幼兒園活動精彩主持詞開場白

主持詞並沒有固定的格式或者模板，個性就是主持詞的特點。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所採用的形式和風格也不相同。以下是小編精心收集整理的關於幼兒園活動精彩主持詞開場白，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園活動精彩主持詞開場白1

張：尊敬的各位領導、各位老師

範：親愛的兄弟姐妹們

合：大家新年好!

張：新的鐘聲

範：新的一年

張：新的祝福

範：新的期待

張：今天，我們實幼大家庭在這裏團圓啦!

範：20~~年的春天又來了!

張：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年快樂，闔家幸福!

範：20~~年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去

張：20~~年的鐘聲即將敲響

範：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

張：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峯等着我們奮力登攀!

範：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;

張：滿地餘寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!

範：在這歌聲與微笑編織的舞臺，

在這充溢着溫馨與和-諧的大家庭，

讓我們一起祝福：

張：祝我們在新的一年裏，展開騰飛的翅膀，向着更高的'藍天白雲飛翔

範：祝我們在新的一年裏開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實幼的輝煌!

張：掌聲有請李園長致新年賀詞

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幼兒園活動精彩主持詞開場白2

A 尊敬的各位來賓

B 親愛的老師們、小朋友們

ABCD 合：大家新年好

A 新的鐘聲

B 新的一年

C 新的祝福

D 新的期待

A 今天，我們大拇指這個大家庭在這裏又團圓啦!

B 20~~年的春天又來了!

C 在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

ABCD 合：祝大家新年快樂，閤家幸福!

A 年年歲歲花相似

B 歲歲年年人不同

C 20~~年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去

D 20~~年的鐘聲即將敲響

A 回首20~~年，我們驕傲

B 回首20~~年，我們自豪

C 女：當我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。

D： 在即將過去的20~~年，我們全體小朋友在這裏，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂

C 讓我們在新的一年裏，展開騰飛的翅膀

D 向着更高的藍天白雲飛翔

A 讓我們在新的一年裏開拓進取，積極向上

B 用信念和汗水，再鑄育才的輝煌

幼兒園活動精彩主持詞開場白3

A：尊敬的各位領導：

B：同志們、朋友們

合：大家新年好!

A：玉兔昂首辭舊歲

B：金龍騰飛報春來

C：街道歡歌喜相聚

D：社區狂舞樂開懷

A：在這卯辰交替、辭舊迎新之際

B：在這瑞雪紛飛、氣象萬千之時

C：在這載歌載舞、喜迎佳節之刻

D：我們真誠地向辛勤工作了一年的各位領導和同志們：

合：拜年了!(拱手拜)

(上前一步)

A:我祝願大家：龍飛鳳舞

八仙過海顯神通

B:我祝願大家：龍盤虎踞

繁榮昌盛立新功

C:我祝願大家：龍蛇飛動

繼往開來展宏圖

D:我祝願大家：龍騰虎躍

氣吞山河逞英雄

A:新的起點、新徵程

B:新的挑戰、新攀登

C:新的希望、新願景

D:新的明天、新豪情

A:一首詩，氣勢磅礴熱血涌

B:一句話，撥開雲霧見光明

C:一曲歌，迴盪大地無限愛

D:一段舞，難忘今生手足情

合:街道、20~~年、元旦聯歡會：

現在開始。

幼兒園活動精彩主持詞開場白4

各位家長、親愛的小朋友：

大家上午好!首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

春爲四季之首，萬物復甦，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個遊戲活動。

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場：

(幼兒入場)

爲了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關係，我園特定在今天舉行親子活動。在此，我宣佈朝陽建工幼兒園親子活動現在開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。

感謝園長的講話.孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，下面請小朋友進行武術操的展示。

(幼兒做操)

謝謝可愛的孩子們爲我們帶來的表演。小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪裏，(找到了嗎?)老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然後和他們坐在一起好嗎?

從武術操中，體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的集體榮譽感，相信在我們接下來的活動中，小朋友們可以做的更棒!

接下來是遊戲活動：首先，我講一下會場秩序：1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、遊戲前要認真聽好遊戲規則。

下面是幼兒遊戲：過小河

相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們下面的遊戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下面小朋友要和我們的家長一起配對進行遊戲比賽。

小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧!

小朋友的功夫果然了得!大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。

比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的!那麼請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!

