教師節座談會發言稿【精品多篇】

教師節教師座談會精彩發言稿 篇一

尊敬的退離休老同志、尊敬的老師們、同志們：

剛剛度過中秋佳節，今天又迎來了第38個教師節，我們在此召開座談會，歡度節日，表彰先進，總結工作，展望未來。首先，我代表學校黨委和行政，向受到表彰的優秀教師代表和獲得科技成果獎的教師代表表示熱烈的祝賀！並通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和美好的祝願！同時，希望通過在座的中層幹部、教師代表、離退休代表向在奮戰在整個雲南開放辦學體系教學、科研、管理、後勤等各個崗位上辛勤工作的教職工，向關心學校建設發展的離退休老同志致以節日的祝賀和誠摯的問候！

剛纔，三名優秀教師代表做了發言，他們從不同的角度談了工作、成績、對教師的認識，也表達了對開放大學未來發展的共同期望。他們講得很好。希望在座的各位老師、各部門的負責同志深入領會，向未參會的老師及時轉達。下面，我結合今年教師節“帶頭踐行社會主義核心價值觀”的主題，講幾點意見。

任何國家和社會，都有社會成員普遍認同的核心價值體系。社會主義核心價值體系是凝聚人民共同奮鬥的強大力量，是指引社會前進方向的精神旗幟。積極培育社會主義核心價值觀，促進社會主義核心價值體系深入人心，對於團結全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路具有重大意義。

我認爲，作爲教師，應當帶頭踐行社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者。教師踐行社會主義核心價值觀就是要把社會主義核心價值體系融入到推動學校的改革發展過程中，融入到立德樹人、教書育人的過程中。具體要做到：

一是要統一思想，堅定信念，推動學校改革發展。

今年是學校改革發展的關鍵一年，我們要把思想統一到開放大學改革發展的大局上，爲迎接教育部對開放大學的評估做好準備，爲進一步深化績效管理改革做好準備。堅定信念就是要通過做好迎接教育部的評估工作，抓好開放大學建設內涵建設，實現開放大學真正的轉型升級，開創學校事業發展的廣闊空間；堅定信念就是要通過績效管理改革、完善績效考覈體系，進一步調動廣大教師幹事創業的積極性；通過學院制改革，簡政放權，調動各學院辦學的主動性，爲學校的建設和發展貢獻智慧和力量。

二是要不斷加強師德修養，樹立良好的教師形象。

師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一，是關係到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作爲一名教師，更要講究師德和教師行爲規範，要樹立一個良好的教師形象，形成獨具特色的教師人格魅力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，把學生培養成爲有高尚道德情操，富有責任心、正義感和奉獻精神的人。學高爲師、身正爲範。教師只有自身理想信念堅定，才能堅持正確的育人方向；只有帶頭做到爲人師表、教書育人，才能做到用高尚的精神塑造人，才能實現以靈魂影響靈魂，以人格引導人格，教出理想遠大、信仰堅定的學生，把學生培養成中國特色社會主義建設者和接班人。

三是要把個人理想和學校發展的理想相融合。

實現中華民族偉大復興的中國夢，是我們全民族的的理想和追求。我們每個人都擁有自己的理想和追求，而我們每個人的理想又和學校的興衰成敗密切相關。因此，我們一定要樹立主人翁意識，增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感，珍惜自己的崗位，承擔自己的責任，愛護學校的聲譽，積極主動地參與到學校的建設和發展事業中來。要增強大局意識、發展意識、責任意識、憂患意識，自律、自警、自醒，將自己的言行規範在學校的大局之中，自覺地服從和服務於學校工作大局。我們每個人都凝聚一份力量，就一定能夠成爲推動學校事業發展的磅礴力量。

四是要努力學習，不斷提高思想道德素質和業務水平。

現代社會是一個充滿競爭與壓力的社會，開放大學建設發展面臨巨大的機遇和挑戰，我們必須不斷提高教育教學質量，提高辦學實力和水平，才能在競爭中發展壯大。當前，信息技術的發展帶來了教育的深刻變革，開放大學適應新的社會需求，創新辦學模式，實行“雙模式”辦學，這對我們的教師也提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習，潛心鑽研、主動適應，增強應用新技術的能力，不斷提高教育、教學、管理和服務水平，辦人民滿意的教育。

