小品---傻子(精選多篇)

第一篇：搞笑小品 “傻子”學習

校園小品

——“傻子”學習

話鈴響，老師在找電話，找來找去找不到，忽然想了一下，脫下自己的鞋當電話，接聽......

教師：這電話，味道還挺大。喂，哪位？

臺後：老師，是我。

師：噢，原來是*老師，啊，什麼事呀？

臺後：*老師，我麻煩你的事，辦的怎麼樣了？

師： （想一想）什麼事？

臺後：就是教我兒子英語的事。

師：哦，那件事知道了，這個事很難辦。

臺後：有什麼難辦的，你教會我兒子一個字母，我付你100塊錢。師：那好，那好，你叫他馬上過來。

臺後：他已經出來了。（傻子出場）

師：你叫什麼名字？

傻：我不知道。

師：（暗自說）是個傻子。

傻：你纔是傻子呢（偷偷的說）。

師：你過來，認字母了。（寫了一個字母）讀“a”。

傻：裝出咳嗽的聲音。

師：“a”。（加重）

傻：裝出更大更響的咳嗽聲音。

師：“a”。（大叫一聲）

傻：裝出更大更響的咳嗽聲音。（連口水都出來了）

師：叫你讀字母“a”，你咳嗽什麼呀！連這個都不懂，真傻。

傻：你才傻呢，你不是叫我“a”嗎？我照做了，還要我怎樣？我爺爺的爺爺，奶奶的奶奶；爸爸的爸爸，媽媽的媽媽，從我兩歲的時候就開始這樣教我的：咳嗽就是“a”的意思。

師：（哎喲！農村來的孩子，真的是難教啊！）傻子，你過來。看我的嘴巴跟我說“a”，不是你土壯話的咳嗽——“a”。

師：聽好了，你就喊“a”。

傻：老師，我懂了，那個大肚蟲念做“a”。

師：不是大肚蟲，是字母“a”。再跟我念一下：“a”。

傻：“a”。

師：很好。“a”。

傻：“a”。

師：接着念第二個字母：板書“b”。

師：“b”。

傻：（雙手捂嘴並偷偷地發笑）喲！這個老師比我爸還色。

師：“b”。（加重） ，念呀！沒聽見嗎？

傻：（雙手捂嘴並還是偷偷地發笑）媽呀！不得了啦，比我爺爺還色。 師：“b”。（大叫一聲）快跟我說。

傻：笑出聲來，甚至哈哈大笑。老師，別逼我了，我的家規挺嚴的，不許我說罵人的出口話呀。

師：什麼？出口話？快給我說“b”。（生氣的樣子，大叫一聲）快跟我說。 傻：老師，你再逼我說“黃色”的話，我就跟你急了，而且我要告訴我媽媽，不給你學費了。

師：哎，真的是傻子。乾脆直接教單詞算啦。這樣，省時又賺錢。 傻：老師，快下課了沒有？我可以回家了嗎？

師：不急，今天是你來上課的第一天，老師要教會你幾個單詞，否則沒法向你媽交代。（右手捂着嘴巴說）其實，我想多算一些錢。

傻：哎呀！真沒勁。（唱歌）： “分呀！分分分，學生的命根；學了abc，回家呀照樣挑匿跡，學了abc，回家呀照樣挑匿跡”；“分呀！分分分，學生的命根；學了abc，回家呀照樣挑匿跡，學了abc，回家呀照樣挑匿跡” 師：（板書）： bus；mouse；yes；girls；miss；goose；juice；

school。

師：請看黑板，跟我讀。（教師一一指着單詞教讀）：bus；mouse；yes；girls；miss；goose；juice；school。

傻：邊打瞌睡，邊跟讀。

師：很好！再來一遍，讀大聲點。

傻：（很大聲讀）爸死；媽死；爺死；哥死；妹死；姑死；舅死；

死光。

傻：（突然醒悟或驚訝似的說）啊！老師，你詛咒zuzhou我。你都詛咒我

全家人。我要回家告訴我媽（大喊）。

師：停，停，說什麼亂七八糟的東西。說你傻，你還真的是個傻子。

傻：哼！說我傻，本少爺我還嫌棄你笨呢！（手捂嘴巴面向觀衆說）實際上，他所教的，我都懂得咧！只是我一想起每教會一個字母或單詞，我媽媽就挨交一張紅波——100塊錢人民幣啊，同學們！那錢可不是個小數目吔。（突然回頭就說）老師，你說我“傻”，我不學了，我要回家告狀去（氣匆匆的走）bye-bye/goodbye！

師：唉！這我，今天不是白忙活了嗎？豈不成了“偷雞不成蝕把米”的笑話。

哎呀，（搖頭）鄉下來的孩子，真難教，真是十足的苯啊！這也算我今天倒黴了！算啦算啦，看來我需要午休了。

（小品的第二節）

媽：喲！兒子，回來啦！今天學得怎樣？還行吧！

傻：（舉大拇指）ok!