小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行遊戲啊?(等待回答)

在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它!我們更有勇氣!我們更加自信!

小朋友們表演得真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧!

(結束語)在孩子的眼裏，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼裏孩子永遠都是孩子!相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作爲我們長大的宣言!歡樂的時光總是那麼短暫，讓我們帶着感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，願你們玩得開心!

幼兒園活動精彩主持詞開場白5

老師：小朋友，你們能不能告訴老師，今天誰到幼兒園裏和大家一起親子活動啦?

幼兒：媽媽!

老師：那麼，今天年媽媽來到我們的幼兒園，你們高興不高興啊?

幼兒：高興!

老師：那麼我們是不是應該拍手歡迎媽媽的到來，同時給媽媽一個吻呢?

幼兒：(拍手、吻媽媽)

老師：哪個小朋友能告訴大家，再過兩天是什麼節日啊?

幼兒：三八國際婦女節

老師：小朋友們都答對了。三八國際婦女節是全世界婦女的節日，媽媽平時要工作要照顧家裏，很辛苦是不是?

幼兒：是

老師：那麼，我們在媽媽過節的時候，是不是要讓媽媽高興啊?

幼兒：是

老師：小朋友們，我們爲媽媽們表演一個節目，好不好?來，我們把最拿手的“小班站立姿態操”表演給媽媽看好不好?

幼兒：好

老師：我們要比一比，看哪個小朋友的姿態操表演的。老師會發給每個媽媽3張貼紙，等小朋友們表演好了，看哪個小朋友表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個小朋友後的身上，我們看哪個小朋友的貼紙最多。

老師：首先由草莓隊先表演。

(草莓隊表演)

老師：請媽媽們給草莓隊的小朋友貼紙。下面輪到蘋果隊表演。

(蘋果隊表演)

老師：請媽媽們給蘋果隊的小朋友貼紙。下面輪到菠蘿隊表演。

(菠蘿隊表演)

老師：小朋友們表演的真好，媽媽看了都非常高興。

老師：小朋友們，下面我們和媽媽一起做一個遊戲叫“大手牽小手”好不好?

幼兒：好

老師：我們讓媽媽站在後面，只伸出手來，小朋友們來猜猜哪個手是自己媽媽的好嗎?平時媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉着我們的小手出去玩，可是小朋友們能不能認得出自己媽媽的手呢?

(分三個組進行遊戲)

老師：有許多小朋友都認出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對的小朋友發獎品。不過沒有猜對的小朋友也別泄氣，你們也有獎品，不過我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯了，好嗎?

老師：小朋友，平時都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今天媽媽過節，讓小朋友們給媽媽剝個桔子，餵給媽媽吃好不好?

幼兒：好

老師：小朋友們真能幹，剝的桔子，媽媽是吃在嘴裏甜在心裏。

老師：吃完桔子，我們再給媽媽唱一首歌好嗎?

幼兒：好

老師：唱一支什麼歌呢?想一想媽媽最喜歡聽哪一首歌?

幼兒：世上只有媽媽好

老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽

(小朋友唱歌)

老師：小朋友唱的真好，唱完歌我們把爲媽媽準備的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心裏的祝福送給媽媽

(小朋友送花，送祝福)

老師：我們還在教室裏佈置了每一個小朋友和媽媽一起的照片，現在我們就來評一評，哪個照片，好不好?

幼兒：好

老師：我們給每個小朋友發5個五角星貼紙，大家覺得哪張照片好，就給它貼一個五角星，我們看最後哪張照片的五角星最多，我們就給這個小朋友和媽媽發獎品哦

(家長帶小朋友評選照片)

老師：經過打家的評選我們看????小朋友和媽媽的照片獲得了最多的五角星，我們拍手祝賀，請這位小朋友和媽媽上臺，我們給他們發獎品。

(發獎)

老師：今天，我們爲媽媽過三八國際婦女節，爲媽媽表演了節目，一起做了遊戲，還給媽媽剝桔子吃，大家高不高興啊?

幼兒：高興

老師：今天，我們和媽媽們一起過了一個愉快的三八節親子活動，小朋友們回到家裏也要幫媽媽做一些家務，讓媽媽休息一下好嗎?

同時，今天也非常感謝各位媽媽從百忙中抽空來參加今天的活動。今天的活動到此結束。