模範單位自查報告

第一篇：模範單位自查報告

一、 提高認識，高度重視

綜合治理工作是踐行“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的主要內容。結合本校工作實際，全面貫徹落實區綜治委和教育局綜合治理辦公室工作部署和要求，是創建治安模範學校的根本保證。爲此，我校師生牢固樹立安全重於泰山的思想，構築嚴密的治安防範網絡，開展有效的矛盾糾紛疏導和強有力的治安宣傳，建立“打、防、控、疏”綜合治理體系，確保學校治安秩序良好，育人環境和諧穩定，爭創原州區教育系統，原州區及固原市級“治安模範單位”爲奮鬥目標。

二、 加強領導，紮實工作

加強對學校治安綜合治理工作的領導

學校治安綜合治理絕不僅僅是保衛部門、保衛人員的事，必須在學校黨支部、校委會的領導下，將學校治安綜合治理工作納入學校工作的重要議事日程，各部門互相配合，齊抓共管。由黨支部和行政領導、法制副校長主要負責，政教處、大隊部、辦公室、總務處和工會等負責人蔘與的學校治安綜合治理委員會，設立領導機構，按照“誰主管誰負責”的原則，落實目標責任制，做到各司其職，各負其責，齊抓共管。

進一步加強對學生日常行爲的教育和管理

近幾年國家教委先後頒佈《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》及有關規定，學校認真組織學生學習、宣傳和知識競賽等貫徹實行。在新生入學教育時，集中一段時間對學生進行行爲準則、行爲規範及本校的校紀、校規的教育，並使這種教育經常化。學校還注意對行爲準則、行爲規範和校紀校規的貫徹情況進行檢查，對違反者進行嚴肅教育。通過主題隊會等做到使規範成爲學生行動的準則，嚴格杜絕違規違紀行爲的發生。

進一步加強校園秩序管理

加強學校門衛制度，校外人員進入學校要履行詢問登記手續，並遵守學校的規章制度，不得危害校園治安，提高門衛、護校人員的安全防範意識及工作職責。加強校內公共場所秩序的管理，建立健全必要的管理制度並切實執行;上學放學有值周教師負責學生的安全工作，要求學生到校不準在校園內追逐打鬧，放學排隊出校、排隊回家。加強食品衛生管理，要求學生上學放學及在校不準買零食，不買三無食品。保護校園、教室、辦公室衛生清潔、不亂扔果皮、紙屑等垃圾。確保校園內秩序井然、衛生清潔。

加強學校內部的安全保衛工作和安全防範制度化的建設

健全學校保衛機構，不斷提高保衛幹部的政治、業務素質，充分發揮他們在治安綜合治理工作中的骨幹作用。堅決杜絕易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物品帶進校園，同時，加強教學樓、圖書資料室、器材室的管理，建立健全以崗位責任制爲中心的安全保衛制度，對重點部位安裝必要的報警、滅火等技術防範設施，嚴防盜竊、破壞案件、災害事故的發生。做到“一清、四查、一打通”，提高廣大師生的依法治火意識和消防安全意識。同時，發動廣大教職工和學生積極參與治安管理，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。

通過以上安全綜合治理工作的查漏補缺,堅持實施全員參與綜合治理，爲學校營造和諧穩定的教書育人環境，確保了學校教育教學及各項工作順利進行。

第二篇：學校 民族團結進步模範單位創建 自查自評報告

民族團結進步模範單位創建

自查自評報告

***中心學校

2014年5月16日

民族團結進步模範單位創建 自查自評報告

根據***【2014】14號文件，“關於認真做好民族團結進步模範單位創建申報工作的通知”的精神，在校領導的領導下，積極認真地開展“民族團結進步模範單位”的創建工作，工作取得了一定的成績，也有些不足，現將創建工作自查自評如下：

一、校領導組織全體教職工認真學習了***【2014】14號文件，“關於認真做好民族團結進步模範單位創建申報工作的通知”、 ***

【2014】15號文件，“關於轉發民族團結進步模範單位和模範個人創建表彰管理辦法（試行）的通知”、 ***【2014】16號文件，“關於印發《***民族團結進步模範鄉鎮等創建標準的通知》”、***【2014】19號文件，“關於印發《***民族團結進步創建活動2014年度工作要點的通知》”、***【2014】20號文件，“關於成立民族團結進步模範單位創建領導小組的通知、***【2014】21號文件，“關於印發《***民族團結模範單位和模範個人創建表彰活動實施方案》”的通知。認真領會文件精神，積極認真安排創建工作。

