微黨課講稿範文
我的微黨課從一個小故事開始,瓤裏子從京城返回故鄉,相國叫總管代爲送行,並吩咐道:“要坐船,儘可選擇官船。”
瓤裏子來到江邊,總管卻沒來。靠岸的大小船隻擠擠挨挨,哪是官船,哪是私船,毫無標誌,難以選定。
後來總管來了,瓤裏子便問:“哪些是官船?”總管說:“凡是蓬破的,櫓斷的,布帆上有洞洞的,都是官船”這就是“官穿破,官馬瘦”的由來,在現代社會中也有這樣的例子,前些年連續發生的兩次公交車火災之所以傷亡慘重,正是因爲用於破窗的鐵錘被個別自私的乘客拿回了家。在一個社會中,如果人人都秉持精緻的利己主義,那結果就必然是公共資源遭到損毀,最終受傷害的還是大家自己的利益。所以,公私分明、循公廢私是中國傳統文化的固有內涵,更是自古以來品行高潔之士的精神追求。《後漢書.蘇章傳》記載蘇章在擔任冀州刺史時,有個老朋友在其屬下擔任清河太守。有一天,太守得知蘇章要審理其腐敗問題,就宴請蘇章,一再陳述往日舊情,一時間其樂融融。太守高興的說:“人皆有一天,我獨有二天”,言外之意他把蘇章當成自己的政治靠山。蘇章回答道:“今日我與你故人敘舊,是私人關係,明日我是冀州刺史,辦案要依法公辦。”第二天公堂之上便將太守依律治罪,留下了“不敢以私廢公”的千古佳話。
講完古代的那些事,再講講現代的。近日讀書,對兩個故事印象深刻。
一個是,新時代的獨臂將軍丁曉兵回顧自己愛黨、信黨的心路歷程時感慨:當時我還是個新兵,黨員形象在官兵心中非常神聖,共產黨員讓人一眼就能看出來,執行任務衝在最前頭,承擔急難險重任務的,都是黨員。
另一個是,德國工程師曼弗雷德.布羅克是中國第一汽車集團的外籍技術專家,他在中國很多地方工作、生活過,他到中國後的最大感受就是“共產黨員我一眼就能看出來”,他發現:身邊最努力、最能吃苦的往往都是共產黨員。
從丁曉兵的感慨到布羅克的感受,兩個故事,一個理兒:真正的共產黨員辨識度高,行爲和形象都瀰漫着黨性氣質。
楊得志在回憶錄裏寫道:“紅軍中的黨組織是祕密的,但究竟誰是共產黨員,大家都能猜出個八九不離十。”不是大家有慧眼,是他們的行爲證明“這就是共產黨員”。長征時期,紅軍隊伍因爲缺糧,只吃一勺稀粥的就是黨員,紅軍過草地,嘗野菜是否有毒的試吃小組成員都是黨員,飛奪瀘定橋的22名勇士,均爲黨員或入黨積極分子。
將共產黨員從普通羣衆中一眼看出來,靠得就是黨性氣質,靠得就是“共產黨員的氣味”。
關於“共產黨員的氣味”,早在1942年5月召開的延安文藝座談會上,毛澤東批評組織上入了黨、思想上並沒有入黨的黨員時就已經提及:“有些人就是一輩子也沒有共產黨員的氣味,只有離開黨完事。”
顯而易見,沒有“氣味”的黨員一定是思想上沒入黨的不合格黨員。那麼,合格的共產黨員的氣味該是什麼“味”呢?我覺得,是書香味,是泥土味,是清貧味,是硝煙味,這種味是和利己主義完全對立、是和形式主義涇渭分明的味、是和官僚主義水火不容的味,是和奢侈享樂之風不共戴天的味。我們黨是全心全意爲人民服務的執政黨,將黨性和私情分開時每名共產黨員的追求與準則。正是因爲一代代共產黨人公私分明、堅守公私界線,纔在處理好黨性和情誼的“考場”上拿到高分,不僅能“取得天下”,更能“治好天下”。
黨員的氣味就是黨性的味道。網絡上流行“主要看氣質”,流行“顏值擔當”,而黨員的氣味就是黨員最好的氣質,體現黨性擔當。黨性多強,黨員的氣味就有多濃,一名在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨的黨員,“氣味”最濃正!
-
在村集體經濟發展調度會議上的講話
在2024年村集體經濟發展調度會議上的講話(摘要)2024-03-18一要提高思想認識。各村要切實提高對發展壯大村集體經濟的認識,把思想行動統一到鄉黨委、政府的部署要求上來,進一步增強發展壯大村級集體經濟的緊迫感和責任感,凝聚思想共識,轉變思想觀念,做到摸清家底、盤活...
-
在黨紀學習教育動員部署會議上的講話
在黨紀學習教育動員部署會議上的講話尊敬的各位領導、同志們:大家好!今天,我們在這裏召開黨紀學習教育動員部署會議,這是深入貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署,強化黨員幹部紀律規矩意識,營造風清氣正政治生態的重要舉措。下面,我就此次黨紀學習教育活動進行動員部署,共分...
-
在春耕生產現場會議上的講話多篇
在春耕生產現場會議上的講話篇一同志們:今天我們召開縣直單位關工委組織建設現場會,主要目的就是學習交流先進單位的工作經驗,安排部署縣直單位關工委基層組織建設工作。會前,我們參觀了縣法院、縣檢察院關工委組織建設的現場。剛纔,又聽取了他們的經驗介紹。總的感...
-
縣委組織部長在“x”中國小領域基層黨建工作現場推進會議上的講話提綱
縣委組織部長在“X”中國小領域基層黨建工作現場推進會議上的講話提綱同志們:今天的會議,主要是深入學習貫徹黨中央、省委、市委和縣委關於加強中國小黨的建設工作的要求,總結經驗和不足,全面提升X縣中小黨建工作水平。剛纔我們實地觀摩了縣XXX園、縣第X國小的黨建...