慶祝教師節校長致辭多篇

【慶祝教師節校長致辭】一

親愛的老師、同學們：

值此金風送爽的美好時節，我們滿懷豐收的喜悅，迎來了第31個教師節。我謹代表校黨政班子，向廣大教職員工和離退休老同志，致以誠摯的問候和良好的祝願!

一年來，全校教職員工認真貫徹落實第七次黨代會精神，全面深化綜合改革，全面加強內涵發展，加快推進高水平大學建設，各項事業取得了可喜的新成績。人才培養有新成效。榮獲4項國家教學成果獎，新增國家級實驗教學示範中心等一批“國字號”本科教學工程項目，開設14門MOOC課程，試行“申請—考覈”制選拔博士研究生，學生在“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽等重大賽事中不斷傳來“好聲音”。學科建設有新進展。調整優化學位點佈局,獲批教育碩士(職業技術教育)專業學位研究生教育試點單位,新增4個博士後科研流動站，3人入選國務院學位委員會學科評議組成員,順利完成8個專業學位授權點專項評估自評工作。師資水平有新提升。新增全國師德標兵1名、省“百人計劃”人選2名、省高校領軍人才2名、省特支“雙百計劃”9名、省優秀人才“百人計劃”文化名家3人。科學研究有新突破。新增2個省部級科研創新平臺，再獲“973計劃”課題，獲得國家社科基金項目21項、國家自然科學基金項目45項，榮獲部省級科技獎、專利獎13項，創新服務能力不斷增強。改革開放有新局面。新媒體育人工作得到劉延東副總理等領導的批示肯定，學校章程獲省教育廳首批覈準發佈，率先啓動全面深化綜合改革方案編制工作，首次獲批3個優秀本科生國際交流項目，再次榮獲“全球先進孔子學院”稱號。文明建設有新突破。凝心聚力、成功創建全國文明單位，實現了幾代師大人的夢想;統籌加快發展與保障民生，教職工生活待遇明顯改善，風清氣正、團結向上的校園氛圍更加濃厚。此外，我們在黨建和思想政治工作、後勤服務、安全保衛等方面都取得了明顯成效。

各位老師，成績令人鼓舞，未來任重道遠。有好教師，纔有好大學。當前，學校正處在爬坡過坎的攻堅期、提質升級的關鍵期，困難和挑戰考驗着我們，責任和使命激勵着我們。我們要認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神特別是關於教育工作重要論述精神，始終把人才工作擺上優先發展的戰略地位，深入實施人才強校戰略，全面深化人事制度改革，大力弘揚尊師重教的良好風尚，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，讓師大教師更有自豪感、成就感和幸福感。

各位老師，教育是我們的共同事業，師大是我們的共同家園。希望廣大教師自覺加強師德修養，全面提升業務能力，敢於擔當責任使命，爭當“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師，在落實立德樹人根本任務中不斷創造新業績，爲學校加快建設特色鮮明的高水平綜合性大學作出新的更大貢獻!

最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂、身體健康、事業有成、闔家幸福!

【慶祝教師節校長致辭】二

尊敬的各位老師，同志們：

今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這裏，一起慶祝第31個教師節。在此，我謹代表汕尾市實驗國小並以個人的名義，向在座的各位致以節日的問候!並祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!

一直以來，全校教師忠誠於人民的教育事業，敬業愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我校跨越發展的希望所在。隨着我校教育教學質量的不斷提高，深受父母的好評，我們能爲汕尾教育發展取得許多成績感到無比自豪。

這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續發揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。

在這裏，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：

厚於德。“厚於德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行爲的準則。這是要求師者要加強師德修養，提高師德水平，教書育人，爲人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發展對我們的要求，也是我們自身發展的要求。所以，作爲教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘鍊高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考覈一次。

誠於信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠於信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民羣衆的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的讚譽和光環，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成爲一種行爲自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業，以身作則，用實際行動貫徹教師職業要求和課程標準，不愧於人民教師的光榮稱號。

敏於行。“敏於行”指行爲舉止要做到符合市場規律，符合社會發展規律，務實、敢爲、肯幹。這就要求我們要主動適應教育改革發展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現代教育技術和手段，聚集教室、研究教室，不斷提高教室教學的規範性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，主動主動加強業務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發展。