二、學校成立了民族團結進步模範單位創建工作領導小組，下設有民族團結進步模範單位創建工作辦公室，有***老師負責，有***、***、***、***、***，財務處有專人負責創建工作的經費支出，學校領導親自主持創建工作專題會議，安排創建工作。學校始終是民漢一套領導班子，一套管理制度，一套考覈標準，民漢師生同處一個校園，同步組織活動，和睦相處，堅持經常性的民族團結教育活動。

三、學校制定了民族團結進步模範單位創建活動的實施方案和工作計劃、考覈方案、及時認真得召開了民族團結進步模範單位的動員會、推進會、培訓會和經驗交流會、黨支部書記***都做了重要講話，有力的促進了創建活動的順利進行，民族團結進步模範單位創建工作領導小組及辦公室工作成員，對創建工作及時總結，不定期認真

檢查創建工作的進展情況，指出不足並及時改正。

四、校長***同志、黨支部書記***同志，做了“民族政策法規”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”、“反邪教警示教育”爲內容的專題講座，學校領導班子在民族團結工作中，團結協作做好民族團結進步模範單位的創建工作。全校教職工都能認識到認真開展民族團結教育和意識形態領域反分裂、反滲透集中教育，對維護校園穩定、社會穩定有着重大意義。

五、學校重視民族幹部和人才的培養和提拔使用工作，宏其古麗、瑪爾孜亞、阿里木等老師都能外出脫崗培訓，學校對他們的培訓學習保證經費支持，學校很重視培養和發展少數民族教師黨團員，學校領導專門安排會議討論安排此項工作，學校能積極宣傳落實少數民族學生及少數民族教職工子女的入學、升學、就業的各項優惠政策。

六、雙語活動得到了學校的重視，民漢教師開展了豐富多彩的雙語教研活動。如：互相聽課、評課、說課；民漢教師師徒結對子；民漢教師每週互學三句話；工會活動學跳民族舞。民漢學生手拉手結對子，民漢學生“經典誦讀”，民漢學生一起唱紅歌，一起做民族團結演講，學習少數民族風俗禮儀，一起參加運動會活動，踢毽子、放風箏，一起外出打掃衛生等校內外活動。

七、學校組織全體師生聽取了“五觀教育”、“四個認同教育”、“六史教育”等專題講座。結合“六五”普法活動，政教處請校外法制副校長做了反制教育專題講座，使全體師生深受教育。講座後，及時寫了心得體會。

八、學校緊緊圍繞“民族團結進步模範單位工作十項重點和六項專題活動”，積極開展工作。認真學習落實《自治區民族團結教育條例》，制定民族團結教育月活動計劃，開展豐富多彩的民族團結活動。 “蒐集民族團結小故事”、講“我最感動的民族團結小故事”、

開“民族團結主題班會”，進行了“民俗、民風、民族團結活動繪畫、手抄報、黑板報比賽” 活動，進行了“民族團結演講比賽”活動，評選“民族團結小模範”，學校還進行了“民族團結知識競賽”。圖書室有民族團結活動書籍，供同學們及時閱覽。

九、少數民族住宿貧困生得到了伙食補助。學校黨支部成員還和少數民族貧困生結對子進行幫扶。學校領導、政教處、班主任去走訪了少數民族貧困生、學困生家長。校領導一班人經常去慰問生病、生活有困難的少數民族教職工。

不足之處:

1、在民族團結進步模範單位創建工作過程中，雖然開展了非富多彩的活動，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族幹部和人才的培養、教育和提拔工作還需要進一步加強。

3、對民族團結進步模範單位創建工作的檢查力度還要進一步加強。

4、雙語活動，民族團結進步模範單位創建活動，不但要非富多彩，更要講究時效。

第三篇：學校_民族團結進步模範單位創建_自查自評報告

民族團結進步模範單位創建

自查自評報告

新和縣幼兒園

2014年5月16日

民族團結進步模範單位創建 自查自評報告

根據新和縣縣委、縣政府文件精神，“關於認真做好民族團結進步模範單位創建申報工作的通知”的精神，在園領導的領導下，積極認真地開展“民族團結進步模範單位”的創建工作，工作取得了一定的成績，也有些不足，現將創建工作自查自評如下：

