兒童節主持詞（精品多篇）

兒童節主持詞 篇一

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們、老師們:

大家上午好！

今天我們隆重聚會來慶祝“六一”國際兒童節。首先我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領導，他們是xx區教體局領導，xx鎮政府領導，xx地稅分局xx徵收局領導，社區領導，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！請各位領導接受我們最美好的禮物，請少先隊員代表爲領導們敬獻紅領巾。

同學們，今天是你們的節日，我代表中心國小全體教幹教師向你們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂！現在我宣佈朱保國小慶祝“六一”國際兒童節大會現在開始：鳴炮奏樂。

xx國小慶祝“六一”國際兒童節大會共分三個篇章：領導關懷篇、文藝匯演篇、班級慶祝篇，現在進行第一篇章領導關懷篇，本篇章共有九項。

大會進行第一項：

請少先隊員代表獻詞；

大會進行第二項：

請xx校長致歡迎詞；

大會進行第三項：

請xx主任宣讀表彰十佳少先隊員的決定；

大會進行第四項各位：

領導爲十佳少先隊員頒獎；

大會進行第五項：

請教體局領導與xx地稅分局金雀山徵收局領導爲“城鄉文明牽手共建”基地揭牌；

大會進行第六項：

請xx地稅分局xx徵收局領導講話；

大會進行第七項：

請xx區教育體育局領導講話；

大會進行第八項：

請社區領導講話；

大會進行第九項：

xx鎮領導講話。

各位領導、教師們、學生們，xx國小慶祝“六一”國際兒童節大會“領導關懷篇”到此結束，最後再一次謝謝各級領導的光臨，再一次祝小朋友們節日快樂！

兒童節主持詞 篇二

開場

A師：尊敬的各位領導

B師：親愛的家長朋友們

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

合：大家早上好！

A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。

B師：歡迎大家參加我們虎家國小20xx年“在燦爛的陽光下慶六一活動”。

A師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。

B師：在此，也讓我們對領導的關心和愛護，對家長的。理解和支持，表示衷心的感謝

A師：走進六月，傾聽南風的唿喚：

B師：走進六月，感受陽光的溫暖。

A：伴着微笑的朝陽，

B：伴着溢彩的歌舞，

合：我們終於迎來了六一國際兒童節。

A師：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至；

B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜密的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

A：伴着花的芬芳，

B：披着節日的盛裝，

A：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

B：這是多麼快樂的一天啊，因爲今天是全世界少年兒童共同的節日！

A師 ：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮

B師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋 ，六月，燦爛如夢

A：六月，是童年的夢鄉

B：六月，是童年的搖籃；

AB師合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂！

AB合： 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好！祝願虎家國小的明天更美好！

兒童節主持詞 篇三

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們 、朋友們：

丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的陽光

丙：我們的心像怒放的花朵

合：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：在各級領導的關心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終於迎來了橋頭鄉國小第十屆藝術節暨六一慶祝活動。

乙：首先請嘉賓入座。下面爲大家介紹光臨本屆藝術節的各位領導和嘉賓，他們是：橋頭鄉人民政府 、橋頭中學的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭國小馬世平校長、曾南平支書、趙登明主任，工會陳德賢主席、橋頭國小大隊輔導員向麗老師、野鶴國小校長馬澤明、田畈國小校長陸國幫、長沙國小校長彭長萬。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：下面介紹本屆藝術節的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接着是文藝匯演。下午首先是本屆藝術節的書畫競賽活動。最後將對本屆藝術節的優勝者進行表彰。

乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。(全體起立，少先隊員敬禮！禮畢)。

甲：第二項：請橋頭國小校長馬世平宣佈本屆藝術節開幕。 乙：第三項：請橋頭國小趙主任講話。

丙：第四項：政府領導講話

甲：第五項：請輔導員代表向麗老師宣佈組織新少先隊員入隊並講話。

乙：第六項：請新少先隊代表講話。

甲：希望每一個新隊員都能像說的`那樣以自己的行動爲隊旗添光彩！

乙：第六項：橋頭國小第十屆藝術節暨六一文藝匯演現在開始！ 在此，先讓我爲大家介紹擔任這次比賽的評委。請大家歡迎。他們分別是橋頭中學的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭國小馬世平校長、曾興國老師。

