大學精品畢業生主要事蹟【新版多篇】

省級優秀畢業生個人事蹟材料 篇一

個人簡介：

馬紅釵，女，1993年5月生，貴州銅仁沿河人，貴州職業技術學院商貿系法律事務2012級學生，在校曾擔任院學生會禮儀隊和系學生信息部成員、團支部書記等職，曾獲、“國家勵志獎學金”、“校級優秀學生幹部”“優秀共青團幹部”、“一日文明規範之星”等獎項。

人生格言：

天行健，君子自強不息

個人事蹟：

“‘又是一年芳草綠，依然十里杏花紅’，在這個春意漸濃的時刻，回顧之前的點點滴滴，那一幕幕昔日的畫面，亦彷彿發生在昨日，清晰可見。站在大學生活的尾聲回首，讓所有的感動和思緒在此刻沉澱，這其中有歷久彌新的歡歌笑語，亦有刻骨銘心的兢兢業業，有奮鬥和努力之後的鮮花和掌聲，亦有在成長道路上的磕磕絆絆，老師和領導們的悉心指導與教誨，讓自己這段青春歲月的脈絡格外明朗，同學們的理解、支持和幫助，讓自己日漸穩重與成熟。回顧、總結這三年難忘的大學生活，我只想說：‘天行健，君子自強不息’”。在畢業留言本上，馬紅釵寫下了這樣一段話。

入校的第一年，馬紅釵就向黨組織遞交了入黨申請。在她看來，成爲一名黨員就是要以更高的標準來要求自己，並促使自己不斷進步。同時，她還加入學校院學生會禮儀隊和系學生會，還擔任班上的團支部書記，在任職期間積極參加院系組織的活動。如做招生宣傳、迎接新生、組織模擬法庭比賽活動，幫助組織元旦晚會和迎接新晚會等。因爲她努力追求，不斷進步，這一年，她在模擬法庭活動中獲得“優秀獎”，“一日文明規範之星”校級軍訓“優秀學員”校級“優秀共青團幹部”等稱號。

在學習上她謙虛嚴謹，滿腔熱情。圖書館的閱覽室是她的“根據地”她給自己定下了在大學裏讀完100本書的目標。正是這個好習慣使她養成了勤于思考、善於思考、獨立思考的能力。同時在學習上取得了優秀的成績，在大學期間連續兩年獲得國家勵志獎學金。

生活中的她艱苦樸素，積極樂觀，爲人隨和，與同學相處的十分融洽，熱心地幫助同學解決生活和學習上的困難。記得在大二那一年，輔導員安排她組織班上同學報名參加速錄證考試。一開始，因爲同學們對速錄的不瞭解，加上報名價格較高，大家都不配合。但她並沒有灰心，耐心地對每一位同學解釋速錄的學習方式，以及速錄證的用途，最終，大家

大學的生活給了馬紅釵許多鍛鍊的機會，在不斷的失敗和成功的經歷中，她從高中的懵懂變得知性，變得更適應社會。“天行健，君子當自強不息”，是她的人生格言，也是她對自己的要求。雖然在前行的道路上也存在着不足，但正是這份不足推動着我來完善自己。大學給我帶來的一切將會是一份很美好的記憶。

通過這三年的學習和實踐，相信馬紅釵在今後的學習生涯中，也會秉承這樣的人生態度，努力奮鬥，努力地提高自身的素質和修養，自強不息，努力前行！

優秀畢業生個人事蹟材料 篇二

他現年34歲，專科學歷，1988年參加工作，1995年加入中國共產黨，歷任學校少先大隊輔導員、年級副主任、年級主任。主要負責學生管理及年級教育教學管理工作。十幾年來，丁傳法同志以校爲家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘於奉獻，在全校幹部、職工中具有較高的威信，曾多受到學校及上級表彰。先後榮獲市優秀輔導員、市優秀班主任、縣優秀教師、縣百佳教師等榮譽稱號。

丁傳法同志一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，爲人師表，爲了學生他不知犧牲了多少個人利益，由於工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同爲教師的愛人常常因此而埋怨他。

