我的理想是當一名老師作文600字2多篇
我的理想是當一名老師作文1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。相信每個人都有自己的理想。有的人説,他長大想當一名護士,幫助病人治療傷口;有的人説,他長大想當警察,儘自己的職責保護老百姓;還有的人説,他長大想當消防員,讓人們有一個安全快樂的家園。而我也不例外,長大後我想當一名人民教師,給予孩子們豐富的知識。
還記得,我的啟蒙老師在燈光下辛苦滴為我們批改作業;還記得,我的啟蒙老師在六一兒童節給我們排練有趣的節目;還記得,我的啟蒙老師在運動會上為我們吶喊加油。從那時起,我暗自下決心一定要做一個像我的啟蒙老師那樣的人名教師,我一定會在課堂上對我的學生負責;在批改作業對我的學生嚴格;在課間十分鐘開心地陪我的學生玩耍。
我要以我的啟蒙老師為榜樣。記得有一次,我在夜晚八點去教師取一個東西,便隱隱約約地看見辦公室仍開着敞亮的燈,仔細一看,竟然是我的啟蒙老師在辛苦地為我們批改作業,為我們準備明天上課的課程。看到這個場景,我心裏還想:時老師,謝謝您這麼辛苦地為我們幹這幹那,我長大一定會回報您的。還記得有一次,我在語文小測驗中只考了77分,時老師佈置的作業是回家認真修改試卷並讓家長檢查簽字。而我的媽媽是位嚴厲的媽媽,因為自己考得成績不理想,於是不敢讓媽媽簽字。我“靈機一動”,想出了一個歪點子——自己簽字。第二天,時老師一眼就認出了是我自己模仿媽媽的字跡,原以為老師會訓斥我一頓,沒想到,時老師笑眯眯地開導我,“時老師給我講了個《小貓打碎花瓶》的故事,教導我要做一個不撒謊的好孩子。”原來,老師是個職業,不僅僅是教我們文化知識,她們更像是母親,用心呵護自己的學生。老師們的愛感染了我,所以我長大以後也要當一名這樣的老師!
理想是光,照亮黑暗的街;理想是街,走出自己的路;理想是路,帶你走向成功!這就是我的理想,你有理想嗎,如果有,那就和我一起來分享吧!
我的理想是當一名老師作文2
有人説:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人説:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來。”有人説......我的理想很平凡,但平凡中又透着偉大,我的理想是當一位平凡的教師。
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”可見老師的偉大。有人説:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師......”但在我心目中,老師和普通人沒什麼特別,只是老師的心和普通人不同。
老師站在講台上時,不時會有一種神密的引力,吸引着老師,老師會不由自主地面對講台下的學生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學生講課,在面對學生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷......
我不知為何會有當老師的理想,或許是那股引力吧!當老師十分辛苦,這點我十分清楚,可是當老師的理想卻不時地誘惑着我。當老師這個理想之所以不時環繞在我心間,是因為我瞭解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講台上,望着下面一片學生説話的神情,從眼中透出一股無助,一種悽美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發揚光大,由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師,我多麼想當一名老師,我多麼多麼想當一名老師!
老師在平凡中帶領學生暢遊知識的海洋,和學生一起攀登學識的高峯,使學生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動不已。我越發的覺得老師是如此偉大,如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的祕密花園裏虔誠地許願:“我渴望當一名老師!”
我的理想是當一名老師作文3
每個人都有自己的理想,有着自己奮鬥的目標。我的理想就是當一名優秀的教師。
從出生開始,我身邊最親近的、最能依靠的就是父母和家人。後來又有一個羣體來到我身邊,給予我和父母一樣最無私的愛和關心,教我學做人,教我學文化,他們就是我最尊敬的人名教師。
剛上幼兒園的時候,我剛剛學會走路,學會説話,自理能力還很差,一切都要靠老師幫助我,指導我,幼兒園的老師,既要細心照料我們的日常生活,還要教我們唱歌跳舞,給我們講美麗動人的故事,讓我們能夠儘快地適應幼兒園的生活。那是候,我就覺得老師真偉大。
漸漸地,我長大進入國小了,就覺得老師不但偉大,還特別神奇,就像萬事通,什麼都知道,不認識的字、不懂的知識只要聽老師講一講,就全都明白了。在家裏,我們都過着公主王子一般的生活,被全家寵愛着,來到學校,經常會因為一些雞毛蒜皮的的小事和同學鬧矛盾,爭執不下。這時候,老師就會幫我們調解,餅告訴我們:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”在學習知識的前提下,首先要學會做人的道理,同學之間應該互相幫助、團結友愛,就這樣,國小五年,我交了許多好朋友,哪怕有一天,我們各奔東西了,也不會影響我們之間的友誼。
如果長大後我能夢想成真,我要像現在老師教育我們一樣,用最真誠的愛心,最無私的關心,教導我的學生,傳授他們知識,在他們最困難的時候,給予鼓勵,幫助他們走出困境,在他們傷心的時候,給予安慰,讓他們充滿自信。我會讓學生們快樂的學習,快樂的玩耍,快樂的成長,把他們培育成對社會有用的人,我所要做的就是為這個目標不懈的努力。
我的理想是當一名老師作文4
張海迪阿姨説過:“每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我説道:“老師是一個神聖的職位。”於是,使我的心是播下了種子,小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那麼高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意,看着老師在講台上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊,老師頭上的白髮是最美的;老師手裏握着筆批改作業是最美的;老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的,老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益,我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的國小老師。
國小老師的重要,不在於他們教導大道理,而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月,我站在講台上,心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果説“理想是小船的風帆”,那麼我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去……
我的理想是當一名老師作文5
我心裏有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三鬥糧,不當孩子王”,更別説當一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經常有機會與小朋友們在一起。學校運動會調休,我在家閒着沒事,就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好!”剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打着招呼,緊接着一羣孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看着小朋友們天真無邪的笑臉,聽着他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐,小朋友們坐在教室內休息,我便臨時充當起“老師”。不一會兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴彷彿抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏着我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看着我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間,我着實過了吧“老師癮”,感覺真爽!
