端午節日主題活動主持詞

第一篇：我們的節日端午主題活動

我們的節日·端午主題活動

爲重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱，喚起現代人對中國傳統節日的激情，我鎮將在5月20日至6月6日期間，精心組織開展"我們的節日?端午"主題活動。

一、加強宣傳，營造氛圍

爲切實組織開展好"我們的節日?端午"主題活動，我鎮將下發《關於組織開展"我們的節日?端午"主題活動的通知》，對端午節活動進行部署要求。各村（社區）、學校、企業利用端午節有利契機，加強對我國傳統節日的宣傳，使廣大羣衆切身感受到祖國文化的博大精深，增進民族正義感和愛國情操，進一步激發民族自豪感。一是廣播、網絡等新聞媒體，圍繞"我們的節日?端午"主題進行廣泛宣傳。二是通過條幅、展板等載體，廣泛宣傳端午文化，營造濃厚的節日氛圍。三是各學校將利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等媒體，積極宣傳有關端午節的由來及風俗，進一步培養學生的愛國主義思想。

二、開展形式多樣的主題活動

一是普及傳統節日知識。號召廣大羣衆通過各級各類媒體，深入瞭解中央、市、縣深入開展羣衆性愛國教育活動的重大意義，瞭解端午節的一些風俗和來歷，增進對愛國詩人屈原的崇敬之情，增強民族正義感和愛國情操，深切感受我國傳統節日蘊涵的意義。各單位將通過專題黑板報、手抄報、國旗下講話、播放電

影等方式，普及端午節等傳統節日知識，引導他們進一步瞭解傳統節日、認識傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

二是開展羣衆性文體活動。在機關將開展中國傳統民俗文化知識競賽活動和包糉子比賽，既豐富了幹部職工的業餘文化生活，又增加了幹部職工對中國傳統節日的認識。在學校組織開展端午節主題實踐活動、親情體驗等活動，讓學生感受傳統文化的魅力，瞭解傳統民俗。

三、做好結合文章

一是把"我們的節日?端午"主題活動與未成年人道德建設相結合。通過開展"迎端午、樹新風、我行動" 道德實踐活動，引導學生了解端午節的歷史淵源和民俗文化，瞭解屈原、伍子胥等和端午節相關的歷史人物，培養學生的愛國主義情感和社會責任感。二是把"我們的節日?端午"主題活動與校園文化建設相結合。組織端午主題班會和手抄報比賽，以詩朗誦、故事會、討論交流等形式引導學生傳承中國傳統文化，體驗中國傳統民俗。三是把"我們的節日?端午"主題活動與愛國衛生運動相結合。開展衛生健康知識宣傳普及活動,從科學角度分析瞭解懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、飲黃酒等端午傳統習俗，普及甲型h1n1流感防治及日常衛生保健知識。引導人們勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬太陽,養成科學、文明、健康的生活方式，增強人們的防疫去病和倡導健康意識，增強"我們的節日?端午"主題活動的覆蓋面和影響力。

第二篇：端午主題活動主持詞

中華自有雄魂在——渝中區“我們的節日?端午”主題活動主持詞

時間：2014年6月12日（星期六）10:00

地點：重慶湖廣會館

主持人：重慶電視臺著名節目主持人 陳江、穆欣

男：各位領導，各位來賓：

女：各位觀衆，各位朋友：

齊：大家上午好！

男：今天，我們將在古風猶存彌的湖廣會館，舉行“中華自有雄魂在” —渝中區 “我們的節日?端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。 女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——（略……）

男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿着民族傳統風格的古建築羣，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既爲我們留下了寶貴的物質文化遺產，也爲我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。

男：今天，我們在這裏舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…

上 篇：屈原祭

1．禮祭儀式：《祭屈原》

演出單位：重慶巴渝藝術團祭文吟誦：重慶話劇團著名錶演藝術家王建武

男：偉大的愛國詩人屈原，於公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠大的理想抱負，立志爲國爲民奉獻一生。

女：他一生憂國憂民而又飽經滄桑，特別是兩次政治流放，使他的命運之路更加坎坷崎嶇。 男：災難、打擊、憂憤，似乎從來沒有離開過一個真正意義上的詩人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。

