教師新年聯歡會主持詞

新年新氣象，新年聯歡晚會暫時舒緩了老師們的工作壓力，釋放了教師們的熱情。也是回首過去展望未來，告別過去一年來所有的好與壞，帶着快樂與期望迎來新年。下面是小編爲大家整理的關於教師新年聯歡會主持詞，希望對大家有所幫助。

教師新年聯歡會主持詞1

男：各位領導

女：教職員工們

合：大家下午好

男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;

女：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

男：今天,我們相約在這裏.載歌載舞書寫昨日的歌謠

女：今天,我們歡聚在這裏,同心同德同唱明天的輝煌!

男：我宣佈--第二屆教職工慶元旦文藝演出

合：現在開始!

男：在即將過去的一年裏，我們在李校長的帶領下，學校各項工作取得了豐碩的成果，呈現出了溫馨、和諧、團結的景象，在玉兔喜笑去，辰龍踏歌來之時，我們李校長也要表達一下自己的激動心情，下面我們以熱烈掌聲歡迎李校長髮表新年賀詞。

男：李校長對過去的一年工作進行了回顧，對未來進行了展望，我們相信，在李校長的領導下，我們壩牆子學校在20--年一定會續寫更大的輝煌。

男：大家知道明天就是20--年元旦了，是一個團圓的日子，父母不希望我們爲他們做多大貢獻，只要常回家看看，請欣賞由嶽校長等領導和教師帶來的合唱《常回家看看》。

男：潮來花浪舞風帆，葉落青春不復還。 幸遇塵緣常掛念，唯求今世夢相連。令人心動的瞬間，使人留戀的塵緣，此刻將在這裏演繹。請聽男聲獨唱《紅紅好姑娘》，演唱者：劉忠奇

女：我校年輕教師多才多藝，今天他們也一展才藝，下面請欣賞我校年輕漂亮的楊月教師給大家帶來的歌曲《倒帶》。

男：是啊，人生不能倒帶，不能重來，所以我們應該珍惜現在的每分每秒。

女：立才，你知道在咱們學校有幾對教師夫妻嗎?

男：還真不知道。

女：我統計過，有10對，他們在工作中互相支持，在生活中互敬互愛，成爲我們學習的榜樣，今天就有一對教師夫妻給我們呈現他們在生活中是如何互敬互愛的，掌聲歡迎徐秀娟、曹明春老師給我們帶來的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》。

男：真是讓人羨慕呀，我祝願在座的所有教師夫妻恩愛，白頭偕老。

男：有句話說的非常好，冬天已經來臨，春天還會遠嗎?到那時我們北方也同樣用滿懷的熱情迎接春的迴歸，請欣賞中學魯長給大家帶來的獨唱《北國之春》。

女：聽了魯校長演唱的《北國之春》是否已感到了春的氣息。

女：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮手，不帶走一片雲彩。。。。

男：你怎麼突然詩性大發了呀?

女：喔，主要是下面的節目引發了我引吭高詩。

男：你是說幼兒園老師表演詩朗誦吧。

女：下面請欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩朗誦《教師贊》。

男：是啊，我們的教師無悔於自己的選擇，無悔於自己的奉獻，無愧於自己的稱號，我們以自己是一名教師而驕傲。

男：在你的記憶也許藏着很多人的故事，他們只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，讓我們都藉着這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安!下面請欣賞李毅老師演唱的《好人一生平安》

女：“平安”，平安是最大的好，平安是最大的福，願普天下的人都一生平安。

女：《大約在冬季》這首歌曲曾經深深地打動了許多人，給我們留下了深刻的印象，每當音樂響起，心中都會涌起一股暖流，現在請大家跟着江天培老師一起，回味曾經那些年少輕狂的青蔥歲月，下面請欣賞《大約在冬季》

女：嫋嫋的煙升向藍天，一對美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉着你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……..我和你戀愛在童話的裏面,讓我們隨着年輕帥氣的王書記深情纏綿的歌聲一起帶回到我們曾經的甜蜜時刻。《愛在秋天的童話》掌聲歡迎。

