升旗儀式主持人發言稿 優選15篇

【導語】

升旗儀式主持人發言稿 優選15篇 由本站會員“藍杺”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：升旗儀式主持人發言稿篇2：升旗儀式主持人發言稿篇3：升旗儀式主持人發言稿篇4：升旗儀式主持人發言稿篇5：升旗儀式主持人發言稿篇6：升旗儀式主持人發言稿篇7：升旗儀式主持人發言稿篇8：升旗儀式主持人發言稿篇9：升旗儀式主持人發言稿篇10：升旗儀式主持人發言稿篇11：升旗儀式主持人發言稿篇12：升旗儀式主持人發言稿篇13：升旗儀式主持人發言稿篇14：升旗儀式主持人發言稿篇15：升旗儀式主持人發言稿

【正文】

篇1：升旗儀式主持人發言稿

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好!

今日是_____月_____日，星期一，本週的升旗儀式由我們____年級主持進行，我是主持人______。

升旗儀式此刻開始!

第一項：全體立正，出旗。

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：升旗手歸隊。

第四項：國旗下演講，今日由____年級的____爲大家演講，他演講的題目是《__________》，大家歡迎!

第五項：校領導講話，大家掌聲歡迎!

第六項：升旗儀式到此結束。下週升旗儀式由____年級主持，請做好準備工作。各班有秩序退場。

篇2：升旗儀式主持人發言稿

各位同學，各位教師大家早上好!

首先感激在場的每一位教師、同學能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學，上週乃至上上週，我們升旗儀式結束後，整個操場僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。多謝大家。

今日是20XX年11月28日，也是公曆一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，提議每一位同學，每一位教師回想一下本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是爲了更好的展望未來。

今日的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂。

好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。

禮畢。

上週，相信不少同學和教師都收到不少關於感恩的信息或者祝福。因爲每年11月的第四個週四是美國乃至西方的重要節日，就像咱們國家的春節。中華民族自古就樂於助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但此刻我們也看到，不少人不懂得感激、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關懷是理所當然，甚至對太過關心自我的家人產生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下講話正是基於這樣的一個背景。

最終頒發重常規抓養成循環紅旗獲得班級。

各班按秩序回到。除了腳印，什麼都別留下。多謝

篇3：升旗儀式主持人發言稿

後面還有多篇升旗儀式主持人發言稿！

合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。

甲：學習，對於同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。

合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣爲他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成爲我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙：請教師爲他們授佩帶。[由本站網友投稿]

甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事蹟。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請教師做國旗下講話。

乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習纔剛開始。

甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;

乙：良好學習習慣的養成，不僅僅對同學們當前的學習發生作用，並且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。

乙：播種一種行爲，收穫一種習慣。

甲：播種一種習慣，收穫一種性格。

乙：播種一種性格，收穫一種命運。

合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!

篇4：升旗儀式主持人發言稿

尊敬的各位領導教師、親愛的同學們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候，嶄新的一天開始了。

在這個清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。

擔任本次護旗手的是在上次考試中，取得理科傾向的前五名同學，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX;文科傾向前五名的同學，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX，XX班XXX

此刻我宣佈：升旗儀式開始!升國旗!奏國歌!全體行注目禮!

接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一XX班優秀學子XXX同學做國旗下演講《XXXX，XXXX》。

點評：讓我們衷心的感激XXX同學的演講。文理分科之後，應對新的同學，新的教師，新的環境，我們要學會磨合，學會調整，學會適應，要珍惜自我的青春，放飛自我的夢想。讓躁動的靈魂安靜下來，才能成就非凡的事業。想起汪國真的《熱愛生命》裏面的詩句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無反顧，全力以赴。

令人欣慰的是，絕大多數同學都能沉心靜氣，全力以赴;但仍有個別同學無心學業。不思進取，做出對自我不負職責、對他人帶來傷害的行爲。接下來我來宣佈一個通告：

下頭我們以熱烈的掌聲請高一級部X主任講話。

多謝X主任精彩的演講!X主任講話從學習狀態的分化、本學期的特點和任務、爲人要盡到職責三個方面，重點談了我們同學學習生活要盡職盡責的問題。

X主任真摯的話語，字字宛若珠璣，句句發自肺腑，讓我們感動，讓我們振奮!讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感激X主任的精彩演講。

