大學開學典禮新生的發言稿（精品多篇）

大學開學典禮上的發言稿 篇一

老師們，同學們：

當你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的xx大學。

xx大學成立於1985年，是xx創辦最早的本科高等學校。學校現爲國家西部大開發重點支持建設的學校，也是國家大學生文化素質教育基地院校之一。經過50多年的建設和發展，學校的各項事業蒸蒸日上，呈現出良好的發展態勢。學校現有全日制在校生2萬餘人，專任教師1010名，有1個國家級重點學科、8個省部級重點學科，17個博士學位授權點，43個碩士學位授權點，2個博士後科研流動站。目前承擔國家、自治區科研項目442項，項目總經費1億元。近年來，有62項研究成果分獲國家、自治區級科技進步獎。XX年學校接受了教育部本科教學工作水平評估，評估結果爲優秀。現在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創新能力、實踐能力和創業精神的以應用型爲主的高級科技管理人才，積極創造條件，努力向教學科研型大學發展，將學校辦成位居自治區一流水平和全國同類院校先進行列的現代化農業大學。在這樣一個快速發展建設的大好時期，同學們能夠來到九江職業大學學習深造，來到一個充滿美好發展前景的大學裏學習，大家一定會感到興奮和自豪。

同學們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮鬥結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。爲使同學們三年學有所成，把自己塑造成爲對社會有用的人才，我藉此機會向你們提出幾點希望和要求。

一、希望你們勤奮學習、學會學習。

我們xx大學是一所職業院校，培養的是熟練掌握各種實用技能，畢業後能很快投入到生產一線中去的高素質技術和管理應用型人才，這是我們不同於一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點，並朝這個目標去努力奮鬥。步入新的學校是你們人生中一個新的起點，你們在xx將要度過的'這段時光也是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在國小和中學階段你們學到的只是極爲基礎的知識和能力，還有許多對你們一生事業成功至關重要的東西沒有學到。因此，同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的週期越來越短，速度越來越快。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時代淘汰了。學會學習已被喻爲通向知識經濟時代的個人護照。 作爲xx大學的學生，同學們一定要創造性地學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發展需要。當前你們的首要任務就是要儘快實現從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。

二、希望你們積極上進、立志創新。凡事預則立，不預則廢，你們要敢於把自己的人生目標定位到成才的座標之上併爲之不斷地去努力。

只有這樣，你們的大學生活纔會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿着職大的輝煌歷史續寫新的篇章。同時，你們作爲新世紀的年輕人，應該深刻意識到創新是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。 迎接知識經濟的挑戰，培養具有創新意識、創造能力的人才，是大學教育的神聖職責，也是教育的根本出發點。21世紀的人才必須具有創新意識和創造能力，這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。這就要求同學們敢於標新立異，打破常規，善於逆向思維，開拓進取，真正成爲順應時代發展的創新人才！

三、希望你們崇尚文明，團結互助。現代社會是崇尚文明的社會，你們應該成爲崇尚文明的典範。

文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規章制度。通過入學教育和軍訓，同學們的組織紀律觀念得到了加強，我希望大家能繼續保持和發揚這種優良的作風，把它帶到今後的學習和生活中去。正所謂沒有規矩，不成方圓！我們xx是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環境，對於你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只爲自己着想，而要以大局爲重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個好的學習生活環境。

同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟樑。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學期，新的起點，只要你們能本着勤奮、求實、進取之精神，抱着敬業、樂業、創業之態度，自尊、自愛、自強、自立，就一定會成爲一名黨和國家需要的合格人才！

最後，預祝同學們學業進步，身體健康，生活愉快！

謝謝大家！

大學開學典禮的精彩講話稿 篇二

軍訓教官、老師們、同學們：

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收穫季節，同學們帶着多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先，我代表校黨委和校行政爲級新同學實現自己進入大學深造的願望，成爲大學大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極爲大學輸送優秀生源的中學老師們，向精心哺育你們成長、並給予大學充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領導、教官表示衷心的感謝！

同學們，你們進入高等學府深造，這是你們刻苦學習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切，來之不易！在今天這個喜慶的日子裏，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標：走進了大學，你們就要把自己錘鍊成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮鬥，還要服務社會；要規劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！