男：青春已不見容顏已改變，童話裏不變的你我的纏眠，讓我們永遠沉浸在愛的童話裏。

男：我們都知道藝術表現形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當場創作一幅書法作品，請欣賞。(“龍騰虎躍”，曹老師的願望也是我們全體教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學校的發展龍騰虎躍。)

女：各位老師，一生當中你也許想過妻子或者丈夫，想過朋友，想過兒女，但你想過你的媽媽嗎?李勇老師用他那飽含深情的聲音就表達了兒子對媽媽的思念之情。請欣賞歌曲《媽媽我想你》

男：一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多麼的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。

女：在我們學校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語的領導，我不說大家也許猜到了，就是趙立軍校長，今天他和張豔輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。

女:趙本山連續三年與賣柺有關，不知趙校長明年會給我們又會帶來哪些驚喜?期待你的作品。

女：朋友們，你喜歡草原嗎?這裏有生命的顏色 ,有成羣的牛羊,有大大小小的敖包 ,猶如來了到人間天堂…請欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。

女:王書記，你站在臺上有什麼樣的感覺?

男：站在臺上，做爲一名主持人，聽到觀衆的掌聲，就是我最大的快樂。

女：那好，既然大家這麼熱情，那麼就以熱烈的掌聲有請孟立新老師爲我們演唱《掌聲響起來》，請大家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。

男：大家是否記得在去年的聯歡會上，有一位領導的表演把聯歡會推上了高潮，是誰呀?對是張永權主任，張主任認爲雪花愛上梅花是一種緣分，今年他把《緣分》着這首歌送給大家，掌聲在哪裏?

女：兩個人成爲夫妻是緣分，成爲朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。

女：春是那麼火熱，那麼激情，猶如夏天的天空，總是那麼明鏡，我們的教師是那樣的朝氣蓬勃，猶如一團火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。

男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，爲我們偉大的祖國祈禱，新年祈禱，爲未來祈禱。請欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。

女：有一首詩，曾影響了一代人，讓多少心靈爲之震撼，請欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩朗誦《青春萬歲》。

男：青春如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩;青春似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。

男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。

女：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載着多少流落異國他鄉的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉，也改變不了我的中國心!下面請欣賞由中學領導爲大家帶來的合唱《我的中國心》。

男：是啊，祖國這個名字是多麼神聖啊，我們爲祖國歡喜，爲祖國哭泣，也以祖國爲榮，爲了祖國一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國的心。

祖國在我心中這個字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊!這包含了中華兒女對祖國深深的愛。

男：爆竹聲聲除舊歲，紅燈盞盞迎新春，春天來了，大地脫去冬日的重重束縛與累贅，草綠了，心也歡暢了，也天藍了，下面就請欣賞嬌小可愛的田柳老師演唱的歌曲《天藍藍》

女：朋友們，你們知道幸福在哪裏嗎?張華老師將在她的歌曲中告訴你。請欣賞歌曲《幸福在哪裏》。

女：王書記，你知道嗎，經常有人問我，你們老師爲什麼有那麼大的幹勁?

男：借這個機會說說。

女：想聽嗎?

男：想。

女：不用我說，下面的節目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領導給大家帶來的三句半《慶元旦》。

男：剛纔的節目，我們是不是找到了答案了。

男：舊歲乘風傳捷報，新年飛雪送征程。去歲欣欣收碩果。今年躍躍繪宏圖。動聽的旋律還在耳邊迴響，優美的舞步仍令我陶醉，多麼精彩的表演，多麼難忘的時光啊。此時有一首歌就能表達我們此時的心情，請聽由夏明老師演唱的歌曲《難忘今宵》

(第二段音樂起)男：難忘今宵，不論天涯與海角

女：告別今宵，不論故友與新交

男：明年再相會，青山在人未老

女：新年的鐘聲，即將敲響

男：讓我們共同用心去聆聽

女：讓我們共同祈禱，共同祝願：各位領導老師身體健康、閤家幸福、萬事如意，祝我們的學校明天更美好。

男：我宣佈：--學校教職員工慶元旦聯歡會到此結束。

合：讓我們明年再相聚

教師新年聯歡會主持詞2

甲：一場優美的舞蹈伴隨新年唯美的意境。

乙：一片高昂的歡呼帶來元旦詩意的氣息。

甲：各位領導、各位老師，這裏是康巴什新區第六幼兒園教師元旦晚會現場，我是主持人 -- 。

乙：我是主持人 -- ，歡迎各位參加今晚的教師元旦晚會，大家——晚上好(合)