老師也還真不好當,這不,中午吃飯的時候,喊我老師的那位非得纏着讓我餵它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小傢伙還真聽話,把碗裏的飯菜吃得個精光,看着他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽説,全園就數他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了,放學時,好多小朋友都拉着我的手,依依不捨。“老師,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應道,心裏也默默地下定了決心,長大後我也要當一名幼兒教師!
我的理想是當一名老師作文6
理想不是妄想,理想也不是猜想,理想更不是瞎想。理想,是點點星光,照亮未來的路;理想,是一座山峯,歷經千辛萬苦才能登頂;理想,是一艘船,帶我們到達成功的彼岸;理想,是一束火苗,點燃希望之火……
自古以來很多人都為自己的理想而奮鬥,周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想,他刻苦努力,終於實現了自己的理想,是中華崛起,屹立在世界東方。
我的理想是當一名人民教師。教師,是再普通不過的職業,但教師的職業是高尚的。古詩有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”老師也是如此,像蠟燭,燃燒自己,照亮他人,退休之時,青絲已為白髮,只剩兩袖清風。
一節課40分鐘,老師一直是站着講課的嘴裏不停的講,手裏不停地寫,粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月,365個日子,日復一日,年復一年,老師的嗓子變得沙啞,聲音不再像以前那麼清脆。那時,我真正懂得了“老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……”這些話的含義。
現在,我希望自己長大以後也能成為一名默默奉獻的,出色的人民教師。教師的一生是平凡的,但是他們的人生支撐着祖國的未來。
我渴望當一名教師,但是我深深知道當教師可不是一件容易的事情。所以,為了早日實現我的理想,我會一直努力着。每天,我都專心致志地聽老師講課,仔細完成作業,除此之外,媽媽還給我買了很多課外讀物,資料。有時看書,我喜歡積累一些優美的詞語與佳句,這有利於我的寫作。我願意一直奮鬥,去實現自己追求已久的理想,綻放理想之花。
我的理想是當一名老師作文7
每個人都有自己五彩斑斕的夢想,醫生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力着。因為有了理想,每個人都在奮鬥,堅持不懈地,實現自己的夢想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的職業,使我不得不佩服。是老師交給我們知識,交給我們做人的道理,為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關心、愛護與幫助,讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的,我覺得老師好神聖啊,沒有老師的幫助哪有今天的我。那時,在老師的幫助下,我去參加學校大隊委競選,期間有什麼困難,老師都會幫助我解決。最後,結果也不負老師的希望與支持,我當上了副大隊長,當然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹立起了當老師的理想。現在的好老師不多了,所以,要麼不做老師,要麼就把老師做好,若是我不能做好老師,那就不可以把老師當做理想。
我多麼希望有一天我能站在三尺講台上,不是罰站,而是作為一位老師,給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事,所以我會盡我全力去做好。
我知道,當老師可不是一件容易的事,所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間與努力,只有更加努力,才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好,還要友愛同學,孝敬父母……總之,要做個德智體美勞全面發展的好學生。
理想是鑰匙,他可以打開美好未來的大門;理想是燈,它可以照亮我前進的道路;理想是火把,它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力,朝着我的夢想前進,我就在這理想的道路上前行。
我的理想是當一名老師作文8
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……
我一直有一個理想,那就是當一位老師。在我的心目中,老師就像一支默默無聞的燃燒了自己,照亮了別人。
每當我看見老師在我們面前辛勤地教導我們時,我就不由得希望自己是老師。我彷彿看見面前坐着我的學生們,我開始給他們講課,他們時不時地提問我兩句:“老師,這裏為什麼要乘以2呀?”我便開始認真地講解這個問題。
每當我看見老師在燈光下認真地批改作業時,我心中的敬佩之情油然而生。我彷彿看到我在燈光下批改學生們的作業,看看他們是否掌握了今天的知識點。我批改完作業,看着我批完的一大疊作業,心中充滿了成就感。
每當我看見老師在給我們監考和講評試卷時,又不由得希望自己是老師。我又彷彿看見學生們一個個都埋頭做試卷。交卷後批改完,我將試卷發下去後,學生們有的為自己取得高分而高興,有的為自己沒進前十而沮喪,還有的為自己考砸了而傷心。我開始一道一道認真地講評試卷,並安慰那些沒考好的同學。
每當我犯了錯誤,被老師批評的時候,便又非常希望自己是老師。我的學生犯錯誤,我一定不會盲目地去責罵他,怪罪他,而是向老師那樣先詢問事情的原因,對他講明道理,告訴他事情的嚴重性,從而開導他。
“一個能思想的人,才真是力量無邊的人。”這是巴爾扎克説過的一句話。我相信,只要我努力虛心,遇到困難不低頭,一定能完成我的理想,讓我為理想而奮鬥吧!
我的理想是當一名老師作文9
理想是人生的燈塔,為你指引航行的方向;理想是一座高山,只要肯努力攀登,就能實現。沒有理想,就如大鵬鳥失去雙翅;沒有理想,人生就會失去流光溢彩。
我的理想是當一位教師,他看起來很普通,雖不象醫生那樣救死扶傷;不象奧運健兒那樣力爭金牌為國爭光;也不象戰士那樣保家衞國勇冠三軍,但是要知道,這三者要沒有教師的栽培,又怎能有如此的風光呢?老師是那麼默默無聞,如園丁用知識哺育了未來的花朵。
我想,大概幾十年以後,我站在那神聖莊嚴的講台上,用眼睛和學生交流;用手一絲不苟的批改作業;用口授給他們知識;用整個青春奉獻給教育事業。用耐心細心誠心來做一名出色的人民教師。有時我帶領他們去稻田,聞麥子的幽香,看那五穀豐登和農民割麥的場面,給他們講述米的來歷,讓他們深切感受到一粒米的來之不易;有時我會引領他們去森林,聞花草的芳香,聽黃鶯鳥的歌唱,看那林子深處碧波盪漾令人心曠神怡的景緻,讓他們領悟到美的真諦。總之,我會把枯燥的書本融進大自然中,讓孩子們在優越的環境裏毫無倦意的汲取營養。除此之外,我還會給他們將關於革命和愛國的故事,在懂得眾多課外知識的同時,也讓他們成就從小熱愛祖國熱愛人民的崇高品質。正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
當我的學生長大後有的手握鋼刀,保衞祖國邊境;有點刷刷點點為祖國設計藍圖;還有的站在講台上授課時,我心中別提有多欣慰了!
這個理想將成為我前進的動力,我要努力學習,全力以赴的投入到鑽研學問中去,甚至要達到廢寢忘食的程度。在困難面前,我也不能退縮,要以勇於嘗試不懂就問的方法把困難打到,更要發奮識遍天下字,立志讀盡人間書,為以後的理想打下厚實堅固的基礎。
我的理想是當一名老師作文10
每個人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當一名優秀的教師。
教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個無比崇高的職業。回想起剛上一年級時,我還是個懵懵懂懂的孩子,短短几年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當我看到老師在講台上繪聲繪色地講述課文時,每當我看到了老師用温柔細緻的話語鼓勵垂頭喪氣的同學時,每當我在課堂上認真聽講,和老師甜甜對視一笑時……我想當教師的願望就像小芽一樣萌發着,在心裏慢慢破土長大。
告訴你吧,為了實現這個願望,我天天努力學習。我像一顆嫩芽一樣吮吸着老師播散給我們的甘露。考試考砸了,我也不氣餒,總結經驗,爭取下次打個漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候,就有股神奇的力量在驅使我趕快認真聽講-那就是"我要當老師"這個美好的願望。我經常在夢裏想象有一天我在講台上給學生傳道授業解惑。啊!教師是一個讓我神往的職業。
假如我當上了老師,開學第一天,我要帶領學生們參觀美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時,我要引導他們觀察風景,指導他們如何寫作。這樣他們一定會文思泉湧,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學方式,設計出一套新的教學模式,讓學生在玩耍中學習,也在學習中玩耍。這不是很好嘛?經過我的努力,同學們一定會明白我的苦心,成為聰敏好學,通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業正在等着我呢,總有一天,我會夢想成真!
我的理想是當一名老師作文11
每個人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想,當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名舞蹈老師,之所以有這樣的理想,是因為我從小就喜愛跳舞,我要為我這個理想而奮鬥,要奮鬥就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮鬥,我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的,只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來,慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動作,還有那氣質優雅的身材。
在學舞的過程中,我努力的練習,有時痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗淋雨澡呢!可在沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學的譏笑,這時自己總會流下眼淚,反問着自己,為什麼我做不好呢?這樣我就會更加的努力的學習。練習,因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評,這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄,但只要想到“只要有恆心,鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力,使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始於足下”只要我有恆心就會成為舞蹈老師。
如果我成為了舞蹈老師,我會鼓勵自己的學生,讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮鬥,而遇到挫折,這是對自己的鍛鍊,不要氣餒,在困難的時候,要看到努力,要看到奮鬥,這樣就不會失敗。
這就是我的理想,理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想,為了理想,每個人不懈地去實現,把瑰麗的理想變成現實。
我的理想是當一名老師作文12
理想是大海里航行的船舶,讓你駛向幸福的港灣;理想是一盞明燈,照亮通往勝利的道路;理想是一雙羽翼,載着你飛往成功的大門。要實現理想,需要付出。
我的理想是當一名教師。在新聞中,經常聽説有很多孩子在窮苦偏僻的山裏長大,沒有讀書的機會,有的孩子讀書都要翻過幾座大山,早上天還沒亮就背起書包上學。從那時起,我就樹立了自己的理想。我要當一名教師,讓無法讀書的孩子圓上學夢,讓他們都學到知識。我要把精彩的課堂給他們,把知識傳授給他們,讓他們成為國家的接班人。
我要成為一名教師,這個理想一直未從改變。激勵我去實現這個理想的榜樣是我的班主任。她是一名非常負責的好教師。每當同學們有錯誤時,她總是耐心地教導我們。這麼多年來,我們犯下的各種各樣的錯誤,她從來沒有放棄,一直在堅持幫助我們改正缺點。她也在實踐着她的理想——當一名學生喜歡的好教師。她全心全意地教好我們,就連生病了也放不一我們,帶病來上課,為的是我人有淵博的知識,健康的體魄,健全的身心,成為有用之材。
實現理想也許很漫長,也許很艱難。但,只要堅持。
當教師要能説會道。而我上課回答問題都吞吞吐吐,以後怎麼面對學生呢?我和陌生人説話就緊張結巴起來,怎麼和學生家長溝通呢?雖然離我的理想還有很大的距離,但我知道,這些只是我實現理想道路上的一些小小的挫折,我一定不會輕言放棄,會努力克服這些困難,讓自己不斷的成長。只要我堅持,我一定能成長為一名優秀的教師,實現我的理想。
我的理想是當一名老師作文13
每個人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;理想是航行在茫茫大海輪船上的一個導航儀,指引我們走向勝利的彼岸;理想是一顆璀璨的珠寶,在我們人生中顯得是那麼珍貴。
如果你問我的理想是什麼?我會毫不猶豫的回答:“我的理想是成為一名優秀的教師。每天站在高高的講台上,面對許多可愛的孩子們,把我自己的知識傳授給他們,讓他們每天遨遊在知識的海洋中,獲得學習的樂趣,把我教的學生都培養成祖國的棟樑!”
在我第一次進入學校學習的時候,我還很不適應那裏的環境,有時還會嚎啕大哭,只好讓媽媽把我接回家。慢慢地,我完全適應了學校的學習生活。那是因為我的老師們都為人善良,並且很喜歡和我互動交流,讓我漸漸地喜歡上學了。
現在我已經上六年級了,教我們語文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮,説話有理有據,是我見過最有文采最和藹可親的語文老師了,同學們都喜歡和他互動、交流,對聞老師我就像對待自己的一個小夥伴一樣,每天都特別想見到他。
從此,我就把當老師定為我人生的奮鬥目標。如果我長大能成為一名教師,我會像聞老師一樣,讓自己的學生每天都活在快樂、自由自在的世界裏,要讓自己的學生放飛自我,快樂地學習;要讓他們喜歡學習,熱愛學習,而不是不想學習,對學習沒有熱情,那麼就會讓學生們對學習產生厭煩的情緒!
我會為了我的理想而好好學習的。我要像聞老師那樣,為了自己的理想努力奮鬥,一直到實現自己的理想,完成自己一生的使命!
我的理想是當一名老師作文14
俗話説:“人無志而不立。”一個人假如沒有遠大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當一名老師。
我們班有一位非常慈祥的李老師,每當提問我們題目時,為了避免尷尬,都會給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答,我們高興,她也高興。我不止一次地認為遇上李老師真是我們的幸運!也因此當老師的這個理想就此在我心中誕生了,我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。
如果我當上了老師,我絕對會對自己嚴格要求,對孩子們負責。每當孩子們遇到不會的題時,我都會耐心地給他們講解,直到徹底明白為止;上課時,為了激發學生聽課的激情,我會跟孩子們做一些有趣的互動,不那麼死板,讓大家既學得快又學得輕鬆;下課時,也決不會拖堂,不佔用學生的放鬆玩耍時間;我不能以自己是老師就打同學們,應該認真地去教導他們,讓他們成為一個好孩子。讓大家誇讚我是一個好老師。
老師是一個平凡而偉大,普通而神聖的職業,有人把老師比作培育祖國花朵的園丁,有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當我站在講台上面對着一羣活潑而又可愛的孩子們時,用生動的語言把課文內容講給他們聽,給他們帶來知識,帶來成長,讓他們成為更加聰明的人,該是一件多麼自豪的事情!
做教師的確很辛苦、很艱難,但我不怕,我會從小努力學習,按時完成老師的作業。會盡力,把難變成易,把辛苦變成輕鬆。和我的同學們成為親密無間的好朋友。
我相信,只要我現在堅持不懈地向這個目標努力奮鬥,我一定會成為一名名副其實的優秀老師。我憧憬着作為老師、登上講台的那一天的到來。
我的理想是當一名老師作文15
理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想,而我的理想是當一名老師。
在小的時候,我經常和表姐、表妹玩“當老師”的遊戲。表妹當學生,我和表姐當老師。我們輪流“上課”,表姐上數學,我上語文。那是我們是多麼快樂啊!
我心裏總想着:真希望將來長大成為一名老師,和同學們在教室裏快樂地學習,快樂地生活,把我所學過的知識一字不漏的教給他們,教他們做人的道理。下課時我們可以向朋友一樣一起聊天,一起説笑,可以互相傾訴,互相分享。這樣的日子多快樂呀!每每想到這些,我心裏就猶如喝了蜂蜜一般,甜滋滋的。
但是我知道,通向理想的路途是遙遠而艱辛的。如果你不付諸行動,那麼理想就是一句空話,一文不值。
所以,我想要將來成為一名老師,就必須付諸行動。現在我們已經是六年級畢業班了,還過不到四個月就要迎來我們人生中的第一次大考,第八週的星期四將會進行第一次模擬考,時間非常的緊迫,我們現在要抓緊一切時間複習,做好充分準備迎接第八週的模擬考。這個學期我們要刻苦勤奮,為畢業考做好準備。複習好我們以前所學過的知識,預習好我們要學的課文,做好一切的準備。等到我麼考完畢業考後,我們就能輕鬆自在地玩了。
要想成為一名老師,還有許多的坎要過,小升中的考試只不過是實現理想的第一步,以後還有會考,大學聯考,畢業考,以及找工作的考試。我們必須努力刻苦,發奮圖強,向理想的目標前進。“世上無難事,只要肯登攀。”讓我們用勤快的步伐向理想的目標前進吧!
我的理想是當一名老師作文16
每個人都有一個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。我的奮鬥,只為實現我的理想,完成我的夢想。從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境裏,無憂無慮的高級白領。
當一名白領,每天優哉遊哉。讓父母住在一個好的環境裏,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創造良好的環境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這麼多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。或許,在十多年後的我,每天坐在辦公室裏。手握着筆,下面一疊紙,我正撓着頭,想着我的方案,創造靈感。隨着時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子裏沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年後,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代,為社會服務,為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而,那些祖國的小花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今後,為了完成我的夢想,實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時,課餘時間去學畫畫,去上數學班……我要努力學習,爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。我會為他而拼搏、奮鬥。
我的理想是當一名老師作文17
理想是人生奮鬥的目標;理想是對明天的信念;理想是人生的嚮導和動力。每個人都有自己的遠大理想,有的人想當作家,給孩子寫童話;有的人想當醫生,站在手術枱上救人;有人想當音樂人,想給大家演奏優美的音樂……但我的理想很普通,就是做一個默默無聞,平凡而偉大的老師。
為什麼我的理想如此堅定,這要從我之前的親身經歷説起。
那是一個炎熱的中午。在放學的路上,我看到一羣孩子圍着一個虛弱的孩子打架。許多人漫不經心地走過,沒有人攔住他們。想想捱打的孩子應該有多害怕,以後的生活會有多大的`陰影,父母知道了會有多心疼。想到這裏,我正要喊:“老師來了。”真的看到隔壁班的老師跑過來,停下來批評孩子,輕聲安慰撫摸被圍困的孩子。雖然我不知道老師説了什麼,但我能從老師的眼中看到正義、愛和光明。
也許是互聯網太發達了,讓我看到很多不公平的事情在我們身邊發生。爸爸常説,這是一個浮躁逐利的時代,需要公平正義的出現,需要價值觀的確立。雖然不知道什麼是價值觀,但我知道從小教育孩子做一個善良正直的人是很重要的。
在過去幾年的學習中,我已經習慣了我們老師帶病上課;我習慣了老師對某人成績下降的焦慮。除了父母,老師是唯一真正關心我們成長和學習的人。老師不僅無私地把自己所有的知識傳授給我們,還把自己偉大的青春獻給了教育。各種教師精神伴隨着我的不斷成長。從此,我下定決心,長大後要成為一名平凡而偉大的老師。世世代代學習,教給孩子知識,讓他們成為國家的棟樑。
我的理想是當一名老師作文18
小時候,不知從哪兒,飛來了一顆神奇的種子,正好落到了我心靈的最深處,生了根,發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子,如果哪一天,這顆夢想的種子開了花,就説明你的夢想即將實現。
飛到我心裏的種子是一顆樸實無華的教師種子,於是當一名教師也便成了我的理想。那麼這顆種子為什麼而來呢,還得將時光倒流,從一年級説起。
記得我剛踏進學校的大門時,有喜又憂,喜的是我進入了一個嶄新的世界,馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開母親的懷抱,獨自面對陌生的面孔,陌生的環境。好不容易熬了一個上午,母親又要讓我待在老師家,我又哭又鬧,説什麼也不肯去,但最後還是動心了。
經過了六年時間的相處,我喜歡上了現在的語文老師,把兒時的回憶一點一點地挖掘了出來,我忽然覺得老師們的話是多麼的温暖,讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山,在學校裏,是老師像一位母親一樣給了我們任何東西都無可替代的關愛,一點一點澆灌我們,看着我們一點一點長大。課堂上,老師提的問題,永遠是那麼幾個人舉手,老師該有多麼失望啊,可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽,花費了多大的心思啊!
漸漸地,我覺得當一名教師是多麼光榮啊,因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國的花朵,看着我的學生長大,是一件多麼幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人,所以我也想像他們一樣,踏上教師的旅程。
這課教師的種子已經在我的心底伸了跟,發了芽,並且有一個小小的花骨朵了。
理想,我為你奮鬥!
我的理想是當一名老師作文19
我想成為一名國小教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易,而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒着自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育着祖國的花朵;老師是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識……因此,我非常崇拜老師。
如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脱對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們,我不僅要教我的學生知識,我也要教會我的學生們如何做人,使他們成為全面發展的好學生,成為國家的棟樑。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷,對人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話説:記人之善,忘人之過。學生們要學會寬恕別人,給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長,有禮貌,繼續發揚中華民族的美德,做一位合格的小公民。教會他們誠實守信,説到做到,不可以説話不算數,並給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事,讓他們從中受到教育,做一個誠實守信的好學生。
也許這個理想難以實現,但我決不後悔,一言既出,駟馬難追。不過,我相信,只要肯努力奮鬥,在學習上獲取豐富的知識,在生活上,不管遇到什麼困那,都要“打破砂鍋問到底”,因為我堅信范曄説過的一句話:有志者俄國的作家列夫。托爾斯泰曾經説過,理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。所以,我的理想是當一名人民教師,這是我從小的願望,至今從未改變。我的理想是當一,事竟成。
理想,不滅之燈當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根枴杖,這就是理想!
高爾基“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
我的理想是當一名老師作文20
我常常有這樣的憧憬:那是一間不大的辦公室,潔淨的窗台邊有一張辦公桌。一位年輕的教師正伏在上面批改着一大疊的作業,但她卻始終面帶微笑,顯得那麼輕鬆,這是她當教師的第一天。她回想起白天與孩子們在一起的時光,是多麼愉快!早晨,她滿懷着激動與興奮來到一間教室,教室裏五十多個孩子靜靜地坐在自己的位子上等待。她伴着熱烈的掌聲走進教室,不過一會兒,就和孩子們打成一片,鬧成一片了。那個人就是我,這就是我的教師夢。
我這個教師夢從上國小,就矗立在我的理想碑上了。小時候,我很幼稚,總是喜歡玩當小老師的遊戲,我還像模像樣地拿出可擦板和一根又細有長的小棒子,給一些洋娃娃上課。你看到我這認真樣一定很可愛吧!
隨着年齡的增長,我的教師夢也越來越堅定了。雖然我不會在做給洋娃娃上課的傻事了,但是我從來沒有放棄過要當老師的夢想。
有人説得好,“風帆,不掛上桅杆,是一塊無用的布;理想,不付諸行動,是虛無縹緲的霧”,只要付出努力,夢想才會實現。我快畢業了,當前最重要的是:考進書法班,“更上一層樓”!要掌握好任何一門技術,不可偏科,要培養好良好的心理素質。最重要的一點是,學會親近別人,不管對自己怎樣冷漠,怎樣無情,就算是被稱為“冷血動物”的人都會和睦相處,而且相處融洽。要善解人意,才能和學生打成一片,要聽取學生們的好建議,尊重學生,不要動不動就大發脾氣。
我以後一定要做一名合格的好老師,成為一名出色、令眾生滿意的好老師!
我的理想是當一名老師作文21
每個人都有自己的理想,有自己的目標,生活、學習才會更有方向和動力,也更可以感受成功的快樂。我有我的理想,我的理想,便是當一名人民教師。
剛上一年級的時候,我已經有了這個念頭,當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個好學校,能為祖國做貢獻。但是,我不太那麼認為,我希望能當一名教師。我想,每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師,你們才不會有今天。沒有教師的指導,你們不會成為國家的棟樑之才。從那時開始,我已經有了自己的目標,我要為自己的目標飛翔着,奮鬥着!
實現這個理想,還要走很長很長的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現這個理想很不容易,要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想,從現在開始,就必須要從小怒力學習更多的文化知識,努力完成各科作業,課時要認真聽講,改掉不良的習慣,平時要多段練身體,增強體魄。為了自已的理想,堅持不懈,繼續奮鬥,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實現的。
從小我特別的喜歡玩“當老師”的遊戲,這個遊戲對於他(她)們來説,並不是什麼,對我來説是多麼的重要,雖然不是真的當老師,但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。假如,當上了老師,就可以給學生們講解知識,不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多麼的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個學生;老師就像天空中爛的太陽,給我們換來了嶄新的一天,老師就是花園裏的園丁,辛勤的哺育着那些調皮可愛的小花苗。
我相信我一定可以當一名人民教師的,我會為了我的理想而努力奮鬥的!
我的理想是當一名老師作文22
理想,是人生奮鬥的目標;理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動力……每個人都有自己的遠大理想,有的人想當作家,給孩子們寫童話故事;有的人想當醫生,站在手術枱上救死扶傷;有的人想成為音樂家,給大家演奏優美的音樂……而我的理想卻很平凡,就是做一位默默無聞、平凡而偉大的老師。
為什麼我這麼堅定自己的理想,這要從我以前的一次親身經歷説起。
那是一個烈日炎炎的中午,放學的路上,看見有一羣小孩圍着一個弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過沒人制止,想想被打的孩子該有多害怕啊,以後他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這裏我正想大喊一聲“老師來了”,真的就見到隔壁班的老師跑過來,喝止並批評了那一羣孩子,輕聲安慰並撫摸着被圍困的孩子。雖然我不知道老師都説了些什麼,但是我從老師的眼睛裏看出來正義、看出了慈愛、看出了光明。
也許是網絡太發達了,讓我看到很多類似不公平的事情發生在我們的身邊,爸爸也常説這是個浮躁、唯利的時代,需要公平、正義的出現,需要價值觀的樹立。雖然我不明白什麼是價值觀,但是我知道,從小教育孩子成為一個善良、正直的人很重要。
求學的這幾年裏,見慣了我們的老師帶病上課;見慣了老師為了某個人成績下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關心我們成長和學習的人了。老師不但把他們的知識全部無私傳授於我們,還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業。老師的種種精神,伴隨着我不斷的成長,從那次以後我就下定決心,長大後成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟樑之才。
我的理想是當一名老師作文23
每個人都有自己的理想:有的人想當企業家,有的人想當科學家,還有的人想當醫生……而我的理想卻是做一名光榮的人民教師。
當老師的理想從小紮根在我的心中。但那時候,我只是覺得當老師很神氣:站在講台上滔滔不絕的講授知識,我們無數次對老師產生了崇拜。四年級時發生的一件事,讓我的理想動搖了。有一天放學後,我返回學校拿作業本,天已經快黑了,老師還在批改作業,我站在窗前看了很久,不知道是因為光線太差,還是因為太累,老師站起來揉了揉眼睛,她扭過頭,發現了我。從那時起,我就覺得當老師很辛苦,每天要給同學們講課、輔導,還要批改一大堆的作業。
前年5月12日,我們正在教室裏上課,突然感到桌子在晃動,頓時感到一陣頭暈目眩。老師告訴大家不要慌,並鎮定自若地指揮我們一個又一個慢慢走出教室,而她卻最後一個走出教室。
後來,才知道是四川汶川發生地震了。從電視上、報紙上看到了很多為救學生而犧牲的老師。看到了譚千秋老師在地震發生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上,身下護着4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;還有捨身救出十多名學生的袁文婷老師……我忍不住流下了眼淚,想想以前教過我的老師:很多老師經常忍着病痛堅持上課;有的老師顧不上自己子女,節假日還奔波在家訪的路上。有一次,我出疹子了,要閉風,一連一個星期,老師放學後都來給我補課,直到我完全聽懂,弄會了才回家,媽媽過意不去,要留老師吃飯,老師堅決不肯,她説家裏還有孩子在等着她。老師,您是多麼偉大、多麼無私!老師,您就像一位辛勤的園丁,幾十年如一日,默默無聞培育着祖國的希望。沒有老師就沒有同學們的未來,更沒有祖國的明天。我要堅持自己的理想,以後做一名好老師,培養出許許多多的在用之材,把我們的祖國建設得更加強大、更加美好。
我的理想是當一名老師作文24
伏尼契曾今説過:“一個人的理想越崇高,生活越純潔。”我相信,每個人的有着自己的理想吧!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變。我的理想就是當一名普通的老師。
這個願望緣於我上幼兒園的一段時光。那一次,正是上課的時候。大家正聚精會神的聽老師講待會活動的要求,目不轉睛的盯着黑板。我望着老師那耐心的給小朋友們講解的態度,有望了望小朋友們那雙渴望知識的眼睛。我的腦子中,不由得鼓動起一個念頭我想當一名老師。於是,放學後我馬上回家問媽媽一些關於老師的資料,媽媽一一説給了我聽。
漸漸的,我對老師這職業有了一定的瞭解。有一件事,更讓我堅定當老師這一理想。那也是我上幼兒園的一段時光。那是一個迷人的星期日下午,我待家中,覺得很無聊,於是去邀請朋友們來到我家玩,過了一會兒人都到齊了,我們就開始討論問題要玩什麼遊戲?一位朋友説:“要不,玩跑抓吧!那個遊戲超好玩!是這樣玩的……”那個朋友還沒説完,另一位朋友馬上反駁道:“不行,那樣瘋跑一定迴流汗的,風一吹,就感冒了。回家不被老媽K一頓才怪呢!”我聽他們説的話,靈機一動,對他們説:“朋友們,要不我們玩當老師的遊戲吧!其實是這樣的……”他們互相看對方,有對我不約而同的説:“OK吧!”又經過一番討論,他們評選我當老師。我把椅子一一搬給他們,又把書依次發給他們。開始上課了,我擺着老師那慣有的姿勢。我看了看同學們,他們正專心致志的學習。我望了望他們那雙渴望知識的眼睛,腦子中就再次鼓起了那個念頭我想當老師。
如果我長大以後想要當老師,我就要有一顆熱心腸的心,來給予小朋友們知識,我要有耐心、恆心與毅力、博大的胸懷。
如果我長大以後想當一名老師,就要從現開始打好基礎,奮發圖強,努力學習。從小事做起,積少成多。
蘇格拉底曾今説過:“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。”理想,我來了!
我的理想是當一名老師作文25
理想像階梯,讓我們向着光明的未來前進;理想像路標,幫助我們尋找人生的方向;理想像明燈,指引我們到達成功的彼岸。每個人都有自己五彩繽紛的理想,當然我也不例外。
在我上幼兒園的時候,我就有了我的第一個理想當一名光榮的人民教師。看到老師站在高高的講台上教授給我們知識,我的心裏就湧上一股敬佩和羨慕。老師猶如指南針,帶領着我們在知識的海洋裏暢遊;老師猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師猶如園丁,默默無聞的滋潤着我們這些祖國的花朵……可是不久後,我的理想就發生了變化,因為我漸漸知道了當一名老師的艱辛與無奈。
不久後,做一名體操運動員成了我的第二個理想。我見電視上那些體操運動員神氣的樣子,也學着做那些動作,表演給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡體操,沒過幾天,就給我報了一個訓練班。也許是是孩子愛玩的天性,每天都要練枯燥無味的基本功讓我感到無聊,上了訓練班的我變得不怎麼喜歡體操了,只能請求爸爸媽媽讓我退出訓練班。就這樣,我的第二個理想也化為了泡影。
知道我有了第三個理想,我已經上了國小三年級。那是,我的理想是當一名鋼琴家,從小我對音樂就非常感興趣,我聽過許多鋼琴曲,有優美的、激昂的、歡快的……但不管是怎麼的曲子,它有怎麼的旋律,都有它們的吸引人之處,我都很喜歡。我多麼想像那些鋼琴家們一樣,用自己靈巧的雙手,演奏出一首首美妙的樂曲。
如今,我已經是一個六年級的學生了,即將要步入中學的殿堂。現在的我,已經不是什麼都不懂的孩子,現在的我,對一些事都有了自己獨特的想法。現在,我的理想是做一名對社會有用的人,可能這並不算什麼理想,只是在以後漫長的學習生活中,我的理想可能還會發生變化。而唯一不變的,就是要做一個對社會有用的人。這個理想或許比較難以實現,可是我不會因此放棄,我會通過堅持不懈的努力和堅定的信心證明:只要經過努力,我的理想一定會實現的!
我的理想是當一名老師作文26
在我那顆小小的心靈中,居住着一個美好的夢想。雖然它是普普通通的,但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。
我的夢想就是當一名教師,一名普通的、快樂的、幸福的、給學生帶來知識和快樂的教師。
每當我看到老師在講台上課時,我都覺得當老師是多麼神氣啊,當我有不懂的問題去問老師時,我覺得老師好了不起。我就在想,如果我是一名老師該多好啊!我的夢想是當一位辛勤的老師,把自己的知識和智慧傳授給下一代,為親愛的祖國做出貢獻。
如果我是老師,我不會是一個呆板的老師,我不會讓同學們死記硬背,我要讓他們在生活中快樂地去學習,春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹風,冬天去看雪。
如果我是一名老師,我不會給同學們佈置很多作業,我會讓他們多讀一些課外書,讓他們的知識更加豐富。
如果我是一名老師,我不會是一個高高在上的老師。下課了,我會和同學們一起到操場去跳繩、踢毽子,和他們一起做遊戲,讓他們把我當成他們的大姐姐。
我光榮,我自豪,因為我是教師子女,我的身上流淌着教師的血脈,我的母親為人師表,所以我要繼承母親的事業,做一名光榮的人民教師。
在夢的世界,我繼續走我的教師之路;在現實的世界,我繼續走我的夢想之路。
夢是什麼?它是金錢,還是別墅?不,都不是,它是我們身心都需要的一種物質。很乾淨,沒有受到半點污染,很純淨,透明。小作者的夢是要“繼承母親的事業,做一名光榮的人民教師。”因為她知道,夢是一種使她身心都受益的東西。我相信她會成功。
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