學生會部長上任發言稿

不能私己，要寬闊胸懷，周全的考慮問題，蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。小編在此獻上畢業發言稿,希望對大家有所幫助。

學生會部長就職演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!!

我是來自高一一年三班的全善姬同學。首先感謝學校能提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我要競選學生會學習部部長。我知道要成爲學習部的部長，自己的成績本身就應該很優秀，可是我的成績不是名列前茅的，所以這也成爲了我競選學習部部長的目的。，我想借此機會可以和各個班的學習委員一起交流，共同促進，一方面爲了提高個人的成績，一方面使我們學年每位學生藉此都能互動的學習，共同提高整體成績。如果我當上了學習部的部長，如下是我針對我們學校在學習方面所採取的措施：

首先，我認爲個別同學在思想品德上影響了我們整體學生的學習氣氛。

要想學習好，要想成才，首先就得先學會做人。有的同學在行爲上表現出自覺性很差，有的同學對老師的批評和勸導，不理解不接受，更不會反思。還有的同學做事往往只考慮自己不考慮別人。凡此種種，都對我們學習氣氛有很大的影響。

其次，我認爲同學們在進取精神上影響了我們的整體風氣。

有的同學說“不學習，幹啥都行”，甚至說“不上課的感覺就是爽” ，這明顯體現出同學們把學習當成了負擔。還有的同學拿學習成績和父母進行交易，如果這次考好了，父母就滿足孩子的要求。這使我們學生成爲了學習的被動者。永遠體會不到學習的真諦。我想這樣的效果不會維持很長時間。他們這樣沒有上進心，怎能學好，將來怎麼進入社會呢?

而且有些學習優秀的同學相互交流少，部分優秀的同學不願意也不自覺幫助後進的同學，擔心別人超過自己。我認爲，這樣的想法是很狹隘的，甚至錯誤的，從某種意義上說，這種顧慮是沒有必要的。其實，同學間的相互幫助，就是爲了提高自己的成績，消除自己的不足和外來的影響，更是爲了完善自己。同學之間出現相互趕超現象，很正常，因此也能使學習更好的同學有更大的動力去面對困難呢!!

最後，我認爲學校也應該負起一定的責任來。

雖然，高中不是義務教育，學習是完全要靠自己。但有些懶散的同學是不這麼認爲的。所以希望老師們爲了能顧全大局，爲了能教出更多的人才，請負起您們的責任來吧。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花：我不想去用更多華麗的詞藻說自己在今後會帶領學習部做的如何如何，而我選擇的是在實際中證明自己。如果還要問我我的優勢在哪裏?我的回答是“憑着我的熱情，我的目標，和我的以身作則。如果我進入了學生會，當上學習部部長，我將通過適當的途徑和方法，從思想品德和進取精神兩大方面着手，讓先進生，後進生和我們老師三者攜手共進，創造良好的學習氣氛，讓同學們通過交流，增進了解，建立友誼，完善我們的學風和校風，讓學習成績優秀的同學更加優秀，儘量使後進生趕上來甚至趕超優秀的學生。讓我們爲家長放心，爲學校爭光吧。

那麼，現在，我，就要成爲這個舞臺的主角!請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會。我的演講到此結束，謝謝大家!

學生會部長就職演講範文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自53級6班的班長陳衍華，我的職務是學生會部長。雖然我剛剛踏入國中的校門，未涉及過學習部幹事的具體工作，但自信是成功的鑰匙，我相信我有這個能力勝任這項工作。因爲：

第一，我具備一定的工作素質。國小階段我擔任過班幹部、課代表。現在，我又是我們班的班長和歷史課代表。這些經歷給了我很多工作經驗，這是我順利開展工作的堅實基礎。

第二，我有認真負責的工作態度。我上進心很強，任何事不做則已，做則一定做好。我的個性內斂而不乏活潑。工作中，我正值嚴謹，力爭完美;生活中，我平易近人，樂於助人。

第三，我有穩定的學習成績。國小階段，我的成績在級部前列。目前，我的成績也很穩定。尤其值得自豪的是，我愛好廣泛，各方面協調發展。

馬，只有跑過千里，才知其是否爲良駒;人，只有通過競爭纔會知是否爲棟樑。我渴望在實踐中增長才幹、磨礪意志、獲取真知;我渴望得到這個任職機會，實現自我;我渴望發出我的光和熱，爲學校爭光。

如果我有幸實現這個願望，我將萬分珍惜這個機會，進一步增強和不斷完善自我，全面提升自身素質，以飽滿的工作熱情配合部長工作，積極提出合理化建議，積極把分擔的每一項工作做好。做到開拓創新、銳意進取、服務大家、提升自我。

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸素的行動和一步一個腳印的作爲纔是開在成功路上的鮮花。請老師和同學們看我的行動吧!

我的演講完了，謝謝大家!

學生會就職演講稿

各位老師、同學：

大家好。今天，我在這裏，面對這麼多注視的目光發表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。“青春 無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，爭取做好高一學生會生活衛生部部長一職。我先作一下自我介紹，我叫來榮喆，我是高一 六班的，現在班內擔任生活委員。我願意任職，是因爲我有以下幾方面的優勢：

1)我熱心爲大家服務。在中學的學習生活中，我一直是班委成員，熱心爲同學們服務，認真做班級工作，得到同學們的認可。

2)勤懇。我不怕工作忙，就怕沒事做。既然是學生會的成員就應該不愧對這個位子，碌碌無爲不是我想要的。總希望有點事來做 ，讓自己充實起來，讓歲月不蹉跎。所以，我會勤勤懇懇的工作。

3)辦事有計劃、效率高。我的學習、生活、工作都按計劃進行。每天早上，我都會花一點時間安排當天要做的事。我做事不喜歡 拖拖拉拉，總是在得到任務後，只要有時間，就立即處理。

以上是我的做事風格：熱心、勤懇、高效、有計劃。

在以後的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：

1)協助老師，當好助手。老師是做學生工作的主體，學生幹部是輔助者。我們要利用身處學生羣體之中，更瞭解同齡人的優勢， 協助老師做好學生工作。

2)抓好團結互助，營造一種和諧的學校氛圍。學生會是一個大團體，只有搞好團結，才能做好各項工作。在團結的基礎上，充分 發揮每個學生幹部的工作積極性和創造性，爲高一年級的學生工作貢獻自己的一分力量。

3)重點抓抓好宿舍衛生。只有衛生了，乾淨了，同學們纔有健康的體魄，旺盛的精力去學習去訓練。

4)多傾聽同學們的心聲及時的反映問題。

以上是我暫時的工作構想，在以後的實際工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決。總之，目標只有一個：做好 本職工作。

“金無足赤，人無完人”，我也有一些缺點和不足。在以後的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。我 在以後的學習生活中會積極的向大家學習。努力做好老師的助手!同學們的服務員!