一、園領導組織全體教職工認真學習了***【2014】14號文件，“關於認真做好民族團結進步模範單位創建申報工作的通知”、 ***

【2014】15號文件，“關於轉發民族團結進步模範單位和模範個人創建表彰管理辦法（試行）的通知”、 ***【2014】16號文件，“關於印發《***民族團結進步模範鄉鎮等創建標準的通知》”、***【2014】19號文件，“關於印發《***民族團結進步創建活動2014年度工作要點的通知》”、***【2014】20號文件，“關於成立民族團結進步模範單位創建領導小組的通知、***【2014】21號文件，“關於印發《***民族團結模範單位和模範個人創建表彰活動實施方案》”的通知。認真領會文件精神，積極認真安排創建工作。

二、學園成立了民族團結進步模範單位創建工作領導小組，下設有民族團結進步模範單位創建工作辦公室，有***老師負責，有***、***、***、***、***，財務處有專人負責創建工作的經費支出，學園領導親自主持創建工作專題會議，安排創建工作。學園始終是民漢一套領導班子，一套管理制度，一套考覈標準，民漢師生同處一個園園，同步組織活動，和睦相處，堅持經常性的民族團結教育活動。

三、學園制定了民族團結進步模範單位創建活動的實施方案和工作計劃、考覈方案、及時認真得召開了民族團結進步模範單位的動員會、推進會、培訓會和經驗交流會、黨支部書記***都做了重要講話，有力的促進了創建活動的順利進行，民族團結進步模範單位創建工作領導小組及辦公室工作成員，對創建工作及時總結，不定期認真

檢查創建工作的進展情況，指出不足並及時改正。

四、園長***同志、黨支部書記***同志，做了“民族政策法規”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”、“反邪教警示教育”爲內容的專題講座，學園領導班子在民族團結工作中，團結協作做好民族團結進步模範單位的創建工作。全園教職工都能認識到認真開展民族團結教育和意識形態領域反分裂、反滲透集中教育，對維護園園穩定、社會穩定有着重大意義。

五、我園重視民族幹部和人才的培養和提拔使用工作，宏其古麗、瑪爾孜亞、阿里木等老師都能外出脫崗培訓，學園對他們的培訓學習保證經費支持，學園很重視培養和發展少數民族教師黨團員，學園領導專門安排會議討論安排此項工作，學園能積極宣傳落實少數民族學生及少數民族教職工子女的入學、升學、就業的各項優惠政策。

六、雙語活動得到了學園的重視，民漢教師開展了豐富多彩的雙語教研活動。如：互相聽課、評課、說課；民漢教師師徒結對子；民漢教師每週互學三句話；工會活動學跳民族舞。民漢學生手拉手結對子，民漢學生“經典誦讀”，民漢學生一起唱紅歌，一起做民族團結演講，學習少數民族風俗禮儀，一起參加運動會活動，踢毽子、放風箏，一起外出打掃衛生等園內外活動。

七、學園組織全體師生聽取了“五觀教育”、“四個認同教育”、“六史教育”等專題講座。結合“六五”普法活動，政教處請園外法制副園長做了反制教育專題講座，使全體師生深受教育。講座後，及時寫了心得體會。

八、學園緊緊圍繞“民族團結進步模範單位工作十項重點和六項專題活動”，積極開展工作。認真學習落實《自治區民族團結教育條例》，制定民族團結教育月活動計劃，開展豐富多彩的民族團結活動。 “蒐集民族團結小故事”、講“我最感動的民族團結小故事”、

開“民族團結主題班會”，進行了“民俗、民風、民族團結活動繪畫、手抄報、黑板報比賽” 活動，進行了“民族團結演講比賽”活動，評選“民族團結小模範”，學園還進行了“民族團結知識競賽”。圖書室有民族團結活動書籍，供同學們及時閱覽。

九、少數民族住宿貧困生得到了伙食補助。學園黨支部成員還和少數民族貧困生結對子進行幫扶。學園領導、政教處、班主任去走訪了少數民族貧困生、學困生家長。園領導一班人經常去慰問生病、生活有困難的少數民族教職工。

不足之處:

1、在民族團結進步模範單位創建工作過程中，雖然開展了非富多彩的活動，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族幹部和人才的培養、教育和提拔工作還需要進一步加強。

