學員代表在黨校經濟管理函授村幹大專班畢業典禮上的發言(精選多篇)

第一篇：學員代表在黨校經濟管理函授村幹大專班畢業典禮上的發言

各位領導、各位老師、畢業班的同學們：

七月是xx夏收的季節，也是xx黨校xx級農村經濟管理函授村幹大專班收穫的季節。二年來，xxxx黨校xx級農村經濟管理函授村幹大專班的全體學員在縣委組織部的親切關懷下、在黨校教師的熱情教導下，經過全體學員的刻苦努力，完成了教學大綱規定的全部課程，順利畢業了。今天，xxxx函授站在這裏爲我們隆重舉行畢業典禮，我們感到非常高興和激動，在此我謹代表xx級村幹大專班的全體學員向縣委組織部的各位領導、各位來賓以及辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝並致以最崇高的敬意。

黨校是馬克思主義的大學堂。二年來我們全面而系統地學習了馬列主義的基本原理和中國特色社會主義理論體系的基本理論，還全面而系統地學習了經濟學原理、管理學原理、法學概論、農村政策學、農村村級組織建設教程等二十門課程，我們邊學邊幹，幹中學、學中幹，理論聯繫實際，達到工作學習兩不誤，工作學業雙豐收的成人函授教育目標。通過學習使我們更加深入地領會中國特色社會主義理論體系的精神實質，不斷提高了我們學員的科學決策水平和解決實際問題的能力。

黨校是黨性煅煉的大熔爐。二年來，我們在學文化，學理論的同時，不斷加強了自身的黨性修養和黨性煅煉。突出表現在工作與學習中嚴格遵守黨校的規章制度，服從管理，克服工學矛盾，正確處理工作、家庭、學習三者的辯證關係，堅持認真聽講、認真工作，自覺完成老師佈置的各門功課和工作任務，尊師重教，團結互助，彰顯了一個新的歷史時期好學員、好黨員、好乾部講政治、講黨性、講文明、講學習的好風采。

黨校是培養人才的搖籃。我們這些學員大部分是村級工作實踐中涌現出來的先進代表和較優秀的中青年幹部。只是爲着對知識的渴求，通過擇優推薦而匯聚於黨校學習。因此，在黨校我們收穫的不僅有政治上的成熟和思想上升華，而且還有現代管理知識，科學領導知識，市場經濟知識等專業知識，使我們成爲xxxx改革開放和社會主義新農村建設中有用的人才。我們這個班級中已有2名學員xx年被xxxx市招錄爲鄉鎮公務員，這是黨校的光榮，也是我們全體學員的光榮。

各位領導、各位老師，xxxx黨校開設xx級經濟管理函授村幹大專班得到各級領導的關懷和支持，更給了我們村幹部能邊工作邊學習的二次深造的良好機遇，我們在感激各位領導、各位老師的同時，一定在今後的工作中奮發圖強，任勞任怨，不斷學習，不斷實踐，不斷探索，不斷開拓，使自己成爲適應時代要求，跟上時代步伐，實現自身價值的村級組織領導人才，以最優異的工作業績構建和諧、文明、富裕的新xxxx。

最後，請讓我再次代表xx級村幹大專班全體學員，忠心祝願我們的母校人才輩出；忠實祝願培養教育我們的老師生活美好；忠心祝願我們畢業班的全體學友在各自的工作崗位上取得豐碩成果；忠心祝願在座的各位領導身體健康、工作順達。

謝謝大家！

第二篇：學員代表在黨校2經濟管理函授村幹大專班畢業典禮上的發言

學員代表在黨校2經濟管理函授村幹大專班畢業典禮上的發言

（學員代表 2014年7月4日）

各位領導、各位老師、畢業班的同學們：

七月是xxxx夏收的季節，也是xxxx黨校2014級農村經濟管理函授村幹大專班收穫的季節。二年來，xxxx黨校2014級農村經濟管理函授村幹大專班的全體學員在縣委組織部的親切關懷下、在黨校教師的熱情教導下，經過全體學員的刻苦努力，完成了教學大綱規定的全部課程，順利畢業了。今天，xxxx函授站在這裏爲我們隆重舉行畢業典禮，我們感到非常高興和激動，在此我謹代表2014級村幹大專班的全體學員向縣委組織部的各位領導、各位來賓以及辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝並致以最崇高的敬意。

