學生表態發言

目錄

第一篇：學生表態發言第二篇：高二家長會學生表態發言第三篇：高二家長會學生表態發言第四篇：國小六年級學生考前表態發言第五篇：捐資助學儀式上學生代表表態發言更多相關範文

正文

第一篇：學生表態發言

練就七“心”，爭創佳績

馬上就要迎來期末考試了，我們八1班全體同學豪情滿懷，信心百倍。在這最後30天衝刺之際，我們向各位領導、老師鄭重承諾：

一、精心準備，決不浮躁。時日苦短，必須未雨綢繆；大戰在即，更應厲兵秣馬。

二、誠心惜時，決不虛度。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”

三、專心投入，決不分神。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。爲了父母的厚望，爲了自己的夢想，我們必須一心一意抓學習，聚精會神謀成績。

四、細心鑽研，決不馬虎。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。

五、恆心堅持，決不言棄。戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。

六、耐心刻苦，決不偷懶。苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，纔不會在考後落下痛悔的淚水。我們願“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。

七、靈心智取，決不犯傻。考試就是與智者的對話，因此我們更應開動腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成；機智靈活，方成(來自好範 文網)正果。

同學們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們瞄準既定目標，奮力衝刺吧！我們堅信：待到期末成績揭曉之時，我們八1班全體同學一定是那山花叢中笑得最爲爛漫的。

第二篇：高二家長會學生表態發言

尊敬的學校領導、各位家長：

您們好！

我是高二（3）班的學生林春優。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作爲學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？爲了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初爲我們

選擇了惠高，把我們送到惠高來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切爲了學生”、“爲學生服務”定爲學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在惠州地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能爲了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們惠高。說到我們惠高的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。爲此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初爲我們選擇了惠高，讓我們有這麼好的學校，這麼好的校領導，這麼好的老師。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們爲我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，爲確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高會考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

二oo三年十一月十六日

各位叔叔、阿姨：

下午好，我是這個計算機02（2）班大家庭的一位普通成員，我很高興能在今天這個家長會裏面，爲大家介紹我從一年級入學至今，我在班裏的表現及老師同學對我的看法。

首先我要講講我國中升高中報考的志願問題，本來我覺得讀工程是很有前途的，所以我希望自己能成爲一名工程師，當時順德沒有教工程的學校，我在志願表上，找了半天，就只有“廣州建築工程學校”這一所學校。我當時決心很大，不理家人和老師的勸告，不報考鎮裏的高中，就報了這所學校。考試過後，我收到了這所學校的錄取通知書，我很高興，當時家人沒我辦法，只好準備好讓15歲的我去那麼遠的地方讀書。但是去註冊的前兩天，我姐姐叫了一位她的舊同學去我家，我姐姐的這位舊同學是以前也去了我報的那間學校讀書的，後來不知爲什麼跑了回來鎮裏的職中讀，他和我家人談到那間學校。說那間學校不太好，每天都有學生打羣架。那天以後，我家長就不放心我去廣州讀書了。在現在這間順德成人中專買了個學位，讓我在這裏讀，因爲這樣，我從入學開始，就無心向學，天天都有頂撞老師、曠課、缺交作業等嚴重的違紀現象發生，多次出入政教處。同學對我全無信心，只有老師和領導還沒有放棄我，不停地對我進行教育，終於在第二次停學後，我發生了改變，曠課遲到頂撞老師等現象沒有再發生了。對學習有了信心，老師的話令我覺得計算機一樣有前途，不單單計算機，只要有心去學，無論那一樣，都有前途，而同學，也覺得我變了個人似的，那次以後。我有什麼不懂就去問同學，問老師，有時也有同學來問我，班主任也多次在班會上對我的改變做出了肯定。

我很感激學校的領導和我的班主任魏老師，是他們把我從無信心向學的深淵救上來，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的無微不至的關愛，沒齒難忘！！！我的介紹到這裏多謝各位！

2014年5月18日

第三篇：高二家長會學生表態發言

高二家長會學生表態發言

尊敬的學校領導、各位家長：

您們好！

我是高二（3）班的學生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作爲學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？爲了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初爲我們選擇了惠高，把我們送到惠高來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？

尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切爲了學生”、“爲學生服務”定爲學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在惠州地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能爲了讓學生喝上純淨水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們惠高。說到我們惠高的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。爲此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初爲我們選擇了惠高，讓我們有這麼好的學校，這麼好的校領導，這麼好的老師。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們爲我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，爲確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高會考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