媽：喲！兒子，行啊，你真了不起。

傻：那是（拍胸口，有些得意的說）！你兒子可是095班，大名鼎鼎的調皮蛋。

媽：哎喲！兒子呀，太調皮怎能學得了東西啊？

傻：那也未必，我班主任說了，調皮的孩子特聰明。更何況我有我的學習高超。

媽：那今天去了，學的什麼呀？

傻：兩個字母和7個單詞。

媽：哪兩個字母啊？

傻：字母a。

媽：（手捂嘴巴偷偷地說）喲！真丟人，這麼大了，還要學習老孃a，小時候我都教他好多遍了，a就是咳嗽的意思，那麼，字母a也就是媽媽咳嗽的意思嘛，哎，這孩子，真沒記性，看來還得花大把錢送去私塾。

媽：兒子，那另一個是什麼字母？

傻：字母b。

媽：啊！（手捂嘴巴偷偷地說）母親放屁，那老師也拿來說，真沒教養。 傻：媽，問夠了沒？我要吃飯了。

媽：哦！那，今天學，哪七個單詞啊？

傻：就是全家人都死光光的單詞。

媽：啊！（顯得很驚訝）再說清楚些。

傻：（很大聲地說）就是“爸死；媽死；爺死；哥死；妹死；姑死；

舅死；全都死光了”。

媽：哎喲！造孽呀！（去找一根木條，衝向兒子）孽子，你過來，我要打斷你的腿，媽花費大把錢送你去念書，你不好好學，還這樣詛咒全家人。 傻：哎喲！我的好momi呀！

媽：真是白養了，你們看，你們瞧，你們聽，還把我這個老媽子叫做“貓咪”。

臭小子，那你豈不是“小公貓”，你爸豈不是“老公貓”了。哎喲！造孽呀！那我豈不是“老母貓了”嗎？

傻：哎喲！我的娘喲！你自己說了的：我的學習是我們家庭中最緊要的一件

事！

媽：沒錯，在媽媽的心目中，（兩手握胸前，有些自豪的說）寶貝的學習比

天還高，比地還重！（突然嚴肅起來）但是......

傻：但是，不叫媽媽——你做母貓，不詛咒爸爸媽媽死，對吧！

媽：沒錯！

傻：但是，我的娘呀！我的心裏面從來沒有詛咒過家人，也從沒叫你做母貓，

只是那是我的學習方法。

媽：甭找藉口了。

傻：真的！我的班主任說了，不管是白貓黑貓，抓得老鼠就是好貓。

媽：甭用你班主任的話來作護身符。啊！（媽的表情突然嚴肅起來）那你們班主任是不是總教人學壞呀！

傻：說什麼呀！媽，那叫教學創意。鋼印，懂嗎？永遠抹不去的記憶。哎呀！通俗點說，就是那樣記單詞，我就到死了都還記得。

媽：（做手勢叫兒子過來）過來！......（半信半疑地問）這方法，真管用？ 傻：百分之百，管用！媽媽，你聽好了：（很自豪的慢、大聲、清楚地說）只要看見我外公咳嗽了，我就想起字母“a”；看見別人說的那些髒話，我就會想起字母“b”；還有，只要想起爺爺的死，我就會想起單詞yes；想起爸爸的死，我就會想起單詞bus；想起媽媽的死，我就會想起單詞mouse；想起姑姑的死，我就會想起單詞goose；想起舅舅的死，我就會想起單詞juice；想起哥哥的死，我就會想起單詞girls；想起妹妹的死，我就會想起單詞miss；想起“全家人都死光光”，我就會想起單詞school。

媽：喲！兒子，行啊，你。

傻：那是，還有，（走去撿起紅薯藤）你瞧這個（出示紅薯藤），我看見它，我就會想起commen這個單詞；瞧那位美女，我會想起how many這個詞；瞧那位阿婆，我會想起apple這個單詞；就是走在街上，看見那個天婆，我都會想起temple這個單詞。

媽：喲！兒子，那樣你真能想起老外的一些字來。

傻：那是！

媽：（雙手握在胸前並陶醉似的面向觀衆說）哎喲，真是太好了！我的兒子

終於有出息、長本事了，我終於可以在我的朋友面前誇我的兒子，顯耀我的兒子了！（突然回頭）寶貝。那媽媽剛纔錯怪你了，媽媽向你道歉，賠個不是。

傻：不用道歉，只要你給我說“爺爺死，媽媽死”就行。

媽：給給給！只要你好好學，天天說“爸爸死，媽媽死”，都沒關係，就是

叫我做“母貓”，你爸做“公貓”，也都沒關係。兒子的學習纔是最重要的。

師：（登場）可憐天下父母心啊！我們沒有任何藉口不好好學習。

（結束）三人鞠躬！thank you!