甲：新的鐘聲，新的一年。

乙：新的祝福，新的憧憬。

甲：時光荏苒， 20--已在成功和收穫的喜悅中漸行漸遠。

乙：歲月如梭， 20-- 又在翹首和希望中悄然而來。

甲： 20--，是不平凡的一年。我們目睹了倫敦奧運，感受到了激勵一代人的盛世。

乙： 20--，是讓人激動的一年。我們因爲緣分相聚在一起，因爲共同的事業想會在康巴什六幼，我們有了共同的名字——幼兒教師。

甲： 20--，是承上啓下的一年，我們有幸經歷了，見證了新一屆國家領導班子的組建，迎來了中國人自己的諾貝爾獎。

乙： 20--，也是值得慶幸的一年，我們逃離了世界末日，坐上了嶄新的開啓未來的諾亞方舟。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來，我們充滿希望。

甲：聽，如歌如夢的祝福在長風中吟唱。

乙：看，如詩如畫的祈禱在雪花中飄揚。

甲：一夜高風凋碧樹，凋不了 20--生機勃勃的火焰。

乙：滿地餘寒露凝香，凝不住 20-- 欣欣向榮的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恆與溫馨鑄就的聖地。

合：我們歡聚一堂，共享嘉宴。

甲： 20--，六幼在思園長的領導下，園風和諧，教師幹勁十足，在教體局組織的中期督導評估中，六幼喜獲佳績。

乙： 20-- ，我們相信，在思園長的帶領下，六幼會再接再厲，力爭上游，再創輝煌。

甲：下面有請思園長爲我們致辭。

結束語

甲：絢爛的歲月交織在這歌舞之中，讓我們盡情的載歌載舞吧。

乙：璀璨的年華燃燒在甜蜜的話語之間，讓我們肆意的祝福祈禱吧。

甲：朋友們，又到了跟大家說再見的時候了。

乙：是的，此刻，就讓這千萬種不捨化作新年的福音。

合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。

甲：晚會到此結束，朋友們，再見!

教師新年聯歡會主持詞3

男2：尊敬的各位領導、各位同事：

女2：親愛的朋友們!

合：大家兔年好!

男1：伴着冬日裏溫暖的陽光，20--嶄新的一年如約而至。

女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教委借調的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。

男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的陽光大廳，讓我們共同奏響“兔年”的歡快樂章。

女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時光!

豐臺區實驗國小“深情歌詠 同仁好夢” 20--新年聯歡會

合：現在開始 男1：首先，請段蘭華校長致新年賀辭。

一、女1：謝謝段校長，下面請欣賞開場歌舞《開心樂》 表演者：第一工會小組

二、女2：由我校退休老教師表演的詩歌朗誦《絢麗夕陽》在豐臺區老教協組織的比賽中取得了優異的成績，下面就讓我們欣賞年輕老師表演的老年版詩歌朗誦《絢麗夕陽》表演者：第五工會小組等

三、男2：下面請欣賞行政後勤組以及元老級教師帶來的語錄歌表演唱《彈起我心愛的土琵琶》

四、男1：都說上得廳堂、下得廚房的女人是魅力女人，不知在座的各位女老師們是否認同呢?希望下面的話劇表演，女老師們能找到答案。接下來請欣賞第四工會小組帶來的話劇《當女王的車輪駛過》

五、女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語考大家，看今年他又來了，下面就進行蔡謎環節，請蔡主任上場。