3、對民族團結進步模範單位創建工作的檢查力度還要進一步加強。

4、雙語活動，民族團結進步模範單位創建活動，不但要非富多彩，更要講究時效。

第四篇：文明單位單位自查報告

一年來，我局在市委、市政府的領導和上級業務主管部門的指導下，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，緊緊圍繞樹立和落實科學的發展觀、加強黨的執政能力建設和實施人才強市戰略的目標要求，與時俱進，開拓創新，加強了公務員隊伍建設和專業技術人才隊伍建設，積極推進事業單位改革，圓滿完成招商引資任務，各項工作都取得了新的成績。 今年，先後榮獲山東省“人事系統先進單位”、濰坊市“模範公務員集體”和安丘市“先進基層黨組織”、“市直先進單位”等稱號。

我們按照省市有關通知精神，對單位2014年的精神文明創建工作進行了一次全面的自查，現將自查情況彙報如下：

一、組織領導堅強有力，創建活動紮實有效。

局領導班子明確提出：精神文明建設應擺在重要地位，各領導班子成員及各科室負責人對完成日常業務工作任務與文明建設負有同等責任。在統一認識的基礎上，把精神文明創建工作納入了年度的總體工作計劃和考覈目標，並把精神文明建設作爲專項任務，納入各科室負責人職責中。同時，組建了局精神文明建設領導小組，由分管局長任組長，各科室負責人爲成員。領導小組下設辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負責日常創建工作。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了精神文明建設工作得以紮實有效地開展。二、思想教育深入，道德風尚良好。

黨支部始終把領導班子的思想建設、作風建設和組織建設放在重要位置，並傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事幹部隊伍。

1.抓學習教育，進一步提高幹部思想素質。我們堅持了每週一、三、五學習制度，採取集體學習和個人自學相結合的方式，認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《幹部選拔條例》、《公民道德建設實施綱要》以及上級有關文件、政策，強化了幹部的黨性和法律、道德意識；認真組織開展了“樹組工幹部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員幹部“爲民、務實、清廉”學習教育活動，教育廣大幹部努力做到立黨爲公、執政爲民，求真務實、艱苦創業，嚴於律己、廉潔奉公，牢固樹立科學發展觀、正確政績觀，使全局上下形成了人心思上、幹事創業的良好氛圍，爲我局贏得了良好的社會聲譽，在部門聯評中連年獲市政府系統第一名。

2.抓規範管理，搞好機關自身建設。依據國家政策、法律、法規要求，結合iso9001：2014質量管理標準，以“立足發展，人才高地建設高標準；規範管理，人事編制工作高效能；滿足顧客，人誠事公服務高質量；與時俱進，人心凝聚共創高水平”爲質量方針，按各部門職責和業務類別，制定出11套服務細則，包含各項人事編制業務的工作流程、政策依據、所需資料、辦理時限、相關表格等，彙編成《安丘市人事局工作手冊》，全體人員以此爲標準開展工作，有效地提高了局機關的工作、管理和服務水平。

三、工作領先，效益顯著。

我們堅持依法行政，執政爲民，立足人事人才工作，在推進經濟社會協調發展上取得了較好的成績。

（一）人才資源開發工作:一是先後爲30多家企業引進高級專業技術人員15人，本科生80人，使我市引進的高級專業技術人員達到74人，同比增長20%；引進的本科 生達到240人，同比增長33%。二是通過“週三人才市場集市日”活動和網上人才市場搭橋，幫30家企業、719名求職人員實現了自己的招聘（求職）願望。三是與石油大學聯合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結束，26名學員全部順利結業。根據我市《高層次人才管理規定》，結業學員全部納入高層次人才管理範疇，爲我市機械加工企業的發展注入了新的活力。

（二）人事管理工作：一是進一步完善了幹部管理。在加強年終考覈的同時，對幹部行了動態考覈。二是規範農村中國小教職工的調配交流。制定出臺了《關於加強農村中國小人事管理的通知》，將鎮、街道間教職工的調配權放給教育行政主管部門，人事部門重點抓好編制管理，從而進一步簡化了手續，提高了效率，增強了工作的針對性。三是拓寬專業技術人員評價領域，注重了民營企業科技人員的職稱評審工作,將農村科技人員納入了職稱評審範圍；配合組織部門，在全市範圍內組織開展了首屆“安丘市優秀創新創業人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作；加強編制管理，深化機構改革。

（三）熱點、難點問題：一年來，我們從密切黨羣、幹羣關係，維護社會發展和穩定的大局出發，不斷改進措施，使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業生就業機制。今年，配合人事制度改革，我們制定了

