國小課程沙龍活動總結
以學校三年發展規劃為指引,真正落實守創教育理念,立足於兒童視角,組建學生社團,開展豐富多彩的課程沙龍活動,促進學生自主、多元發展,積極主動地交往,於互助中共同進步,形成太小守創課程沙龍特色。
本學期伊始,結合我校的守創教育辦學理念,在守創課程方面,以“非遺傳承”“特色課程”“勞動教育”等方面為課程設置方向,分別開設了籃球、瑤繡、畫非遺等17個沙龍課程,同時開設了繪本故事及趣味數學進行補充,為更多學生提升綜合素質提供條件,努力提高我校的教育教學質量。
(一)早佈置,嚴要求
學期開始,結合學校教育教學理念,精心挑選課程主題,結合教師的特長進行課程優化,做到上得去、幹得來、能出成果,讓專業的老師做專業的課程負責人。課程主題的選定還結合了我縣的“非遺瑤繡”項目,專設了“非遺瑤繡”“説非遺”“畫非遺”課程,為的是傳承我們的優秀傳統文化。
選定主題及負責人後,由課程沙龍負責人鄧粵芳校長親自佈置,各部門協同完成開課前的各項準備工作,並提出活動要求:1.做好準備,排查場室安全隱患,做到活動第一,安全第一;2.活動過程中要留意學生的表現,做好熱身活動,在保證安全的情況下開展活動;3.注意收集活動中的相片及學生作品,及時完成活動記錄等工作;4.做到針對性的訓練,使學生能夠帶出去,表現好,為學校掙得榮譽。
(二)重過程,嚴管理
課程開始後,各項目負責人能夠按時到崗,學生能夠積極參加課程,向短短的40分鐘要效果,教導處加強巡視,督促各負責人備好課、上好課。同時在“讀書分享”課程中結合上級的各類讀書活動,積極與縣關工委取得聯繫,先後兩次邀請李老師到我校開展“讀一本好書”分享會,受到學生們的喜愛。
在活動過程中,要求負責人對接班主任,及時跟蹤學生的到位情況,做到安全第一,對不能按時參加的學生要履行請假手續。
(三)重參賽,出成果
在短短的一學期裏,經過老師們的努力,我校參加市縣的各項比賽中,榮獲市級二等獎1次,縣級二等4人次,縣級三等10人次。
總之,作為守創教育的一部分,守創課程沙龍正在成長中,是我校教育教學不可分割的一部分,未來要做的還有很多。
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