黨校是馬克思主義的大學堂。二年來我們全面而系統地學習了馬列主義的基本原理和中國特色社會主義理論體系的基本理論，還全面而系統地學習了經濟學原理、管理學原理、法學概論、農村政策學、農村村級組織建設教程等二十門課程，我們邊學邊幹，幹中學、學中幹，理論聯繫實際，達到工作學習兩不誤，工作學業雙豐收的成人函授教育目標。通過學習使我們更加深入地領會中國特色社會主義理論體系的精神實質，不斷提高了我們學員的科學決策水平和解決實際問題的能力。

黨校是黨性煅煉的大熔爐。二年來，我們在學文化，學理論的同時，不斷加強了自身的黨性修養和黨性煅煉。突出表現在工作與學習中嚴格遵守黨校的規章制度，服從管理，克服工學矛盾，正確處理工作、家庭、學習三者的辯證關係，堅持認真聽講、認真工作，自覺完成老師佈置的各門功課和工作任務，尊師重教，團結互助，彰顯了一個新的歷史時期好學員、好黨員、好乾部講政治、講黨性、講文明、講學習的好風采。

黨校是培養人才的搖籃。我們這些學員大部分是村級工作實踐中涌現出來的先進代表和較優秀的中青年幹部。只是爲着對知識的渴求，通過擇優推薦而匯聚於黨校學習。因此，在黨校我們收穫的不僅有政治上的成熟和思想上升華，而且還有現代管理知識，科學領導知識，市場經濟知識等專業知識，使我們成爲xxxx改革開放和社會主義新農村建設中有用的人才。我們這個班級中已有2名學員2014年被xxxx市招錄爲鄉鎮公務員，這是黨校的光榮，也是我們全體學員的光榮。

各位領導、各位老師，xxxx黨校開設2014級經濟管理函授村幹大專班得到各級領導的關懷和支持，更給了我們村幹部能邊工作邊學習的二次深造的良好機遇，我們在感激各位領導、各位老師的同時，一定在今後的工作中奮發圖強，任勞任怨，不斷學習，不斷實踐，不斷探索，不斷開拓，使自己成爲適應時代要求，跟上時代步伐，實現自身價值的村級組織領導人才，以最優異的工作業績構建和諧、文明、富裕的新xxxx。

最後，請讓我再次代表2014級村幹大專班全體學員，忠心祝願我們的母校人才輩出；忠實祝願培養教育我們的老師生活美好；忠心祝願我們畢業班的全體學友在各自的工作崗位上取得豐碩成果；忠心祝願在座的各位領導身體健康、工作順達。

謝謝大家！

第三篇：縣領導在縣委黨校經濟管理函授村幹大專班畢業典禮上的講話

縣領導在縣委黨校經濟管理函授村幹大專班畢業典禮上的講話

（2014年7月4日）

同志們：

在縣委黨校舉辦2014級經濟管理函授村幹大專班畢業典禮之際，我代表縣委向同志們順利完成學業表示衷心地祝賀！並向爲學歷班付出辛勤勞動的黨校教職員工表示誠摯的感謝！改革開放30年來我縣農業取得了歷史性的進步，農村面貌發生了翻天覆地的變化，農民的生產生活條件得到了極大的改善，這與全縣村級幹部隊伍的辛勞工作是分不開的，是你們的無私奉獻和長期艱苦努力的勞作，使全縣農村經濟社會得到了長足的發展，農業綜合生產能力不斷提高，村級幹部的社會管理能力和工作水平也在實踐中得到了鍛鍊和提高。隨着小康目標的推進和新農村建設的深入，村組幹部的作用日顯重要。站在新的歷史起點上，按照現代農業的發展要求和新農村建設標準，組織指導農業和農村各項工作，就必須儘快提高村組幹部的各項工作能力和水平。二年前經縣委、政府研究，爲培養和造就一支熟悉現代農業、懂政策、會管理、高素質的村級幹部隊伍，加快農業和農村發展，促進農民增收，積極推進我縣新農村建設，決定在縣委黨校開辦了全縣首屆農村村級幹部函授大專班。