當前，雲南開放大學的發展正站在一個新的歷史起點上，面對高等教育事業改革發展的新形勢，學校面臨新的發展，我們要通過發展，抓住機遇、特別是績效管理改革，爲大家提供一個幹事創業、自我發展的機會，創造多勞多得、做好多得的公平分配氛圍。在職在崗的教職工是學校發展的生力軍，肩負學校發展重任。每一位在職在崗的教職工都要要樹立一個觀點，要通過努力工作取得成績、提高績效，通過努力工作促進改革、推動學校發展。離退休教師爲學校的發展奉獻了青春、奠定了基石。對於他們的的福利問題，學校要做好安排並且逐年提高，要讓離退休同志共享學校改革發展的成果。

我們堅信，只要全校廣大教師和教育工作者切實增強責任感和使命感，與學校同呼吸，共命運，進一步解放思想、開拓創新、真抓實幹，雲南開放大學的明天一定會更好！

最後，祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

教師節教師座談會精彩發言稿 篇二

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：

大家下午好！

金秋送爽，菊花飄香。今天，我們x中的全體師生歡聚一堂，共同度過這個難忘又平凡的第38個教師節！在此，謹讓我用最誠摯的語言祝大家節日快樂，事事如意！

寸草春暉，數載年華，經歷了春播夏耕；

歲月流失，事物嬗變，變幻了秋收冬藏。

是的。是我們這些普普通通的人，在平凡的崗位上，在三尺講臺前，在年復一年的平淡的生活旋律中，在總也改不完的作業中，總也備不完的教案中，默默而又執著的走着。送走了一個個春夏，迎來了一個個秋冬。

是的。也是我們這些普普通通的人，用粉筆寫下真理，用勤奮打點青春，用愛心撫慰焦渴，用知識武裝幼稚用責任和汗水堅守着精神家園，耕耘着教壇人生。

在我們中間，有粉塵染白髮，桃李滿天下的老教師；有樂觀向上，充滿師愛，甘於奉獻的中年教師；更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫激昂的奮鬥之歌的年輕人。人們把教師比作蠟燭、春蠶，比作小小的螺絲釘。的確是這樣。教師更是一段往事裏縷縷溫暖的陽光，是草長鶯飛的藍天，是一份珍藏心底的永恆的記憶。

育苗有志閒逸少，潤物無聲辛苦多。回顧昨天，我們有奮鬥的艱辛，也有成功的喜悅；有委屈的淚水，也有真誠的回報；那一張張寫滿的答卷，那洋溢着感激的目光就是收穫。

櫛風沐雨的我們終於可以欣喜地向父老鄉親告白；

青青的小草已變成金燦燦的穀穗；

滿樹的繁花已變成芬芳的桃李；

稚嫩的小樹已長成了國家的棟樑。

作爲x中的一名年輕教師，作爲新課程、新教材的第一批操作者、實踐者，我更覺任重而道遠。我希望自己的腳步是紮實的、無悔的。因此：

在業務上，我將內強素質，外樹師德；善於合作，重在實踐；學習經驗，探究創新。

在人格上，力求做到爲業貴勤，爲人貴直，爲情貴真。

在理想上，無所謂功名利祿，無關乎高尚平庸，甘爲人梯，矢志不渝。

我將更加熱愛我的學生。從情字出發，以情感人，讓學生懂得知識在課堂，能力在實踐，智慧在閱讀，成熟在摔打。

我將更加熱愛我的事業。學先進，爭先進。不甘於作千日誦一經的教書匠，而要幹一行，愛一行，鑽一行。做一名學高爲師，德高爲範的、以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂的教育者。

我將更加熱愛我的學校。謹記校榮我榮，校恥我恥；謹記自己是五中的一員，言傳勝於身教；我將和我的學生一起守校規，明禮節，重素質，求發展。使五中成爲固原山城的一道亮麗的風景線。

展望未來，路漫漫。單調的腳步將一如既往。但我深知：

麻雀怕經風雨，不願拼搏，最後遠離碧空落爲枝頭小鳥；

雄鷹歷經磨難，志在高遠，終究搏擊長空成爲蒼穹英雄。

當我將要離開學校這塊熱土的時候，因有桃李芬芳而感到驕傲；因鍾情於教育而心安理得；當我回首往事的時候，我將不會因終生從教、一生清貧、碌碌無爲而感到懊悔！

老師們，同學們，今天的x中：有美麗整潔的校園，新穎美觀的教學樓，寬敞明亮的教室，設備齊全的多媒體教室，健康豐富的校園文化；有四千多名莘莘學子，二百三十多位執著園丁，緊張有序的管理機構，良好的社會輿論，團結奮進的領導班子這一切是榮譽，也是壓力。只有我們全體師生攜手並進，明天的x中，將會以嶄新的風采，以領導者的創新，耕耘者的執著，求學中的勤奮，一步一個腳印，邁步前進，走向成功，走向輝煌！