生1:儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活，在父母的懷抱。

生2:儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

生3、今天我們的紅領巾特別鮮豔，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放

合：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！(鞠躬)謝謝你們，辛勤的老師！(鞠躬)

生1:今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

生2、今天在這快樂的日子裏，我們齊聚在這裏共享這美好的時光。

生3:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

一、下面請欣賞擺手舞，四一班作準備。

二、4.1詩朗誦《歡慶六一》

生4:送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日！在這個陽光燦爛的日子裏，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發我們的情懷吧。請欣賞橋頭國小四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》,請長沙國小做好準備。

三、長沙舞蹈《快樂的節日》

乙：今天，我們的紅領巾特別鮮豔，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴着花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請欣賞長沙國小給我們帶來的舞蹈《快樂的節日》。請橋小一年級一班做好準備。

四、1.1舞蹈《愛心寶貝》

甲：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長；在老師精心的呵護下，我們快樂的飛翔。請欣賞橋小一年級一班舞蹈《愛心寶貝》,

五、野鶴節目《春曉》

乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲裏一路歡跳。請欣賞野鶴國小給我們帶來的舞蹈《春曉》。

六、6.2舞蹈《我的答鈴》

甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞現代舞《我的答鈴》。(6.2班舞蹈《我的答鈴》)

七、田畈國小舞蹈《種太陽》

乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧！下面請欣賞田畈國小給我們帶來的舞蹈《種太陽》。

八、學前班舞蹈《阿里山的姑娘》

甲：橋頭山美水美人更美，正如歌裏唱的，橋頭鄉的姑娘美如水，橋頭鄉的少年壯如山。請欣賞學前班小朋友帶給我們的舞蹈《阿里山的姑娘》

九、4.2舞蹈《鈴兒響叮噹》

乙：快樂的兒童節，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮噹，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮噹》。

十、幼兒班時裝表演

乙：T形舞臺給我們帶來了無數的美麗與驚喜，向我們展示着無限的青春與活力。這裏雖沒有T形舞臺，但卻有着一羣最敬職敬業的模特兒。有請我們橋小的模特兒們上場！(幼兒班時裝表演)

十一、3.2獨唱《媽媽格桑娜》

甲：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時此刻，我真想擁着您——我的媽媽，真誠的說聲，我愛您！讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛吧！請聽三二班陸麗莎同學獨唱《媽媽格桑娜》。

十二、長沙舞蹈《採蘑菇的小姑娘》

乙：一羣天真可愛的小姑娘，歡天喜地，揹着背兜去山上採蘑菇，請欣賞長沙國小給我們帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》請2.2班作好準備。

十三、2.2舞蹈《人類是一家》

甲：雪災、地震，一次又一次地考驗着中國人民。災難，讓我們感受到了我們有一個強大的祖國！更讓我們真切的感受到來自全世界的人間大愛，北京奧運會的臨近，讓祖國成爲世界矚目的焦點，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來北京。請欣賞2.2班舞蹈《人類是一家》

十四、三。1舞蹈《安全感》

乙：在父母身邊，我們有安全感；在老師身邊，我們有安全感；在大災大難面前，我們同樣有安全感，因爲我們有一個偉大的祖國。請欣賞三。1班舞蹈《安全感》。

十五、野鶴國小《吉祥三寶》

甲：太陽出來月亮回家了嗎？星星出來太陽去哪裏啦？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞由野鶴國小給我們帶來的舞蹈——《吉祥三寶》。

十六、6.1小品，傻子小段

乙：趙本山，你們知道不？大名人，可不一般！可別忙着羨慕他，還有比他更牛的！信不？不信？請看我們橋小的二人轉小品《傻子小段》。來點掌聲……

十七、5.1舞蹈《幸運星》

甲：在這個世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運。讓驚喜伴隨着我們，讓幸運伴隨着我們在座的每一位。請欣賞舞蹈《幸運星》。

