主題班會主持詞開場白(精品多篇)
班會開場白 篇一
主持人A:老師們,同學們,大家好!歡迎來參與七年級(2)班的主題班會。
主持人A:我是仲威。
主持人B:我是趙文溢。
主持人A 主持人B:今天我們的班會主題是《平安校園》。
主持人A:
當一片綠葉悄然鑽出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。
主持人B:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活着,你的生命不再在是你一個人,我們的生命是家長給予的,維護好自身的生命,以便讓其他的生命更好的活着。
主持人A: 讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》,來感受生命的珍貴。
生命是珍貴的,但很多人卻沒有善待生命。
擁有生命卻不善待生命。
生命是什麼?
人說生命是出生的無知,
少年的純潔,
青年的幼稚,
中年的練達,
老年的憤世嫉俗。
生命可能絢麗,也可能平淡,
但是,能靜靜地平安地活在世上,
享有生的權利,就是對生命的善待。
主持人B:生命是美好的,但人的生命又是非常脆弱的,生命假如發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意平安,使自身平安健康地生長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:“珍愛生命,平安第一!”
班會開場白 篇二
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們大家下午好:
(男)從踏進這個校園開始,我們每天呼吸着馥郁的芬芳,採集着知識的花粉。歷經寒暑,學校的風景日新月異;歲月如歌,校園的文化日累月積。
(女)特別是在這新的學期裏,我們的校園更加生機昂然。範純斌同學,在這個學期裏你發現我們的學院都發生了怎樣的變化呢?
(男)是啊!你這一提我纔想到,從新學期的第一天起我就發現,我們的校園大變樣了。你看:操場--平整寬闊,校門--重新聳立。
(女)宿舍樓、辦公樓裝飾一新,各個實驗廠充滿生機。
(男)圖書館全部開放,新食堂拔地而起。
(女)陽光下-----路邊的小樹茁壯成長;月光下-----路旁的自控燈再次燃起。
(男)教學樓更加寬敞明亮,校園內充滿歡聲笑語。
(女)在校園文化的薰陶下,我們也日漸成熟,深深的融入這個溫暖的大家庭,感受學習的快樂,分享豐收的喜悅。
(男)校園裏的一草一木都見證了我們的成長
(女)校園裏的一磚一瓦都見證了我們的變化。
(男)今天我們相聚在這裏舉行第16次主題班會
(女)這次班會的主題是”談談我的變化”
班會開場白 篇三
親愛的孩子們你們知道嗎?你們是沐浴着愛的陽光長大的,你們是滋潤着人間的真情成長的,多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉,多少回含着感動的淚花暢想未來。讓媽媽給你善良,讓爸爸給你堅強,讓老師給你學識,讓世界做你的朋友,讓愛心做你們的翅膀,快快長大吧!
我宣佈:x月份生日慶典現在開始!
班會開場白 篇四
男合:敬愛的老師們,
女合:親愛的同學們,
合:大家上午好!
男:親愛的同學們,當我們開學第一天背上書包,高高興興地來到學校的時候,我們就成爲一名小學生了,就應該遵守《國小生守則》,做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現,我們中有這樣的同學, 大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的呢?他們這樣用對不對?請欣賞三(6)班帶來的小品《國小生禮儀》。
女:語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子,能映照出你的修養與文明程度。俗語說得好:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲:請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見,讓溫暖的人際新風,吹遍神州大地。看了小品之後,我們見到長輩的時候應該怎樣做?今天我們請來了三(7)班的一個小記者,現在有請她爲我們進行現場採訪!