女：胸懷壯志而又才情橫溢的屈原，將一切苦難轉化成了不朽的詩篇。一首《離騷》，讓長江文化從此有了一座文學藝術的高峯。

男：從《離騷》的問世，到公元前277年端午節屈原投江，距今已有2300多年，他是中國古代最瑰麗的一首抒情長詩，也是世界詩歌史上最雄奇的詩篇之一。

女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，就讓我們穿過時間的洪流，守望過去，回顧歷史，領略這首千古絕唱。

2．配樂詩吟誦：《離騷》（節選）

作者：屈原（戰國）領誦：吳博古琴伴奏：陳渝濤

演出單位：渝中區地方稅務局

男：端午節是中國的傳統節日，又名重午、端五、蒲節，時在農曆五月初五。端有“初”的意思，故稱初五爲端五。

女：端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最爲著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。

男：屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的節日。

女：普天下的黎民百姓，會在這一天以各種方式懷念屈原，祭拜屈原，這在全世界也是一個奇蹟。

男：端午臨中夏，時清人復長。就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味。

3．木 偶 戲：《屈原問渡》

演出單位：重慶市木偶藝術團

4．端午組詩吟誦（三首）：

《和端午》作者：張耒有（宋代）演出單位：山城老年大學

《永遇樂.端午》作者：晁補之（宋代）演出單位：渝中區大同路實驗學校

《競渡歌》（節錄）

作者：張建封（唐代）領誦：吳欣 文靜演出單位：渝中區機關幹部

男：悠揚的音樂，彷彿把我們帶回到那個戰火紛爭的年代；絢麗多姿的藝術作品，讓我們感受到了古人氣拔山河的豪邁情懷。

女：是的，優秀的藝術，自有其永恆的生命力。它給人以“真”的啓迪，“善”的激勵，“美”的享受。

男：下面，請欣賞改編自明代詩詞《午日觀競渡》的古典舞《飛天》。

5．古典舞：《飛天》演出單位：新嘉華集團

下 篇：屈原紀

男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個帶淚的節日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節……

女：求索，對着戰火瀰漫的原野；求索，面臨漫長的茫茫黑夜；求索，直視人生不盡的坎坷，我們的思緒在澎湃，我們的激情在燃燒。

男：歲月更替，光陰流逝，多少英雄豪傑走上這條漫漫求索之路。學那高風亮節的氣度，李白飄逸而來，天生我才；學那憂國憂民的情懷，杜甫低吟：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；學那堅貞不屈的性格，聞一多拍案而起，飲彈仆地……

女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風亮節、憂國憂民，爲後人樹立了一座輝煌的精神豐碑！

6．經典誦讀：《雷電頌》

作者：郭沫若（近代）領誦：彭玉渢郭敏捷

演出單位：渝中區疾病預防控制中心

7．紅巖組詩吟誦（三首）：《我的自白書》（作者：陳然）

《紅梅贊》《有一種死亡叫做高貴》

演出單位：中國農業銀行重慶渝中支行

8．舞蹈: 《紅星閃閃》演出單位：重慶精一民族國小

男：歷經風雨，華夏大地滄桑鉅變；

女：歌舞昇平，祖國山河共此佳節。

男：回望歷史，凝結了炎黃子孫多少情思；鐫刻了中華兒女幾多壯志。

女：今天，讓我們慢慢品位這動人的詩篇。

男：今天，讓我們仔細聆聽着祖國的心跳。

合：今天，讓我們共同感受那時代的強音！

9．經典誦讀:《微笑雕成的花朵》演出單位：渝中區馬家堡國小校

10．配樂詩吟誦：《江山.美城》領誦：石玉峯 陳珂

演出單位：渝中區第二實驗國小

男：《國家》，是一首洋溢着民族精神、充滿着愛國大義、交織着深情厚意的動人詩篇。 女：儘管它的語言異常的簡單樸實，但簡單中透出純淨，樸實中透出真摯，一字一句都發自肺腑，讀起來分外感人。