095班編制

2014年11月28日

第二篇：傻子上學小品 臺詞

傻子上學

電話響！

學生甲：上課了，上課了。

學生乙：誒，上課了，上課了，快點快點上課了。

學生甲：班長好。

學生乙：你好，誒，聽說咱們班又來了一個新班主任，還是個女的。

學生甲：管它是男還是女的，來了照樣把她攆走。

學生乙：嗯。

學生丙：誒，你們倆好。

學生甲學生乙：早上好！

學生丙：這麼早就來了，誒，有沒聽說咱們班又換班主任了。

學生甲學生乙：知道了知道了，早就知道了。

學生丙：誒，而且還是個女的。

學生甲學生乙：也知道了，也知道了。

學生丙：誒，要不我們呆會整整她。給她起個外號。

學生甲：誒，不錯不錯，這個主意不錯。那起什麼外號。

學生丙：誒，叫喇叭花。

學生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。

學生乙：那這樣好不好？咱們幫她起個外號叫老母雞。

學生甲：這個好，這個好，這個好。

學生乙：這個主意不錯哦。那待會你來叫好啦？（指向學生丙）

學生丙：我不叫。

學生乙：那你來叫（指向學生甲）

學生甲：我也不叫。

學生乙：那你也不叫，她也不叫，誰叫啊？

學生丙：誒，有啦，呆會傻子來了，讓他叫。

學生乙：誒，好主意，好主意。

學生甲：這個主意不錯。

學生乙：傻子，上課啦，上課啦，上課啦。

傻子學生：來啦。（跳豔舞出場）~~笑什麼笑啊？沒見過帥哥啊？？

學生甲：誒，誒，傻子。

傻子學生：嗯。

學生甲：我們班又來了一個新班主任。我們給她起了個外號叫老母雞。一會她來了你叫哦。

傻子學生：我不叫。

學生甲：爲什麼？

傻子學生：你們老騙我，每次我一張嘴，你們把嘴都閉上了。

學生甲：不是，這次不騙你。

學生乙學生丙：對。

學生甲：我們大傢伙一起叫。

學生乙學生丙：嗯。

傻子學生：這次不騙我？

學生甲學生乙學生丙：嗯，對啊，這次不騙你。一起叫。

傻子學生：好，一起叫。

老師：大家好，我就是新來的班主任。聽說這個班的學生特別難得教，但是，我非常有愛心，我會將我的愛心，來感化他們。同學們好！

學生甲學生乙學生丙傻子學生：老。

傻子學生：母雞好。

老師：是哪位小同學喊老師是老母雞，請往前一步。（學生甲學生乙學生丙一起退後）~~小同學，請你站起來。

傻子學生：嗯。

老師：小同學，你站穩咯。

傻子學生：老師：地不平。

老師：我有信心，我有耐心。小同學，請你跟老師到辦公室去一下。

傻子學生：幹什麼？

老師：老師請你吃巧克力。

傻子學生：真的？

老師：真的，來。

傻子學生：耶，吃巧克力去咯。

學生乙：誒，這叫老母雞還吃巧克力？

學生丙：就是，早知道我們也叫哪。

學生甲：就是啊。

老師：我請你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃飽啊。（走出來）我從來不體罰我的學生。小同學你可以出來了。