女:禮儀是歌,一首煥發向上的歌;禮儀是詩,一首沒有結尾的詩;禮儀是泉,一股清澈透亮的泉;遵守禮儀,是你生活中的亮點;學會禮儀,說明你正走向成熟。下面請欣賞三(12)帶來的相聲《文明禮儀》。
男:鮮豔的紅領巾,充滿理想,載着我們揚帆遠航,下面請欣賞三(1)班帶來的《魅力紅領巾》。
男:講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,下面請欣賞三(2)帶來的舞蹈《文明禮儀操》。
女:誠信,其實就是誠實與守信,它是一種美德,一種品質,讓我們辦誠信事兒,做文明人,從小事做起,從自己做起,願誠信文明之花開遍校園的每個角落,下面請欣賞三(4)帶來的小品《做個誠信的好孩子》。
女:中華文明五千年,禮儀之邦美名揚,禮貌禮節用處廣,律己敬人是關鍵,弘揚傳統講美德,倡導文明樹新風,下面請欣賞三(5)帶來的的快板《文明禮儀我先行》。
男:晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,我們是共產主義事業的接班人,從小就要講禮貌。下面請欣賞三(8)帶來的舞蹈《咱們從小講禮貌》。
男:你瞧,那邊來了四位文明宣傳員呢!請欣賞三(14)帶來的三句半《文明五小》
女:看完他們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,給它施肥,讓它在我們心中生根發芽,長成參天大樹,下面請
欣賞三(9)班帶來的歌曲《祖國在我心窩窩裏》。
女:從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,凡是有所成就的人,都是講究文明禮貌的。既然這樣,讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧,下面請欣賞三(3)帶來的的《新三字經》。
女:文明是一種行爲,文明是一種意識,只有我們人人講文明明,才能讓文明之花開得更芳香,下面請欣賞三(14)帶來的的舞蹈《文明在哪裏》。
男:文明重在行動,其實監督也非常重要,下面請欣賞三(11)班帶來的小品《爭當文明監督員》。
男:禮儀是一句話,禮儀是一個動作,禮儀是一首歌,響遍我們的校園。請欣賞三(10)帶來的合唱《歌聲與微笑》。
男:同學們祝賀你們,在“文明禮儀我做到”活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀,成爲講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
女:讓每一粒種子, 播進每一個少年的心房。
男:播撒文明的種子,讓文明之花處處盛開。
女:讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!
合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向美好的明天!
班會開場白 篇五
親愛的同學們,在今天班會活動開始以前,老師想調查一下,兩個星期以前佈置給你們的一項任務完成得怎樣?
(該環節可能會出乎同學們意料,能激發同學的好奇)
老師:看同學們的反應,有人似乎不記得了,那是什麼呢?
(投影):來挑戰吧!每天晚上九點四十揮臂一分鐘,你做到了嗎? 老師:請堅持做到現在的同學舉一下手?
預設情況一:無人舉手
老師:很遺憾。我們班的同學都沒有能堅持完成,但曾經有人做到了,他是誰呢?請跟老師一起去認識他。
預設情況二:有人舉手
老師:請同學說一說的感受。(教師引導;在做這件事時,遇到了些什麼情況;自己怎樣克服的?靠的是什麼?)
恭喜你,你已和一位名人有共同的品質。他是誰呢?請跟老師一起去認識他。
(投影展示,逐字出現-----強化亞里士多德)
老師:亞里士多德在無人督促的情況下能堅持下去,靠的是什麼?
(學生可能會說到意志力,恆心等,引導學生認識到亞里士多德有極強的自我約束力,在於對內心道德的一種堅守和自律)
老師:這種對內心道德的堅守和自律,就如同一朵開在幽深山谷裏的鮮花,默默散發着奇異的香味,伸展着飽滿的花蕊。這裏人跡罕至,沒有誰知道它是一朵奇葩。可是,它卻毫不倦怠。“慎獨”就是這深山中的一朵奇葩,更是我們心靈深處應該守護的奇葩,她不求爲人所知,但求問心無愧,但求做出完美的自我。請我們一起走進今天的主題 守護心靈深處的奇葩------慎獨
主題班會主持詞開場白 篇六
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們““爭創一流班級,爭創一流學生””主題班會的序幕。
主持人(女):“爭創一流班級,爭創一流學生”是個誘人的字眼。
主持人(男):“爭創一流班級,爭創一流學生”是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。
主持人(女):一個沒有“爭創一流班級,爭創一流學生”的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。
主持人(男):沒有“爭創一流班級,爭創一流學生”,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活。
主題班會開場白臺詞 篇七
主持人:甲 (女) 乙(男)
開場白:
女:青春悄無聲息地來了,她是帶着女孩飄逸的秀髮、苗條的身影而來的;
男:青春邁着輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;
合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!