六、男2：我們的老師隊伍可以說是藏龍臥虎，像高有才、張有才、劉有才、段有才……下面就請欣賞由高有才和張有才表演的相聲《大爺的故事》

七、女2：校園生活樂趣多，就等你來找樂呵。下面就請第六工會小組表演校園生活劇《課外小組學習》

八、男1：接下來請欣賞由第三工會小組表演的詩歌朗誦與三句半《四季陽光》

九、男1：一年一度有今宵

女1：歡聲笑語樂濤濤

男2：今天，我們一展歌喉 深情歌詠。

女2：今天，我們祝福同仁 好夢成真。

男1：最後讓我們共唱由段校長填詞的歌曲《同仁好夢》，共同祝福祖國、祝福學校、祝福老師。

結束語：

女1：在歡快的樂曲聲中

男2：在美好的祝福聲中

女2：20--年新年聯歡會即將落下帷幕。

合：最後祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學富五車。

女1：豐臺區實驗國小20--“深情歌詠 同仁好夢”新年聯歡會。

合：到此結束。老師們再見!

教師新年聯歡會主持詞4

大家晚上好!

在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2----年新的曙光之際，我們在這裏共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的願景，慶祝元旦佳節的到來。在此，我向長期以來一直關心、支持教育事業發展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏國小的教師致以最親切的問候和美好的祝願!祝大家新年快樂!

握手辭行的2----年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，我們中國第一個走出全球金融危機、世界經濟危機。也是我們學校大步邁向前的一年，這一年裏，我們的工作蒸蒸日上，呈現出良好的發展勢頭，教育質量穩步提升，學生常規逐漸改善，體藝事業彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結果，正因爲我們的教師隊伍有着“衆人划槳”的勢頭，正因爲我們是一個積極向上的團隊，我們纔會有今天的收穫，感謝大家一年的付出。

回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏國小未來的發展前景必將更加光明。希望大家在20--年繼續保持良好的工作狀態和刻苦勤奮的精神，開拓創新、與時俱進，取得更爲突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，閤家幸福!

開場白

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好!

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20--年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們生活的距離

甲：新年染紅了我們快樂的時光

乙：新年讓我們截取了四季的片段

甲：新年給了我們人生的暢想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激-情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激-情滿懷、心潮澎湃

乙：今天，我們帶着祝願、帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，聲樂琅琅，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。20--年元旦聯歡會現在開始

甲：首先，由玲瓏中心國小校長---先生致新年祝詞!

乙：感謝-校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

甲：今天，參加晚會的還有 ，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節目串詞

節目1：《新年隨想》

甲：新年新氣象，在新的一年裏，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，還是憧憬着輝煌的事業?讓我們在---老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧

節目2：《山路十八彎》

甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，讓我們在---的歌聲裏一起走過《山路十八彎》

節目3：《千紙鶴》

乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛並快樂的美好，值新年之際，想着遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨着---老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

節目4：《春暖花開》

甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這裏也是春暖花開。請欣賞---老師帶來的歌曲《春暖花開》

節目5：《風往北吹》

乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。擡頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了聖誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們---老師，也藉着這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》

節目6：《月滿西樓》

甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知着人類社會普遍存在的一種自然情感，並以她獨特的技巧將之呈現，今天，---以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恆的藝術魅力。

節目7： 《SHE》

乙：作爲國小教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽---和---的合唱《SHE》

節目8：《在那桃花盛開的地方》

甲 ：你知道桃花是什麼時候開的嗎?

乙：桃花三月嘛。

甲 ：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!

甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請---老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節目9：《一個真實的故事》

乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她爲救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，---老師也把這故事傳承，有請王老師。

節目10：《囚鳥》

甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因爲清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞---老師帶來的歌曲《囚鳥》

節目11：《紅旗飄飄》

乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，捲起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星紅旗與雲作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業的凌雲壯志。請聽---老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節目12：《超級挑戰》

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，20--年，你準備好了嗎?讓我們共同參與---老師帶來的遊戲《超級挑戰》

結束語：

甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

乙：今天的聯歡會更加體現出我們玲瓏國小的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;

甲：在玲小，校訓“尚德啓智 與時俱進”爲我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;

乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;

甲：在玲小，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;

乙：在玲小，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望;

合：因爲，我們始終相信：明天會更好!

甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

教師新年聯歡會主持詞5

開場：

張：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響, 20--年元旦如約而至;

萬：這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天;

萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光;

張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

萬：敞開你的心扉，釋放你的激情;

張：這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

合：育花路國小20--年教師元旦聯歡會現在開始!

領導班子《賀新年》

張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創作的節奏明快的《賀新年》，它將載着祝福，向大家傳達美好的心願。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

一二年級組詩朗誦《新年好》

萬：最明快的莫過於一年一度青草綠，

張：最難忘的莫過於大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。

“優秀教研組獎”頒獎

萬：辛勤的工作着，快樂地忙碌着。

張：望着老師們的背影，總有一種莫名地感動。

萬：爲鼓勵先進，提高幹勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優秀教研組、優秀常規管理辦公室和甘於奉獻的教師予以獎勵。

張：首先辦法的是優秀教研組獎。

萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結、求真務實，學生能力也得到了鍛鍊和培養，教學成績在區統考中名列前茅。他們就是——四年級語、數教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長爲他們頒獎。

張：她們熱愛這份事業，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力!積極參加區、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創新來激發學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記爲他們頒獎。

萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區統測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best!他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長爲他們頒獎。

張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更爲我們學校爭得了無數榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任爲他們頒獎。

萬：雖然組內成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結互助蔚然成風。多少個節假日，他們在學校的實驗室裏忙着指導學生做模型，搞發明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任爲他們頒獎!

張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發光的!我們也期待更多的教研組，在今後的工作中抓常規、創特色，綻放自身瑰麗的色彩。

英語、科學詩朗誦：新年，你好!

張：新年你好!在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝;

萬：新年你好!在辭舊迎新的時刻裏，我們感受到了節日的溫暖。

張：新年你好!在這特殊的日子裏，讓我們由衷地祝福——新年，你好!請聽英語、科學教研組帶來的詩朗誦：新年，你好!

幼兒園詩朗誦：你好!新年!

萬：新年，你好!你好，新年!這兩句話，也許已經成爲20--年最後一句網絡流行語。它在我們耳畔不斷地回想。

張:是啊，流傳的多了，便成爲流行，流行的多了，便成爲時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好!新年!

優秀常規管理辦公室頒獎

萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛生乾淨整潔，走進辦公室如同走進自己的家。

張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什麼也替代不了的，這種舒心的工作環境也是我們每個人都在追尋的。

下面就請校長爲優秀常規管理辦公室頒獎!

萬：窗明几淨，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室後抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求着同一目標：團結協作、衆志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優秀辦公室!

張：如果說，優秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養成。如果說團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室裏缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺乾淨、整潔，總會因爲他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室!

請邵主任和侯書記爲他們頒獎。

三、四年級教研組《新春感懷》

萬：在白駒過隙的日子裏，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。

元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。

新的日曆就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛;淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》

特殊貢獻獎

萬：我們感動的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中紮實工作、勇挑重擔。

張：現在有請我們學校年齡最大的班主任、數學教師——劉豔萍老師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長爲他頒獎。

萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。

下面有請張校長爲他頒獎。

音體美《送給育小的朋友們》

張：一句句祝福送進心坎兒，

萬：一聲聲問候流進心田。

張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎----

幼兒園35歲以下中青年教師優質課評比頒獎

張：我校幼兒園以韻語識字爲特色，創新教學爲載體，經常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優質課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。

萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、樑曉麗、王雲鳳老師;獲得一等獎的滿愛傑、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長爲他們頒獎。

五六年級教研組《月亮詩組》

張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。

萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。

張：多少思念在此刻油然而生

萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。

張：讓我們伴着優美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。

結束語

張：兔辭玉乾坤，

萬：龍騰花世界。

張：北風擋不住春天的腳步，20--已向我們揮手告別;

萬：冰雪封不住青春的熱情，20--龍年正隨春潮滾滾而來!

張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峯等着我們奮力登攀!

張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，

萬：在這充溢着溫馨與和諧的大家庭，

張：讓我們一起祝福：

祝願我們的母校在新的一年裏再創輝煌;

萬：祝願我們敬愛的老師在新的一年裏青山不老;

合：祝願大家在新的一年裏碩果滿枝!