謝謝大家！

教師節座談會講話稿 篇三

各位領導、同志們：

在第xx個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裏舉行慶祝教師節活動，我作爲一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支持；同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支持和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。

湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的國小，學校佔地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家爲了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。

接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。

一、“留守兒童”的管理工作

近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的。外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約佔66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學；另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，爲了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案；二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放；三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友；四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。

二、培養學生良好的學習習慣

學習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等；(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。(3)做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單隻要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生爲學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。

三、抓好課堂教學常規的落實和考覈

大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案；二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面；三是認真佈置有價值的作業並及時批改與反饋；四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作；五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改纔是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評爲瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。

各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支持下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌！

最後，祝同志們節日快樂！

教師節座談會講話稿 篇四

尊敬的各位領導、各位老師

大家好！我也好！

金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這裏講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂！”

剛纔，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，雲奎老師的氣定神閒，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。儘管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年裏，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，爲了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂範，教研工作風風火火。

讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因爲六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂於奉獻的好老師，纔有了六中今天的意氣風發。

選擇六中絕不後悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只爲教育來，張校長言猶在耳。

老師們，大河百代，衆浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長爲首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最後我再次祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。

教師節教師座談會精彩發言稿 篇五

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第38個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康！並特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

作爲老灣國中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂！我感到無比高興。

老灣國中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這裏，我們每天辛苦地忙碌着，快樂地成長着，幸福地收穫着。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裏，會生出無言的神聖；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這裏，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悅。

當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記着自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。

教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含着深情的賀卡……這時，我們的心裏總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！

社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。

既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鑽研；選擇了求真務實，腳踏實地；選擇了勤勉奮鬥，拼搏超越。我想，因爲我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受着社會的祝福與崇敬。

最後，再次祝大家教師節快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！

教師節座談會講話稿 篇六

今天，我們在這裏歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。我們有幸請到了我鄉礦業公司的領導、各村委會及黨支部的領導和各知名企業的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

到場的各位領導，或者是我鄉政界要員、人民羣衆的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有着我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的國小校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉的教育事業的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們家鄉的教育一定會日新月異，飛速發展。

很多領導大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下——。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎和感謝。

下面，我向各位領導就我校的工作情況作一下彙報：我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。同時，我校也存在着校舍陳舊、設備落後等實際困難，還需得到各位領導的大力支持。我們相信，明日家鄉教育事業美麗的畫卷上，定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。

最後，祝老師們節日快樂，笑口常開！

領導們財源廣進，步步高昇！

教師節座談會發言稿 篇七

老師們、同學們，同志們：

桃李競豔，碩果盈秋。今天，我們共聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節並召開表彰大會。首先，我代表學校黨委、行政，向受表彰的先進集體和優秀個人表示熱烈的祝賀！向長期以來在各個崗位上默默耕耘，爲學校發展傾注智慧和心血的全體教職工緻以節日的問候和衷心的感謝！向廣大離退休老教師、老同志致以崇高的敬意！