初四畢業年級有500多名學生，近30位教師，組織管理、教育教學的任務很重，升學的壓力也很大，丁主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發現解決問題。經常深入課堂聽課，把握整個年級的教學狀況，瞭解會考信息，外出蒐集資料，另外，他還擔任一個班的數學課，備課、上課、測試、批改作業、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑着對黨的教育事業的忠誠，憑着對學生無私的愛，他硬是咬牙堅持着。

要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，自覺加強專業知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。作爲年級主任，他帶頭積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教學，教學效果顯著，教學成績突出。1999年在全縣青年教師國中數學課堂教學評比中榮獲一等獎，20xx年在濟南市課堂教學研究活動中曾執教公開課一節，受到好評。他所教的學生多次在全國及省市縣數學競賽中取得好成績。

要作一名合格的人民教師，除了具有廣博紮實的專業知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在後，忠實實踐着江澤民同志“三個代表”重要思想，爲學生和同行樹立了榜樣，20xx年曾被學校評爲優秀共產黨員。

多年來，丁傳法同志還一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，他認爲愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起着無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，丁老師幾次帶着禮物去看他，併爲他補課。那些日子恰巧丁老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當週華髮現老師因扎針淤血而發紫的手背時，才知道老師是在帶病爲他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發誓要做個好學生。後來，周華同學不僅學習進步很快，而且成爲自覺遵守紀律，樂於助人的優等生。他所帶的班集體多次被評爲市縣優秀班集體，他還認真總結多年的教學經驗，積極撰寫教育教學論文，其論文《班級管理中的“心”招》榮獲全國中國小素質教育優秀論文一等獎。

在年級學生管理方面，他堅持以人爲本，以學生的發展爲本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制

憑着多年從事學生管理及對學生的瞭解，丁傳法同志認爲：學生作爲人，作爲發展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者；但是，從整個教育教學過程的進行及個體發展來說，學生是學習活動的主人，是發展的主體，學生有權力對年級各項管理髮表自己的意見，發揮自己的主觀能動性。爲此他推行了“學生值周班主任制”，加強了學生組織建設，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班幹部輪換制”。這些學措極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級教育教學秩序的穩定。

素質教育的新形勢下，如何在教學中發掘和培養學生的主體意識，讓他們成爲學生的主人，也是丁傳法同志不繼思考和探索的一個問題。

爲此，他實行了學生評教制度。每個學期分期中和期末兩次，由學生代表對年級任課教師的教育教學進行量化評價。這一制度的實施，真正轉變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學生，師生關係從來沒有象今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。

教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學中開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。

“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本着“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，他在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。

設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末 總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嚐到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，並能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，年級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭豔的喜人景象。年級教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統考，學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，丁傳法同志深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心爲了學生，一心爲了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。

優秀畢業生個人事蹟材料 篇三

xxx，女，共青團員，xx理工大學城市學院06計算機科學與技術系學生。曾任計算機科學與技術0603班學習委員。現工作與山西省氣象局（事業編）。

獲得獎勵：

06—07獲城市學院“優秀團員”；

06—07獲國家勵志獎學金；

07—08獲城市學院“優秀科技實踐生”；

08—09獲城市學院“優秀科技實踐生”；

自進入城市學院學習以來，xxx同學就對大學生活充滿嚮往，對大學生活持有一種正確、理性、全面的認識。在她心目中大學是一個鍛鍊人的潛質、豐富人的知識、完善人的品格的地方；大學生活對一個人今後的發展好處重大，秉持這種認識和態度、懷着對大學生活的嚮往，她投入到了豐富多彩而又緊張忙碌的學習、生活、工作當中。

xxx同學嚴格要求自己，認真工作、發奮學習，幾級參加社會實踐及校院、班級組織的各種活動，使自己各方面協調發展。在政治思想、學習成績、班級工作等多方面都有突出成績，在同學中也有較高的威信和影響力，同時也得到了老師的認可。

一、思想方面

在政治思想方面，xxx同學具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線、方針和政策。平時認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。認真學習時事政治，關注黨中央做出的重大決策。並且將這些知識與平時的實踐相結合，在政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致。入大學後，她及時地向黨組織遞交了入黨申請書，並進一步加強自己的政治理論學習。隨着對政治理論學習的不斷深入，對黨的認識越來越深刻，她對自己的要求也越來越高。她不斷加強自身素養，做好各項工作，全心全意爲同學服務。她時時刻刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己，並用心向更高的目標發奮，發奮有一天成爲一名真正的共產黨員。

