七年級教師會發言稿（共2篇）

第1篇：七年級教師會發言稿

七年級教師會發言稿

在不斷進步的社會中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的七年級教師會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師們：

經過大家的共同努力，20xx級七年級組終於組建起來了。首先，我代表個人和年級組對大家表示熱烈的歡迎！

在正式開會之前，說點題外話，從20xx年9月至19年6月，這十幾年來我主要在高中年級滾打摸爬，對國中教育教學、教學管理涉獵的比較少，是個新手，主要是來向大家學習的，所以，在今後工作中，若有什麼不妥之處，請大家開誠佈公指出來，我誠懇接受。

今晚的會議內容主要有兩項：一是請年級組長XXX簡單彙報一下七年級年級組的基本情況，談談今後工作設想和打算。二是我對年級組工作提幾點建議和要求。

首先，請吳萍彙報七年級年級組基本情況，談談今後工作設想和打算。

剛纔xxx同志就七年級年級組基本情況向大家做了簡要彙報，對年級組今後工作提出了很好的設想與打算，我完全贊成，希望大家在今後工作中遵照執行。藉此機會，我談五點建議和要求。

我的建議和要求可以概括爲“一二三四五”，即明確一個目標，樹立兩種意識，發揚三種精神，落實四個到位，做到五個禁止。

1、明確一個目標。

這個目標就是七年級今後在全縣各類考試中必須摔掉倒數後五位。

2、樹立兩種意識。

一是憂患意識。人無遠慮必有近憂。通過今年的教師選聘，我想或多或少應該對我們有所觸動。如果我們還跟過去一樣，沒有一點危機感，那隻能說明我們思想太麻木，有點不識時務。在今年的聘任工作中，出現了兩種情況：一種是有的科目教師超編，個個工作優秀，學校只能優中選優，聘到最後有幾個工作很認真的教師沒有課帶了。第二種情況是有的科目教師嚴重缺編，學校也有專業對口教師，但就是沒有哪個年級組聘，有的包年級領導說某一科哪怕沒人帶，也不聘XXX。個別人知道可能要落聘，急得到處找領導、找年級組說好話,求原諒，把自己搞得很被動。沒課帶，沒人聘，就意味着要麼到處室當幹事，要麼上交科教局。有的可能說不帶課了輕鬆，我還求之不得呢。如果這樣想，我認爲不是好打算。我認爲當教師只有當班主任，代課才更容易出成績，才更有成就感。你看那些優秀班主任、各級教學能手，哪一個不是從一線教師中走出來的？如果我們能成爲市級、省級教學能手，何愁沒有我們的立足之地？

二是質量意識。教師的憂患意識主要體現在質量意識上。目前，我校教學質量，特別是國中教學質量已經到了危機四伏的時刻，再不提高教學質量，學校將出現生存危機。大家從今年七年級、高一招生來看，今後高中學生招不來，國中學生不願上，比如今年七年級報名，開始部分同志還認爲這一屆大概能錄一百六七，外學區轉入的學生不能放開要，結果漫川學區193名國小畢業生，只有106人來我校上學。據非官方消息，今年我校139名會考學生，考取縣中11人，考於縣中錄取比例爲7.91%，可能處在全縣公辦中學倒數第一。所以，現在，很多家長不信任我們，他們哪怕租房花更多的錢讓孩子進城上學，也不願到漫川來。這樣好學生招不來，質量就很難提上去；質量越提不上去，好學生越招不來。這就進入了惡性循環。對學校的生存，對我們的發展極爲不利，值得我們深思。

教學質量是教師的金字招牌，那些工作責任心強，質量好的教師哪個年級組都搶着要，這就跟家長挑班主任，挑教師一樣。只要平時工作認真，態度端正，成績突出，學校再怎麼聘，這樣的同志也不會落聘。我們學校覈編教師數是79人，目前還有108人，超編29人。大家想一想，如果今後再搞聘任制，出去的會是哪些人？我覺得既來之，則安之。既然選擇了做教師，就要耐得住寂寞，守得住清貧。能調到好單位，能改行，當然是好事；暫時不能如願，咱就安安心心把書教好，不誤人子弟，你好我好，大家都好，如此兩全其美的事，何樂而不爲呢？

各科教師都要時刻繃緊質量這根弦。今冬國中如果抽考，很有可能是七年級，我們不能臨時抱佛腳，到最後了搞突擊，那早已來不及了，所以從入學之日起，各任課教師都要緊張起來，做好縣上抽考準備。