二oo三年十一月十六日

各位叔叔、阿姨：

下午好，我是這個計算機02（2）班大家庭的一位普通成員，我很高興能在今天這個家長會裏面，爲大家介紹我從一年級入學至今，我在班裏的表現及老師同學對我的看法。

首先我要講講我國中升高中報考的志願問題，本來我覺得讀工程是很有前途的，所以我希望自己能成爲一名工程師，當時順德沒有教工程的學校，我在志願表上，找了半天，就只有“廣州建築工程學校”這一所學校。我當時決心很大，不理家人和老師的勸告，不報考鎮裏的高中，就報了這所學校。考試過後，我收到了這所學校的錄取通知書，我很高興，當時家人沒我辦法，只好準備好讓15歲的我去那麼遠的地方讀書。但是去註冊的前兩天，我姐姐叫了一位她的舊同學去我家，我姐姐的這位舊同學是以前也去了我報的那間學校讀書的，後來不知爲什麼跑了回來鎮裏的職中讀，他和我家人談到那間學校。說那間學校不太好，每天都有學生打羣架。那天以後，我家長就不放心我去廣州讀書了。在現在這間順德成人中專買了個學位，讓我在這裏讀，因爲這樣，我從入學開始，就無心向學，天天都有頂撞老師、曠課、缺交作業等嚴重的違紀現象發生，多次出入政教處。同學對我全無信心，只有老師和領導還沒有放棄我，不停地對我進行教育，終於在第二次停學後，我發生了改變，曠課遲到頂撞老師等現象沒有再發生了。對學習有了信心，老師的話令我覺得計算機一樣有前途，不單單計算機，只要有心去學，無論那一樣，都有前途，而同學，也覺得我變了個人似的，那次以後。我有什麼不懂就去問同學，問老師，有時也有同學來問我，班主任也多次在班會上對我的改變做出了肯定。

我很感激學校的領導和我的班主任魏老師，是他們把我從無信心向學的深淵救上來，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的無微不至的關愛，沒齒難忘！！！我的介紹到這裏多謝各位！

2014年5月18日

第四篇：國小六年級學生考前表態發言

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好。

轉眼間，六年的光陰就在不經意間從我們的身邊悄悄溜走。六年間，在美麗的校園裏，老師和同學朝夕相處，有多少無憂無慮的歡笑，多少學習中的喜悅，多少成長中的快樂。

再過兩個多星期的時間，我們就要國小畢業了。在最後衝刺的階段中，我們做以下表態發言：

一、我們要有明確的目標，不驕不躁，腳踏實地地做好複習。

二、與語數英老師一起探討、一起查漏補缺。

三、畢業考試漸漸向我們走來，在這個過程中，我們要克服思想上、生活上、學習上的種種困難。俗話說“困難似彈簧，你弱它就強” 。

我們要鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活的強者，做學習的強者！

四、保持平靜的心態，避免過度緊張導致發揮失常的後果。

五、保證足夠的睡眠時間，養足精神，保證複習的效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。

同學們，我相信，經過我們的努力，我們的目標一定能夠實現！

最後祝願我們六年級全體同學在畢業考試中超越自我，考出優異的成績來報答父母、老師。

謝謝。

第五篇：捐資助學儀式上學生代表表態發言

捐資助學儀式上學生代表表態發言

尊敬的各位爺爺、奶奶、叔叔，你們好：

我是來自**學校的一名學生，今天來到這裏得到你們的資助，我非常的高興！同時也十分榮幸能夠作爲學生代表在此發言。雖然我家庭貧困，但我覺得我是幸運的，因爲我得到了這麼多好心的爺爺、奶奶的資助，我真心的感謝你們，我代表受到資助的學生向你們表示感謝，謝謝你們的關心、支持和鼓勵。

你們的資助不僅僅是一種物質上的幫助，更重要的是一種精神財富，是千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。在我們最需要鼓勵和幫助的時候，你們伸出援手，幫助我們。透過資助，我看到更多的是社會的關懷。我們應該懷揣感恩的心，刻苦學習，勵志成才，以實際行動回報社會，讓感恩之心能夠傳承下去。

現在，我們懂得，擁有一顆善良的心，就可以去做善良的事，不論你的身份高低，也不管你是貧賤還是富貴。我想，不論我們走到哪裏，都會將這些回憶珍藏，也會以同樣感恩的心對待世人。

最後，我要代表受到資助的學生，再次向**市離退休老幹部黨總支的爺爺、奶奶們表達崇高的敬意，感謝您們的資助，感謝您們的鼓勵和關懷，我們會用優異的表現來回報你們，衷心祝願您們身體健康、萬事如意。

謝謝大家！

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