女:我們要奮鬥!
男:我們要拼搏!
女:今天我們要召開的主題班會是:
合:十四歲 我們揚帆起航
1、女:青春是多姿多彩的;
男:青春是多種多樣的;
女:她充滿着熱情、勇氣和希望。
男:下面請欣賞散文《青春隨想》。
2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;
女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;
男:相信對於這些同學一定有不同的看法和見解,那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。
3、女:聽了這麼多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。
4、男:歲月的長河裏,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢於向高目標衝刺》。
5、女:施光南的成功主要歸屬於實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地衝向成功的頂點,必須有勇氣爲伴。
男:有人說“成功高不可攀,離我們太遙遠”。
女:有人這麼說嗎?我可不這麼認爲,我認爲……
男:(打斷)唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧!
6、女:黑格爾說過:“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春,就更應該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。
7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲。”
男:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年。”
女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。
8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。
小結: 女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢;
男:唰唰的粉筆聲,揮灑着老師辛勤的汗水;
女:這裏一步一個腳印;
男:和着時代的進行曲;
合:共同譜寫着青春的交響樂。
女:主題班會到此結束,願同學們在今後的日子裏
男:珍惜時間
女:珍惜青春
合:爲自己的人生目標而奮鬥!
班會開場白 篇八
甲、乙:我成長我負責班隊會現在開始。
甲:成長是每個人經歷的蛻變,我們從小到大,成長,明理。
乙:成長是歲月玩的奇妙遊戲,我們不知不覺,成長,懂事。
甲:成長賦予我們責任心。
乙:一個人有了責任心,就擁有了至高無上的靈魂。
甲:一個人有了責任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。
乙:一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕:樹的成長)
甲:一棵樹從幼苗到頂天立地的大樹,他經歷過發芽,紮根,身邊的大樹保護過他,或許遮蔽過風雨,擋住了冰雪,他長大了,樹卻已經老去。
乙:生活中也有這樣陪伴我們的人,他們的名字是爸爸媽媽。
甲:我們的成長有他們的陪伴,他們爲我們付出的已經太多太多。我們成長,我們負責,請用我們自己的方式,來爲他們負擔一些責任。
乙:下面請看小品《媽媽,我長大了》
媽媽摁鈴,下班回到家
媽媽:哎呀,工作了一天,真累人啊!(邊捶背邊找凳子坐下)
孩子:媽媽,你可回來了!您一定渴了吧,您喝水!
媽媽:哎喲,我們吉吉真懂事!(喝了一口,放邊上)
孩子:來,您擦擦汗!
媽媽接過毛巾擦。
孩子:媽媽,媽媽,您開了一天的車,一定腰痠背痛的,我來幫您捶捶吧!(不等媽媽反應過來,馬上開始捶)
媽媽:呵呵,哎喲,你瞧,這孩子……這孩子可真懂事。(摸摸孩子的頭)
孩子:媽媽,今年我都十二歲了,老師說我可是個小男子漢了呢!以後我要好好保護你!(拍胸脯)
媽媽:吉吉,看來你真的是個男子漢了!
甲:一點點的關懷,媽媽的臉上卻會綻放出自豪幸福的笑容,那麼多年的守護中,母親,一直在我們的身後,我們成長我們負責,請讓我們爲母親分憂,把誓言落實到實際上!
乙:如果是你,你會爲母親做點什麼?(舉手發言)
甲:大家說的真好(視情況而定),希望我們把一切都落實到行動上,讓爸爸媽媽看到我們的成長,我們已經有能力擔負你們肩上的負擔,哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙:讓我們看看大家都是怎麼做的吧,再小的事情,再小的孩子,也都可以,儘自己最大的努力,擔負該做的事。(邊放邊讀)
甲、乙:下面請大家一起朗誦《我長大了》
曾經 在衆多人的關愛下 我們丫丫學語,蹣跚學步。
曾經 在衆多人的呵護下 我們開始嘗試着,邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那麼多!那麼多!