大學是一所特色鮮明的高等學校。歷經近年的發展，學校已發展成爲一所以工爲主，理、工、文、經、管、醫、法等學科協調發展，以材料學、化學工程、應用化學、機械工程爲特色學科的多科性大學。學校現有2個博士後流動站，個博士點，個一級學科碩士點，個碩士點，個本科專業。擁有個教育部重點實驗室，個教育部工程技術研究中心，個國際合作技術研發中心，個省級重點學科，個省級重點實驗室，個省級工程技術研究中心，個市重點實驗室、工程技術研究中心和行業依託中心。有專任教師人，其中具有高級專業技術職務的人，具有博士學位的人，碩士學位的人；其中有“泰山學者”特聘教授崗位個，博士生導師人。有中國工程院院士人（雙聘），國家級教學名師獎獲得者人等等。

大學半個多世紀的執着求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積澱，形成了“團結自強、艱苦奮鬥、敢爲人先、開拓創新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠衆”的辦學宗旨，“明德、篤學、弘毅、拓新”的校訓，“自強、務實、競合、創新”的校風，“修身修業、誨人不倦”的教風和“求真求實、學而不厭”的學風。在長期的辦學歷程中，學校與“橡膠”結下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學校發展始終。學校把“自強務實”的優良傳統和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘於奉獻，同心協力、勇承重載”的品格，融入到人才培養中，着力培養學生“自強務實”的作風和寶貴的“橡膠品格”，這成爲大學人才培養的鮮明特色。學校高質量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估專家組的高度肯定，被教育部評估爲“本科教學工作水平評估優秀高校”。這些寶貴的精神財富，是學校生生不息的精神支柱，也是同學們奮發向上的精神力量。

同學們，學校爲大家提供了良好的學習條件和創新氛圍。在這一基礎上，每位同學要明確自己新的奮鬥目標，自覺地在學習中增強創新意識。希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫遊知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成爲政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養、藝術造詣和人文精神，並具有創新意識的高素質人才。

大學開學典禮發言稿 篇三

親愛的同學們：

大家上午好！

同學們，通過入學教育，河大的百年曆史和曾經的輝煌你們已經瞭解了；河南大學的校訓，你們已經銘記於心了。現在，我從校訓開始，談談我們學校的教育理念，並對你們的學習生活提點建議，說一下教師們對新生的期許。

“明德新民，止於至善”這一校訓既是河南大學的辦學宗旨，也是中國傳統教育人文理念薪火相傳的精神體現。這八個字取自儒學經典《大學》：“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”。“大學之道”就是大學的培養目標。“明德”指美好的德性，“明明德”就是讓人明白什麼是美好的德性。“新民”就是開啓民智，讓人活得明明白白，而不是被愚弄被損害懵然不知甚或欣欣然。“至善”就是終極之“善”，亦即最高最大的善；站在世界主義的角度，“至善”就是服務全人類、爲全世界造福；站在國家主義的角度，“至善”就是服務百姓、爲國效力。

河大校訓始於德，終於善，以人爲本，人文色彩濃厚。在一個全球都在追求財富和效率的時代，在一個科學技術就是第一生產力的時代，這種教育理念是否已經過時？從中國當前的現實來看，顯然不是。當下的中國，“道德”幾乎處於崩潰的邊緣。嗜殺的戾氣，扶不起的老人，無處不在的詐騙，步步驚心的碰瓷，充滿毒素的食品，遭受污染的水流和空氣，無不是道德滑坡的後果。相當一部分國人已經沒有了道德底線，不害人已被國人視之爲“善”：大學畢業時聚會喝酒不是暢敘四年的友誼，而是要感謝同室舍友的“不殺之恩”，這種情形想想多麼荒誕！在社會缺德少善，生存和安全都成問題的情況下，高等教育是不是應該以明德新民爲先？

對一個大學生來說，“明德”首先要明自己之德。最低限度的道德，就是做一個好人。“新民”的“新”字原“親”，“親民”就是善待他人。最低限度的“善”就是安守己任。如果一個人分內之事都不願做、不能做，拿什麼報效國家、服務民衆？如果一個人連職責以內的事情都搞不定，又何談家國情懷、世界大同？

對一個大學生來說，“新民”首先要“新自己”。自己思維陳舊、境界不高，遑論“明德新民”、啓蒙他人？“爲學大益，在自求變化氣質。”大學階段，你們要通過自我修煉、脫胎換骨，重塑一個新的自我，爲此你們需要：

重塑自己的生活方式。學會自己照顧自己，具備基本的生活能力。不能事事依賴別人，連衣服都要攢一段時間拿回家裏讓媽媽洗。

調整自己的心態心理。如果你在高中成績出類拔萃總時受到恩寵，現在無人理你不要感到失落委屈，因爲評價優劣的標準不再是唯分數唯成績。在大學，能考高分固然是能力，能創作、能研究、能實驗、能發明更是能力；會唱歌、會跳舞、會表演是能力，能社交、能創業、能兼職也是能力。

