生活中互相幫助、互相照顧，同甘共苦，培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。

一、愛崗敬業 、無私奉獻

作爲一名身居農村的人民教師，桑老師夫婦深知其任務的艱鉅責任重大，針對農村學校校的一些具體情況，對學生羣體進行具體分析，因材施教，努力工作早到崗晚下班，她還積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源爲自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升，得到全體師生的一致讚揚。在他們的執著下，桑老師20XX年獲得“太和縣農遠工程教學應用新星稱號”和“阜陽市優秀教師”光榮稱號，20XX年教學成績突出被評爲“縣優秀教師”。20XX年被評爲“太和縣感動校園人物”近幾年他輔導的學生也多次獲獎，孫老師更加優秀，自踏上教育崗位一直兢兢業業，勤奮工作，在全鎮舉行的質量檢測中，連續13年榮獲第一名，經常受到領導的表彰。

二、勤儉持家，弘揚家庭美德

比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們纔是幸福的源泉。桑老師夫婦深深地懂得這個道理，也是親身去做的，她積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，

有困難共同面對，出了問題共同協商解決，成爲人人羨慕的模範夫婦。20XX年桑老師的父親重病，四年先後住了幾次院，後來幾個月臥牀不起，母親又體弱多病，照顧病人的重擔壓在桑xx夫婦身上，每天放學後，一個照顧老人病人，一個照顧小孩。人說牀前白天無孝子，可桑xx夫婦一直堅持到父親去世。

三、義工奉獻，夫唱婦隨

近幾年學校發展迅速：教室、實驗室、電腦室、學生宿舍、教室住宿樓、水沖廁所等水電齊全經常需要維護，桑老師毛遂自薦，主動擔任此任。燈泡不亮了，喇叭不響了，水龍頭不流水了，下水道不通了，他是有求必應，利用課餘時間或晚上加班維修。有時活緊到吃飯時，孫老師帶着兒子把飯送到工地。有人曾這樣議論過他們家：這家真傻，義務勞動還“全家總動員”。正是這些平凡的勞動，才換來了喧囂校園的燈火通明、涓涓細流。

綜上所述，桑老師家庭事蹟典型，各方面表現突出，特評他們家庭爲“最美家庭”，同時也願天下所有家庭都能成爲最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧，更加美麗。

最美家庭教師先進事蹟 篇二

我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，我們家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂於助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。

一、互敬互愛，和諧維家

互敬互愛是家庭和睦的'基礎，是家庭幸福的源泉。我們夫妻十多年來在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助。我們認爲，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什麼事情是解決不了的。我們平時都忙於工作，家裏的一切事情不分彼此，誰有時間都會主動去做，互相理解。互相支持，彼此努力成爲對方工作的堅強後盾。在我的這個家庭裏，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現矛盾衝突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。

二、愛崗敬業，互相促進

我們都參加工作二十年，爲了不斷提高自身的整體素質，我會及時學習和了解黨的路線、方針、政策，努力學習各種專業知識；我老公是一名醫生，工作繁忙，對待病人耐心細緻，經常加班加點，即使下班在家，也是隨時聽班，隨叫隨到，得到病人的充分信任，也受到單位領導和同事的一致好評，並先後獲得先進個人、區先進衛生工作者、市五一勞動獎章等榮譽稱號。