過去的一年，學校黨委、行政深入學習貫徹黨的十九大精神、和省十二次黨代會精神，奮力推進“一、二、三、四”發展戰略落地落實；廣大教職工充分發揚主人翁精神，團結在校黨委、行政的周圍，克難攻堅，無私奉獻，助推學校各項事業取得可喜成績。一年來，通過開展“青年之聲·書記校長聽我說”“深學篤行推動改革發展大調研”等踐行十九大精神系列活動，黨的十九大精神在校落地生根；通過開展校內政治巡察，“黨的基層組織建設年”活動，進一步向基層傳導工作壓力，黨的基層組織建設持續加強；成功獲批博士學位授予單位，和理論經濟學、工商管理兩個一級學科博士學位授權點，實現了幾代貴財人的夙願，也爲學校未來十年、二十年甚至更長時間的發展奠定了重要基礎；國家社科基金獲批項目數實現歷史性突破，更是獲得了國家社科重大招標項目、國家社科基金項目結題優秀等次“零”的突破；平臺建設取得重大進展，國家統計局、xx省人民政府共辦大數據統計學院成功落戶我校；成功引進近百名高層次人才，獲評“黔靈學者”1名；新增“xx省第五屆高校哲學社會科學學術帶頭人”8名，xx省“百”層次人才1名、“千”層次人才5名，師資隊伍建設成效顯著，等等。上述成績的取得，離不開廣大教職工的辛勤付出，在此，我代表學校黨委再次向大家表示感謝！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。黨的十八大以來，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性。關於教師，“教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任”，“教師要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識，要有仁愛之心”，希望廣大教師“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一”，“做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人”，爲教師的角色定位和職業發展指明瞭正確方向。進入新時代，今年年初，中共中央、國務院印發了新中國成立以來首部專門面向教師隊伍建設的文件，《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，爲今後教師工作作出了頂層設計、指明瞭前進方向；辦出中國特色世界一流大學、培養社會主義合格建設者和接班人，要抓好三項基礎性工作，其中一項就是“建設高素質教師隊伍”；6月21日教育部長陳xx在新時代全國高等學校本科教育工作會議上強調，“堅持以本爲本，推進四個迴歸”，明確高校教師要回歸潛心教書育人的本分，做到“德高、學高、藝高”。

目前，我校發展正處於加快推進“雙一流”建設，迎接博士授權單位合格驗收，提升內涵發展水平的關鍵期，更需要築牢基礎，建設一支高素質教師隊伍支持、保障、推動學校實現快速發展。藉此機會，我提幾點希望與大家共勉。

一是要有良好師德師風。育有德之人，需有德之師。著名教育家陶行知曾說：“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守，深信這種共學、共事、共修養的方法是真正的教育。”教師在道德生活中的任何瑕疵，都會對學生的道德成長產生錯誤的影響，教師在價值觀方面的偏頗，直接影響到學生內心正確價值信念的形成。這就要求教師必須要加強自身倫理道德、職業道德和社會公德修養，將社會主義核心價值觀融入自己的。一言一行，自覺從中華優秀傳統文化和革命傳統文化中汲取營養，用正確的知行觀、義利觀、榮辱觀、善惡觀修養師德，積極踐行“四個相統一”，堅持以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，以良好的道德修養感染薰陶學生，引領學生形成健全崇高的人格，樹立高尚的道德情操。

二是要有精湛的業務能力。“傳道者自己首先要明道、信道”，“教師要堅持教育者先受教育”，只有自己所知道的大大超過要教給學生的範圍，才能給學生講得清楚。當前，我們正處在知識大爆炸的信息時代，急速增長的知識和廣闊的傳播渠道也爲新時代的教師提出了更高的要求，需要廣大教師耐得住寂寞、經得起誘惑、守得住初心，潛心問道，站在知識發展前沿，下苦功夫、求真學問，以紮實學識支撐高水平教學。否則，將難以勝任教書育人這一神聖職責。因此，希望廣大教師樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力，努力成爲業務精湛、學生喜愛的高素質教師。學校也將進一步採取措施，通過加強教師入職培訓、系列研修、教學研討等方式，促進學校教師專業成長，着力提升教師隊伍整體業務水平。

三是要有高超的育人能力。廣大教師不能只做傳授書本知識的教書匠，更要做塑造靈魂、塑造生命、塑造人的“大先生”，要善於把握規律，因材施教，遵循教學規律和人才成長規律，最大限度地爲每位學生提供適合的教育，開發學生的優勢潛能。這就要求廣大教師要更新教育觀念，樹立先進的育人理念，熱心幫助學生的學習，細緻關懷學生的生活，敏銳關注學生的思想，傾情關愛學生的人格；掌握先進的教學技能，積極應用信息技術改進課堂教學，積極探索培養高素質創新人才的有效辦法和途徑，促進學生自主學習，不斷提升教學效能。

老師們，同志們，“雙一流”建設如火如荼，立德樹人使命任重道遠。學校“一、二、三、四”戰略目標的實現，離不開廣大教師；發揮人才培養，教學科研、服務社會、文化傳承和創新、國際交流與合作職能，更離不開廣大教師。希望我們的廣大教師以高度的職業責任感和歷史使命感，以更加飽滿的熱情，更加出色的業績，爲建設“有特色，高水平財經大學”做出新的更大的貢獻。

最後，衷心祝願全校教師員工節日快樂、身體健康、事業順利、闔家幸福！