十八、1.2舞蹈《快樂的童年》

甲：有人說，笑容滿面是快樂的向徵。

乙：有人說，家和萬事興是快樂。

甲：有人說，有了錢就快樂。到底什麼纔是快樂，快樂是什麼呢？

乙：讓我們去感受一羣天真爛漫的小朋友給我們帶來的快樂，請欣賞一年級二班帶給我們的舞蹈《快樂的童年》。

十九、樂器合奏《小白楊》

甲：下面請欣賞橋頭國小帶給我們的樂器合奏《小白楊》。

二十、5.2《卜少與卜帽》

甲：從竹林深處走來一羣美麗的姑娘。請欣賞傣族舞《卜少與卜帽》

甲：20xx年六一文藝匯演到此結束

合：最後祝大家：

身體健康！

學習進步！

天天快樂！

兒童節主持詞 篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

明天是“六一”國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會爲保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次

大會上決定每年六月一日爲國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日爲兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六

一”國際兒童節。

我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂！

我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們爲學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因爲：

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生

機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國

就充滿美好與希望。

希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有

使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍

惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美醜、爲人

正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執

行黨的教育方針，教書育人，五育並舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每

一個學生的健康、和諧、全面的發展。爲學生的終生髮展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力，爲把xx國小辦成人民滿意的學校而努力奮鬥。

最後，祝同學們節日快樂！

兒童節主持詞 篇五

甲：尊敬的。老師

乙：親愛的同學

合：大家好！

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目

乙：六月，是一個充滿鮮花和快樂的日子；六月，是一個充滿未來與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

甲：儘管，我們還只是國小四年級，但我們是五星紅旗下成長的少年。

乙：儘管我們只有十一歲，但我們成長的道路上有老師，您的伴隨。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，敬愛的老師！（全體敬隊禮）

甲：讓我們用合唱唱出我們對黨的嚮往

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：讓我們大唱起來

乙：讓我們跳起來

合：遊府西街國小四年級六一文藝匯演現在開始

甲：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”

乙：多麼熟悉、多麼迷人的旋律

甲：請聽四(1)班的同學給大家帶來的開場大合唱《歌聲與微笑》

乙：請同學們先鼓掌後欣賞

甲：“武術”作爲中國的一項傳統運動項目，它不僅可以鍛鍊體魄，還可以鍛鍊我們的毅力，使我們從小養成不怕苦、不怕累的精神，更成爲我們生活、學習的一種驅動力。

乙：“抱拳、衝拳、劈拳……”，請大家欣賞四(1)班同學給大家送上的武術操展示

甲：我現在給同學們出一個謎語：背馱螺旋小包袱，表面堅強內裏柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個小動物是誰呀？”（學生回答：蝸牛）

乙：好，那請聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》

甲：表演班級四(2)班

乙：相聲，是我國傳統說唱藝術的精華，講究說學逗唱

甲：我經常週六去南京相聲俱樂部欣賞相聲，可就是沒有欣賞到《吹牛》這個段子

乙：聽說這個段子是著名相聲表演藝術家馬季和趙炎的壓箱底活

甲：你別說那麼多，今天還真有高人表演相聲

乙：請欣賞傳統相聲《吹牛》

甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學，大家鼓掌！

乙：同學們，2008北京奧運會成功舉辦

甲：xxxx，青奧會將南京舉辦，你我展開翅膀，去迎接它吧

乙：請你舉起你的左手（伴隨動作）

甲：請你舉起你的右手（伴隨動作）

合：請欣賞由四(3)班同學給大家帶來的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》

甲：外婆在哪裏啊？外婆在澎湖灣。

乙：這首歌曲已經傳唱將30年，還是那麼好聽

甲：下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》

乙：女歌手是來自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請來的嘉賓，他是陳韻竹的父親

甲：同學們，鼓掌吧。

甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。

乙：這首曲子旋律優美、節奏輕快，創作於上世紀五十年代，橫跨半個世紀，影響了足足四代少先隊。

甲：接下來，就有請四(4)班同學送上合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：哎，乙同學，你喜歡哪些歷史人物？

乙：諸葛亮，神機妙算；包拯，鐵面無私。你呢？

甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。

乙：哎……這正是四(4)班同學要展示的課本劇《負荊請罪》

甲：請欣賞

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑着山，有了綠色，山纔有生機。

乙：綠色保佑着水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，纔有鳥的啼唱，虎的長嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布穀鳥在布穀布穀地唱。

