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數學教案-平行四邊形及其性質精品的優秀範本

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  • 數學教案-平行四邊形及其性質精品多篇

    數學教案-平行四邊形及其性質精品多篇

    平行四邊形教案篇一教學目標1.能夠從圖中全面感知平行四邊形現象,體會平行四邊形在生活情景中的存在。,2.通過觀察、操作等活動,認識平行四邊形的一些特徵。3.經歷探索平行四邊形的過程,瞭解它的基本特徵,進一步發展空間...

  • 數學教案-平行四邊形面積的計算【精品多篇】

    數學教案-平行四邊形面積的計算【精品多篇】

    教材分析:篇一平行四邊形的面積計算教學是在學生掌握了平行四邊形的特徵以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的,它同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。教材在編寫時注意...

  • 國小四年級數學平行四邊形教案精品多篇

    國小四年級數學平行四邊形教案精品多篇

    平行四邊形教案篇一【教材分析】本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》第1課時《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計算是在學生已經掌握並能靈活運用長方形、正方形...

  • 數學教案-平行四邊形的面積精品多篇

    數學教案-平行四邊形的面積精品多篇

    教學目標預設:篇一結合本節課所學知識特點和學生的思維特點現擬定如下目標:1.知識目標:通過長方形面積計算知識遷移,理解平行四邊形面積的計算公式,並能正確計算平行四邊形面積。2.能力目標:在比一比、動一動中發展空間觀念;在...

  • 國小四年級數學上冊平行四邊形教案【多篇】

    國小四年級數學上冊平行四邊形教案【多篇】

    平行四邊形篇一平行四邊形面積的計算是以長方形的面積計算為基礎,它為進一步學習三角形的面積,梯形面積的計算打下了基礎。我在教學本節課時,採用剪拼的方法,把平行四邊形轉化為與它相等面積的長方形,從而把新舊知識聯繫起...

  • 國中數學平行四邊形的判定教案【精品多篇】

    國中數學平行四邊形的判定教案【精品多篇】

    教學過程篇一一、準備題系列1。複習舊知識:前面我們學習了平行四邊形的性質,哪位同學能敍述一下。(答對者記分,答錯的另點同學補充)2。小實驗:有一塊平行四喧形的'玻璃片,假如不小心碰碎瞭解部分(如圖所示),同學們想想看,有沒有...

  • 數學平行四邊形及其基本性質教案【精品多篇】

    數學平行四邊形及其基本性質教案【精品多篇】

    《平行四邊形的`性質》説課稿篇一一、教材分析(説教材):1、教材的地位和作用:平行四邊形是在學習了平行線和三角形之後編排的,是平行線和三角形知識的應用和深化。同時又是為了後面學習矩形、菱形、正方形、圓,甚至高中立體...

  • 四年級數學《平行四邊形和梯形》教學設計【精品多篇】

    四年級數學《平行四邊形和梯形》教學設計【精品多篇】

    國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質篇一【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級上冊70頁至71頁。【教學目標】1、通過操作和討論掌握平行四邊形和梯形的特徵。2、通過活動,在對各種...

  • 平行四邊形面積教案

    平行四邊形面積教案

    平行四邊形的面積教學設計篇一教學目標:1、理解並掌握平行四邊形面積的計算公式,會利用公式正確計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較等實踐活動,經歷主動探索麪積計算公式的過程,培養分析問題、解決問題的能力...

  • 平行四邊形的性質心得體會及收穫平行四邊形的特點總結出來(精品多篇)

    平行四邊形的性質心得體會及收穫平行四邊形的特點總結出來(精品多篇)

    描寫平行四邊形的性質心得體會及收穫篇一今天我説課的內容是人教版數學五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》。下面我將從教材、學情、教學目標、教法學法、教學過程和評價六個方面進行説課。一、説教材幾何知識的...

  • 平行四邊形與梯形教案多篇

    平行四邊形與梯形教案多篇

    平行四邊形與梯形教案篇1教學目標:1、使學生通過實際測量充分感知四邊形內角和為360度這一規律。2、提高學生綜合運用知識解決問題的能力。。3、通過動手測量,使學生經歷充分感知四邊形內角和為360度這一規律的全過程,並...

  • 國小數學《平行四邊形的認識》教案【精品多篇】

    國小數學《平行四邊形的認識》教案【精品多篇】

    平行四邊形篇一多邊形面積的計算教學內容:(機動1課時)1.平行四邊形面積的計算(2課時)2.三角形面積的計算(2課時)3.梯形面積的計算(3課時)4.實際測量(1課時)5.組合圖形的面積(1課時)6.整理和複習(2課時)教學要求:1.使學生在理解的基礎...