傻子學生：來了（跳豔舞）。

學生乙：誒，你怎麼啦？傻子。

學生丙：傻子，你沒事吧？

傻子學生：老師打人。

學生甲學生乙學生丙：我們看看，看看。

學生甲：唉喲，傷得不輕啊？

學生乙：打得不輕啊？

老師：坐好咯，開始上課了。老師先給你們上第一課，教你們念個漢字。請所有同學跟我一起來念，看清楚。b-ei-bei(被)被子的被

學生甲學生乙學生丙：b-ei-bei(被)被子的被

傻子學生：p-ei-pei（配）配對的配

老師：b-ei-bei(被)被子的被

學生甲學生乙學生丙：b-ei-bei(被)被子的被

傻子學生：p-ei-pei（配）配對的配

老師：小同學，請你起立。老師覺得你這個發音不標準，單獨教你一下，聽清楚了b-ei-bei(被)被子的被，

傻子學生：p-ei-pei（配）配對的配

老師：被子的被。

傻子學生：配對的配。

老師：小同學，老師覺得你不但是發音不標準，而且你的腦殼可能有點問題哦？（老師打一下傻子學生，傻子學生跳豔舞回來）

老師：這是啥子學生嘛？氣死老子了。過來，座下。

傻子學生：好的。

老師：接下來，老師給你們上第二課，來，小同學，請起立。

傻子學生：怎麼又是我？

老師：老師問你一道算術題，一加一等於幾？

傻子學生：一加一等於二。聰明嗎？

老師：聰明個啥子啊？三加三等於幾？

傻子學生：（數手指）三加三，等於六。

老師：誒，答得不錯，小同學。但是你都這麼大了，不能夠再掰手指了。要心算，知道不？來把兩隻手放到褲口袋裏。放進去了。老師再問你一個問題，五加五等於幾？

傻子學生：等於十一。

老師：哪個會等於十一？你把他拿出來再算一下。掰一下手指頭。

傻子學生：怎麼又等於十咧？

老師：等於十就對了嘛。

傻子學生：老師，不對啊？我拿來等於十，放進去等於十一咧。

老師：你看看，那個姐姐都笑你了。

傻子學生：姐姐，你們老是笑，你笑個屁啊？你們數一輩子也數不出來十一？ 老師：（打他一下）那姐姐，你不要生氣，他是個傻伯伯。過來，座下。 傻子學生：好咧。（跳豔舞）

老師：接下來，老師給你們上第三課，跟你們出個上聯，哪位同學可以回答請舉手回答。請聽清楚，上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。哪個小同學可以回答？好，就你這個女同學回答？

學生甲：東當鋪西當鋪，東西當鋪當東西。

老師：誒，答得不錯，還有哪位同學可以舉手回答？小同學，你舉手了可以回答。來來，請站起來回答。

傻子學生：答什麼？

老師：答對聯。

傻子學生：什麼對聯？

老師：上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。

傻子學生：男學生女學生，男女學生生男女。

老師：挻押韻的，答得不錯。來老師再問你一個？香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香。

傻子學生：響屁不臭，臭屁不響，連環屁又臭又響。

老師：班長，不許打屁。

傻子學生：好人咧，謝謝啊。

老師：啥子學生啊？氣死我啦。過來，座下。

傻子學生：好的（跳豔舞）

老師：班長，你看校慶就要到來了，我們班準備了什麼節目？

學生乙：我們爲老師準備的是朗誦。

老師：那首先我們來朗誦一個。

學生乙：好，首先我們爲老師朗誦的是春曉。春眠不覺曉。

學生甲：處處聞啼鳥。

學生丙：夜來風雨聲。

傻子學生：不知死多少。

老師：哪個教你的？

傻子學生：班長教我的。你個錘子，我的媽啊，你又騙我。

老師：過來，座下。

傻子學生：（跳(本站向您推薦)豔舞）好的。

老師：班長，這個不行，換一個？

學生乙：還有一個三句半。

老師：那行，我們大家唱一個。

學生乙：全體起立，

學生甲：我們四個臺上站，

學生乙沒鑼沒鼓三句半 ，

學生丙目的只有only one

傻子學生：添亂

老師：（打傻子學生）你爲什麼老添亂呀!

學生甲學生乙學生丙：老師你別打了，校長來了。 老師：校長來了。

學生甲學生乙學生丙：傻子快跑。（完）

第三篇：小品傻子上學臺詞

小品傻子上學臺詞 [小品]