甲：在這綠色的祖國裏，我們忍不住放聲歌唱。請聽四(5)班合唱《綠色的祖國》

乙：舞蹈，展示青春活力

甲：舞蹈，舞出快樂，舞出激情

乙：接下來請你一飽眼福，請欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學帶來的精彩的國標舞表演。

甲：雨花石以“花”爲名，花而冠雨、美麗迷人

乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產自於我們可愛的南京

甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會的來臨

乙：表演班級六(5)班

結束語:

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，遊小少年新世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙

甲：遊府西街國小四年級慶六一文藝匯演到此結束

合：最後祝大家：身體健康、學習進步！天天快樂！（主持人向觀衆鞠躬致意）

兒童節主持詞 篇六

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友們

合：大家上午好！

男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂的夏姐姐駕着七色彩虹來到啦！

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬於自己的節日

合：六一兒童節！

女：今天，我們歡聚在這裏，共度國小生活中的第一個兒童節。

合：我們宣佈附一（3）班六一聯歡會現在開始！

男：首先歡迎陳老師致辭。

男：爸爸說，六月是孩子的節日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：老師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長的搖籃。

男：請欣賞等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》

男：在我們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。

女：是啊，下面請欣賞、電子琴演奏和二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請！

男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！

女：下面請欣賞她們爲大家帶來的英文歌曲聯唱，第一首是《merrychristmas》

男：第二首是《what’syourname》，第三首是《youandme》

合：大家掌聲歡迎！

男：在我們班呀，還有一羣快樂的。舞蹈仙子

女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了！

女：請欣賞等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫！

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學習多姿多彩。

男：請欣賞書法作品

女：有請！

男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》

男：大家掌聲歡迎！

男：中國的傳統文化博大精深。

女：我們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

男：下面，請欣賞帶來的弟子規吟誦。

女：有請！

男：看來，我們班真是人才濟濟。

女：瞧，又來了一羣愛唱歌的小朋友！

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了！

女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

男：大家知道20几几年的奧運會在哪兒舉行的嗎？

女：當然知道！在中國的北京舉行！

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢！

女：下面就請欣賞歌曲連唱，《北京歡迎你》，還有《小熊種西瓜》和《左手右手》

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等着給我們表演呢！他們都迫不及待了！

女：那我們就趕緊把他們請上來吧！

男：請欣賞和拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎！

男：小朋友們，你們一定知道大象是什麼樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什麼樣子的嗎？

男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽故事《盲人摸象》是怎麼說的吧！

女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢？也會爲我們帶來這個精彩的故事。

男：有請他們！

男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。

男：她們帶着讓我們，來到春天，來到草原。

女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的優美舞蹈。

男：有請和。

女：掌聲歡迎！

男：今天，這裏是你的舞臺

女：今天，這裏是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動聽

女：今天的舞蹈這樣的優美

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛的夥伴們唱吧，跳吧！這個六月屬於我們！

男：可是快樂的時光總是如此短暫，

女：附一三班六一聯歡會----

合：到此結束！

合：最後祝大家：身體健康，學業進步，天天快樂！

兒童節主持詞 篇七

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴着明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，

（女）我們在這裏歡慶自己的節日，

（男）在這特殊的日子裏，我們的心中充滿感激，

（女）感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，

是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

（女）我們代表全省少年兒童來向您們彙報，

（男）我們正在奮發、努力，

（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。

（男）省暨**市慶祝“六一”國際兒童節文體展演

（合）現在開始！

（女）中國向全世界體育健兒發出邀請，

（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，

（女）讓我們衷心祝福：

（合）好運，北京！

（男）請欣賞歌舞《20xx相聚北京》，

演出單位：***

（《20xx相聚北京》）

兒童節主持詞 篇八

男：孩子的成長離不開幼兒園領導的關心。請我們幼兒園的法定代表人樑源園長爲我們講話，併爲兒童節文藝晚會致辭。併爲我們獻上了一首優美的歌曲《好人一生平安》

女：我相信我們所有的孩子都喜歡聽童話，所以請大家跟隨老師走進甜蜜的童話屋，也請大家欣賞舞蹈課上孩子們帶來的舞蹈《甜蜜的童話屋》。

男：據說女生愛跳舞。今天我們大班的帥哥也不示弱。請欣賞酷男孩的舞蹈。

女：接下來，請欣賞香水百合。

男：在家裏，每個孩子都是父母的寶貝。在幼兒園，每個孩子都是老師的寶貝。所以，寶寶們的一舉一動都在感動着我們每一個人。請欣賞由普大班小朋友爲我們帶來的`一段歡快的舞蹈《動感寶貝》。