作爲一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發現自我，發展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環境，明白自己身邊的事物，發現自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發現自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與衆不同之處，每個都存在着巨大的潛能，發現自我就是要求教師要善於發現自己存在的潛能，在工作中敢於堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優秀教師的行列中，發展自我是教師成長的重要環節。發展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業責任感，把教育教學當作自己的事業，實現敬業到精業的突破。創造自我是教師成長的關鍵。創造自我，就是創造自我的人生價值。作爲教師，要在工作中懷着對教育執着的信念，在創造中肯定自己的價值，並且成爲別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創造自己人生價值的基礎上，開創屬於自己的教育天地。並且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢着春風，充滿着生機。

老師、同志們，教師職業責任重大，使命光榮。我校正處於發展機遇期，教育事業大有可爲。我們要在市委市人民政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協力，開拓進取，爲建設幸福汕尾、實現汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

【慶祝教師節校長致辭】三

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區王樸中學校黨政工團向爲全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節日快樂!

老師們，同志們，正因爲有了你們的無私奉獻、無悔付出，纔有了我們王樸中學的跨越發展。2010—2011學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收穫的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名爲“重慶市重點中學;這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五週年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善;這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨幹教師達到29人;這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收穫了會考、大學聯考的喜悅，會考、大學聯考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是2011級大學聯考成績尤爲喜人，本科上線九十餘人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，爲學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮!

老師們、成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。作爲重慶市重點中學的王樸中學的每一位教師，在收穫果實的同時，也註定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期裏迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學爲目標，進一步踐行“德鑄羣英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”爲校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展爲重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心繫學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實幹，爲美好明天共同拼搏奮鬥!最後再次衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!

謝謝!

【慶祝教師節校長致辭】四

尊敬的各位老師、各位同學，同志們：

大家下午好!

九月是泉城濟南最美好的季節，也是山東大學最熱鬧的日子。我們剛剛迎來了15000餘名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學，和近百名素質過硬、充滿活力的新教工，他們的到來爲這個校園注入了勃勃生機。今天，我們又迎來了一年一度的、我們自己的盛大節日——教師節，在這鮮花和掌聲交匯的喜慶氛圍中，我想大家都充分感受到了作爲一名教師的光榮和自豪。在此，我謹代表學校，向今天所有的獲獎者表示最熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工緻以節日的祝福和優良的祝願!向爲學校改革發展貢獻過巨大力量的老教師、老領導、老同志表示節日的問候，並致以崇高的敬意!同時，也要向剛剛步入山大工作的新教職工表示誠摯的歡迎!

最近，大家都關注一部央視熱播的電視連續劇《歷史轉折中的鄧小平》，其中，小平同志對教育的重視和關心可能是最讓大家體會深刻、感觸良多的。他指出：國家的發展和現代化，必須要從科學和教育入手。還沒有正式恢復工作，他就開始主動部署科學和教育工作座談會。正是這次大會，吹響了科學技術和教育現代化的號角，也使千千萬萬科技人員和教師被解放出來，重新回到知識的殿堂。在小平同志大力倡導“尊重知識、尊重人才”的時代背景下，1985年，黨和政府確立了9月10日爲教師節，從此，新中國的教師們有了自己的法定節日。

31年來，教師節把“尊師重教”刻在了每個人的心中，廣大教師作爲“人類靈魂的工程師”，也爲學生成才、教育發展和現代化建設作出了突出貢獻。這一年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，我覺得這是蘊含深意的。社會主義核心價值觀是興國之魂、民族復興之“鈣”，是全面深化改革的力量之源。教師是科學文化和社會文明的領航員,不僅承擔着立德樹人的重任，同時也是人類文明的傳承者、美好價值的弘揚者、優良道德風尚的推動者，帶頭踐行社會主義核心價值觀是時代賦予教師的神聖使命和不可推卸的責任。這一年五四青年節，習近平總書記在北大考察時指出：“核心價值觀，承載着一個民族、一個國家的精神追求，體現着一個社會評判是非曲直的價值標準，傳承着中國優秀傳統文化的基因，寄託着近代以來中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想和信念，也承載着我們每個人的美好願景”。“教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啓學生的智慧之門。”昨天，總書記親切會見了教育系統先進集體和先進個人受表彰代表，又到北京師範大學看望、慰問了一線教師，並同他們座談交流。他在考察中強調，教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。今天的學生是實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識，要有仁愛之心。總書記的一系列講話深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內涵和實踐要求，深刻指出了廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀的時代責任和努力方向，充分體現了黨中央對教育工作的高度重視和殷切期望，爲推進教育領域綜合改革、努力辦好人民滿意的教育指明瞭方向。當前，高等教育改革已經進入了深水區、攻堅期，全面推動以提高質量爲核心的內涵式發展，深化高等教育的綜合改革是大勢所趨、形勢所迫。習近平總書記在十八大之後，特別強調要深化教育改革，創新教育方法，提高人才培養質量，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利於學校科學發展的體制機制。如何把黨和國家的要求轉變成具體的思路、政策和措施，真正抓住關鍵環節和重點領域，切實推動學校內涵發展、質量發展、特色發展，如何引導廣大教師擔負起立德樹人的光榮職責，建立全員全方位育人的長效機制，是今後一個時期需要我們深入思考和不斷實踐的深刻命題。在此，我談三點意見：