小品~傻子~

話鈴響，老師在找電話，找來找去找不到，忽然想了一下，脫下自己的鞋當電話，接聽）

教師：這電話，味道還挺大。喂，哪位？

臺後：*老師，是我，***

教師：噢，原來是*老師，啊，什麼事呀？

臺後：*老師，我麻煩你的事，辦的怎麼樣了？

教師：（想一想）什麼事？

臺後：就是教我兒子讀書的事。

教師：哦，那件事知道了，這個事很難辦。

臺後：有什麼難辦的，你教會我兒子一個字，我付你五千塊錢。

教師：那好，那好，你叫他馬上過來。

臺後：他已經出來了。（傻子出場）

教師：你叫什麼名字？

傻：我不知道。

師：（暗自說）是個傻子。

傻：你纔是傻子呢。

師：你過來，認字了。（寫了一個字）讀“a”。

傻：呸。

師：“a”。（加重）

傻：呸。

師：“a”。（大叫一聲）

傻：呸。（連口水都出來了）

師：連這個字都不認識，真傻。傻子，你過來。你自己會什麼東西？

傻：我會唱歌，還會跳舞。

師：（他會唱歌？還會跳舞，不相信）好吧，那你給老師唱個歌聽聽。

傻：（唱黃色歌）

師：停，停，唱什麼亂七八糟的東西，算了，跳個舞吧。

傻：放音樂！（跳豔舞）

師：好了，好了，這是什麼舞，簡直是勾引老師性慾，還是老師教你認字。來，教你一個常用字：“被”念！（傻子不吭聲）

師：（自言自語）連被子的“被”都不會念，傻子呀，你****每天晚上睡覺時，牀上有什麼東西？

傻：是***

師：除了***以外，***身上是什麼？

傻：是我爸爸。

師：那爸爸身上是什麼？

傻：是***的兩條腿。

師：那你們家牀上的被子呢？

傻：是***扔到地上去了。

師：這五千元錢我是不賺了。（轉身走了）

傻：你以爲我不認識這個字啊，我就是不說，說出來要給五千塊錢的！說我傻，我是傻進不傻出。（興高采烈下）

結束

第四篇：傻子上學小品臺詞

傻子上學小品臺詞 電話響！

a：上課了，上課了。

b：誒，上課了，上課了，快點快點上課了。b：那叫，誒，乾脆這樣好啦，叫她老處女。ac：好好好~~~~~

a：這個好，這個好，這個好。

b：這個主意不錯哦。那待會你來叫好啦？（指向c）bc：嗯。d：這次不騙我？

abc：嗯，對啊，這次不騙你。一起叫。d：好，一起叫。

a：班長好。

b：你好，誒，聽說咱們班又來了一個新班主任，還是個女的。

a：管它是男還是女的，來了照樣把她攆走。b：嗯。

c：誒，你們倆好。ab：早上好！

c：這麼早就來了，誒，有沒聽說咱們班又換班主任了。

ab：知道了知道了，早就知道了。c：誒，而且還是個女的。ab：也知道了，也知道了。

c：誒，要不我們呆會整整她。給她起個外號。a：誒，不錯不錯，這個主意不錯。那起什麼外號。c：誒，叫喇叭花。

a：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。

b：那這樣好不好？咱們幫她起個外號叫老母雞。 a：啊，老母雞。b：嗯。

a：現在禽流感特嚴重。還，還敢叫老母雞。c：就是。

c：我不叫。

b：那你來叫（指向a）a：我也不叫。

b：那你也不叫，她也不叫，誰叫啊？c：誒，有啦，呆會傻子來了，讓他叫。b：誒，好主意，好主意。a：這個主意不錯。

b：傻子，上課啦，上課啦，上課啦。

d：來啦。（跳豔舞出場）~~笑什麼笑啊？沒見過帥哥啊？？a：誒，誒，傻子。d：嗯。

a：我們班又來了一個新班主任。我們給她起了個外號叫老處女。一會她來了你叫哦。d：我不叫。a：爲什麼？

d：你們老騙我，每次我一張嘴，你們把嘴都閉上了。

a：不是，這次不騙你。bc：對。

a：我們大傢伙一起叫。

e：大家好，我就是新來的班主任。聽說這個班的學生特別難得教，但是，我非常有愛心，我會將我的愛心，來感化他們。同學們好！abcd：老。d：處女好。

e：是哪位小同學喊老師是老處女，請往前一步。（abc一起退後）~~小同學，請你站起來。d：嗯。

e：小同學，你站穩咯。d：老師：地不平。

e：小同學，你知道啥子叫老處女。

d：我爸爸說，沒有被處理過的人，就叫老處女。 e：我有信心，我有耐心。小同學，請你跟老師到辦公室去一下。d：幹什麼？

e：老師請你吃巧克力。d：真的？e：真的，來。

d：耶，吃巧克力去咯。b：誒，這叫老處女還吃巧克力？c：就是，早知道我們也叫哪。

a：就是啊。

e：我請你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃飽啊。（走出來）我從來不體罰我的學生。小同學你可以出來了。d：來了（跳豔舞）。b：誒，你怎麼啦？傻子。c：傻子，你沒事吧？d：老師打人。