“市場引導、政府調控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理爲合同管理、人事局管理爲人才服務中心代管”的就業辦法，逐步建立了“畢業生自主擇業，市場調節就業，政府促進就業”的靈活就業機制，保障了畢業生最大限度就業。截至目前，我市實際接收畢業生920人，已就業847人，就業率達93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考覈成績爲核心指標，做好公務員招錄工作；三是以個人志願、特長與單位需求相結合爲原則，妥善安置軍轉幹部。今年分配的25名軍轉幹部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達到了部隊滿意、轉業幹部滿意、接收單位滿意。四是以落實政策爲依託，有效穩定企業軍轉幹部隊伍。

四、文體先進，風氣良好。一是重視幹部的繼續教育，通過各種方式，促進全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一年來，我局先後組織全體幹部參加了公務員英語、電子政務、計算機、行政許可法等培訓，進一步提高了文化素質與業務技能。二是模範執行計劃生育國策，連年被評爲計劃生育工作先進單位。

五、民主管理，遵紀守法。

建立並落實每月局辦公會制度，對重大事項依照政策，進行民主協商，不搞一言堂。民主法制教育經常化，完善工作秩序，規範工作紀律，全體幹部無任何違法違紀現象。

六、倡導文明風氣，創造優美環境。

制定衛生管理制度，併成立局衛生工作領導小組，對各辦公室衛生進行定期檢查，保持了潔淨、優雅的辦公環境。同時，倡議局全體幹部在自己的居住區，自覺維護周邊環境的衛生，積極參與居住區文明家庭創建活動，使全體幹部及所有家屬都成爲創建文明單位的參與者，取得了良好成效。總之，我局在創建省文明單位的過程中，從幹部素質、整體業務、內外環境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結果。

第五篇：民族團結進步模範單位的申請報告

沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校關於申報

地區級民族團結進步模範單位的申請報告 大泉鄉民模創建辦：

我校於2014年順利通過地區文明單位複驗。在鄉黨委的領導下，我校嚴格按照上級文件精神，結合工作實際制定工作計劃，積極開展民族團結教育工作，取得顯著成績。開展學習民族團結先進典型事蹟，樹新風等活動。近年來我校榮獲 “鄉先進基層黨組織”、“ 鄉綜合治理先進單位”、“ 鄉教書育人工作先進單位”等多項榮譽稱號。未發生一通過全校廣大幹部職工的積極努力，各項工作得到社會各界的好評。

近年來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入學習實踐科學發展，貫徹落實黨的十八大、中央新疆工作會議精神，在各級領導的關懷指導下，把民族團結工作放在全校工作的重中之重，堅持“民族團結無小事”的方針，加強對民族團結工作的領導，不斷健全各項管理制度，切實落實文明管理工作的各項措施，增強職工的團結意識。經過努力，近年來我單位未發生任何有關民族不團結的事情。積極開展教育系統“三好、一滿意活動”，真正創建了一個和諧、團結的單位。

一、加強教育，廣泛宣傳，增強全體職工“講團結、創文明”的意識。近年來，我們把民族團結工作納入重要工作日程，作爲常年講、常年抓的一件大事。爲了樹立教育單位

的良好形象，我校內抓素質，外樹形象，要求全體教職工在教學過程中一定要態度和藹，嚴防生硬，做到文明教書，使全體職工樹立“團結是和諧的基石”的思想。另外，我們積極組織職工學習上級文件精神，讓全體職工深刻領會到建設一個團結、和諧的工作環境的重要性。

二、領導重視，身體力行，形成全校師生共同參與民族團結創建的濃厚氛圍。構建和諧家園，我們成立了民族團結進步創建領導小組，學校黨支部書記親自抓，負全責。由副校長具體負責民族團結爭創工作，把工作落到實處。形成了責任連帶。我們不斷完善各項規章制度，使創建、文明保持工作程序化、規範化、經常化、制度化，真正做到民族團結活動深入每位師生內心。

三、明確責任，狠抓落實，把民族團結進步創建模範活動的各項目標，任務和措施落實到每個人，嚴格執行文明建設指導規則，確保民族團結進步創建模範工作健康有序發展。

經自查，我單位符合地區民族團結進步創建模條件，現申請予以檢查！

沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校

2014年1月

沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校關於申請 地區民族團結進步創建模範單位的報告

沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校

2014年1月