確實，一些同學爲高一沒有抓緊時間學習而後悔自責，一些同學爲文理分科而糾結迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學習。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明瞭前進的方向，給我們供給了努力的平臺，從此刻開始我們要儘快調整，儘快適應。愛這個班級，愛這個團體，融入其中，併爲之添光加彩，這樣的學習生活、這樣的人生纔有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉;給你一座高山，你也能開闢出一條隧道，把你扔進一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚。一個優秀的學生，無論在什麼樣的環境下，都不怨天尤人，從來都不會讓自我的夢想矇頭睡覺，而是讓夢想開出芬芳的花朵，結出豐碩的果實。

同學們，新的環境，新的開始，讓躁動的靈魂安靜下來，山深愈幽，水深愈靜。讓奮鬥成爲一種幸福，讓學習成爲一種享樂。我們要像唐僧西天取經一樣，爲了實現自我的夢想，義無反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭!同學們，天高不算高，人心比天高。夢想從來都是引領我們前進的精神旗幟。我們必須會在跑向終點的那一刻華麗轉身，由醜小鴨蛻變成美麗的天鵝!

升旗儀式到此結束!請教師們先行退場!好，同學們退場!

篇5：升旗儀式主持人發言稿

女：尊敬的教師!

男：親愛的同學們!

合：早上好!

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：新的一週開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次歡樂的啓程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧!

女：今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗!這次升旗儀式由xxx班負責。xxx班是一個團結向上的班團體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，xxx班同學們在教師的帶領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現爲班團體增光添彩。

男：今日的旗手有：。。。等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬教師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：廟下鎮灣子國小升旗儀式此刻--開始!

男：立正、稍息!

此刻進行第一項：出旗。

女：下頭進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。

禮畢!稍息。

男：下頭進行第三項：唱少先隊隊歌。

女：下頭進行第四項：少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備着，爲共產主義事業，貢獻力量!

男：下頭進行第五項：請李教師公佈上週衛生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。

女：下頭進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!

男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回

篇6：升旗儀式主持人發言稿

甲：尊敬的教師!

乙：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

甲：寒風料峭，冬意濃濃。

乙：踏着歲月的腳步，我們又一次走到憧憬期望的起點。

甲：整理剛剛走過的xxxx年，祈盼xxxx年的到來。

合：在此，我們向全校的教師們和同學們送上誠摯的新年祝福。

甲“新年新期望”主題升旗儀式———此刻開始!

甲：全體肅立，出旗!

乙：升國旗、唱國歌、敬禮!

甲：禮畢!

乙：下頭請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!

甲：下頭請輔導員潘教師介紹升旗手事蹟。大家歡迎!

乙：下頭請陳主任爲升旗手頒發榮譽證書。

甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

乙：隊員們，我們的校訓是：

合：自信自強

甲：我們的校風是：

合：禮貌守紀勤學節儉

甲：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠於祖國!———爲祖國服務!

甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場!

篇7：升旗儀式主持人發言稿

升旗儀式此刻開始。

第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。

三尺講臺，傳播禮貌薪火;萬畝薄田，育得桃李滿園。教師啊，您累嗎請歇一歇吧!學生我，有話說。

書山攀登，灑下幾多汗水;學海苦渡，激起無限浪花。同學啊，你累嗎請停一停吧!教師我，有話說。

升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風景這邊獨好》。

風景這邊獨好，你沒看到嗎在操場上，我們高一年級統一的校服，整齊的步伐，進取的面貌。

風景這邊獨好，你沒聽到嗎晨讀課時，我們高一年級琅琅的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。

風景這邊獨好，你沒感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。

風景這邊獨好，你沒想到吧我們的學子如此勤奮，如此優秀，在統一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。

