國小加強安全保衛工作自查報告(精選多篇)

第一篇：xx國小加強安全保衛工作自查報告

xx國小加強安全保衛工作自查報告

爲進一步加強學校安全保衛工作，維護學校正常教學秩序，確保廣大師生生命財產安全，我校依據邢臺市橋西中區教文體局《關於切實落實學校、幼兒園安全防範工作的實施意見》和橋西區區委政府《關於切實落實中國小校幼兒園安全防範工作的實施意見》文件精神，專門成立了安保組織，對學校及周邊安全保衛工作做了認真檢查。結果如下：

1、在學校周圍200米內，無攤點、網吧，有一小賣部，在上次隱患排查中已作彙報，在上下學期間，無閒雜人員靠近。即使這樣，學校仍每天堅持有值班老師和班主任接送學生上下學。

2、加強安保工作，成效顯著。學校每天安排一名中層領導帶班，兩名門衛（上午一人下午一人），兩名值班老師（一名負責前院，一名負責後院），學生在校期間，學校安全工作實行網格化管理，使學校時時、事事、處處都有人負責學生安全。五月二十一日，學校開始實行了保安執勤制度，上下學時，兩名保安負責護送，上課期間，一名保安負責巡邏。另外，最近已有兩個單位來我校實地查看，準備安裝監控設備。總之，這一切工作，都使學校安保工作得到了有力加強。

3、修訂並完善了學校內部治安保衛制度。嚴格執行安全工作月報告制度，相關人員按時上報，其他安全防範設施落實到位，如學校專門制定了各種預案：《防汛預案》、《防火預案》、《防震預案》、《放甲流感預案》、《防突發事件預案》和《安全檢查細則》，併成立了《細則》落實工作領導小組，張利波同志具體負責小組工作，使學校安全工作又上了一個新臺階。

4、嚴把安全保衛關。刀具、危險品不準入校園，校內一旦發現危險品立即收繳。依法制止不法分子干擾學校正常教學生活秩序。學校門衛和全校教師均有責任制止不良行爲，致使不良行爲遠離學校，這已是我們學校的良好傳統。

5、學校門口西邊的垃圾堆，是一個衛生安全隱患，我們已向辦學單位彙報過了，近期要清理。

6、學校能充分利用升旗儀式、班隊會、全體教師會，經常地向師生進行必要的法律知識教育和安全保衛培訓，並堅持每學期學校與教師、教師與學生層層簽訂責任書，每週總結領導帶班值周情況。使廣大師生的法律意識不斷增強。

總之，學校通過內部安全保衛工作自查，安全保衛工作取得了可喜成績，沒發生較大的安全保衛事件。但也發現了一些不足，如，在師生中仍有個別人安全保衛意識淡薄，法律意識有待進一步增強。今後，我們一定要在抓好內部安全保衛日常工作，同時強化學習，增強廣大教師、學生的安全意識和法律意識，切實從自身做起，確保學校安全保衛工作萬無一失，促進學校穩定發展，爲橋西區教育的安全穩定做出新貢獻。

第二篇：安全保衛工作自查報告

安全保衛工作自查報告

安全保衛工作自查報告生產以來,我公司安全保衛工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下: 一、建立領導機構和健全安全管理制度 學校建立了安全保衛領導小組 組長：吳萬鵬 副組長：陳光學徐鈺源盧錦茂 成員：姚玉金徐學和葛義富董健後賢

雲各班/組長做到安全保衛工作有章可循，我公司制訂了一系列相關安全保衛制度，《保安及門禁管理制度》、《生產安全責任制度》、《員工聘用管理制度》、《食堂衛生管理制度》與《宿舍管理制度》、等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規範化、制度化，使全公司的工作做起來有據可依，效果顯著。 制度一旦建立，就成爲人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。 層層建立安全責任制度，公司對對各生產車間、管理人員簽訂安全責任狀， 二、加強員工安全教育 根據全封閉管理要求，行政部協助保衛人員日常行爲全過程管理。包括健康衛生，防火、防盜、防事故等。針對員工表現，嚴格按照《員工手冊》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育， 同時，把安全教育貫穿於公司各項工作的全過程。指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。一、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理特別二、突出