  • 平行四邊形教案精品多篇

    平行四邊形教案精品多篇

    平行四邊形篇一平行四邊形面積的計算是以長方形的面積計算為基礎,它為進一步學習三角形的面積,梯形面積的計算打下了基礎。我在教學本節課時,採用剪拼的方法,把平行四邊形轉化為與它相等面積的長方形,從而把新舊知識聯繫起...

  • 新版平行四邊形數學教案(精品多篇)

    新版平行四邊形數學教案(精品多篇)

    平行四邊形數學教案篇一平行四邊形的面積一、教學內容:青島版《義務教育課程標準實驗教科書》數學四年級下冊,第二單元第一課時《平行四邊形的面積》。二、教學目標:1.探索平行四邊形面積的計算方法,會運用“轉化”的數學...

  • 平行四邊形教案【多篇】

    平行四邊形教案【多篇】

    平行四邊形教案篇一關鍵詞:國中數學;四邊形章節;探究能力;學習能力常言道:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”主動探知未知領域,能動實踐探求真相,是學生內在能動“天性”的重要外在表現。教育心理學認為,學生在學習活動進程中對...

  • 八年級數學《平行四邊形的性質》教學設計(精品多篇)

    八年級數學《平行四邊形的性質》教學設計(精品多篇)

    平行四邊形教案篇一【當堂檢測】1.(20xx年永州市).下列命題是假命題的是()A.兩點之間,線段最短;B.過不在同一直線上的三點有且只有一個圓.C.一組對應邊相等的兩個等邊三角形全等;D.對角線相等的四邊形是矩形.2.如圖,一個四邊形花壇,被兩...

  • 平行四邊形教學方案

    平行四邊形教學方案

    平行四邊形(一)【教學內容】教科書第70頁例1、例2、練習十九1,3,4。【教學目標】1.聯繫生活實際,通過觀察、操作等活動,認識平行四邊形及其特徵。2.經歷自主探索平行四邊形特徵的過程,培養學生動手操作、合作交流的能...

  • 平行四邊形教案【精品多篇】

    平行四邊形教案【精品多篇】

    平行四邊形篇一教學目標1.使學生掌握的意義及特徵,瞭解其特性,能夠正確畫出底所對應的高。2.通過觀察、動手操作,培養學生抽象概括能力和初步的空間觀念。教學重點掌握平行四邊形的意義及特徵。教學難點理解平行四邊形的...

  • 二年級下冊數學平行四邊形教案精品多篇

    二年級下冊數學平行四邊形教案精品多篇

    平行四邊形教案篇一九年義務教育人教版六年制國小課本第九冊64頁及例11、使學生理解平行四邊形面積計算公式的來源,初步掌握並學會運用面積公式。2、培養學生動手操作能力,發展空間思維能力;培養學生的大膽創新意識和小...

  • 平行四邊形教案(精品多篇)

    平行四邊形教案(精品多篇)

    平行四邊形篇一一、説教材平行四邊形的面積的教學是在學習了幾何初步知識、長方形、正方形的面積計算以及平行四邊形、三角形和梯形的認識的基礎上安排的,有助於學生利用“轉化”的思想將平行四邊形轉化為長方形或正方...

  • 《平行四邊形的性質》教案精品多篇

    《平行四邊形的性質》教案精品多篇

    國小四年級數學上冊平行四邊形教案篇一教學目標:1、使學生通過實際測量充分感知四邊形內角和為360度這一規律。2、提高學生綜合運用知識解決問題的能力。。3、通過動手測量,使學生經歷充分感知四邊形內角和為360度這一...

  • 平行四邊形教案多篇

    平行四邊形教案多篇

    平行四邊形教案篇一一、內容和內容解析1.內容平行四邊形對角線的性質。2.內容解析這節課承接了上一節平行四邊形的性質:對邊相等,對角相等,本節繼續研究對角線互相平分的性質,課本先設置一個探究欄目,讓學生髮現結論,形成猜...

  • 國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質多篇

    國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質多篇

    教育是石,撞擊生命的火花。教育是燈,照亮夜行者踽踽獨行的路。教育是路,引領人類走向黎明。因為有教育,一切才都那麼美好,因為有教育,人類才有無窮的希望。今天小編為大家帶來的是國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教...

  • 平行四邊形面積教案【精品多篇】

    平行四邊形面積教案【精品多篇】

    平行四邊形面積教案篇一【教學內容】教材第134頁複習第12~15題。【教學目標】【教學重點掌握求平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式,會進行面積單難點】位的換算。【教學過程】一、揭示課題我們今天覆習近平行四邊...

  • 數學《平行四邊形的面積》教案【精品多篇】

    數學《平行四邊形的面積》教案【精品多篇】

    平行四邊形的面積教學設計篇一教學基本內容蘇教版國小數學五年級(上冊)第12—14頁例1、例2、例3,試一試,練一練及練習二。教學目的和要求1、使學生經歷平行四邊形面積計算公式的推導過程,能正確地運用公式進行計算。2、引...