教師節主持人開場白臺詞【精彩多篇】
教師節主持詞 篇一
音樂《每當我走過老師窗前》導入:
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家早上好!
甲:在這丹桂飄香,風輕氣爽的金秋九月,我們迎來了第xx個教師節。
乙:此刻,親愛的老師們,你們在想些什麼?
甲:也許,你們還在思考,今天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
乙:也許,你們還在盤算,班裏的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
甲:也許,你們什麼都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦幹早已是便飯家常。(音樂停)
乙:在這隆重的節日裏,請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮!
甲:全體同學,敬隊禮!—禮畢!
乙:在這特別的日子裏,首先有請校長致辭,大家掌聲歡迎!
甲:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來,我們對您的愛,也總擱在心裏面,但今天,我們想大聲說出來:
乙:一二年級的同學們,準備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說:(老師,我們愛您!)
甲:三四年級的隊員們,準備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說:(老師,天天快樂!)
乙:五六年級的隊員們,準備好了嗎?(話筒指向示意),讓我們一起大聲的說:(老師,您辛苦了!)
甲:請大家和我們一起說:老師,節日快樂!
乙:老師是我們開始成長時的第一個臺階,把我們從無知變得學有所長。
甲:老師使我們的人生開始有夢,我們的生命也因爲夢想而色彩斑斕。
乙:敬愛的老師,今天的掌聲只爲您響起,今天的鮮花只爲您綻放!
甲:現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。(《感恩的心》)
乙:有請六年級學生代表爲敬愛的老師們獻花。請王校長爲老師們送上賀卡。
甲:感謝可敬可親的老師們!最後讓我們再次忠心的祝福老師們:
合:“節日快樂!身體健康!工作順利!”
“感謝有您,敬愛的老師”教師節活動到此結束,請各班有序帶回!
教師節主持人臺詞 篇二
主持人:甲:毛煒乙:徐燕
(開場白:)
乙:春風化雨 甲:潤物無聲
乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲:年復一年,我們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一直相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙:我們辛勤地工作。
甲:我們忘我地付出。
乙:因此,我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊:同濟第二初級中學慶祝第37屆教師節活動現在開始。
(掌聲過後)
乙:教師需要自我發展,不是靠你我單打獨鬥可以實現的,還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
甲:下面我們請校長爲大家致詞。
乙:感謝校長的祝福
(第二組表演)
甲:青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發揮
乙:接下來我們要揭曉的是獲得“2021年度考覈優秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧羣)和“2021度校先進”名單他們分別是(趙順發、秦忠雲、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲:遊戲“猜價錢”每組請一位老師,猜中有獎~就是該物品
乙:現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名
甲:(語氣表情誇張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽底下最光輝的~(被徐燕粗暴地打斷)
乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,怎麼今年還這句啊?我猜下面你又得說:春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧?
甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎麼知道。
乙:你知道嗎?其實我不同意把教師比喻爲春蠶和蠟燭。
甲:爲什麼?
乙:這種比喻把教師說成是有限的資源,它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師,但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好:“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”。(徐燕這句話說慢點)。
甲:大家在慢慢回味徐燕的話同時,讓我們回顧一下2021年度,在這一年第二工會小組和九年級年級組獲得校先進組室,有請組長徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優異的成績,他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除非、區綜合治理先進個人汪美萍老師、區青保先進個人秦忠雲老師,區先進工會幹部胡慧羣老師。請校領導爲他們頒獎(鼓掌)
乙:現在有請毛老師爲我們抽取三等獎
甲:四樓組室(表演小組唱)
乙:開學後真是喜訊連連
甲:沒錯,今年教師節領到一千塊(搞笑點)轉話題~~到底還有什麼好消息
甲:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅點)
乙:正如你剛纔所說,當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展,實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選擇了離開。但更多的人留了下來,並在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個年頭,先讓大家先猜猜她是誰~
教師節的主持詞 篇三
主持人:
甲:九月,金色的季節
乙:九月,溫馨的季節
甲:九月,鮮花盛開的季節
乙:九月,天真爛漫的季節
甲:我們感謝,感謝教師節她像一面鮮豔的旗幟
昭示出教師的驕傲與尊嚴!
乙:我們激動,激動教師節她是一曲深情的旋律,伴我們吟唱出對老師的禮讚!
乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲:年復一年,你們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊:中心國小慶祝第31個教師節主題演講比賽現在開始。
(掌聲過後)
甲:一縷白髮,那是您的歲月
幾道皺紋,那是您的滄桑
滿腹經綸,那是您的淵博
含英咀華,那是您的芬芳
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。請欣賞
乙:我是一棵綠樹,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裏,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲:我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,和愛一起開花,和愛一起度過那金色年華。
乙:執教育人,甘做人梯,以人爲本人才俊;
從師倡德,常垂德範,立德當先德望高。
甲:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙:一分耕耘,一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績,是你爲我校贏得了社會的讚譽。
甲:因爲有了您,光榮的人民教師,迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。下面就請大家欣賞。
乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺願爲志士勇攀登。一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的`教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,爲別人直到染盡兩鬢風霜。
甲乙:其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。
乙:同學們讓我們勤奮學習,用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師,您辛苦了!老師,祝您節日快樂!
甲:最後我們忠心祝願全體老師在新的一個學年裏,工作順利,身體健康。
甲乙:國小慶祝第31個教師節主題演講比賽到此結束。謝謝大家。
教師節主持人開場白臺詞 篇四
主持人:甲:###乙:###
(開場白:)
乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲:年復一年,我們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊:洪澤外國語中學慶祝第__個教師節活動暨開學典禮現在開始。
(掌聲過後)
一、升國旗、奏國歌
二、乙:我是一棵綠樹,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裏,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲:請欣賞詩歌朗誦《》
三、甲:教師需要自我發展,不是靠你我單打獨鬥可以實現的,還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。
乙:下面我們請敬愛的江校長爲大家致詞。
四、乙:執教育人,甘做人梯,以人爲本人才俊;
甲:從師倡德,常垂德範,立德當先德望高。
乙:20__年是我校豐收的一年,這一年我校師生在校領導的正確領導下,全體老師的不懈奮鬥下,我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。
甲:很多老師爲我校的發展作出了卓越的貢獻,活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。
五、乙:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲:我們的學生是可愛的,聞雞晨舞劍,挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。
乙:一分耕耘,一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績,是你爲我校贏得了社會的讚譽,下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。
六、甲:現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導爲獲獎教師、同學頒獎。
七、乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺願爲志士勇攀登。一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。
甲:下面我們有請優秀教師代表----談談自己的感受。
甲:剛纔陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲,教學同堂老桃不遜新桃色,師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟,極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。
乙:下面有請新教師代表---發言。
八、甲:一個學校聲譽的好壞,一個學校的質量是否得到社會的認同,家長是最有說服力的,下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)家長髮言。
乙:心血培桃李,粉筆寫春秋。老師,您啓迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。請聽聽學子的聲音。
甲:下面有請學生代表(……)發言。
九、乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,爲別人吐盡最後一根銀絲。
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,爲別人直到染盡兩鬢風霜。
甲:最後我們忠心祝願洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年裏,工作順利,身體健康。
甲乙:洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。謝謝大家。
教師節主持人臺詞 篇五
開場詞:在漾着秋韻的日子裏,我們高興的迎來了第37個教師節。作爲教師,我們喜歡九月,因爲九月不僅有收穫的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。此時,讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們,節日快樂!教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。首先,請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱,第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。-----因爲有了您,光榮的人民教師,迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
1、青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這裏我們祝願所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中爲您表演的聲樂組合《青春組曲》
2、古箏是我國一種古老的樂器,樂曲悠揚,委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小爲您表演。
3、我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,和愛一起開花,和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》
4、京劇是我國的國粹,特定的時代造就了現代京劇—這一使大衆喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。
5、暑假剛剛結束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放鬆。可教師舞蹈隊的老師們,卻冒着酷暑,特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》,以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
6、請欣賞女聲獨唱《長江之歌》,演唱者史紅英
7、相信在這幾天,老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天,少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯唱《只要媽媽露笑臉》
8、請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》
9、請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》
10、在這個值得慶賀的日子裏,我們雖無鮮花和美酒爲您獻禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
11、舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現了一羣天真活潑的孩子們在牡丹園裏嬉戲的情景。
12、《西部放歌》是一首旋律優美的。男高音歌曲,再現了大西北的遼闊,表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。
13、請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
結束語:“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”。我認爲,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。爲此,我們只有深深的祝福,衷心的祝願大家青春永駐,幸福永遠,節日快樂。
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