高一教学兼班主任工作总结
高一教学兼班主任工作总结
张广云
又是一轮新的高一,今年担任高一(1)、(4)两个班的教学任务,和高一(4)班主任工作,工作总结如下:
一、教学方面
1、学生在描述物理现象、表达物理概念和规律、解答物理问题时,文字表达能力差,不能较准确的使用物理语言。课堂上应以学生为主体,避免教师一言堂。教师要尽量创造条件,多给些时间给学生,让学生去描述物理现象并通过自己的抽象、归纳出物理概念。让学生能真正体现自主学习,能够自动探究,真正学有所得。
2、在解题的时候审题不清,解题不规范、不严谨,缺乏条理和逻辑。为了培养学生的解题规范,课堂上进行例题分析时,应把重点放在物理过程的分析并把物理过程图景化,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体,建立物理模型的重要手段,从高一一开始就训练学生作示意图的能力,如:运动学习题要求学生画运动过程示意图,动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图,并且要求学生审题时一边读题一边画图,养成良好的解题习惯。
二、班主任工作
(一)、强调班级软环境建设
在上学期期会考试后第一次班会上,我和学生就考试成绩进行了探讨,如何提高成绩纪律是关键,在班级建立良好的学习环境,逐渐形成了良好的班级风气,要求同学应做到:1、在规定的时间、规定的地点做好规定的事。2、保持教室的安静,进教室要做到“三静”,即“静坐、静心、静思”。3、保持良好的课堂纪律,配合科任教师积极发言,不说与上课无关的废话,不要惹科任教师生气。4、强调集体意识、集体荣誉感,一切为班级同学着想,不要做遭人唾弃的人。
以集体为基础,在平时的班级管理工作中多加引导,使学生认识到班级是自己的班级,自己有责任和义务把它建设好,对学生多一些关怀;少一些冷冰冰的管束。
(二)、要求具体,争取每个人做到位
1、每日应做好的事;不迟到,不早退;认真听好每一节课;做好笔记;上课不可以趴桌子;按时交作业,及时总结整理;课间尽量降低声音;午睡十二点半前回教室;遵守纪律,全身心地投入学习。值日生放学后做好值日工作,个人物品整理好;卫生保持好。
2、每周应做好的事:每周按时调换座位,按时统计英语单词记忆小考情况,统计交作业情况,每周课堂、自习纪律情况,每周扣分情况。
3、每月应做好的事:统计月考成绩,奖励成绩好的、进步大的同学,和退步比较大的同学共同探讨原因,开好每次考试后班会,调动学生学习的积极性,积极配合学校参加学校的学校组织的各项活动。
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