讀書之星自我介紹事蹟

今年10歲，性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了我積極向上、勤奮好學、樂於助人的優秀品質，在老師眼裏我是一位小助手，在家長眼裏我是一位乖孩子，在同學們眼裏她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。擔任學校大隊委文藝委員的職務，在班級是班裏的學習委員，在校曾獲得“優秀少先隊員”，“優秀學生幹部”，“三好學生”等光榮稱號。平日裏和同學們和睦相處、樂於助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，並且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

從小就做事情很專心，最喜歡拼樂高，只要給我一盒樂高我會一天不出聲音，發揮出自己的想法拼出自己的一片新天地。我是一個科學迷，經常在書中和一些科技信息中瞭解到很多科學常識和同學們一起分享，如給同學們講載人飛船怎麼飛入太空，…………………………………………在學校組織本班同學成立科學小組，帶領同學們利用課餘時間進行一些實驗研究。有不明白的問題就找科學老師或回家自己搜尋資料進行探究。偉大的哲學家馬克思曾說:“在科學上沒有平攤的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望到達光輝的頂點.”雖然我們現在還很稚嫩，想法還不夠成熟，但我一直相信我們少年時代心中懷揣着的科技夢都會慢慢實現，成就更好的中國。

我非常喜歡音樂、朗誦、書法和看書，在歌唱比賽的舞臺上，在朗誦的激昂裏怎會少了我的身影，曾獲得………………之所以我喜歡看書，是因爲書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡單的故事書或童話書，上了國小，我讀的書更多了：《科學學習漫畫》、《海底兩萬裏》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》、《三國演義》和《水滸傳》等，瞭解了許多人物和故事;連家裏的報紙我都經常看，我瞭解的一些時事知識，經常讓爸爸有些驚訝：“你怎麼知道的?”我自豪地告訴他：“報紙上看的唄!”

我和同學們互相學習，互相幫助。我也很關心集體。我還認爲一個人要養成良好的學習習慣。剛上一年級的時候，我做作業拖拖拉拉，有時做着做着還會走神，到吃晚飯時作業還沒做好，做其他事情也是這樣，非得爸爸媽媽三催五請。後來，在爸爸媽媽的幫助下，我試着讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容，經過一段時間的訓練，現在我做作業的速度快多了，我又有更多的時間可以讀書了!不僅自己讀書，還帶領全班同學讀書，讀過之後還會和同學們進行討論，各抒己見自己對所看書的感受。毛主席曾說過：“飯可一日不吃，書不可一日不看。”漸漸的，由我的帶領下班裏形成了良好的讀書氛圍。老師都誇我是他的好助手呢！

今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個少年茁壯成長，積小勝爲大勝，積跬步致千里，爲自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。