第一，優化學科發展佈局，推進人才強校戰略，加快高水平師資建設步伐。學科建設是辦學的龍頭,隊伍建設是辦學的核心。教師隊伍建設，是興校之基、強校之源。學校在上學期成立了獨立建制的人才工作辦公室，負責統籌協調高層次人才隊伍建設工作，下一步學校要繼續切實把人才工作擺在優先發展的戰略位置，明確建設目標與任務，瞄準社會發展需求，以學科建設爲導向，解放思想、與時俱進，堅持從國情、校情出發，形成特色優勢。要按照學科發展需求，堅持引育並舉，面向海內外引進一流人才，構築相互銜接配套的高層次人才隊伍，打造高水平創新團隊。儘快啓動優秀中青年骨幹教師培養計劃，重點培養一批創新思維活躍、學術視野寬闊、發展潛力大的中青年骨幹教師和學科帶頭人，在科研經費、崗位津貼、海外學術研修等方面給予全方位支持。改革經費配置方法,充分調動學院在引才育才工作中的主動性。

第二，深化人事制度改革，完善體制機制，建立全方位服務體系。人事制度改革是推進整個綜合改革的關鍵點，是影響和制約學校發展的“牛鼻子”，我們要大膽改革創新，以“三定”工作爲突破口，系統推進人事制度改革。要學習和參考上海市、北大、清華推進教育綜合改革的經驗，進一步增強爲教師服務、爲育人服務的認識，完善以制度激勵人才、以氛圍吸引人才、以資源保障人才的全方位服務體系。紮實推進校內收入分配製度改革，努力提高教職工待遇，改善教師的學習、工作和生活水平。要努力促進教師的全面發展，特別是青年教師的迅速成長，維護教師的合法權益。要進一步深化教師崗位聘任改革，加強崗位管理、弱化身份管理，推進分類管理，建立科學的考評機制，爲教師個體和團隊的發展創造有利條件。

第三，創造“尊重知識、尊重人才”的優良環境，營造學術立校的濃厚氛圍，引導廣大教師潛心治學育人。大學的靈魂在於學術追求。我們要樹立“學術本位”、“學者至尊”和“教授就是大學”的理念，創設優良條件，讓老師們安心教學科研，努力去成就自己的理想追求。我們要以《山東大學章程》的核準頒佈爲契機，主動構建制度體系，完善內部治理結構，着力健全教授治學的有效機制，加快建設現代大學制度。要全面營造適合創新人才引進和成長的學術環境，真正激發出廣大教師的聰明才智和創造熱度，着力提高廣大教師的歸屬感、幸福感和自豪感。要大力提倡和推廣啓發式、探究式、自主式的教學模式，引導教師大膽進行教學改革，培養學生的批判性思維和創新思想，爲學生的全面成長提供沃土和氛圍。

【慶祝教師節校長致辭】五

老師、同學們：

春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷着激動和喜悅的心情迎來了我國第26個教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願!向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也爲學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，紮實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入福建省“國家重點學科培育建設學科項目”;新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點;第十一批學位點申報工作紮實推進，有望實現新的突破。人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項;1篇論文入選全國百篇優秀博士論文，這是我校繼2001年之後再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元;獲批建設溼潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員(其中1人爲召集人)，2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選爲我省第一批引進高層次創業創新人才，1人獲“福建省第二屆傑出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學、印尼阿拉扎大學合辦的孔子學院先後獲批建設;成爲中國政府獎學金來華留學生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化，與臺灣世新大學聯合舉辦的福建海峽旅遊學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國高師田徑運動會、“挑戰杯”創業計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝!

老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發佈後的第一個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新爲動力，以提高教育教學質量爲核心，全面提升學校綜合競爭力，爲福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻;要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，進一步營造尊師重教的良好氛圍;要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人;要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、幹事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變爲現實。

最後，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意!

慶祝教師節校長致辭