3、發揚三種精神。

一是團隊精神。年級組是一家，工作靠大家。從年級組組建之日起，我們在座各位就是系在一根繩子上的螞蚱，是個一榮俱榮，一損俱損，休慼與共的命運共同體。在這個團隊，任課教師既要教好自己的課程，班主任要管好自己的班級，也要從年級組整體出發，顧大局，識大體，上下一條心，擰成一股繩。也就是我們常說的把好單科關，種好責任田，打好總體戰。既要各司其職，又要團結協作。

二是敬業精神。我們每一個人都是年級組的'主人，既然是主人，咱就要說主人話，做主人事，盡主人責，把年級組的事當作自己的事去做。

三是奉獻精神。在一個團隊共事，大家有什麼想法，有什麼建議，有什麼要求，就開誠佈公地提出來，只要有利於工作，不違背原則，年級組儘量滿足，希望大家一如既往地發揚奉獻精神，不要爲雞毛蒜皮的小事斤斤計較，因爲越計較就越皮薄，越皮薄就會越生分。

4、落實四個到位。

一是常規工作落實到位。備、上、批、輔、考等每一個環節都要做實。

二是班級管理落實到位。班主任一要堅持跟緊、管嚴、愛護、不偏原則，班級管理做到嚴而不死，活而不亂；一定要瞅準、選好，培養好、用好班幹部。二要堅持早操前、早、午飯後，晚練前的“四早到”。三要認真開好每週的班會，加強思想教育。四要加強學生行爲習慣養成教育。現在的七年級學生，十二三歲，可塑性很強，除了極個別學生智力確實有問題外，絕大多數學生都很聰明，而他們的成績不太好，我認爲主要是他們沒有養成良好的習慣。不知道學習，也不會學習。比如通過上一週的觀察，我發現七年級很多學生早晨六點多一點就到校了，但是他們到校後卻不知道幹啥，在樓道四處亂跑，在教室裏打鬧，就是不知道讀書。把早晨大好的時光白白浪費掉，很可惜。還有他們不愛讀書，不會讀書；不知道課前預習、上課認真聽講、課後及時複習、按時完成作業；有的不講衛生，亂扔亂丟；有的不懂禮貌，出口成髒；有的上網、玩手機；有的字跡潦草，書寫混亂等等，這些習慣都要從入學第一天開始進行校正。良好習慣的養成非一日之功，非班主任一人之責，年級組、班級的每一個教師都責無旁貸。班級可以建立圖書角，語文教師不僅要教好課本內容，還要培養學生課外閱讀習慣，推薦閱讀書目，傳授閱讀方法，以適應新會考的需要。

三是包扶責任落實到位。近幾年來，義務教育階段，哪怕學生是癡呆傻，只要來上學，我們都必須無條件接收。如果輟學了，我們還得上門動員。實行控輟保學週報制度後，學生無正當理由，一週不到校，學籍管理員在學籍系統中標註爲疑似輟學；一月不來，學籍系統自動轉爲輟學，必須上報，上級就會責成學校上門勸返。所以，班級學生鞏固任務就落在每位班主任肩上。教師要關愛每一位學生，不能因教育方法不當等原因導致學生輟學，誰造成學生輟學，誰負責勸返。班主任要協助年級組把學困生、品缺生落實到相關包扶教師身上，包扶教師時刻關注這些學生。

四是違紀違規、工作失誤處理落實到位。

5、做到五個禁止。

一是禁止上班期間做與工作無關的事，比如玩遊戲、上網聊天、打牌等。二是禁止搬弄是非，濫發牢騷，散佈消極言論。不要做電風扇的腦袋——光吹涼風。三是禁止無案授課。四是禁止有令不行，有禁不止。五是禁止遲到、早退、曠課、私自調課。這“五個禁止”，就是我們年級組的“五條禁令”，請大家共同監督，嚴格遵守。

潮涌催人進，風正好揚帆。老師們，20xx級七年級這艘小船已經揚帆起航了，讓我們同舟共濟、乘風破浪、披荊斬棘把這艘小船順利開往成功的彼岸！

謝謝大家！

第2篇：

七年級教師會發言稿

今天是新七年級組建後第一個教師會，今天這個會也就意味着新七年級這輛合資車已經正式按下啓動鍵。爲何說是中外合資車，因爲經過三年的招生，生源素質一年比一年好。如果說上一屆學生是馬車，那麼這一屆就是發動機。上一屆老師們再怎麼用勁，馬的力量也就那麼多，也就跑那麼快，不會像發動機，一腳油門時速百十公里，漯河到北京七八個小時很快就到。這一屆無論是教師還是學生，都充滿了動力。因此，校長在會上說，這一屆七年級要有目標，要定任務。學生一會還要分析。