學會與他人交往相處。你們來自五湖四海，在生活、觀念、思維等方面均有很大差異。在這個多元的環境裏，你要消除自我中心意識：在家裏你是公主是王子，衆人裏面你只是一個普通子弟；在家中你的事天大，人人讓你，離開家你得明白這樣一個簡單的事實和淺顯的道理：不是每個人都把你當回事，更沒有誰特別在乎你。

學會控制和調節情緒，遇事不能衝動，更不能任性處理。不能看人不順就是一刀，動不了刀就偷下毒藥；也不能碰到好事如范進中舉，遇點挫折就跳樓、抑鬱。

要調整自己的學習模式，不能做一個信息接受器。要學會懷疑、批判、思維獨立，對任何說法都敢於否定敢於懷疑，同時學會理解分歧、尊重差異XX即使不同意他人的意見，也要誓死捍衛對方說話的權利。

制定大學的學習目標。高中一心考大學，不能以爲考上大學便萬事大吉。有一個殘酷的事實你不能不知：四年以後，不管就業還是考研，缺真纔沒實學到哪都沒人要！所以這四年並不輕鬆，你得制定新的努力目標。

願你們未來四年，不忘初心，秉承校訓，志存高遠，且學且珍惜。

願你們四年以後：不僅懂得高深的知識，也懂得如何生活；不僅富有溫度，而且富有情趣。

謝謝大家！

大學開學典禮學生代表發言稿 篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

朗朗金秋，華夏大地處處洋溢着豐收的喜悅。今天，我們x某大x又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是某某xx某x的一名學生。首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎！你們的到來爲某某xx這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，某某xx會因你們的加入而更加精彩！

兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了x某學x。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實；我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院爲我們營造了濃郁的育人氛圍。

“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學裏可以自主選擇學習和生活方式，願同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座；積極踊躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

大學不僅僅是未來幾年裏你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成爲你未來人生路上最值得信賴的夥伴。

“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這裏有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，翱翔營銷協會、旅遊學社等等各學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這裏都能夠得到充分的鍛鍊；這裏也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨着大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待着你們來創造，一幅美好的藍圖正期待着你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這裏。

從舊的學期到新的學期，從新生成爲老生，那第一次的結識始終難忘；那演講時的情形歷歷在目；那專題研討會上的發言言猶在耳；青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑藉着自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峯。然而，這裏並不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峯正等待着你的攀登！也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作爲學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，爲你們祝福！

兩年間，我親眼目睹學院發生的巨大變化，新的教學樓、實驗樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學院的事業蒸蒸日上，讓我們對我們學校美麗的前景充滿期待；我們迎來教育部本科評估優秀高校，接着舉辦了盛大的50週年校慶，升格爲二本一高校。如今，走在校園裏，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業績，作爲管院學子，崇敬之情油然而生；走在校園裏，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們全院師生的共同努力下，我們一定會傳承管院文化—淡泊明志寧靜致遠和而不同和諧共融！

最後，祝願同學們學業有成，前程似錦！

祝願領導老師身體健康，心想事成，中秋快樂！

祝願我們的學校明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

大學開學典禮演講稿 篇五

看着你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。儘管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源於黨的正確領導和父輩們鍥而不捨的艱苦奮鬥！當前，面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經濟增長方式，走全面、協調、可持續的發展道路。這預示一個新時代的來臨。作爲新時代的主人，今後幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成爲“新時代的主人”，我想給大家幾點建議。

第一、學會“包容”，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。

大學之所以爲大學，首先在於她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容幷包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優秀，但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善於學習，甚至要善於向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優點和長處，也要認識並欣賞他人的優點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現。

第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環保生活。

相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數字化生存”，網絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在於其古樸典雅，更在於和諧自然。爲了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活；爲了支持我國政府關於“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯盟的其他9所世界一流大學一起，提出並展開了綠色校園和可持續發展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環保的學習、生活方式。

第三、學會 “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養和力量。

校園有形的圍牆不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙着追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業，就必須保持平靜的心態、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校爲你們提供的優質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養強烈的求知慾、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發現問題、分析問題、解決問題的創新能力。

最後，學會“擔當”，培養“士以天下爲己任”的使命感、抱負和情懷。

我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研製原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務後，回家對妻子說：“往後家裏的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是爲它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕26年，爲祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多傑出的教師和校友。

我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發展和民族振興的偉大事業的時候，你纔是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”！