重點，抓好關鍵部位的安全工作。明確責任人，實行專人管理，切實抓好留宿人員管理。 3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作， 4、及時檢查宿舍安全，消除安全隱患。5、建立防火措施，保安、門衛、舍管員對員工、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。6、宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，，嚴禁在寢室內使用電插座或從事點蚊香、玩火、燃放鞭炮等。具體來說：一是加強領導，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”二是完善制度，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防範 ，確保員工安全。五是齊抓共管，羣防羣治，共創平安企業。

南京萬德遊樂設備有限公司

2014年3月15日

第三篇：安全保衛工作自查報告

開學以來,我校對安全保衛工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:

一、建立領導機構和健全安全管理制度

學校建立了安全保衛領導小組 組 長：李 季 副組長：張繼學 宋希丙 王希和 成 員：柴玉權 于振有 姜寶強 馬忠校 張術生 裴福君 張青山 李名人 各班任 做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成爲人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行爲全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由於開學時間短，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理

我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關係，加強了學校安全保衛工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。

針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。

根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衛生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踊躍。

第四篇：安全保衛工作自查報告

安全保衛工作自查報告

開學以來,我校對安全保衛工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:

一、建立領導機構和健全安全治理制度

學校建立了安全保衛領導小組組長：李季副組長：張繼學宋希丙王希和成員：柴玉權于振有姜寶強馬忠校張術生裴福君張青山李名人各班任做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛生評選制度》與《班主任工作職責》、《學生治理條例》《值日日報制度》等各項安全治理制度，形成一個較完整的工作治理制度系列，安全保衛工作自查報告。使安全保衛工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成爲人們的工作準則。安全保衛工作要害要落到實處，堅持天天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電治理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據全封閉治理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行爲全過程治理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生治理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，治理措施有安全保障，評選有安全項目，獎懲有安全比例，整改報告《安全保衛工作自查報告》。 天天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由於開學時間短，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉治理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活治理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

4、強化練習，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛工作配套治理

我校請派出所民-警來校做好法治教育講座，非凡是與派出所建立警校共建關係，加強了學校安全保衛工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。

針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。

根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衛生檢查評眩在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踊躍。

四、突出重點，抓好要害部位的安全工作

1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、校警、學生會、團委幹部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人治理，切實抓好留校學生假日治理。

3、加強食堂治理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生治理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。

4、及時檢查校舍安全，學校已拆除、維修危房1300多平方米，消除安全隱患。

5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金5000多元，校園電路實現全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛、舍管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事點蚊香、玩火、燃放鞭炮等。

五、存在問題

1、隨着學校規模及現代教育的發展，學校硬件設施嚴重不足，部分設施嚴重老化，是日常安全治理所無法改變的安全隱患。

2、校門口及四周私設攤點過多，藏污納垢，爲違紀學生提供劣行便利、傳播不良息，嚴重危及學生安全和校園安全。

3、派出所警力有限，加之事務繁忙，很難及時處理學校周邊誘發安全事故的細小糾紛。

第五篇：安全保衛工作自查報告

安全保衛工作自查報告開學以來,我校對安全保衛工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:一、建立領導機構和健全安全管理制度學校建(請關注：)立了安全保衛領導小組組長：李季副組長：張繼學宋希丙王希和成員：柴玉權于振有姜寶強馬忠校張術生裴福君張青山李名人各班任做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度

》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。制度一旦建立，就成爲人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。二、加強學生安全教育根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行爲全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。由於開學時間短，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關係，加強了學校安全保衛工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衛生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踊躍。四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、校警、學生會、團委幹部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人管理，切實抓好留校學生假日管理。3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。4、及時檢查校舍安全，學校已拆除、維修危房1300多平方米，消除安全隱患。5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金5000多元，校園電路實現全面更新。6、建立防火措施，保安、門衛、舍管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事點蚊香、玩火、燃放鞭炮等。五、存在問題1、隨着學校規模及現代教育的發展，學校硬件設施嚴重不足，部分設施嚴重老化，是日常安全管理所無法改變的安全隱患。2、校門口及附近私設攤點過多，藏污納垢，爲違紀學生提供劣行便利、傳播不良息，嚴重危及學生安全和校園安全。3、派出所警力有限，加之事務繁