光陰似箭，這屆農村村級幹部函授大專班就要圓滿畢業了。回顧兩年黨校學習，大家克服了工作與學習的矛盾，克服了家庭與學習的矛盾，犧牲了節假日，犧牲了與家人團聚的時間，倍加珍惜學習機遇，自覺服從教學安排，自覺遵守各項管理制度，精心鑽研，嚴於律己，用科學的方法，及時總結實踐經驗，昇華理論思考，不斷學習新思維，掌握新知識，開闊新眼界，增強新本領，付出了心血，付出了勞動，順利地完成了教學計劃規定的全部課程，今天又通過了畢業考試。我認爲，通過兩年內容豐富、形式多樣的學歷教育，同志們開拓了視野，增長了知識，加強了交流，思想認識得到了深化，理論素養得到了提高，黨性鍛鍊得到了增強，學習效果是比較明顯的。大家的進步主要表現在四個方面：

1．通過學習，進一步用馬列主義、中國特色社會主義理論體系武裝了自己的頭腦，提高了政治理論素質，樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了馬克思主義的方法論，從而能夠更好地運用所學理論知識指導實際工作。

2．通過學習，進一步豐富和更新了自己的專業基礎知識，也掌握了一些相關的科學文化知識，充實了自己，從而提高了自己的經濟管理水平和文化水平，爲今後更進一步搞好自己的工作打下了良好的基礎。

3．通過學習，進一步增強了黨性修養。黨校是幹部增強黨性鍛鍊的熔爐，以馬列主義爲主課，以黨性鍛鍊爲核心，這歷來是黨校教育區別於其他成人教育的一個顯著的特點。因此，大家通過二年學習，進一步堅定了對馬克思主義的信仰和中國特色社會主義理論的信念，進一步解放思想，轉變觀念，沿着黨的十七大以來精神指引的方向，帶領廣大幹部羣衆爲構建和諧xxxx、實現我縣的小康社會而做出自己的應有貢獻。

4．通過學習，提高了實際能力。黨校函授教育的一個重要任務就是提高廣大幹部工作中應具備的各種實際能力。其中包括邏輯思維能力、分析綜合能力、寫作能力、表達能力、決策能力、組織管理能力和創新能力，通過提高這些能力，進一步提高了自己的實際工作能力和工作水平。我深信，經過二年的學習，大家的這些能力應該有所提高。

下面再給大家提幾點希望：

1．要把學習的成效體現到良好品行的培養上。我們要繼續把學習的目標鎖定在培養自身良好品行上，銘記自己的重要責任，學會用馬克思主義的世界觀和方法論看問題、做事情，始終做到光明磊落、老實厚道、與人爲善、謙虛謹慎，努力追求人格的自我完善。即努力達到政治堅定、辦事公道、本領過硬、作風紮實四個要求。一是政治要堅定。主要包括“四個強”，即黨性原則強，政策觀念強，事業心、責任感強，開拓進取、務實創新的意識強。具體來說，黨性原則強，就是要堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論、黨的十六大以來的一系列重大決策部署，牢記黨的宗旨，強化執政爲民意識，努力維護黨的形象；政策觀念強，就是要對黨的農村政策把握得比較全面，理解得比較透徹，在實際工作中能夠不折不扣地貫徹落實；事業心、責任感強，就是要有不怕吃虧、不怕吃苦的奉獻精神，竭盡全力地搞好各項工作；開拓進取、務實創新的意識強，就是要解放思想，實事求是，與時俱進，善於把上級政策和本村實際有機結合起來，找準突破口，制定科學的發展規劃，創造性地開展工作。二是辦事要公道。作爲農村村級基層幹部，做決策、想問題、辦事情，如果先替自己打算，或者是利用職權謀取私利，那麼一切工作都難以開展。只要心裏裝着百姓，以身作則，堂堂正正，處事公道，就會得到人民羣衆的信任，容易化解各種矛盾，農村就會穩定。特別是在宅基地劃分、支農惠農政策落實、計劃生育等羣衆關注的熱點、焦點問題上，只要一碗水端平，政策面前人人平等，沒有親疏遠近之分，即使困難再多，阻力再大，也能夠贏得羣衆的理解和支持。三是本領要過硬。農村工作千難萬難，根源就在一個“窮”字。發展是硬道理，增加羣衆收入是硬本領。抓住了經濟建設的“牛鼻子”，就抓住了農村的主要矛盾。當好村組幹部必須抓發展、促經濟、讓羣衆過上富裕的生活。四是作風要紮實。思想上要堅持求真務實，一切從實際出發，講真話、幹實事、求實效，不搞形式主義，不弄虛作假；工作上要講究方法，學會做思想政治工作，防止簡單粗暴；在班子中既要帶好隊伍，又要注意發揚民主，不搞“家長制”和“一言堂”，善於調動大家的積極性，發揮好班子的整體作用。

