端午節主持詞怎麼寫

主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。下面是本站小編爲大家整理的關於端午節主持詞怎麼寫範文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

端午節主持詞怎麼寫範文1

(一)開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好!

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自七年級到九年級師生的6個節目在這裏集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合：現在開始!

(二)串詞

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈裏流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞九年級年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，儘管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞七年級年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請七年級年級組教師爲大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啓蒙的國學經典呢?

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的'道理。

接下來請您欣賞八年級年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啓蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這裏既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低迴的陰柔之美，請欣賞八年級年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的後來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞九年級年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。

合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。

端午節主持詞怎麼寫範文2

男孩：姐姐，今天荷園怎麼這麼多人啊?是過節嗎?

姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節包糉子，是爲了紀念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹着的米飯，就是爲了驅逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。

主持人1：我們中國的節日太有意義了，每個節日都有很多故事呢。

姐姐：對，有的節日都延續幾千年了。

主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我爲什麼嗎?(問一個觀衆)

姐姐：叔叔說的太對了。“端”是開端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅病災，所以端午節還是個驅邪防災的節日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鍾馗畫像，都是用來避邪的。

主持人2：端午還有什麼習俗呢?

姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。

男孩：真好玩，我們的節日太讓人開心了。

姐姐：快樂的節日快樂的孩子，看，他們來了。

端午節主持詞怎麼寫範文3

敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!我是主持人--.

今晚我們相聚在這裏，是爲了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化爲民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學院學生科科長---老師，溫州都市報的--記者，以及我們的輔導員---老師。大家熱烈歡迎。

端午習俗的介紹：

端午節呢，是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州，比較流行吃糉子，划龍舟，吃鴨蛋。那麼，除此之外，民間還有什麼風俗呢?

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟;

糉子情節;

懸艾葉菖蒲;

雄黃酒;

遊百病;

佩香囊;

講述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關於屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所瞭解，但是，卻不甚解。下面有請爲仙爲我們講述一個詳細的關於屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離騷》讓人歎爲觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對後世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這羣溫大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分爲三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。

當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什麼呢?下面請欣賞由--、--、--、--爲我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作爲中文專業的我們，對於古詩自然是要多多讀、多多背的。

下面呢，進入我們的第二個環節：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個糉子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環節。

抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

漢服：

是漢族傳統民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統延續了超過3700年的時間。今晚呢，讓我們一起來認識漢服，走進漢服文化。

首先，漢服走秀。

作爲華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個方面，代表了這個古國民族華麗，優雅，博大的氣質。和古中國一樣，漢服的基本形制爲東方世界提供了標準，今天中國及東亞很多民族的民族服裝，如中國一些少數民族的服裝，都受到了漢服的影響;而韓國韓服和日本和服更是直接由漢服發展而來。漢服不僅是漢族的，中國的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。

端午節主持詞怎麼寫範文4

(一)開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好!

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自七年級到九年級師生的6個節目在這裏集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合：現在開始!

(二)串詞

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈裏流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞九年級年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，儘管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞七年級年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請七年級年級組教師爲大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啓蒙的國學經典呢?

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。

“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞八年級年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啓蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這裏既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低迴的陰柔之美，請欣賞八年級年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的後來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞九年級年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。

合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。

端午節主持詞怎麼寫範文5

1.歌曲串燒：山丹丹花開紅豔豔——山歌好比春江水——突然好想你——我比想象中愛你——離開地球表面

(四位主持人上臺站定後齊聲激昂地說)

五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹。

大家晚上好!

(一人一句，語調轉爲深情)

甲：年年端午依舊，只是非故，

乙：他年趣事如睹，歲歲喜迎端午。

丙：系五彩花繩，眉心硃砂點痣，插艾蒿草驅闢五毒。

丁：汨羅江投九子糉，吊屈嘲漁父。

齊聲：尊敬的各位領導，各位來賓，老師同學們，我電子信息工程學院爲迎慶端午舉辦的納涼晚會，現在正式開始!

(完畢後四人站定，甲起)

甲：你們知道嗎，今天雖是咱們電信學院的晚會，可是出演節目的並非全都是咱們電信學院的同學。

乙：嗯，這我們都知道，還有別的學院的同學友情出演

丁：是我也知道我也知道，我還知道有哪幾個學院的，有建築工程學院，有藝術傳媒學院，還有...

丙：呵呵，你們這頭髮長還真就是見識短，只知其一半不知其另一半~

乙丁：哦?那另一半是什麼?

甲：這另一半啊就是還有西安科技大學和西北政法大學的友人也有參加。

乙丁：咦?是麼，他們在哪兒，帶來了什麼節目?

甲：呵呵，別急，這就有請他們中的其中一位先上來與大家認識，下面請欣賞伊沐社團西安科技大學分社長鬍皓爲我們帶來的他精心編排的

2.小丑獨show。

(四主持人下臺同時音樂響起)

甲乙：再次感謝西安科技大學的友人爲我們帶來的精彩表演(主持人邊走邊說，站定後)

甲：大家覺得他表演的好嗎?(依情況圓說)來，讓我們一起認識下他，胡浩同學，跟大家打個招呼吧。(胡浩自我介紹+對晚會的祝福語)

甲：好，謝謝你的祝福，下面請欣賞……

乙：等等等，我還有補充，我要曝光一點，這位胡浩同學是林楓的大兄弟，那個，你怎麼可以任人爲親呢，

甲：廢什麼話，我這叫舉賢不避親，(快速說並同時拉着胡浩退臺)好了好了好了，下面請欣賞10班張金社同學爲我們帶來的好聽歌曲

3.萬水千山。

(乙佯裝追下)

丙：“漁舟唱晚，響穹彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”絕代才子王勃《滕王閣序》中這一名句因其詩意卻不失獷達的霸氣而歷來爲諸文人騷客所喜愛推崇，後人更據此譜傳下謂之中國古代十大名曲之一的《漁舟唱晚》。下面，請欣賞三班4.郭偉雅同學的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》，請靜靜聆聽，讓靈魂穿越歷史的天空，一同去感受那夕陽西下，漁人載歌而歸的詩情畫意吧!

丁：餘音繞樑，三日不絕!走出《漁舟唱晚》的詩情，猶願徘徊不離在它的畫意之中，但我卻不能，因爲前面還有一個神奇的世界在等待我們探索，下面，就請5.1班的帶我們共同去見證一個奇蹟的時刻。

乙：呵呵，感謝1班同學精彩的魔術表演，同學們還想不想再看一個啊?(依情況圓說)咱剛纔收到一份6.山西來的家信，這事更緊俏，咱還是趕緊去11班同學那看看都說了些什麼吧!~

丙:時間的長河許下承諾平凡心中一顆夢想也會漾起水波遠方的燈塔就是寄託勇往直前心中驕陽永不落我們一起努力一起去跋涉我們在信心旅途中倔強執着站在永恆之峯匯聚這光芒聆聽浩瀚天空歌聲在飛翔!下面請欣賞9班的7.光芒

甲：我不是一個經常感動的人，可是剛纔我着實被光芒中的一句歌詞透露出的執着所打動，我也因此堅信了，“渺小的我們，只要歌唱，就能看到光芒，風雨中的玫瑰，只要紮根在土壤，就總能夠綻放!”