男：《國家》一經問世後，便迅速傳遍了大江南北，在人民大衆中廣爲傳頌，足見人們對它的喜愛。

女：是的，愛國詩人屈原，就是一個將國家的生存融入到血液，將百姓的疾苦深入到骨髓的典範。下面，請欣賞羣頌《國家》。

11．誦讀：《國家》

領誦：重慶電視臺電視劇部主任張民演出單位：全體表演單位

男：浩浩中華，自古雄心猶存，若大鵬展翅，翱翔九天；

女：巍巍華夏，從來浩魂屹立，似擎天巨柱，頂天立地！

男：偉大祖國，一日千里的鉅變，多嬌的江山更加壯麗；

女：渝中半島，內陸香港的打造，美麗的山城更加輝煌！

男：各位領導，各位來賓：

女：各位觀衆，各位朋友：

男：“中華自有雄魂在”——渝中區 “我們的節日?端午”主題活動，馬上就要結束啦。

女：請全場起立，讓我們共同高唱《歌唱祖國》。

12．全體大合唱：《歌唱祖國》 演出單位：全場觀衆及表演單位

男：朋友們，“中華自有雄魂在”——渝中區 “我們的節日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天爲我們帶來精彩表演的所有演員。

女：祝大家端午節快樂，再見。

男：再見。

六月九日

二○一○年

第三篇：“我們的節日 端午”主題活動總結

爲使學生了解我國傳統的風俗習慣，弘揚中國傳統文化，xxx國小在端午節期間開展了“糉葉飄香、情繫端午”感受中國傳統文化主題教育。

一、利用國旗下講話之機對學生進行了端午的專題教育活動，www.對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

二、利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午民俗”的知識，從科學的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包糉子等端午傳統習俗，既讓學生了解了“端午節”的民俗文化，又對學生進行了增強日常生活常識的教育。

三、各年級組織開展生動活潑的主題班隊會，例如一、二年級是“端午節的由來”，三四年級是“端午節與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學包糉”爲主題，學習糉子的名種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過班會的各個環節，讓學生了解端午節的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學生感受傳統文化魅力，感受屈原的民族氣節，培養他們愛國進取的精神。

四、利用美術課，結合學生的實際能力，開展一二年級 “畫一畫糉子”、三四年級 “畫一畫屈原”、 五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學生將端午的活動及個人感受以繪畫的形式表現出來。

綿延兩千多年的端午節是傳承中華文化的重要載體。此次端午節傳統教育活動，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生的情操，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。

第四篇：“我們的節日——端午”主題活動總結

“我們的節日——端午”主題活動總結

農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱爲端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2014年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

端午節爲我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：

一、加強宣傳， 營造了濃厚的氛圍。

我校德育處、少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們節日——端午”主題教育之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一國旗下講話—— “心連心，話端午，揚民族傳統文化”、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會——“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了中華經典誦讀活動。

在新中國成立60週年之際，廣泛開展各種形式的愛國主義教育活動。利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的內容。

（一）、各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他——盱眙縣舊鋪實驗國小

投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。

（二）、各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啓用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把 “屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹！

（三）、開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等有趣而有意義的活動。

孩子們年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組爲單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！

四、開展了全校安全、衛生運動。

聯繫預防甲型h1n1流感，認真開展衛生健康知識宣傳普及活動，增強師生日常生活保健知識，創造整潔優美的生活和學習環境。由於天氣炎熱，我校在國旗下講話、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度爲全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

2014年5月

第五篇：我們的節日端午主題活動的總結

傳統節日——端午節主題活動總結

2014年的5月28日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。爲充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據省文明委工作安排，局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了“我們的節日?端午”主題活動。

我校圍繞慶祝新中國成立60週年，以建設社會主義核心價值體系爲根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，爲活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節的節日知識，引導青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，回顧端午淵源，重溫愛國曆史。

第三，學校開展豐富多彩的端午三個“一”活動，營造了濃厚的節日氛圍，充分弘揚中華民族優秀文化。充分利用少先隊和班隊等各類愛國主義教育陣地和資源，結合紀念新中國成立60週年，廣泛開展各種形式的愛國主義教育活動。各班開展了生動活潑的中隊會，組織一次包糉子體驗活動；開展一次愛國主義主題故事會；舉辦一次理性

面對中外節日的討論。低年級學生了解什麼是端午節；佈置包糉子活動，參加展覽；中高年級學生收集屈原等愛國人士鮮爲人知的精彩故事，製作故事提綱，利用班會時間通過抽籤方式組織故事會，引導其增強愛國主義情感；高年級就“情人節、聖誕節等外來洋節日與傳統節日的理性參與”組織討論、辯論，培養學生辯證看待問題的能力。這系列活動既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

第四，倡導健康防疫，開展除塵活動，淨化校園環境。結合當前全球防治甲型h1n1流感及我區開展創全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識，開展環境教育、健康教育，開展端午節除塵運動，淨化了校園及生活環境。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中！

同安區

2014年6月