2.要把學習的成效體現到能力素質的持續提升上。當今世界,人類面臨的時代是一個知識經濟的時代,一個以知識爲基礎,注重更新,創新和升級換代的時代;一個以人爲中心,注重個性,崇尚多元化和多樣化的時代;一個開放的,國際化,全球化的時代;一個真正體現面向未來的時代.這個時代使整個社會的發展變得日益豐富,發展速度日益加快,以至於使我們每一個人,每一個組織都面臨生存與發展的挑戰。可謂不學而退。希望大家樹立“終身學習”理念，有了文憑仍勿忘繼續學習。經過黨校學習取得專科文憑，這僅僅是一個良好的開端，只不過爲今後繼續學習奠定了比較好的理論專業基礎,但絕不能滿足現狀，固步自封。要學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，提高、提高、再提高。尤其是我們要把提高能力素質作爲學習實踐的一項重要內容。要努力做到精通和熟練本職工作的政策、規定、程序；要有較寬的知識面，對與工作密切相關的知識要及時補充；要能夠吃透上級文件精神，掌握工作對象基本情況；要有“精品”意識，時刻注意嚴謹細緻，精益求精，把小事辦實，把急事辦妥，把難事辦好，把大事辦成；要了解全市經濟社會情況，善於運用政策，找準本職工作與經濟社會發展大局的結合點；要勇於創新、善於創新，對工作中的一些難題和新生事物要大膽地試，大膽地闖；要堅持把學過的知識應用於實踐，在實踐中練就過硬本領；要有一種吃苦精神，不怕壓擔子，越累的活越要爭先上，越難的工作越要主動幹，讓自己在實踐中洗禮、熔鍊。要繼續切實增強政策、學習、法制、服務、發展五種能力。一是增強政策能力。要善於運用黨的政策來調動羣衆的積極性，凝聚人心。當前要以落實黨的支農惠農政策，切實減輕農民負擔爲重點，加強對農業政策方面的學習宣傳，並嚴格按政策辦事，維護農民羣衆切身利益，確保農村穩定。二是增強學習能力。廣大村組幹部一定要加強學習能力，努力掌握更多更豐富的科學文化知識，指導工作實踐，不斷增強適應農村經濟發展的能力。三是增強法制能力。運用法律法規來處理農村中出現的各種矛盾、糾紛是基層幹部依法辦事、民主管理的重要任務，也是基本能力。要進一步規範村務公開內容和程序，大力推廣“四議兩公開”、“陽光議事六步法”等成功經驗，調動農村羣衆參與村務的積極性，達到密切黨羣關係的目的。四是增強服務能力。善於運用典型示範、說服教育、有效服務的工作方法做好農村工作，把管理工作轉化爲服務工作，努力爲羣衆生產生活提供服務，切實幫助羣衆排憂解難，當羣衆的“貼心人”。五是增強發展能力。廣大村組幹部要按照上級黨委、政府的總體安排部署，創新發展思路，落實好各項工作措施，特別是要努力提高發展農村經濟工作的水平，千方百計壯大村級集體經濟實力，使農村基層組織真正具備爲農民辦事的經濟基礎，從而增強村“兩委”班子的凝聚力和戰鬥力。