呵護我們的雙手永遠有那麼多!那麼多!
媽媽,請放開你溫暖的。手,讓我獨自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
爸爸,請放開你慈愛的手,讓我踩在堅實的土地上,與一切困難、一切勝利交朋友。
老師,請放開你關愛的手,請你相信我很勇敢,在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大!我要長大! 可是,什麼才叫做長大呢?
媽媽說:長大是從蹣跚學步到展翅高飛!
爸爸說:長大是從丫丫學語到出口成章!
老師說:“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了! 長大是蛻變的過程! 長大是成長的經歷! 長大是一件快樂幸福的事情! 我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。 今天,我們長大了! 感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。 感謝老師傳授我們知識。 感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽,我們鄭重的向你們宣告:我們長大了,請收起你們勞累的翅膀,我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!
親愛的老師,我們鄭重的向您宣告:我們長大了!我們會好好學習,天天向上,每天都有一個新進步!
親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心,我們是已經啓航的小船,將勇敢的駛向大海,迎接風浪。
甲:生活中,我們可以爲父母儘自己的責任。國中,我們生活的世界更多的是校園。與同學相處中,難免有磕磕碰碰。
乙:如果是你做錯了事,你會不會負擔自己的責任?
甲:如果是你受了傷害,會不會得理不饒人?
乙:現在重新回想過去,你有沒有對當初的行爲有着後悔之情呢?
甲:又或者早已被記憶的洪流衝散?
乙:下面請看這個故事《海闊天空》,也許它會給你一點啓示。
甲、丙相撞,兩人皆倒地
甲:(聲音輕,啜泣狀)
丙:(罵人)怎麼回事啊,走路不長眼睛的?
甲:你怎麼可以這樣講話呢,明明是你撞的我啊!(繼續哭)
丙:誰說的了,有誰看見了?有誰能證明啊?(耍賴)
甲:(語塞)你,你,你,(氣不過)嗚嗚嗚嗚嗚嗚——(抱頭痛哭狀)
乙:(趕緊上去扶一把)哎呀,你這是怎麼了?
甲:他,明明是他把我撞到了地上,非但不道歉,反倒還說是我撞的他。(氣憤)
丙:哼,分明是你撞得我!(插手)
甲:你聽,你聽哪,真是蠻不講理——
丙:你纔不可理喻。
甲:你!
丙:你!(互相指責對方)
乙:好了,好了,你們別吵了!老師不是告訴過我們:世界上比大海還要寬闊的是天空,而比天空更寬闊的是我們的胸懷!(手放胸前)
乙:身爲同個班的同學,難道我們要爲了這麼一點小事情在這裏爭執不休,吵得不可開交嗎?
乙: ,你是男孩子,凡事要更加主動一些,人們不都說:“宰相肚裏能撐船”嘛!
丙:(低頭,結巴語)我,我……
乙:快說啊!
丙:剛纔是我不對,不小心撞到了你,還指責你,真對不起!
甲:沒,沒關係!其實剛纔我也有不對的地方,我不應該跑那麼快,下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙:哈哈,這不就“家和萬事興”了嗎?(六隻小手握在一起)
甲:人無完人,金無足赤,不管是誰,都會有做錯事的時候,每當這個時候,你該學會勇敢的負擔,結果可能不像你想的那麼糟糕。
乙:或許一昧的逃避,在面對他人時,心虛使你惶恐,愧疚使你彷徨。
甲:那麼在生活中有沒有這樣的例子呢,來說一說吧!(舉手發言)
乙:我相信,過了那麼久,時光已經抹去了一切。(視情況而定)從現在開始,做嶄新的自己,去承認錯誤,去負擔義務,去學會,我成長我負責!
甲:生活中,有多少平凡的人,他們毫不起眼,平日裏無人顧問,但在震撼世界的事情發生時,人們驚異的回頭,我們的身邊從來不缺少充滿責任感的人!
乙:他們是誰,他們的名字是否已經深深的印在了你們心上?
甲:現在讓我們重溫他們帶來的感動!
主題班會開場白臺詞 篇九
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心願?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的讚歎。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園裏把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
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