二、學習方面

xxx學習的是計算機科學與技術，她深知這項技術在科學發展的這天是起多麼重要的作用。深知計算機技術對一個國家、一個企業、乃至個人的發展的至關重要。因此自從進入這個專業學習以來，xxx同學就告誡自己，提醒自己要發奮學習這門學科，發奮學習課堂上老師所教的課程。但是她同時也知道，只學會課堂上的一點東西是遠遠不夠的，課堂上的知識很淺薄，要想真正的學好，務必要不斷的專研，況且科學知識更新速度快，只有不斷的學習，才能跟的上這日新月異的新時代。因此她經常泡圖書館，在圖書館裏衆多書的世界裏尋找自己渴望的答案，充實自己知識儲量。另外，xxx同學也深知在國際接軌的這天，學好英語是多麼重要，因此，在學習專業課的同時，也不忘加強英語的學習，堅持背單詞，練口語。因此也順利透過了大學四六級的考試。

三、工作方面

自入學以來xxx同學一向熱心班級事務，擔任班級學習委員期間，在學習方面用心幫忙同學，在期中期末的時候更是組織同學們在班級裏或是圖書館裏羣衆學習，一齊交流問題，幫忙同學們解決一些難點疑點。受到了同學的一致好評，在同學中積累了威信。並且她每一項工作都認真對待，保質保量地完成，用心爲同學們服務同時也是老師的好助手。她用心配合班長的工作，在她和其他學生幹部的帶領下，在全體同學的共同發奮下，整個班羣衆呈現出用心向上、團結友愛的氣氛，在校四個學年，每年都獲優秀班羣衆的稱號。

四、其他方面

在學習專業知識的同時，xxx同學知道理論來源於實踐，因此多次參加專業實習和社會實踐活動。

xxx同學以她踏實的作風，優異的成績得到老師和同學的一致認可，雖然學習任務重，但她能很好的處理學習與工作的關聯，用心對待工作，發奮處理好與同學的關聯，得到同學的信任和支持。

總之，xxx同學在大學生活中充分利用了學校帶給的良好的學習環境、生活條件，在各方面最大限度的發揮着自己的潛質，實現着自己的價值。她深深地懂得成績和榮譽屬於昨日，未來還有很多目標等着她去挑戰、去超越。她期盼着有一天，能將自己學到的知識用於更加廣闊的天地，爲社會做出自己應有的貢獻。

優秀畢業生主要事蹟 篇四

___，女，一976年生，中共黨員，大學本科學歷，__學院附屬中學黨總支書記、副校長、英語教師、班主任。

一998年大學畢業時，___就因表現突出，被省教育廳以“[一998]一一號文件”專文授予全省唯一的“優秀大學畢業生”稱號。在省委組織部、宣傳部、高校工委組織的“山西省優秀大學生黨員先進事蹟報告會”上，作了題爲《用心去譜寫生活》的專題報告，時任省委副書記的鄭社奎等領導親切接見並讚揚她爲“當代大學生樹立了學習榜樣”。一998年7月3日，《中國教育報》在頭版以“黨旗下的報告”爲題報道了她的感人事蹟。

大學畢業之際，她毅然放棄了到大城市黨政機關任職和留校的機會（當時大城市能提供的工作機會不是最適合她發展和目前能力、興趣的），到連飲用水都是靠雨水，辦學條件和生活條件極爲艱苦的貧困縣鄉鎮中學——__中學任教（不是一輩子，只是三年）。任教期間，她全身心投入貧困山區教書育人的平凡事業，先後7次被評爲市縣兩級教學能手、優秀教師、模範班主任、優秀團幹，所帶班級在歷次全區、縣統考中均達到了所在學校歷史最好水平，20__年會考時名列全縣農村中學第一名，向山區人民交上了滿意的答卷。20__年初，時任省教委主任的曹福成同志專程前去看望___，對這位紮根基層艱苦創業的優秀志願者予以充分肯定。（果然那裏雖貧困，由於競爭小，她能很好的鍛鍊自己的能力，很快脫穎而出）