三、父慈子孝，孝親敬老

和衆多家庭一樣，我們結婚後，孩子小的時候，把公婆兩位老人接過來，過着媳婦、公婆帶着孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務，照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關係，但在這幾年中，我的公婆一直把我當成自己的閨女看待，老人在家不但照顧孩子，拆洗被褥、打掃衛生、做飯等能做的家務活都幫着做，我也把兩位老人當成自己的父母來孝敬，下班後陪老人聊聊天，講講單位、社會發生的一些趣事。我們住在單位家屬院裏，公婆和同事們相處融洽，同事們都誇我們好福氣，有公婆這麼盡心盡力的幫助。孩子上學後，公婆不和我們住在一起了，我們會在工作之餘，帶孩子回去看望爺爺奶奶，本想着老人應該好好享福了，但無奈、辛酸，甚至痛苦還是降臨在我們家。20xx年，我公公被查出患有肺癌，我們邀請了北京的專家爲他做了手術，爲了病情的控制，擔心他有過大的精神壓力，我們對他隱瞞了真實的病情，只告訴他肺部有一個腫塊，切除後就沒事了。住院時，我工作之餘在家照顧孩子上學，我丈夫白天上班，有時候還要加班，他說，父親是病人需要照顧，他接診的病人也需要治療，都不能耽誤，他常常忙到很晚，才能趕回去陪伴父親，公公婆婆勸他不要惦記，不用每天都去，但他不聽，還是堅持。自從公公患病到現在三年多，大大小小住院二十多次，每次都盡心盡力。不住院治療的時候，我們會把公婆接到我們家，方便陪伴他們，照顧他們。女兒在我們的帶動下，對爺爺奶奶、姥爺姥姥非常貼心，有時候顧不上她，她會拍拍小胸脯說，你們去忙吧，我自己沒問題。

四、言傳身教 關愛子女

因丈夫工作忙，孩子的生活大多我在照料。做飯總是計算着時間，爭取在孩子回家後馬上吃上可口的飯菜，慈愛但不溺愛，在照顧孩子生活的同時，還擔負起教育孩子成才的重任；丈夫工作忙，但依然抽時間來陪伴女兒，而且他還身先士卒，要求女兒做到的自己先做到，用行動教育着女兒，感染着女兒。女兒從上幼兒園第一天起，表現一直很好，培養了良好的習慣，深得老師的喜愛和同學的喜歡。我們不僅注重女兒的學習成績，更注重培養孩子獨立生活、學習的能力以及廣泛的興趣愛好，時時關心孩子沿着正道走，勉勵女兒刻苦學習，禮貌待人，並主動與學校老師聯繫，瞭解、關心孩子的成長狀況。孩子的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡的精神食糧。這些都和我們正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。

五、鄰里和睦，熱心公益

真心待人是我們全家的處事態度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什麼事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，爲創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。

六、崇尚環保，勤儉持家

我們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們注重美化環境，強化環保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，併成爲全家人一種良好的生活習慣。

七、愛國守法，廉潔奉公

我們三口之家，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，是我們一直堅守的信念。在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴於律己，寬於待人。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻理解、關愛，家纔會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也纔會更美麗和諧。

最美家庭教師先進事蹟 篇三

“綠色環保，從我做起”，這是xx社區xxx一家五口人的一句響亮的口號。

xxx是一位普通的退休職工，丈夫也退休了，幾年來，xxx把營建“綠色家庭”作爲家庭建設的主要目標並收到了很好的效果，在保護生態環境和促進人與自然和諧發展方面做出了進取貢獻。全傢俱有很強的環保意識，積極參與環境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環境，家庭成員具備必須的環境知識，宣傳環保，關心環境質量，維護生態平衡。主要事蹟如下：

一、營造綠色氛圍，引領綠色新風尚。

xxx家就在綠城社區中院。幾年來，全家在洗衣物、洗浴時，儘量使用香皂、藥皂、洗衣皁等，在清潔餐具衛生設施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑，她經過自我使用的效果和經驗，經常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環保型衛生用品。房子維修時，爲防止化學污染，堅決不使用甲醛、苯、反射性超標的裝修材料。她總把家裏打掃得整潔有序，雖沒有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，門前花園零零碎碎的種着很多小樹，在屋內主要是放些小盆栽，這樣既不佔地方，並且還能美化家裏的環境，淨化家裏的空氣。在房前屋後栽種各樣花木，一年四季爭芳鬥豔，引來許多鳥兒在樹上每一天歡唱飛躍，令人賞心悅目、心曠神怡。只要到過她家的人都會爲她家中的乾淨整潔所吸引，所以周圍鄰居也異常喜歡到她家來玩，既能夠欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也能夠聽XXX傳授栽培花木的心得，鼓勵鄰居在各自的房前屋後種些花木以美化環境，同時她還無償爲別人供給花草，並在栽培技術上予以指導。除了把自我家裏打掃乾淨、裝扮漂亮，xxx不忘庭院之外的社區道路，每一天勤於打掃，堅持一塵不染。社區居民看在眼裏，記在心裏，自然也就不忍心在路上亂扔髒物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領着整個小區的綠色家庭創立，構成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