abc：我們看看，看看。a：唉喲，傷得不輕啊？b：打得不輕啊？

e：坐好咯，開始上課了。老師先給你們上第一課，教你們念個漢字。請所有同學跟我一起來念，看清楚。bei~~abc：beid：peie：beiabc：beid：pei

e：小同學，請你起立。老師覺得你這個發音不標準，單獨教你一下，聽清楚了，bei。d：peie：被子的被。d：配對的配。

e：小同學，老師覺得你不但是發音不標準，而且

你的腦殼可能有點問題哦？老師啓發一下你，你們家有沒有牀？d：有。

e：那牀上是啥子？d：牀單。

e：那牀單上面是啥子？d：我媽。

e：那你媽上面是啥子？d：我爸。

e：那你爸上面是啥子？d：沒有了。

e：那你們家的被子呢？

d：被他倆踹到牀下去了。（e打一下d，d跳豔舞回來）

e：這是啥子學生嘛？氣死老子了。過來，座下。 d：好的。

e：接下來，老師給你們上第二課，來，小同學，請起立。d：怎麼又是我？

e：老師問你一道算術題，一加一等於幾？d：一加一等於二。聰明嗎？e：聰明個啥子啊？三加三等於幾？d：（數手指）三加三，等於六。

e：誒，答得不錯，小同學。但是你都這麼大了，不能夠再掰手指了。要心算，知道不？來把兩隻手

放到褲口袋裏。放進去了。老師再問你一個問題，五加五等於幾？d：等於十一。

e：哪個會等於十一？你把他拿出來再算一下。掰一下手指頭。d：怎麼又等於十咧？e：等於十就對了嘛。

d：老師，不對啊？我拿來等於十，放進去等於十一咧。

e：你看看，那個姐姐都笑你了。

d：姐姐，你們老是笑，你笑個屁啊？你們數一輩子也數不出來十一？

e：（打他一下）那姐姐，你不要生氣，他是個傻伯伯。過來，座下。d：好咧。（跳豔舞）

e：接下來，老師給你們上第三課，跟你們出個上聯，哪位同學可以回答請舉手回答。請聽清楚，上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。哪個小同學可以回答？好，就你這個女同學回答？a：東當鋪西當鋪，東西當鋪當東西。

e：誒，答得不錯，還有哪位同學可以舉手回答？小同學，你舉手了可以回答。來來，請站起來回答。 d：答什麼？e：答對聯。d：什麼對聯？

e：上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。d：班長教我的。你個錘子，我的媽啊，你又騙我。ac：學生d：男學生女學生，男女學生生男女。e：挻押韻的，答得不錯。來老師再問你一個？香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香。d：響屁不臭，臭屁不響，連環屁又臭又響。e：班長，不許打屁。d：好人咧，謝謝啊。

e：哎呀，我就不信難不到你。老師再問你一個？大魚吃小魚，小魚吃嚇米，嚇米吃水，水落石出。d：呵呵！你老公壓你，你壓牀，牀壓地，地動山搖。（e打d）我都答對了，你還打我？e：啥子學生啊？氣死我啦。過來，座下。d：好的（跳豔舞）

e：班長，你看校慶就要到來了，我們班準備了什麼節目？

b：我們爲老師準備的是朗誦。e：那首先我們來朗誦一個。

b：好，首先我們爲老師朗誦的是春曉。春眠不覺曉。

a：處處聞啼鳥。c：夜來風雨聲。d：少女變大嫂。

e：（打d）變啦，看你還變？d：你幹嘛打我？ e：哪個教你的？

e：過來，座下。d：（跳豔舞）好的。

e：班長，這個不行，換一個？b：好的，煮豆燃豆萁。a：豆在釜中泣。c：本是同根生。d：姐夫泡小姨。e：泡泡泡（打d）。d：你幹嘛老打我？

e：一到你這裏就出錯？過來，座下。d：好的（跳豔舞）

e：班長，這個不行，換一個？b：還有大合唱。

e：那行，我們大家唱一個。b：全體起立，清早起牀準備唱。abcd：清早起牀，空氣好啊。

d：看見老師在洗澡。兩個咪咪，蹦蹦跳跳~~隨風飄！

e：飄飄，看你還飄。d：你們爲什麼不唱啊？

e：（打d）你憑什麼老打老師主意啊？abc：老師你別打了，校長來了。e：校長來了。abc：傻子快跑。（完）

b：班長 d：傻子e：班主任

第五篇：小品《傻子上學》劇本

傻子上學 電話響！

學生甲：上課了，上課了。

學生乙：誒，上課了，上課了，快點快點上課了。 學生甲：班長好。

學生乙：你好，誒，聽說咱們班又來了一個新班主任，還是個女的。

學生甲：管它是男還是女的，來了照樣把她攆走。 學生甲：我們班又來了一個新班主任。我們給她起了個外號叫老處女。一會她來了你叫哦。 傻子學生：我不叫。 學生甲：爲什麼？