按照對黨組織所作的要在貧困山區農村中學任教3年的承諾（應該是有償支教），20__年7月送走畢業班後，她拒絕了省城一所知名中學的高薪聘請，回到母校擔任剛剛創辦的附中國中部英語教師（如果接受前者，可能意味着在強者如林的夾縫中生存，而後者給她提供了自由良好的個人職業發展空間），當年就挑起了七年級班主任和七年級、高中預科班兩個課頭的英語教學重擔，一心撲在教學上，深入細緻地開展學生管理，積極做好黨務管理工作。

20__年4月非典疫情在社會上蔓延。時任學校團委書記的___在積極組織做好全校的防範工作，對全校師生開展科學的宣傳教育，穩定了學生的思想情緒，使得學校教學工作正常有序地進行。學生調整假期離校後，她創造性地實施“紙條式教育教學法”，一個月假期中先後200多次給學生打電話指導學生學習，給學生寫小紙條300多份，做了工作筆記一0多萬字。

___始終把“以愛動其心，以嚴導其行”的教育原則落實到教育教學的每一個細節，把真誠和關愛送給每個學生心中。多年來，她所帶班級學生的學習成績和課外科技文化技能等綜合素質始終名列全校前茅，在省、市各項競賽和活動中都取得了喜人的成績。

在教學管理上，她堅持“嚴、真、細、實”，所帶的班級，在紀律、學習和其它活動方面向來都是全校最好的，所帶班級的英語成績始終名列全年級第一名。20__年會考，她所代班的英語成績位居全市絕對第一，並且有2名同學的綜合成績榮登全市龍虎榜。

她特別注意向老教師學習，同時注重對年輕教師以身作則，言傳身教，發揮傳幫帶的積極作用，團結帶領老師們一起做好教學、管理和服務工作。在每年新教師進校後開展的師德師風教育中，她都帶頭講課，號召大家甘爲人梯，辛勤耕耘，以高尚的師德、敬業的精神、奉獻的行動，實踐“三個代表”重要思想。每天處理完自己的教學和管理工作後，她虛心深入到老教師的課堂取經學習，在自己提高的同時，還注重培養提高年輕教師的教學技能，每天都要聽一堂年輕教師的課，幾年來從沒有間斷。她總是設身處地地關心着年輕老師工作和生活上的困難，傾其所能幫他們解決實際問題。即使今年年初身懷6甲期間，行動不方便了，她都努力堅持聽課從不間斷，臨產前幾天還每天早出晚歸堅守在工作崗位。

她時刻注意開展素質教育，努力把每個學生培養成高素質人才。除了結合課堂教學開展德育和思想教育外，作爲分管團工作和學生工作的負責人，她經常親自和有關人員一起策劃和組織豐富多彩的團活動，使之成爲實現學生“成人、成才、成功”目標的良好載體。每年5月舉行的全校校園文化藝術節，就是對學生才藝的全面錘鍊和綜合展示。建校短短5年的附中，學生在國家、省、市組織的各種學科競賽中屢屢脫穎而出，近3年來有一96名同學獲國家級學科競賽中獲獎。

幾年來，___獲得210多項國家和省市級獎勵：20__年__月榮獲國家教育部表彰的“全國優秀教師”稱號；20__年6月被山西省委組織部授予全省中學惟一的“防控非典優秀共產黨員”；榮獲全國第4、5屆中國小生素質教育英語知識能力競賽優秀輔導教師，山西省優秀團幹，山西省優秀青年志願者……20__年8月3一日《中國教育報》第3版以“投身實踐，報效祖國”爲題專文報道了她紮根基層創業的先進事蹟。《新華每日電訊》、《山西日報》、山西電視臺、《山西教育報》等國家、省、市新聞媒體對她的先進事蹟多次作專題報道。

作爲一名優秀黨員，___就是這樣，時刻用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在教書育人這平凡崗位上默默耕耘，認真負責地履行了一名黨員和黨員幹部的神聖責任，以高尚的師德、敬業的精神、無私的奉獻、一流的業績，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。

優秀畢業生個人事蹟材料 篇五

彭x，女，中共預備黨員，xx工程職業技術學院信息工程系計算機應用技術專業（電腦美工方向）07級32071班學生。

歲月匆匆，三載春秋，從進入大學校園開始，她就以高標準來嚴格要求自己，全面發展。大學三年，她不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了社交、組織和表達等潛質。她經過三年的歷練，逐漸成爲了一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學生。