大學開學典禮上的發言稿 篇六

尊敬的各位老師、各位新入學的師弟師妹們：

大家好！我是來自於新聞與傳播學院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這裏，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，於是那天凌亂的髮型便永遠定格在我的學生證上，成爲我心中永遠的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結緣。在這裏，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎！

五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某一個角落等待着我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這裏學習生活的幾點體會，與大家一同分享。

我體會，清華爲我們搭建了自由交流的平臺。我曾經讀到過一篇心理學的實證研究，作者發現很多分子生物學領域的重大研究突破，並非來自於科學家在顯微鏡下埋頭苦幹時的“頓悟”，而是產生在不同項目組的研究人員每週的科研討論會上，足見良好的交流環境對我們從事科學研究的重要意義。在清華園裏，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成爲我們與老師、同學們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數據的應用價值，你可以隨時隨地發起一場專題微沙龍，邀請計算機系的同學共同參與討論；在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機會與諾獎大師直面對話；在清華，如果你希望爲自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現在海外研修的願望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學科內、跨學科、國際化的交流機會，拓展自己的視野。

我體會，清華爲我們營造了追隨榜樣，形塑習慣的氛圍。去年的畢業生代表張如範師兄，在學期間包攬了“學術新秀”和特等獎學金這兩項研究生最高學術榮譽。榮譽的背後，是他堅持每週都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業時他的筆記已經有十幾本之多。特等獎學金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優秀的習慣並不獨屬於這些在同學們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺；每個工作日的早上我們會發現大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數據；即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發現還是很難在老館搶到一個座位，那裏靜悄悄的只能聽到同學翻書時的沙沙聲。這些簡單的習慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質，而這種精神特質也在傳承中不斷激勵着我們前行。

我體會，清華爲我們創造了跨越知識邊界的環境。去年化學系的張希院士在給研究生新生的入學第一課上說過，要做到“心中有科學，眼中無學科”。作爲研究生我們的任務是創造知識，而這種創造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎之上。錢鍾書先生在清華讀書時，曾發出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現在豐厚的藏書，更體現在爲我們突破知識邊界，探索嶄新領域，提供了開放、包容、多元的教育環境。比如，選修一門創新創業課程，你便有機會和來自於不同專業的同學組成創業團隊，利用一個學期的時間，經歷將腦海中的粗淺想法轉化成實體產品的全過程；比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解；再比如，當自己的研究遭遇跨專業知識缺乏的瓶頸時，嘗試預約真人圖書館中藏有的100多位各專業名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。

同學們，清華足夠大，這裏爲我們追求真理、實現夢想提供了優越的環境。這片環境是百年清華人，在奮鬥和實踐中一點一滴、不斷積澱中形成的。它代表着這個園子的歷史、精神和傳統。從今天開始，你們將成爲這片優越環境的受益者，更是這片環境的維護者和創造者。

衷心地希望大家在清華收穫真知、結交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步！

謝謝大家！

大學開學典禮演講稿 篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是河海大學環境學院的教師李軼。首先請允許我代表河海大學全體教師對20xx級本科新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！

河潤萬物，海納百川。河海大學因水而生，順水而長，緣水而爲，百年的發展歷程和水緊密相關。我們的人生也如水一般輕靈、堅韌而又不斷髮展變化。少年如溪，流水潺潺，充滿了無限的追求和希望；青年如河，激昂豪邁，展現出青春的活躍與張揚；中年如湖，靜水流深，積蓄着豐富的知識和智慧；老年如海，波瀾壯闊，沉澱出一生的豁達與從容。同學們剛剛度過中學階段，此時的你們，正如勇往直前的溪流，即將匯入江河，開始人生中最具活力，最具朝氣的青年階段。那麼，如何才能成長爲洶涌澎湃的滔滔江河？今天我想借這個機會，爲大家在今後的學習提幾點建議。

第一，要樹立遠大的目標。正如溪流懷着奔流到海的理想，不斷向前，永不停歇，擁有目標的溪流是充滿活力的，而沒有目標的水被稱之爲“死水”。思想決定命運，目標決定通往成功的旅程。沒有遠大的目標，沒有爲理想奮鬥的精神，你的視野就會永遠侷限在狹小的世界，永遠不能體會大海的壯美遼闊。大學聯考之前，同學們都渴望取得優異的成績，升入理想的大學，如今，你們實現了這一目標，來到河海大學，需要在新的階段樹立全新的、長遠的目標，並進行客觀的自我評估，合理規劃未來的發展。現階段首先要做的是適應大學的學習和生活，調整心態，順利完成角色的轉變。希望你們能夠用目標和規劃時刻鞭策和指引着自己，向着大海的方向、夢想的方向不斷前行。

