兒童幼兒園元旦主持詞（共2篇）

第1篇：兒童幼兒園元旦主持詞

兒童幼兒園元旦主持詞

主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今社會中，各種場合可能都需要主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的兒童幼兒園元旦主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開場白

[男1] 各位家長、老師、小朋友們：

[合] 大家好!

[男2] 20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裏，我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場幼兒園聯歡會。

[全體主持人][女1]今天的聯歡會由我們四位小朋友共同主持，我是主持人 ;[女2]我是主持人 ;

[男1]我是主持人 ;[男2]我是主持人 。

[女2] 今天，小朋友們將用自己美妙的歌聲和優美的舞姿來表達自己的喜悅之情。

[男1] 現在請呂園長爲我們致詞,大家掌聲歡迎!

園長致詞

……

節目表演

[男] 過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

[女] 聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……

[男] 請欣賞舞蹈班黃美傑等小朋友給我們帶來的舞蹈表演《慶祝元旦》。

[男] 家是最小國，國是千萬家，我愛我的國，我愛我的'家。(打手語)

[女] 請欣賞手語舞蹈表演—童謠版《國家》，表演者：學前

(2)班

[男] 人之初，性本善。性相近，習相遠。

[女] 一部《三字經》，在中國，流傳久遠，家喻戶曉。下面請欣賞大(2)班給我們帶來的新編兒歌表演——《三字經》。

[男] 小朋友們，你們愛吃蘋果嗎?

[女] 蘋果是什麼味道呀?

[男] 好，這裏有大(1)班的小朋友爲我們送來掛滿蘋果的英國蘋果樹《apple tree》

[女] 請欣賞大合唱—《明天會更好》 表演者：大(1)班

[男] 俗話說，海不可斗量，人不可貌相。

[女] 我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的!

[男] 請欣賞中(1)班給我們帶來精彩的才藝表演——《吹畫》

[男] 歡快的歌聲唱起來!

[女] 精彩的舞蹈跳起來!

[男] 下面有請學前(1)班給我們帶來勁爆的舞蹈表演——《眉飛色舞》，掌聲有請!

親子活動

[男1] 今天聯歡會的表演節目到此全部結束，下面是親子活動時間。

[女1] 請各班的小朋友回到自己的教室裏，和自己的爸爸媽媽一起參加快樂的親子活動。

[男2] 謝謝大家的積極參與。

[女2] 謝謝大家，再見!

[全體合] 再見!(招手)

第2篇：兒童幼兒園元旦主持詞

小編覺得這篇兒童幼兒園元旦主持詞範文的參考價值挺高，但願你也有一樣的認同感。

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甲：尊敬的各位領導,各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

丙：彷彿就在昨天，我們還拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戲

丁：彷彿就在昨天，我們還幫着秋婆婆一起細數着豐收的果實

甲：當時間老人搖着鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

乙：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，

丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，

合：願學校越辦越好，桃李滿天下!

丁：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

合：願你們身體健康，工作順利!

甲：最後把祝福送給親愛的同學們，

合：願同學們學習進步，萬事如意!

乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

合：玉泉 國小六三班元旦聯歡會現在開始。

甲：首先有請班主任安老師致詞。

甲：今天我們就要結束一段不平凡的旅程，

乙：明天我們將意氣風發地踏上新的征程。

丙：六年來，#班伴隨見證了我們的成長

丁：我們每個人都在這裏從一個懵懵懂懂的兒童成長爲一個有識、有志的少年。

甲：我們的成長記錄袋裏放滿了許多獎狀和作品

乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們琅琅的讀書聲、

丙：教室裏依然迴盪着我們的歡歌笑語;

丁：你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡、

甲：操場上依然奔跑着我們嬌健的身影。

乙：在給予我無數光榮與夢想的母校裏，

丙：有我永生難忘的恩師，

丁：有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，

甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發芽。

乙：我們爲自己的進步而感到自豪與驕傲!

丙：回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。

丁：感謝我們的母校，感謝我們的老師。

合：正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，

乙：激勵着我們一次次揚帆起航，勇往直前;

丙：曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。

丁：短短的六年，

甲：拋棄了依賴，

乙：學會了選擇;

丙：懂得了自尊、自立、自強。

丁：同學們，六年的跋涉，

甲：六年的攻讀，

乙：六年的探索，

丙：成長了自我。

丁：我們增強信心，

甲：鼓足力量，

乙：奮勇衝刺，

丙：自覺參與學習過程，

丁：刻苦學好文化知識。

甲：我們相信經過大家的努力，

乙;一定能考出好的成績，

丙：考進理想的中學，

合：在此，謹讓我們懷着一顆感恩的心代表全班同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝!

甲：同學們，我們驕傲，我們自豪，乙：我們曾是## 國小的一名學生。丙：“同學少年，奮發向上”，丁：明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，甲：創造出一個個輝煌的戰績，合：爲我們玉泉 國小六三班這個閃亮的名字增添新的光彩。

乙：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲彷彿已近在耳旁