現將她的主要經歷總結如下：

思想上——堅定信念、用心進步。

從進校開始，她就向黨組織遞交了入黨申請書。確立自己的目標，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，嚴格要求自己，經常向黨組織遞交思想彙報。深入地認識和了解黨的路線、方針、政策。關心國家大事，堅決擁護黨的決定。遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德。2008年4月，她參加了我院組織的第四期團校暨學生幹部培訓，順利的拿到結業證書，並獲得“優秀學員”稱號。2008年5月，參加了我校第十四期入黨培訓，並取得結業證書。她的思想用心要求進步，經過組織兩年的培養和她堅持不懈的發奮，於2009年5月被黨組織接納成爲一名預備黨員。在入黨之後，用心的發揮黨員的先鋒模範作用，帶領身邊的同學，用心的向黨組織靠攏。

學習上——刻苦發奮、積極進取。

一向以來，她勤奮學習專業知識，積極進取，嚴於律己，不斷地加強理論知識的學習、提高專業實踐水平。她熟練掌握Photoshop、CorelDRAW、Flash、Dreamweaver、3dsMax等設計軟件。對於每一門課程她都是認真對待，沒有絲毫的懈怠。上課認真聽講，課後針對不懂的問題用心的請教老師和同學。她堅持不懈地發奮，學習成績一向名列前茅。2008年、2009年連續獲得我係“十佳學習標兵”榮譽稱號。2008年12月考取國家信息化計算機教育——平面設計師證書，計算機應用潛質考試證書、全國信息化工程師崗位技能證書。2009年被信息工程系“四維設計工作室”聘爲設計員。由於成績、表現突出，她在班級能起到先鋒模範作用，維護良好的班風、學風，帶動同學一齊學習，營造良好的學習氛圍。2008年11月，經過班級的公開表決，獲得我院2007—2008年度“三好學生”榮譽稱號。同時，獲得2007—2008年度國家勵志獎學金、2008—2009年度國家獎學金。

工作上——用心主動、認真負責。

她在工作中用心主動、敢於突破和創新，在學生幹部的崗位上取得了不少的成績。獲得2007—2008年度、2008—2009年度xx工程職業技術學院“優秀學生幹部”榮譽稱號。她牢固樹立服務意識，時刻以同學滿意作爲根本出發點，用心與同學溝通、交流。在班級，她一向擔任副班長的職務，記錄好班級的考勤，管好班級的紀律，團結班級同學，是老師的得力助手。透過她的組織和同學們的共同發奮，在晚自習的紀律評比中獲得2007—2008年信息工程系“優秀班級”稱號。第一學年，在老師的帶領下，她和其他班幹團結起來，透過同學們的配合，把我係32071班打造成了一個先進的班羣衆。

生活中——艱苦樸素、樂觀向上。

生活中，她樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。在校期間，無晚歸、未歸現象。她團結寢室同學，寢室多次獲得優秀寢室，也是我係學生幹部示範寢室。她待人和善，熱心幫忙同學，很容易和同學打成一片，因此建立了良好的人際關聯。她還利用假期，運用自己所學的專業給小孩上美術培訓課。她擁有用心向上的心態，健康的生活，也體現了當代大學生用心上進、樂觀進取的生活態度和良好的精神風貌。

獲獎狀況

2007—2008年度獲xx工程職院信息工程系“十佳學習標兵”2007—2008年度獲xx工程職業技術學院“三好學生”

2007—2008年度獲xx工程職業技術學院“優秀學生幹部”

2007—2008年度獲xx工程職業技術學院“優秀團員”

2007—2008年度獲國家勵志獎學金

2008年第四期團校暨學生幹部培訓班“優秀學員”

2008—2009年度獲xx工程職院信息工程系“十佳學習標兵”

2008—2009年度獲xx工程職業技術學院五四表彰“優秀團幹”

2008—2009年度獲xx工程職業技術學院“優秀學生幹部”