二、自覺培養環保習慣，堅持從生活點滴做起。

xxx和她的丈夫在家庭中帶頭開展環保行動，並用自我的行爲習慣去教育、感染孩子們，從小養在良好的環保習慣，經常提示家庭成員在各方面從環保定位，從思想上營造綠色氛圍，實施中創立綠色家庭。他們平時注重學習和運用環保知識。家裏每年都有訂報刊雜誌的習慣，這其中少不了環保類雜誌。比如綠色食品、環保家電、環保裝修、家庭節能小竅門等書籍，並把環保落實在行動上，處處以環保標準爲依據，在節能方面，家裏的廚房和廁都按上節水龍頭，大廳裏使的是節能燈，並養成隨手關燈的習慣。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存着用來拖地；沖淋浴時站在洗澡盆裏，節省下來的水用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花木。用她的話說，這是“廢物利用”。她常常提着個菜藍子去買菜，當初鄰居們見了都笑她說：“此刻是什麼年頭了，塑料袋那麼方便，還提個這個老古董”。她就笑着告訴身邊的人們，這樣做爲了減少一次性產品的消費，降低白色污染。受其影響，很多一齊上街買菜的人們都提上菜藍子。她還進取地向親戚、朋友們宣傳使用環保產品的理念。

三、大力開展“綠色行動”，努力營造舒適環境

xxx居住伊河路中院，爲了把大家的居住環境裝扮得更加優美，她同大家一齊精心規劃設計建造了這個美麗的庭院，並精心養護。走進庭院，首先映入眼簾就是滿園的綠色，令人驚歎。花草樹木合理搭配：庭院中種有月季等各種叫的上名和叫不名的花卉，煞是好看；還有一些樹木，生長良好，四季常綠。在家裏家居簡單得體，色彩和諧，擺放有序綠色盆栽，給家人營造了舒適的生活空間。她有一個習慣，她每隔半個月都要往花市裏去轉一轉，物色一些自我喜愛的花草樹木，她對種植花草別有一番講究，將不一樣季節盛開的花木合理搭配，所以不管你何時進入她的庭院總能感受到花香撲鼻。她總選擇一些不一樣功效的花草放置在室內。如吊蘭，能“吞食”室內一氧化碳、甲醛、淨化空氣，盆載柑橘起到殺菌功能，在電視機、電腦旁擺上一盆蘆薈，能起到防輻射效果，這些她精通得很，不少人家做花草都來向她討教，請她做參謀。不僅僅如此，每逢過年的時候，當別人忙着辦年貨時，她卻忙着添置花木，還以禮品贈給親朋好友，讓朋友也來感受綠色帶來的歡樂。在她的影響下，社區很多的家庭都給自家小院種上了花草，爲整個社區增色不少。

四、樹立環保意識，熱情參與環保宣傳和監管

xxx作爲社區的環保志願者，任職多年，經常參與社會公益活動，異常關注宣傳環保問題，具有很強的環保意識，時時處處關心環保，宣傳環保，監督環保。儘管她退休了，她總要抽出時間參加社區的清潔周活動，社區多年被評爲“庭院整治示範社區”，也少不了她的功勞。在她帶動下，丈夫、兒子兒媳參與節水節電宣傳活動，實行“全家總動員”節水節電行動。一家人生活態度進取健康，家庭和睦、互敬、民主，一向以“和爲貴、茲爲本”爲生活理念，尊老愛幼，深得鄰居的好評，她們全家始終以健康進取的實際行動投入生活、學習、工作，提倡禮貌健康的生活方式，並影響着周圍家庭，成爲大家學習的典範。