3. 要把學習的成效體現到認真開展好“爭先創優”活動上。“爭先創優”活動是繼全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動結束以後的又一項重大政治任務。4月26日，省委組織部、省委宣傳部召開了全省在基層黨組織和黨員中深入開展“爭先創優”活動動員會議，決定從現在開始，利用兩年時間，在基層黨組織和黨員中深入開展“爭先創優”活動。各位村黨組織書記要按照省、市、縣上安排部署，抓緊啓動，開展好這項活動。一是把開展活動與整改問題結合起來。對照開展“爭先創優”活動中制定的整改方案，進一步梳理整改目標任務，真正解決一批羣衆關注的熱點難點問題，多辦一些羣衆看得見、摸得着的好事、實事。二是把開展活動與基層黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”爭創工作結合起來。村黨組織要圍繞領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣衆反映好的目標，加強“五個基本”（基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度、基本保障）建設，充分增強黨組織的戰鬥堡壘作用；村組幹部要圍繞帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣目標，發揮好共產黨員的先鋒模範作用。三是把開展活動與鞏固提高學習實踐活動成果結合起來。縣委組織部已研究制定了全縣在基層黨組織和黨員中深入開展“爭先創優”活動實施方案，並做專題安排部署。村黨組織要充分借鑑去年以來開展學習實踐活動的成功經驗和做法，制定具體的“爭先創優”工作措施，落實工作責任，力爭通過深入開展活動，涌現出一批先進基層黨組織和優秀共產黨員，努力探索基層黨組織建設的長效機制。

4. 要把學習的成效體現到各項工作的促進上。面對21世紀國際國內形勢的發展對我們黨的各級幹部提出的新要求，希望大家對自己的過去的工作認真進行回顧總結，對自己未來的發展做出新的規劃，立足崗位實際，確立人生新座標，爭做新世紀高素質幹部。當前，我們xxxx正處在改革發展的關鍵時期，有待研究和破解的課題很多，如怎樣加快城市化建設步伐、怎樣進行新農村建設、怎樣加快農業產業化的開發與建設，等等，都爲我們提供了很大的探索空間。作爲一名村幹部，就是要立足當前，着眼長遠，科學規劃，因地制宜抓發展。既不能盲目躁進，搞一窩風，也不能畏首畏尾，固步自封，無所作爲。要結合本村的資源、區位和產業結構等實際情況，以改革的思路尋求解決問題的新途徑新舉措，以創新的精神健全和完善各項制度和辦法，進行綜合分析篩選，尋求一條符合本村實際、羣衆真正受益的科學的發展道路。我們xxxx屬於貧困落後地區，縱向比我們有了很大的發展，但橫向比我們還遠遠落後於其它發達地區，希望大家努力把學習的成效體現到促進各項工作、解決突出問題上來，並用推動各項工作的實際效果來衡量和檢驗學習的成效，爲全面建設我縣的小康社會而努力奮鬥，作出自己應有的貢獻。

最後祝大家身體健康，萬事如意，工作順利！

謝謝大家！

第四篇：在黨校函授學院畢業典禮上的發言

各位領導、各位師長、畢業班的同學們：

金秋十月，又是一個收穫的季節。三年來，中央黨校函授學院撫州分院九七級本科班的全體學子在辛勤園丁的親切教導與自身的刻苦努力下，已全部通過了教學大綱規定的全部課程，順利畢業了。今天，臨川函授站在這裏爲我們畢業班隆重舉行畢業典禮，全體學子心情激動，心潮澎湃，藉此我謹代表九七級本科班

的全體學員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領導、來賓表示衷心的感謝並致於最崇高的敬意。黨校是馬克思主義的大學堂，馬列主義的理論是我們的主課。三年來我們全面而系統地學習了馬列主義的基本原理和鄧小平建設有中國特色社會主義的基本理論，還全面而系統地學習了刑法、民法、經濟法等二十多門法學課程，我們發奮努力、刻苦攻讀。尤其是我們實行的是邊學邊幹，幹中學、學中幹，理論聯繫工作實際，達到工作學習兩不誤，工作學業雙豐收的成人教育目標。通過學習使我們更加深入領會馬列主義毛澤東思想，深入領會鄧小平建設有中國特色社會主義理論精神實質，更好地把握與運用馬克思主義的立場觀點和方法去分析研究工作中的各種矛盾和問此文來源於本站題，更能運用哲學的觀點去分析，以辯證法作指導，以先進的科學知識去解決實際中的問題。從而不斷地提高了我們工作中辨別是非和解決實際問題的能力，不斷提高了我們學員的科學決策水平和遵章守法依法辦事的能力和自覺性。