2008—2009年度國家獎學金

xx同學個人成長、成才感悟：

三年的大學生活，給了她許多鍛鍊機會，讓她從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初爲大學生相比，這天的她更能沉着、冷靜地應對問題並逐漸構成了自己的人生觀和價值觀。總之，她在校表現優秀，思想覺悟高，用心要求進步。學習認真刻苦，成績優秀，有很強的職責心，生活作風優良，受到老師和同學的一致好評。在以後，她必須能在自己的崗位上有所收穫，做一個所社會、對人民有幫忙的人。

優秀畢業生主要事蹟 篇六

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在年暑假，我在__酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

優秀畢業生個人事蹟材料 篇七

王xx，男，中共預備黨員，管理工程系旅遊管理專業07級43071班學生。

該生自入校以來，能夠嚴格要求自己，思想用心要求進步；學習謙虛謹慎，刻苦勤奮；工作主動熱情，認真負責；生活勤儉節約；團結同學，熱愛羣衆，用心參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務，使我的組織潛質，羣衆協作潛質，領導潛質和協調潛質得到了最大限度的發揮與鍛鍊，是老師得力的助手，也是其他班級幹部學習的榜樣。

三年的大學生活，使自己從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長爲一個得到老師與同學認可的優秀幹部。他由稚嫩走向成熟，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀，成爲一個具有崇高理想的優秀的大學生。

思想上，在這三年裏我感受到了來自個方面的關心和幫忙，也讓自己在思想上更成熟，並摸索出了自己的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間，讓我有更多的機會和不一樣的人接觸，認真分析各類學生的性格，脾氣，對於需要特殊關心和個性教育的同學下更多的心思，有的同學可能覺得我在工作中過於嚴肅，我認爲在工作的時候講的是成效，需要的是嚴謹的工作態度。同時，我參加了學生幹部培訓班，管理服務理念及自身修養得到了提高；參加學院17期入黨培訓班並獲得了“優秀學員”稱號，使自己的政治素養得到了加強；用心參加公寓文化活動，獲得了第三屆、第四屆“優秀寢室長”，使自己的團隊服務意識得到了進一步提高。

學習上，自己發奮刻苦，勤學好問，成績一向名列前茅。對於所學的專業知識，能夠用心鑽研，勤學苦練，注意理論與實踐相結合，注重自己的實際動手潛質。每學期學校都會安排專業知識的實踐學習，在實習過程中他認真發奮，每次我都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來，操作時注重自己的親自動手潛質，認真細心。在學習中自己能發現問題，主動思考問題，遇到解決不了的問題他會及時找到輔導老師幫忙解決輔導。因此，自己的專業成績也很優秀，有幸獲得2007—2008年度國家勵志獎學金。在閒暇時刻裏，經常到圖書館讀書學習，閱讀一些與專業有關的書籍及其有關人生哲理的方面的書籍，以此來發奮提高自己的專業知識和綜合素質。在學習過程中自己還帶動身邊的同學共同學習，共同進步，能夠主動幫忙學習上有困難的同學，耐心的爲他們講解學習中遇到的難題。

工作上，本人兢兢業業，任勞任怨。在老師的幫忙下，不斷的摸索學習，很快的掌握瞭如何處理學校，老師，同學之間的關聯。在工作中能夠上行下效，很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的`關聯方面，我也有自己的心得，做到了在認真工作的同時，又不耽誤自己的學業。在校期間，連續三年擔任班上生活委員職務，使班上的衛生分一向優秀；2007年10月至2008年10月擔任大學生公寓管理委員會擔任幹事，2008年11月至2009年11月擔任大學生公寓管理委員會擔任生活部部長，帶領其他成員一齊工作，並獲得了優秀部門稱號；參加了學院2008屆、2009屆新生迎新工作人員主要是爲新生帶給辦理入學手續及解決生活學習困難的服務。作爲班級的主要幹部，自己用心協助班長做好班內的日常工作，在大家的共同發奮下，班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活裏，自己做過的工作很多，在他的工作中同學與他之間有過不解，有過爭吵，但這一切的一切在他看來都不重要，正因在這個過程中至少我是快樂的，而矛盾過後是自己跟同學們之間那有如親兄弟的感情。回顧過去，我覺得讓自己收穫最大的就是他成熟了，有了份職責感，有了自己生活的目標，由於自己學習好，辦事潛質強，又很有職責心，因此大家都很信任他，在同學心目中他有很高的威信。