五、融入工作環節，勇當綠色傳播者。

xxx也是社區的環保義務監督員，她說：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自我一家創立成綠色家庭是遠遠不夠的，僅有全社會成員都擁有了綠色觀念，那麼，整個社會纔會更禮貌、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？身爲環保監督員，他對社區及居民家庭節能減排工作進行有效監督，及時改變不貼合節能減排要求的做法，從而保證了節能減排工作的有效開展。在每年舉辦科普進社區活動中，給各個企業、居民發放了購物環保袋以及相關環保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發出綠色消費的倡議。他們不但把家裏的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。xxx說：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是歡樂的”，我們相信，一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們社區環境建設必須會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。

最美家庭教師先進事蹟 篇四

我校付xx老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學生，教書育人，爲人師表。確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想。重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。能服從領導的分工，積極做好本職工作，擔任學校總務工作，能立足學校實際。學校工作不分份內份外。發揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量爲中心，深入開展課堂教學改革，規範班級管理，強化教學質量的提高。

一、用博愛的心培養學生

她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的讚揚。在學校的工作考評中，經常被評爲優秀。能創造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嚐着生活的艱辛，爲了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學爲他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班裏開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動

當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，奉獻愛心。

二、勤奮工作，甘於奉獻

在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收穫。在她二十幾年的工作中，有無數次的兩難，工作事業與家庭，爲此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作爲重。爲了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她選擇了她的學生，爲了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們託付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高，她感到無比的欣慰。爲了事業，寧願奉獻，盡展教師風采。

三、刻苦鑽研，真情奉獻

在工作期間，她一直能認真備課鑽研教材。結合當前的學生實際情況，向40 分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。爲了上好每一節課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，爲更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”

的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的讚揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。

這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那麼多的心動和靈感，賦予我人生那麼多的提示和意義，感受到了那麼多自我昇華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇於站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，爲培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。

最美家庭教師先進事蹟 篇五

王xx，xx縣第一實驗國小一名數學教師，自19xx年參加工作以來，她一直從事國小數學教學工作，一直戰鬥在教學的第一線，從教三十二年來，她在平凡的工作崗位上做着平凡的工作，在工作中她努力做到育人爲本，履行爲人師表的職責，把教好書，育好人當作自己的追求。以一顆不倦的愛心，在細微之處，在不經意間默默潤澤着孩子們的心靈。因此她多次被評爲xx縣優秀教師，多次被評爲縣教學能手，因爲所帶班級成績優異，學生的個性特長得到發展，也因此受到領導的信任、器重，學生的尊敬、愛戴，家長的寄託和感謝，多次獲得市、縣優秀教學獎，在這三尺講臺上，她勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻。

一、認真教書

王老師現在擔任六年級六班班數學。“學高爲師，身正爲範”，她深深懂得，良好的職業素養可以在潛移默化中影響到自己的學生。在教學中，她積極實踐新課標，堅持課堂教學改革，不斷探索課堂教學新途徑。她除了認真鑽研教育教學理論以外，不斷努力學習各種知識精心設計方案，認真備課，想方設法以新穎、豐富多彩的教學手段激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，努力上好每一堂課，課堂上她有意識地滲透基本的數學方法和思想，循序漸進地培養學生的數學素養，喚起學生對數學學習的興趣。一個教師，要贏得學生的好感與尊敬，就首先要把課上得既紮實又生動。課堂上她激情投入，把每一個知識點講透，處理好教學的各個環節，把看似平常的問題講得有趣點，創設一切條件展開與學生的心靈溝通和思想撞擊，課堂上每時每刻都在關注學生的狀態，使課堂具有吸引力，保持學生學習興趣。另一方面，她對學生要求也很嚴格。在教學過程中她以身作則，用自己的實際行動來影響學生。首先，她要求學生養成良好的學習習慣。六六班是組合班級，在剛接這個班時，學生的學習習慣不好，作業完成不及時，有錯不按時訂正，針對這種情況王老師選了8名認真負責的組長，組長每天及時收作業並做好記錄，便於及時掌握情況，在每次批改完作業之後，她及時寫好批改記錄。對錶現好的同學進行表揚，把錯題學生的名字記下來，這部分學生必須完成改錯，功夫不負有心人，學生的學習習慣逐漸好轉，學習成績逐漸進步。經過半個學期的努力，學生的成績就趕上來了，她班的數學成績位居年級前列，學生對數學學習興趣越來越濃厚，優秀學生越來越多，後進生進步明顯，有的後進生已經轉化到優秀的行列。