傻子學生：你們老騙我，每次我一張嘴，你們把嘴都閉上了。

學生甲：不是，這次不騙你。 學生乙學生丙：對。

學生乙：嗯。

學生丙：誒，你們倆好。 學生甲學生乙：早上好！

學生丙：這麼早就來了，誒，有沒聽說咱們班又換班主任了。

學生甲學生乙：知道了知道了，早就知道了。 學生丙：誒，而且還是個女的。 學生甲學生乙：也知道了，也知道了。

學生丙：誒，要不我們呆會整整她。給她起個外號。 學生甲：誒，不錯不錯，這個主意不錯。那起什麼外號。

學生丙：誒，叫喇叭花。

學生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。 學生乙：那這樣好不好？咱們幫她起個外號叫老母雞。

學生甲：啊，老母雞。 學生乙：嗯。

學生甲：現在禽流感特嚴重。還，還敢叫老母雞。 學生丙：就是。

學生乙：那叫，誒，乾脆這樣好啦，叫她老處女。 學生甲學生丙：好好好~~~~~ 學生甲：這個好，這個好，這個好。

學生乙：這個主意不錯哦。那待會你來叫好啦？（指向學生丙） 學生丙：我不叫。

學生乙：那你來叫（指向學生甲） 學生甲：我也不叫。

學生乙：那你也不叫，她也不叫，誰叫啊？ 學生丙：誒，有啦，呆會傻子來了，讓他叫。 學生乙：誒，好主意，好主意。 學生甲：這個主意不錯。

學生乙：傻子，上課啦，上課啦，上課啦。 傻子學生：來啦。（跳豔舞出場）~~笑什麼笑啊？沒見過帥哥啊？？ 學生甲：誒，誒，傻子。 傻子學生：嗯。

學生甲：我們大傢伙一起叫。 學生乙學生丙：嗯。 傻子學生：這次不騙我？

學生甲學生乙學生丙：嗯，對啊，這次不騙你。一起叫。

傻子學生：好，一起叫。

老師：大家好，我就是新來的班主任。聽說這個班的學生特別難得教，但是，我非常有愛心，我會將我的愛心，來感化他們。同學們好！ 學生甲學生乙學生丙傻子學生：老。 傻子學生：處女好。

老師：是哪位小同學喊老師是老處女，請往前一步。（學生甲學生乙學生丙一起退後）~~小同學，請你站起來。 傻子學生：嗯。

老師：小同學，你站穩咯。 傻子學生：老師：地不平。

老師：小同學，你知道啥子叫老處女。

傻子學生：我爸爸說，沒有被處理過的人，就叫老處女。

老師：我有信心，我有耐心。小同學，請你跟老師到辦公室去一下。 傻子學生：幹什麼？ 老師：老師請你吃巧克力。 傻子學生：真的？ 老師：真的，來。

傻子學生：耶，吃巧克力去咯。 學生乙：誒，這叫老處女還吃巧克力？ 學生丙：就是，早知道我們也叫哪。 學生甲：就是啊。

老師：我請你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃飽啊。（走出來）我從來不體罰我的學生。小同學你可以出來了。 傻子學生：來了（跳豔舞）。 學生乙：誒，你怎麼啦？傻子。 學生丙：傻子，你沒事吧？

