元旦聯歡會主持詞（多篇）

元旦聯歡會主持詞 篇一

甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。檯曆翻去最後一頁，xxxx年已悄然成爲歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，彷彿就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

甲:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，xxxx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天；

甲：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因爲，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

甲：還記得夏日裏的我們嗎？懷着勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。

乙：還記得秋日裏的我們嗎？經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向着終點進軍。

甲：然而，在這暖意融融的冬日裏，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。

乙：讓我們踏着時代的節奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，翩翩起舞吧！

甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美好時光！

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節

甲：最明快的莫過於一年一度青草綠，莫過於傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁着我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。

乙：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。

甲：告別這一季有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿着春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！

元旦聯歡會主持詞 篇二

合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂！

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

乙：20xx年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：爲了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恆

甲：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩並肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：王樓國小、王樓幼兒園20xx年元旦聯歡會現在開始！

合：愛我中華，唱響國歌，請大家起立，合唱《國歌》

1、甲：我們從不同的地方走進了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。

乙：只要想到每天都能和這麼多好朋友一起上學，學知識，就感覺非常高興。現在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧！

2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。

請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

3、乙：迷語是我國的傳統文化精華 ，猜迷語給人以豐富的想象力， 歡迎朱老師爲大家帶來“猜謎語大賽”，讓我們一起漫遊謎語王國！

4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個特殊的節日裏也祝全天下的媽媽們：節日快樂，您們辛苦了！下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻給現場的和全天下所有的媽媽們！掌聲有請！

5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個？

甲：當然是春天啦！因爲那是萬物復甦的季節，到處都是生機勃勃！

乙：那你知道春天在哪裏呢？

甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了

乙：那好，我們就一起來看看春天在哪裏

合：請欣賞歌曲《春天在哪裏》

6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園裏的花朵，下面請欣賞歌曲，《娃哈哈》

7、甲：幸福是什麼？

乙：幸福是一種心裏感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭裏，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。

甲：下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請！

8 、乙：小朋友們的表現棒不棒？(棒)咱們說他們很棒，看他們怎麼評價自己的！《我真的很棒》

9 .同學們在動物園見過老虎嗎？害怕嗎？我們看這幾隻小老虎你們怕不怕？《兩隻老虎》

10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來！ 《新年好》

（結尾詞）

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：願雨裏有你的收穫，

乙：願風中傳你的捷報

甲：陽光中我爲你祝福，

乙：月光下我爲你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲！親愛的老師、家長、同學們，20xx年元旦聯歡會圓滿結束！

元旦聯歡會主持詞 篇三

合：聲聲鼓點震撼着嶄新的時代，浩然正氣舞動着龍的豪邁。

女1：中國範兒就是這麼的氣派，

男1：中國範兒就是如此的可愛，

女2：中國範兒就是這樣的氣概，

男2：中國範兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師，

男合：親愛的同學們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們國中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪着你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風裏，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。

合：現在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管絃歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的國小部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向着夢想飛翔。

男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因爲它，我們不再哭泣，不再怯懦，因爲它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷着能去那裏享受美好，下面就讓我們隨着樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我爲自己代言》，表演者：——，指導教師——。

男1：菁菁校園，藏着多少青青記憶——教室裏書聲琅琅，校園裏歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導教師——。

男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：——等，指導教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校國小工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續着這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說後唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認爲年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認爲成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認爲人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負着振興中華的使命，

合：我們承載着自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導教師：——。

女1：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這裏，有散發着油墨的清香，有跳動着青春的脈搏。

女2：在這裏，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。

男2：在這裏，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。

男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長；

女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝願——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們。

合：明年再相會！