生活方面，本人嚴格要求自己、合理規劃時刻、關心同學，在同學遇到困難的時候，她願意盡其所能幫忙他們；在同學情緒不好時，自己願意成爲他們傾訴的對象；當同學們開心時他也由衷的爲他們高興。。因此，在陌生的城市，同學們互相關心、倍感貼心。同時，自己嚴格遵守學校的各項規章制度，經常參加學校舉辦的各種羣衆活動獲得了2007—2008年“優秀團員”，2007—2008年度“優秀學生幹部”，，獲得了2008—2009年度大學生公寓管理委員會“優秀學生幹部”。並多次取得優異的成績，就算再苦再累也值得，正因大家都是快樂的。自己不僅僅跟本班級同學的關聯相處的很好，跟我一齊工作的其他班級的學生幹部也都相處的十分融洽，這讓自己的各項工作和生活都很有好處。三年的大學生活，給了我許多鍛鍊的機會，在實踐中我不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。與初爲大學生相比，這天的自己更能沉着，冷靜的應對問題，分析問題，解決問題。良好的人品與性格是一個優秀人才所必備的條件，在時代和環境的不斷改變中，我逐步構成了自己的人生觀，價值觀。我一向嚴格要求自己，並以樂觀用心向上的生活態度影響着身邊的人。

個人獲獎狀況

1、2008年10月學院17期入黨培訓班“優秀學員”稱號。

2、公寓文化活動第三屆、第四屆“優秀寢室長。”

3、2007至2008年“優秀團員”；2007至2008年度“優秀學生幹部”；

4、獲得2007至2008年度國家勵志獎學金。

5、2008—2009年度大學生公寓管理委員會“優秀學生幹部”。

王x同學個人成長、成才感悟：

作爲新時代的大學生，我具有崇高遠大的理想，對於知識的追求他孜孜不倦，時刻持續旺盛的拼搏精神。在這個競爭激烈殘酷的社會，我用自己的信念與發奮譜寫着絢麗的青春樂章，青春的路上沒有驛站，應對鮮花和掌聲，我依然邁着前行的步伐，正因自己一向堅信，只要自己肯發奮，是金子總會發光，總一天自己會闖出一片屬於自己的天地。在自己看來，無論大學途中依戀上了什麼，不好忘懷自己上學的首要目標；儘量多團結人，個別實在看但是去的不好過頭勉強自己接管他，當他不存在好了；多和前輩交換自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，終究他們是過來人了；儘量參加團體活動，多參與總比不參與好，參與其中你總會有所收穫；盡最大可能做好自己的人生方案。

人生在世，生命是根，身體是本；做人要方，做事需圓；能忍是聰，會讓是明；遇難有勇，遇困靠謀；小事糊塗，大事清楚。凡事看開一生幸福，享樂人生！成績是屬於過去的，明天的路還很長。在即將離開學校走向工作崗位之際，我會繼續發奮，嚴格要求自己，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，把工作，學習，生活有機的結合爲一體，不斷的充實自己，完善自己，用優異的成績來回報學校，老師的培育之恩。

優秀畢業生主要事蹟 篇八

大學期間，我係統、深入地學習了本專業的各門課程，並具備了較強的英語聽說能力，順利通過cet-6等級考試。課餘時間我經常通過網絡關注最新科技動態，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐，由此我也熟練掌握了office辦公軟件和其它流行軟件的常規操作，並順利通過國家計算機等級考試。此外我還閱讀了大量的書籍，廣泛涉獵其他學科的知識，注重培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從而提高了自身的文化素養。

正確的思想是指引路途的明燈。本人有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導；遵紀守法，愛護公共財產，尊敬師長，團結同學，樂於助人；積極參加政治學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

身處當下這個瞬息萬變的時代，個人能力的培養更是不容忽視。通過參加和組織學校社團工作，我鍛鍊了自己的組織交際能力，並深刻感受到團隊合作的精神及凝聚力；暑期我積極參加社會實踐，以加深對專業知識的理解和運用，同時增加了閱歷，在社會中學到了很多經驗和書本上無法獲得的知識和技能。在生活上，我有良好的生活習慣，爲人熱情大方，誠實守信，極易與周圍的人融洽相處。

大學四年，在不斷的學習和實踐中，我已把自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯！