國小語文六年級試卷分析表
(六)年級(語文)學科試卷分析表
學生考試基本情況 | 參加考試學生388人,平均分74.2分。59分以下48人;60-69分57人;70-79分112人;80-89分142人;90分以上29人。及格340人,及格率87.6%,優秀85人,優秀率21.9%。 |
試 卷 質 量 評 價 | 試卷以教材為載體,突出了本學期語文的訓練重點,立足基礎、適當增加難度、課內外兼顧、注重了積累運用,體現出靈活性、綜合性。側重考查學生聯繫語言環境和生活實際理解語言、運用語言的能力,經過必要的字、詞、句、段的理解和體會,去理解、去感受、去運用。考核學生綜合運用知識的基本技能。 |
學 生 答 題 情 況 統 計 | 一、字詞句考查 1、根據拼音寫同音字。學生失分率較高,平時學生對詞語理解單一,不能在語境中形象的理解詞語。 2、選擇正確的讀音。這一部分錯誤率不高。“蒼勁”和“筵席”兩個詞的字音錯誤較多。 3、照樣子寫詞語。學生失分率較高,原因是學生平時積累偏少,部分學生審題不清。 4、按要求寫句子。此小題失分率不高,學生掌握較熟練。少部分學生混淆了雙重否定句與反問句。修改病句得分率較高。 二、根據積累填空 按課文內容填空一題,失分率很低,説明對課本上日積月累的掌握比較紮實,少部分學生不夠仔細,寫錯字,導致失分。 三、閲讀分析 共有2篇短文。第一篇是古文閲讀,由於平時在課堂上涉及較少,所以普遍失分率較高,大部分學生不明白題意,讀不懂;少部分學生能解釋字義、翻譯句子、説説寓意。 第二篇短文共有5個小題,從整篇短文的情況來看,對於六年級的學生來講,題目較容易。學生對短文理解透徹,能正確領會短文的意圖。失分較多的是寫讚美老師的詩句,少數學生審題不清,寫的不是詩句。 四、習作 優點:大部分同學能夠審清題意,用詞準確,語句通順,書寫工整,並且能夠把事件寫具體。 不足:1、一部分同學書寫潦草。2、一部分學生錯別字太多,用詞不當,語句不通順,且有羅嗦現象。 |
今 後 教 學 的 啟 示 | 1、端正學生的學習態度,從字跡、審題,認真程度上,培養學生良好的學習習慣。 2、一如既往地抓好抓實基礎知識的教學,課內知識點力爭人人過關。 3、重視語言文字的積累強化熟讀背誦,在誦讀中積累語言;抓好課外閲讀,在博覽中積累語言。 4、確立正確的作文教學理念加強作文指導。儘可能地發現學生習作中的亮點,激發其興趣,變“要我寫”為“我要寫”,同時為學生樹立學習榜樣。 5、後進生面積大,對學困生、後進生要多進行面對面的輔導,降低對他們的要求,多激勵,使他們在學習上樹立信心。 |
今 後 命 題 建 議 | 可以在試卷上體現課內閲讀部分。 |
-
五年級語文第10週週知識點過關訓練
2019-2020學年度下學期五年級語文第10週週知識點過關訓練2020年4月班級_________姓名__________等級________………………………………………………………………………………………………….積累與運用(30分)一、默寫王昌齡的《從軍行》並賞析這首詩。(默寫5分,賞...
-
國中常用短語類型及練習
短語類型及例子20個短語類型有:1.偏正短語2.主謂短語3.並列短語4.同位短語5.介賓短語6.動賓短語7.中補短語8.連動短語9.兼語短語10.其他短語(量詞短語、助詞短語)。20個例子如下:一、偏正短語:詞和詞按修飾關係構成的短語,由定語或狀語加中心詞組成。例1.短語:我的老...
-
三年級科學下冊試卷分析
三年級科學下冊試卷分析一、總體情況本次參加考試人數102人。優秀人數3人,及格人數38人,及格率37.25%,最高分87分,最低分14分,平均分為56.21分。學生實驗題失分嚴重,與我們的實際情況有很大關係,由於條件限制,平時不能完整的做實驗。二、命題評價總體來看命題較難,基本覆...
-
九年級模擬考試化學試卷分析
九年級第三次模擬考試化學試卷分析化學組一、試題分析本次考試,試題題量、題型以及分值設置與會考一致。試題整體難度適中,個別題難度偏大,試題考查的知識覆蓋面廣。試題具有以下特點:1、注重基礎,體現出科學性。試卷題目闡述清晰、明確,特別注重課本上的實驗。注重從...