然後說說我此時的心態。接住這個年級，對我來說，既興奮，又內心充滿忐忑。興奮的是能有這些富有經驗的兄弟姐妹們支持，而且又有充滿朝氣的小妹妹們的加入，還有，即將見面的學生，無論是快班還是平行班，生源素質肯定比上一屆要好許多，自己也教一下成績較好的學生，對自己也是一個新的嘗試。忐忑的是由於能力有限，唯恐完不成領導的重託。自己也知道，以前所有的成績，單靠一個人根本不可能完成，全是大家共同努力的結果，因此我在述職時候說功勞歸功於大家，這個一點也不誇張。接下來，我們年級這個大家庭、小地球就要不偏離軌道，在學校的指導下，開始搞好自轉。

今天是第一個會，在這個會上我想就咱們年級學情以及我們如何做我自己的一些想法與大家交流一下。

先說學生，剛纔已經說過，這一屆學生，從分班成績看，明顯好於去年，有優生，而且與西院比，咱們的優生也不差。就本次考試，語文數學老師都知道，咱們是合改，語文兩院及格的就不多，咱們這個院也有，甚至有的70多，數學90分以上的不多，咱們這院也有好些，更不要說80多分的了，當然要說不好的，肯定會有，但這個面與往屆相比肯定會少。因此，對於學生，大家應該有信心。

再說咱們年級的老師，我對咱們年級老師的感受是最優組合，青春氣息濃厚，動力十足。既有經驗，又有活力。根據:查過檔案。

另外都有上進心，爭勝心，進入狀態早，都願意勇挑重擔。還沒有開會之前，已經有好幾位老師請戰，爭着要擔任班主任，而且還要擔任快班班主任。好些老師也願意到七年級。

只要有能力，老師看的見，家長看得見，領導更會看得見，是金子在任何地方總會發光。與這麼一羣想幹事、樂意乾的老師們合作。讓也我更有信心。

因此，我有以下設想：對於本學期初，到第一次月考結束，要開好五個會。一就是今天這個會，叫動員會，也叫鼓勁會，通過這個會希望達成共識。二是軍訓結束後，暫定到下週五，工作指導會，對班主任，任課教師傳達一下本年級的常規要求。三是學生會，爲學生鼓勁，提要求。四是半月總結會，對入校半月以來學情進行總結，各位老師反應一下發現的情況。五是家長會。

第一個會，咱們要達成共識。 想了以下幾點。

一、要擬定一個規劃。

一是長遠規劃，二是短期目標。近段較爲流行的一首歌說得好：不能只顧眼前的苟且，我們還有詩和遠方。不能只看眼前這一年，三年你所承擔的工作要達到什麼狀態，帶的班，教的課要達到一個什麼狀態。要用一個連續性的眼光看問題。

我的想法，對於長期規劃，學生：養成良好習慣，一年西院前100有位置，第二年注重培優補差，優生數量與西院一個班平行，第三年拔尖擴面，正取數量較去年有提升，分配生能完成，爭取有600分以上學生。總之再突破上想辦法。

二是要有一個短期目標。國家計劃

我段目標：要求七年級就要樹立會考意識，要爲學生灌輸一個理念，以參加會考的心態，以迎戰中招的氣勢學習。 班級管理，例如軍訓，任課教師， 二樹立兩種意識

一是責任意識：全級一盤棋，要勇於擔責。

舉例：部門工作，班級管理：班主任，與別校交流後的做法， 二是合作意識：一個好漢三個幫，學生、班級管理，集體教研。 第一週軍訓，根據時間安排，語數英老師要求

三培養三個習慣：張 老師報告：愛、寬容、儀式感。

用心：開學前準備，見學生第一面，與學生的溝通技巧，怎麼佈置作業，在儀式感上爲學生頒獎，大華老師的例子。思考問題要轉換一個角度：如果你是學生，如果你是家長，如果這個學生是你的親人。首演的堅守一個底線，嚴禁體罰學生

積累：人附中，工作有痕跡 總結：

接下來說近期首要任務就是與學生見好第一面。 凡事預則立不預則廢。做好提前謀劃，今天下午：

1、班級如何佈置

如何着裝

與新生第一次講話達到什麼效果，如何面對部分家長，進班後如何安排好領書本 ，發放，有序而不亂。剛開始就樹立守秩序意識。

2、要早點來，晚點走。

3、軍訓時如何配合好教官，也及時發現自己的助手。安全預案 佈置任務。軍訓後時間如何利用，班主任利用這幾天的空閒時間段都給學生將點啥，教會學生守紀律，懂規矩。配合任課教師，晚上有預習作業，第二天怎麼檢查，遇到不予洗的怎麼處理，怎樣快熟建立微信羣聯繫方式，便於聯繫。

做到展現一個良好的形象，開好第一局。燒好第一把火。第一學期會忙會累。