風景這邊獨好，自習課上，零擡頭，零睡覺，那裏的環境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室裏，改作業，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因爲，領導關心我們，我們服從領導;風景這邊獨好，因爲教師關愛我們，我們用心回報。

教師們，同學們，我的心爲什麼一向在顫抖，我的眼裏爲什麼常含着淚水，因爲，我對學生愛得熾熱，我對學校愛得深沉，因爲，我們二中，風景這邊獨好。

是啊，我們的同學怎能不是一道亮麗的風景你們心懷夢想，進取陽光，堅韌不拔，鬥志昂揚!多少次，你們戰勝挫折，多少回，你們笑傲考場。

是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風景你們愛崗敬業，以校爲家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業;多少年，你們甘灑汗水，笑對風霜。

教師啊，你可心疼學生的壓力和疲憊同學啊，你可理解教師的付出與期望

教師啊，你可明白學生心中那奮鬥活力的涌動同學啊，你可明白教師心中那奉獻誓言的鏗鏘

升旗儀式第三項，全體班主任宣誓。

請教師們舉起右拳，跟我宣誓。

我是金鄉二中的一名優秀教師，今日我莊嚴宣誓：

教書育人是我神聖的天職，學生髮展是我永恆的追求。淡泊名利，誠信做人;甘爲人梯，樂於奉獻。

用智慧啓迪智慧，用人格陶冶人格，

用愛心溫暖愛心，用情感培養情感。

終身學習，完善自我;嚴謹治學，追求卓越。

陽光下做人，風雨中做事，

爲二中的完美明天，爲人民的教育事業奮鬥終生!

升旗儀式第四項，宣佈上月量化成績，並頒發流動紅旗。

篇8：升旗儀式主持人發言稿

合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。

甲：學習，對於同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。

合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣爲他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成爲我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙：請教師爲他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事蹟。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請教師做國旗下講話。

乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習纔剛開始。

甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;

乙：良好學習習慣的養成，不僅僅對同學們當前的學習發生作用，並且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。

乙：播種一種行爲，收穫一種習慣。

甲：播種一種習慣，收穫一種性格。

乙：播種一種性格，收穫一種命運。

合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!

篇9：升旗儀式主持人發言稿

各位領導、教師，親愛的同學們：

大家早上好!花木萌動，大地復甦。伴隨着春天的腳步，我們又迎來了一個充滿期望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣佈：金鄉二中升旗儀式此刻開始!

第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。

第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。

丁志遠同學是我們高二年級最優秀的學生和學生會幹部代表。他有職責意識，有感恩情懷，有夢想抱負，有奮鬥精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅僅工作幹得好，並且學習成績十分優秀。期望同學們以他爲榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，爲年級增光，爲學校添彩!

第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。

殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運的主宰。期望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我爲峯。”我們要的就是這樣一種霸氣!

第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。

春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，願我們把夢想寫給明天，把奮鬥刻在今朝!

同學們，新的學期，新的起點，讓我們一齊加油!我們堅信：成功永遠屬於智慧、執著的二中人!

升旗儀式結束，各班有秩序帶回!

篇10：升旗儀式主持人發言稿

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家早上好!

東莞松山湖實驗國小第(14)周升旗儀式此刻開始!全體立正。

第一項：出旗;

(方隊站立後主持人解說)承擔本週升旗儀式的是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”，我們的口號是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂”。升旗手，護旗手。

第二項：升國旗，奏唱國歌;

(敬禮)

(禮畢)

第三項：國旗下講話;有請二3中隊的同學上臺講話。

感激同學的發言。

第四項：值周總結，有請同學到臺前做值周總結;

第五項：輔導員周前談話;有大隊輔導員曹靜教師。

感激曹靜教師。

第六項：國旗下吟誦：有請二3班全體同學進行國旗下吟誦表演。

感激二3班的同學!今日的升旗儀式到此結束，請各班有次序地退場。

篇11：升旗儀式主持人發言稿

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的教師們，同學們。

合：大家早上好!