傻子學生：老師打人。

學生甲學生乙學生丙：我們看看，看看。 學生甲：唉喲，傷得不輕啊？ 學生乙：打得不輕啊？

老師：坐好咯，開始上課了。老師先給你們上第一課，教你們念個漢字。請所有同學跟我一起來念，五加五等於幾？ 傻子學生：等於十一。

老師：哪個會等於十一？你把他拿出來再算一下。掰一下手指頭。

傻子學生：怎麼又等於十咧？ 老師：等於十就對了嘛。

看清楚。學生乙老師i~~

學生甲學生乙學生丙：學生乙老師i 傻子學生：p老師i 老師：學生乙老師i

學生甲學生乙學生丙：學生乙老師i 傻子學生：p老師i

老師：小同學，請你起立。老師覺得你這個發音不標準，單獨教你一下，聽清楚了，學生乙老師i。 傻子學生：p老師i 老師：被子的被。 傻子學生：配對的配。

老師：小同學，老師覺得你不但是發音不標準，而且你的腦殼可能有點問題哦？老師啓發一下你，你們家有沒有牀？ 傻子學生：有。 老師：那牀上是啥子？ 傻子學生：牀單。

老師：那牀單上面是啥子？ 傻子學生：我媽。

老師：那你媽上面是啥子？ 傻子學生：我爸。

老師：那你爸上面是啥子？ 傻子學生：沒有了。 老師：那你們家的被子呢？

傻子學生：被他倆踹到牀下去了。（老師打一下傻子學生，傻子學生跳豔舞回來）

老師：這是啥子學生嘛？氣死老子了。過來，座下。 傻子學生：好的。

老師：接下來，老師給你們上第二課，來，小同學，請起立。

傻子學生：怎麼又是我？

老師：老師問你一道算術題，一加一等於幾？ 傻子學生：一加一等於二。聰明嗎？ 老師：聰明個啥子啊？三加三等於幾？ 傻子學生：（數手指）三加三，等於六。

老師：誒，答得不錯，小同學。但是你都這麼大了，不能夠再掰手指了。要心算，知道不？來把兩隻手放到褲口袋裏。放進去了。老師再問你一個問題，

傻子學生：老師，不對啊？我拿來等於十，放進去等於十一咧。

老師：你看看，那個姐姐都笑你了。

傻子學生：姐姐，你們老是笑，你笑個屁啊？你們數一輩子也數不出來十一？

老師：（打他一下）那姐姐，你不要生氣，他是個傻伯伯。過來，座下。 傻子學生：好咧。（跳豔舞）

老師：接下來，老師給你們上第三課，跟你們出個上聯，哪位同學可以回答請舉手回答。請聽清楚，上聯

是：南通州北通州，南北通州能南北。哪個小同學可以回答？好，就你這個女同學回答？ 學生甲：東當鋪西當鋪，東西當鋪當東西。 老師：誒，答得不錯，還有哪位同學可以舉手回答？小同學，你舉手了可以回答。來來，請站起來回答。 傻子學生：答什麼？ 老師：答對聯。 傻子學生：什麼對聯？

老師：上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。 傻子學生：男學生女學生，男女學生生男女。 老師：挻押韻的，答得不錯。來老師再問你一個？香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香。

傻子學生：響屁不臭，臭屁不響，連環屁又臭又響。 老師：班長，不許打屁。 傻子學生：好人咧，謝謝啊。

老師：哎呀，我就不信難不到你。老師再問你一個？大魚吃小魚，小魚吃嚇米，嚇米吃水，水落石出。 傻子學生：呵呵！你老公壓你，你壓牀，牀壓地，地動山搖。（老師打傻子學生）我都答對了，你還打我？

老師：啥子學生啊？氣死我啦。過來，座下。 傻子學生：好的（跳豔舞）

老師：班長，你看校慶就要到來了，我們班準備了什麼節目？

學生乙：我們爲老師準備的是朗誦。 老師：那首先我們來朗誦一個。

學生乙：好，首先我們爲老師朗誦的是春曉。春眠

不覺曉。

學生甲：處處聞啼鳥。 學生丙：夜來風雨聲。 傻子學生：少女變大嫂。

老師：（打傻子學生）變啦，看你還變？ 傻子學生：你幹嘛打我？ 老師：哪個教你的？

傻子學生：班長教我的。你個錘子，我的媽啊，你又騙我。

老師：過來，座下。 傻子學生：（跳豔舞）好的。 老師：班長，這個不行，換一個？ 學生乙：好的，煮豆燃豆萁。 學生甲：豆在釜中泣。 學生丙：本是同根生。 傻子學生：姐夫泡小姨。 老師：泡泡泡（打傻子學生）。 傻子學生：你幹嘛老打我？

老師：一到你這裏就出錯？過來，座下。 傻子學生：好的（跳豔舞） 老師：班長，這個不行，換一個？ 學生乙：還有大合唱。

老師：那行，我們大家唱一個。 學生乙：全體起立，清早起牀準備唱。

學生甲學生乙學生丙傻子學生：清早起牀，空氣好啊。

傻子學生：看見老師在洗澡。兩個咪咪，蹦蹦跳跳~~隨風飄！

老師：飄飄，看你還飄。 傻子學生：你們爲什麼不唱啊？

老師：（打傻子學生）你憑什麼老打老師主意啊？ 學生甲學生乙學生丙：老師你別打了，校長來了。 老師：校長來了。

學生甲學生乙學生丙：傻子快跑。（完）

學生甲學生丙：學生 學生乙：班長 傻子學生：傻子 老師：班主任