女：暖春已過，迎接我們的是炎熱的夏日。所有的孩子都喜歡乾淨和美麗。接下來，請欣賞由蒙特梭利中產階級的孩子們帶來的一段活潑可愛的舞蹈《我愛洗澡》。

男：現在，請欣賞一下中學班小朋友給我們帶來的螃蟹運動。

女人：快樂的節日屬於所有的孩子。你可以來，我也可以來。讓我們一起來。請欣賞由蒙特梭利中產階級的孩子們表演的舞蹈《讓我們都來吧》。

m：印度是一個多姿多彩的舞蹈之國，那裏有很多種舞蹈。肚皮舞也可以強身健體。請欣賞宋老師帶來的肚皮舞，請繪畫班的小朋友做好準備。

女：接下來，請欣賞《我是勇敢的小戰士》

男：親子班的小朋友是我們園裏最小的小朋友。對於這個屬於他們自己的節日，他們雄心勃勃，毫不含糊。請欣賞他們爲你帶來的動感舞蹈《搖一搖，停一停》。

女：欣賞完舞蹈，我們就高高興興去上學。請享受它。

男：經常有人說現在的孩子在家裏都是“小皇帝”、“小太陽”，那我們就請小班的“小太陽”來給我們帶來一段歡快的舞蹈《小太陽》。

女人：孩子天生有很強的模仿力。當他們看到活潑可愛的小動物時，往往會不由自主地跟着它們，模仿它們。現在請我們舞蹈班的小朋友給我閃現一下舞蹈《十二生肖》。

m：愛動是孩子的天性，調皮是孩子的本能。我家孩子再調皮搗蛋，也不是他們的本意。我負責起草“六一兒童節文藝晚會主持詞”。所以請家長朋友們能以寬廣的胸懷親吻他。抓住他。請家長朋友們站在孩子身邊發誓：我保證：我生氣的時候，不會帶着情緒對待孩子；看到孩子的錯誤，不驕不燥，認真分析錯誤碼產生的原因；當孩子給我建議時，我會尊重他們的意見，給他們話語權。我承諾：我會愛我的孩子一輩子；尊重我的孩子。

女：現在，請各位家長帶着您的孩子和我們一起做親子活動（親親我，抱抱我），（唱唱笑笑）。

男人：花兒沐浴在明媚的陽光裏，綻開了笑容，散發着芬芳。

女：鳥兒在廣闊的天空中自由飛翔，歌聲特別清脆歡快。

男人：讓我們帶着感激一起記住這一刻。記住這個歡樂的節日（所有老師都出來）結束了。

女：有一首詩，讚美我們的孩子是新世紀的雄鷹。

男：有一首歌，把我們贊爲祖國的花朵。

一位偉人把我們比作初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育未來。

女：無論如何，孩子是渴望希望的。

男人：舉起閃耀的金星，我們將創造未來。

女人：走遍遼闊的大地，讓童心插上歌唱的翅膀飛翔。

兒童節主持詞 篇九

（開篇部分）

一男一女a：各位領導，各位來賓，

一男一女b：各位老師，各位同學：

合：上午好！

一男一女a：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。

一男一女b：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。

男：看！碧空明澈，旭日東昇！

女：曉露冰瑩，花紅柳翠！

男：暖風拂面，蕊香襲人！

女：彩旗招展，笑臉溫馨！

男：今天，

是個特殊的美好日子。

女：今天，

是難忘的幸福一天。

男：今天，

是我們少年兒童自己的節日，

是我們期盼已久的六一國際兒童節！

女：今天，

我們在這裏隆重集會，

舉行一年一度的六一節文藝匯演！

男：首先，請桂校長爲我們介紹光臨我校的各位領導和嘉賓。

女：有請學校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點和嘹亮的號角，對各位領導、來賓和父老鄉親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧！