二、潛心育人

工作中，教師要特別重視自身人格魅力的影響，用自己的實際行動影響和教育學生。她認爲教師的身教尤其重要。因此，她要求學生做到上課不遲到，她自己首先做到。要做一名學生喜歡的老師，必須要有一顆童心、愛心和寬容心。憑着做人的良知，教師的責任心，她用真誠的愛去體貼學生，用關心去感化學生，及時發現並解決學生出現的新情況、新問題，使班裏的每一個孩子都能夠健康的發展，“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，每一個孩子的內心都有渴望被外界、被他人肯定的需要，對於那些學習成績落後的學生，她總是以鼓勵和表揚代替隨意的責備和批評，用真情呼喚童心，激勵他們的自信心。課堂上，發現有同學趴在桌上，她會走到學生跟前，關切地詢問他的身體狀況。發現有同學學習退步了，她會立即找其瞭解原因，尋找對策。對於留守兒童和特殊家庭的孩子，她會更多的關照他們，用愛去點亮孩子們的心燈。課下和學生談心交流或觀察學生的課間活動情況，更多地瞭解學生的動態。只有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產生心心相印的體驗，才能收到良好的教育效果。她班學生課堂紀律特別好，學生的成績也越來越好，她的工作也受到家長的認同和支持，這就是愛的力量，付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報。

作爲一名教師，在工作中有付出的艱辛也有收穫的喜悅，付出就有回報！沉重中有一種充實，奮鬥中有一份快樂，她將用自己的愛繼續努力耕耘，做一名讓學生更喜愛、人民更滿意的合格教師！

最美家庭教師先進事蹟 篇六

提起xx家庭很多人都會流露出羨慕的眼神，他們擁有一個幸福美滿的家庭。一家5口人，女兒王曉豔擔任石莊鎮海圩村主任，xx夫婦在村裏開了家農資超市。夫妻恩愛、子女孝順、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家與愛真諦，深受單位、鄰里和社會的好評，20xx年他們家庭還被評爲xx市幸福家庭。

一、愛黨愛國、誠實信用

xx家庭是海圩村的黨員中心戶，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。

二、注重品行、促進民風

一家人都能與鄰居和睦相處，禮貌和氣待人，受到村鄰居的好評。他們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，他們非常注重榜樣的力量，身體力行，他們用自己的行動教育子女，一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，爲子女做出榜樣，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。

三、愛崗敬業、積極奉獻

xx的女兒王曉豔身爲基層幹部，她兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，較好地配合了鎮政府抓好農業和計生工作，同時，憑着嫺熟、豐富的專業知識和多年的工作實踐經驗，長時間的艱苦工作，多方籌集資金，發動羣衆，爲民解難，上任三年來新建村中心路4公里，組織村民修建居住線道路十多條，硬化村級公路組級公路，解決了村民行路難得問題。她經常對家人說，“我是共產黨員，自己能爲羣衆辦實事、做好事，讓老百姓滿意，就是再辛苦點也沒有什麼。”

四、和睦相處、尊老愛幼

夫妻恩愛、相濡以沫，對待孩子們嚴父慈母，女主人在家中能搶挑重擔，任勞任怨。女兒女婿團結和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的大家庭。兩夫妻的辛勞

女兒女婿看在的眼裏，記在他們的心裏，他們經常的回家來看看父母，打個電話問候爸媽，這樣的家庭和睦被鄰里經常的掛在嘴邊的稱讚。