第二，要掌握解決問題的方法。水唯善下方成海，溪流在通往大海的道路上，必然會遇到岩石、險灘，但溪流遇到障礙總是能克服各種困難，曲折而蜿蜒的前行，沒有旁觀，沒有喝彩，卻從不回頭，永不停歇，這就是溪流的精神和使命。同樣，大學階段的學習不可能是一馬平川的，會有很多的困難和挫折，我們遇到問題，絕不能氣餒，要不斷學習和積累，意識到大學和中學教育的差異性，要學會順勢而爲，懂得變通，以便更好地適應新的環境。當你克服了種種困難，掌握了大學的學習技巧，探索出適合自己的學習方法，便能順流直下，讓大學學習真正充實而高效，直到有一天你會越來越強大，那時的你才能如大海般波瀾壯闊，令人仰望。

第三，要努力成爲複合型人才。縱觀中國歷史，中華民族的發展幾乎是一部治水史，“治水”自古以來就對我國興國安邦都具有重要意義。河流蜿蜒迂迴，是一個包括水、泥沙、動植物、微生物和其他非生物成分的複雜生態系統。在傳統水利的基礎上，當代“治水”需要進一步加強水安全、水環境、水生態等方面的工作，需要各部門通力合作的河長制，更需要水利、土木、環境、生態、經管等多學科交叉的複合性人才。同學們在學習過程中，除了掌握自己的專業，還要廣泛瞭解其他相關學科的知識，學習不能僅僅侷限於課本，更要聯繫實際，在社會實踐和專業實踐中廣泛接觸社會，瞭解社會需求；並積極開展創新實踐和課外科技競賽，培養創新能力，努力向複合型人才的目標前進。

同學們，你們已正式成爲河海大學的一員，成爲一名光榮的“水之子”，希望你們能夠秉承“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”的學子情懷，爲我國水利及相關事業的發展奉獻自己的力量，相信你們終將成爲遼闊大海中的澎湃波浪，終將書寫出屬於自己的人生篇章！

謝謝大家！

大學開學典禮發言稿 篇八

尊敬的領導、老師、家長、親愛的同學們：

大家下午好！

我是一個數控技術專業同學的父親，很榮幸有機會作爲家長參加這個活動。我也很感謝學校領導給我機會和老師同學交流。今天，作爲大一新生家長的代表，我想說幾句心裏話。

1、真心感謝。今天，我代表所有的家長，向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。並表示衷心的感謝！衷心感謝學校爲孩子提供了優雅的學習生活環境；我真誠地感謝老師們的辛勤工作，培養了這麼多德才兼備的好學生。老師：你辛苦了！

2、殷切的希望。一個希望：自力更生。現在的孩子大多是獨生子女，從小嬌生慣養，容易依賴。如果把這種依賴思想帶到學校，帶到課堂，我們會有畏難情緒，厭煩情緒，沒有進步，遇到挫折會“退縮”。所以，我希望孩子們轉變角色：從被寵壞的環境中走出來；從父母心目中的寶寶開始改變，獨立思考，獨立生活，勇於認識自己，挑戰自己，敢於接受大風大浪的洗禮和訓練，做一個自強不息的學生。

希望二：思維正確。爲誰學習，爲什麼學習，如何學習？這是一個涉及人的世界觀、人生觀、價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀、價值觀，纔能有正確的方法論。有的孩子覺得家裏經濟條件好，我現在甚至以後都不擔心吃不擔心穿不擔心工作好。所以在學習上，我們馬馬虎虎，馬馬虎虎，在生活上，我們漫不經心，不屑一顧。需要注意的是，父母只能爲他們的學習和生活提供必要的條件和環境，他們的榮耀不能代表你頭上的光環，你要有所作爲還得靠自己。當今社會是一個信息社會和知識經濟社會。沒有過硬的技術，很難移動。只有努力學習，我們纔能有所作爲。

希望三：珍惜緣分。今天，來自世界各地的學生聚集在師範大學，這是一種命運。佛說，前世回眸500次，今生可以換來一次相遇。相識是緣分，要珍惜。對別人好，但不能指望別人對你好。如果總是覺得別人對你不好，那隻會增加不必要的麻煩。如果遇到對你不好的人，不要太在意。在你的生活中，沒有人有義務對你好，除了我們的父母。

希望4:方法得當。學習要講究方法，方法得當會事半功倍。