男：現在，請金李井鎮中心學校校長顧建德同志致辭和講話。

（正式部分）

男：慶六一盛典，慶佳節良辰！

女：與歌舞相伴，與國學同行！

男：以美麗校園爲臺，以整齊樓宇爲景！

女：以人文氣息爲魂，以藝體表演爲形！

男：誦文習武，

女：弘揚傳統文化！

男：曼舞高歌，

女：展現時代風采！

合：金李井鎮中心學校20xx年六一國學主題文藝匯演現在開始！

（以下每段由一人報幕，男女主持人交叉主持報幕）

1、童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上臺，爲我們帶來充滿童趣的精彩表演！

2、兒女情長，孩提時，首先會叫的就是爸爸媽媽；家族情深，長大後，最牽掛的就是溫暖的家。請欣賞歌舞表演《家族》，表演者：二年級一班。

3、童年是美好的，青春是美好的，美好的時光總是那麼短暫，時間的流水總是一去不返。下面請一年級二班的幾位小朋友，爲我們帶來兩首關於時間的古詩。

4、快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼裏有太多風景圍繞。快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。二年級二班同學表演的《快樂的日子》，肯定能給大家帶來更多的快樂！

5、在座的同學大多來自農村。我們的衣食，由父母提供；我們的幸福，由父母創造。難忘啊，慈母手中的一針一線！難忘啊，父親烈日下的親勤勞作！請欣賞一年級一班的詩詞表演唱。

6、人之初，性本善，性相近，習相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、琅琅上口的詞句，來對少年兒童進行啓蒙教育。下面是由三年級二班同學朗誦的《三字經》片斷，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經》給我們的啓示吧。

7、生命在於運動，活力全靠鍛鍊。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴着早晨的初陽，在快樂的鍛鍊身體呢！有請三年級一班同學，爲我們表演健身操《活力寶貝》！

8、少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：五年級三班。

9、木鼓一敲百鳥兒唱，黑頭髮是飛翔的黑雲彩。請四年級二班同學爲我們獻上好看的舞蹈：《金色的木鼓敲起來》。

10、“天地玄黃，宇宙洪荒。雲騰致雨，露結爲霜”。這有板有眼的四字句，既帶給人有趣的知識，又帶給人很多的啓迪。請欣賞四年級一班吟誦的《千字文》片斷。

11、我們很小就會背一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。可愛的小肥鵝，加可愛的小朋友，該會是一幅多麼可愛的畫面呢？接下來，是可愛的五年級一班同學，帶來的可愛的舞蹈：《詠鵝》。

12、寶島臺灣自古以來就是中國的領土。一灣淺淺的海峽，隔不斷血濃於水的骨肉親情，因爲我們都是炎黃子孫，我們都是中國人！請欣賞五年級二班同學滿懷深情和激情的詩歌表演誦：《我們都是中國人》。

13、輕風吹，陽光照，花兒紅豔豔，禾苗笑彎腰。農莊的大地廣袤而又美麗多彩，農村的生活平凡而又令人難忘。這美麗的風景和火熱的生活，把毛主席也吸引過來啦！有請七年級一班同學爲我們帶來好看的舞蹈！

14、過年時，中國人都喜歡貼春聯。對聯是中國特有的傳統文學形式，它講究詞句對仗，意涵相聯，是一種美妙而又高雅的文字遊戲。《笠翁對韻》大家聽過沒有？沒有吧？那就有請六年級一班的同學給我們帶來〈笠翁對韻〉！

15、語言是文化的重要組成部分，中國話是世界上最複雜的語言，也是最有表現力的語言，中國話悅耳動聽，中國話鏗鏘有力，中國話傳情豐富，中國話寓意多端。請六年級二班同學爲大家送上好聽的《中國話》！

16、中國的國學，是中國人經世致用的學問，也是中國人的人文傳統之根。國學能不能戲說呢？當然能，因爲國學離我們很近，也並不神祕。下面請欣賞七年級三班表演的相聲《戲說國學》。