乙：本週升旗儀式由團委學生會主持。

甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。

乙：伴隨着這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的期望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信!

乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的嚮導是自信。

乙：成功路上的基石也是自信!

甲：讓我們堅持“我能行”的信念!

合：勇往直前!勇攀高峯!超越夢想!展翅高飛!

乙：xx中第周升旗儀式。

合：此刻開始!

乙：全體肅立，出旗!

甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!

甲：禮畢!

乙：同學們，此刻的我們作爲一名高中生，應當學會自我爲自我打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團體，雨果以往說過：我們應當相信，相信自我是生活的戰勝者!下頭，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。

甲：下頭有請陳校長給我們講話!

乙：下頭有請總務處x主任講話!

甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發。

乙：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。

篇12：升旗儀式主持人發言稿

甲：尊敬的教師!

乙：親愛的同學們!

合：早上好!

甲：嶄新的一週又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今日的升旗儀式由我們*年級*班主持。

甲：我是*年級*班的***

乙：我是*年級*班的***

甲：我們*年級*班，是一個團結向上的班團體，也是一個溫馨和-諧的大家庭。一向以來，我班*名同學在教師的引領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現爲所鍾愛的班團體增光添彩。(班級簡介)

合：實驗國小升旗儀式此刻開始!

乙：立正、稍息!此刻進行第一項，出旗。

甲：今日的升旗手是*年級*班的******4位同學。

乙：**是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他爲小畫家。

甲：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅僅字寫得漂亮並且文章也很美。

乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾爲我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

甲：全體師生唱國歌。指揮：**

乙：下頭是國旗下的演講，有*年級*班的**同學爲大家演講。

甲：下頭是校訓，由主持。大家歡迎!

乙：齊呼我們的誓言：爲中華之崛起而讀書!

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

篇13：升旗儀式主持人發言稿

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的教師們，同學們。

合：大家早上好!

乙：本週升旗儀式由團委學生會主持。

甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。

乙：伴隨着這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的期望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信!

乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的嚮導是自信。

乙：成功路上的基石也是自信!

甲：讓我們堅持“我能行”的信念!

合：勇往直前!勇攀高峯!超越夢想!展翅高飛!

乙：xx中第周升旗儀式。

合：此刻開始!

乙：全體肅立，出旗!

甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!

甲：禮畢!

乙：同學們，此刻的我們作爲一名高中生，應當學會自我爲自我打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團體，雨果以往說過：我們應當相信，相信自我是生活的戰勝者!下頭，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。

甲：下頭有請陳校長給我們講話!

乙：下頭有請總務處x主任講話!

甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發。

乙：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。

篇14：升旗儀式主持人發言稿

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的教師們，同學們。

合：大家早上好!

乙：本週升旗儀式由團委學生會主持。

甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。

乙：伴隨着這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的期望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信!

乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的嚮導是自信。

乙：成功路上的基石也是自信!

甲：讓我們堅持“我能行”的信念!

合：勇往直前!勇攀高峯!超越夢想!展翅高飛!

乙：xx中第周升旗儀式。

合：此刻開始!

乙：全體肅立，出旗!

甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!

甲：禮畢!

乙：同學們，此刻的我們作爲一名高中生，應當學會自我爲自我打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團體，雨果以往說過：我們應當相信，相信自我是生活的戰勝者!下頭，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。

甲：下頭有請陳校長給我們講話!

乙：下頭有請總務處x主任講話!

甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上期望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發。

乙：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。

篇15：升旗儀式主持人發言稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

四月，一樹一樹花開，南歸的燕在樑間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節裏，在上週我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執着;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩於前的沉着。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有着一份執着，有着一份信念。

我宣佈：升旗儀式，此刻開始!

第一項：唱國歌。(請xxx同學上臺指揮)

周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨着我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一向與我們同行。

第二項：國旗下講話。(請xxx同學上臺演講)

同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!

升旗儀式結束，各班按順序帶回。

【小編簡評】

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【網友評價】

言論很出彩。