黨校是黨性煅煉的大熔爐。三年來，我們在不斷學文化，學理論的同時，不斷加強了自身的黨(本文 來自本站)性修養和黨性煅煉，進一步樹立了共產主義的遠大抱負和理想，更加忠誠於馬列主義，忠誠於黨的事業，堅持黨的全心全意爲人民服務的宗旨，樹立高尚的道德品質和優良的思想作風。突出表現在工作與學習中嚴格遵守黨校和單位的規章制度，服從管理，克服工學矛盾，正確處理工作、家庭、學習三者的辯證關係，堅持認真聽講、認真工作，自覺完成老師佈置的各門功課和工作任務，尊師重教，團結互助，作出了一個新的歷史時期函授學員講政治、講黨性、講文明、樹新風、勇於實踐的好學生、好黨員、好乾部。

黨校是培養人才的搖籃，俗稱黨校是新中國的第二個黃埔軍校，事實也是如此，我們這些學員大部分是工作實踐中涌現出來的先進代表和較優秀的中青年幹部。只是爲着對知識的渴求，爲着對黨的事業的奮鬥，爲着更能爲建設有中國特色社會主義而奉獻的理想，通過統考擇優而匯聚於黨校學習。因此，在黨校我們不僅能夠得到科學的理論武裝，得到黨性的煅煉，而且還能學到現代化科學管理知識，領導科學知識，學到市場經濟理論，尤其是法律理論以及其它相關現代科文化知識。通過這樣多方面的函授和培養，足以把我們培養成爲忠於馬克思主義、忠於黨的德才兼備、具備相應專業知識和管理能力的中青年領導幹部和骨幹人才。因此，我們要珍惜三年來所學到的系統化知識和本領，珍重黨給了我們這樣好的學習環境和機會。我們必須發揚理論聯繫實際的工作作風，做到學以致用，把所學的知識應用到工作實踐中去。使自己在各方面均能有一個明顯的提高，以促使自己真正成爲一個改革開放和社會主義現代化建設有用的跨世紀人才。

各位領導、各位師長，黨校開設本科學歷函授教育得到各級領導的關懷和支持，也是才子之鄉的光榮，更是給了我們在職黨員幹部能邊工作邊學習的二次深造的良好機遇，我們在感激各位領導、各位師長的同時，更應該在今後的工作中奮發圖強，任勞任怨，忘我工作發揚學習學習學習再學習，不斷學習，實踐實踐再實踐，不斷實踐的優良傳統作風，不斷探索，不斷開拓，使自己成爲適應時代要求，跟上時代步伐，實現自身價值的跨世紀領導人才。讓我們緊密團結在以江澤民同志爲核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟。以“三個代表”重要思想爲行動綱領，頑強拼搏，不斷開拓，勇於進取，艱苦創業，以優異的成績來報答領導的栽培和老師的教育之情，以最優異的成績邁向二十一世紀。

最後，讓我再次代表畢業班的全體學子，忠心祝願培養人才的搖籃、我們的母校，人才輩出；忠實祝願培養教育我們的辛勤園丁生活美好；忠心祝願我們畢業班的全體同學們各自發揮自身優勢，努力碩取明天勝利的果實；忠實祝願在座各位領導工作順達，請讓我再次代表九七級本科班全體學子，向各位領導、各位老師致於衷心感謝和最崇高的敬意。

第五篇：教師學員在區委黨校畢業典禮上的發言

尊敬的各位領導、各位學員:

大家好！

首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作爲學員代表在這裏談談學習體會令我倍感榮幸！

兩週的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。

什麼是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認爲就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認爲最爲重要的就是“以人爲本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人爲本我覺得包括兩層含義：一是以生爲本，即以我們的教育對象學生爲本，尊重學生的成長規律；二是以師爲本，即以教育工作的實施者老師爲本，尊重教師的發展規律。

關於以生爲本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因爲尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什麼尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因爲考試不考。我們的孩子過早地揹負起了爲分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作爲孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。

關於以師爲本，我認爲是嚴重缺失，因爲我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生爲本。我之所以要強調以師爲本是因爲我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，註定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，xx三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處於重度職業倦怠之中。爲什麼會這樣？因爲教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現爲工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。

可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啓動，這兩項工作已經抓住瞭解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，xx教育的春天很快就會到來！

我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在爲我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作爲xx優秀青年人才更應該責無旁貸！

謝謝大家！