17、中國地大物博，處處都有美麗的風光。其中有一個地方特別美麗，那兒“密密的寨子緊緊相連，彎彎的江水綠波盪漾”。就讓七年級四班同學的舞蹈，把我們帶到那個美麗的地方去吧！

18、讀聖賢之書，立君子之德。國學教育的根本目的，就是讓同學們繼承和發揚優秀文化傳統，做一個有中華之魂的真正的中國人。請欣賞快板《誦讀古詩文，鑄我中華魂》，表演者：七年級二班。

19、近兩年來，我校社團活動日益豐富多彩。現在，學校舞蹈隊的很多老隊員已經畢業走了，加入了大批的新隊員，但是，舞之魂沒有變，雀之靈沒有變。不信請看，舞動着的精靈們來啦！

20、書法是別樣的繪畫，書畫是凝固的音樂。中國書畫，世界一絕。我校書法美術社同學在老師帶領下，一直在刻苦學習中國書法繪畫的技藝，並創作了一批屬於他們自己的作品。請大家欣賞。

21、學習是艱苦的，但學習也可以變得很快樂。快樂的學習，會收到更好的學習效果。下面就請看，八年級一班的同學是怎樣來快樂學習的。

22、中國是詩的國度，許多優美的詩歌兼有美形、美態、美意，給人以心靈的陶冶和美的享受。《紅樓夢》作爲中國最偉大的古典文學作品，裏面有許多佳詞好詩。有一年中秋節，紅樓夢中的十二位才貌雙全的美女還在一起吟詩作對呢。看，那款款走來的，不正是美麗的十二位金釵嗎？

23、金李井鎮是盤破門武術的主要遺存地之一，習文尚武是我鎮的文化傳統。組建學生武術隊，讓喜歡武術的同學有機會學習一點武術文化，並藉以強身健體，是我校文化建設的重要組成部分。下面請武術隊同學，爲我們展示他們的矯健身手吧。

24、美不美，家鄉水；親不親，故鄉人。眷戀故土和親人，這是人之常情。請欣賞八年級三班同學表演的情景詩劇。

25、老師是哺育我們的辛勤園丁，我們的點滴進步，都離不開老師的關心、教育和幫助。今天是我們少年兒童的節日，老師們也來和我們共慶佳節，他們要用歌聲，送上對我們最深摯的祝福！就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們爲我們獻上天籟之音吧！

26、春秋時期，是中國思想文化發展的第一個黃金時期，先秦諸子對國家治理和社會和諧做了很多思考，提出了很多主張。他們的不少主張，對於今天的和諧社會建設，同樣有一定的借鑑作用。現在就請欣賞由羅遞亮老師擔任編劇和導演，由八年級四班同學表演的評口劇《四家爭鳴》。

27、同學們還想不想看老師爲我們表演的節目？（下面回答：想！）那好，就請大家再次用熱烈的掌聲，歡迎幾位老師爲我們表演詩朗誦吧！朗誦的題目叫：《揚聖賢之德，鑄仁愛之魂》。

28、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗爲我們播下的；今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴後繼爲我們創造的。我們享受着今天的幸福和美好，理應倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發學習，奮力成才，將來把國家建設得更富強。最後一個節目，請欣賞學生合唱團演唱的《十送紅軍》。

（結束部分）

男：絃樂飄天，舞姿動地。

女：人頭如攢，歌聲如海。

男：歡樂的節日印證着今天的幸福，

女：投入的表演傳遞着激動的心聲。

男：火紅的六月呼喚着創造的激情，

女：燦爛的明天等待着奉獻的青春。

男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，

女：讓我們擎着飛旋的綵帶，乘着歌聲的翅膀，

男：讓我們爲了壯美的人生，爲了心中的理想，

女：讓我們爲了井校的發展，爲了自我的榮光，

(合)爲把井校建成文化繁榮、質量一流的農村精品學校，

爲了打造執教求精、爲學尚勤的井校獨特精神，

而努力學習、紮實奮鬥、開拓創新，不斷進取吧！

金李井鎮中心學校20xx年六一國學主題文藝匯演到此結束！

祝全體領導、老師身體健康，祝同學們六一節快樂！