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  • 《孫權勸學》原文及譯文多篇

    《孫權勸學》原文及譯文多篇

    《孫權勸學》文言知識篇一通假字孤豈欲卿治經為博士邪!邪:通“耶”,語氣詞。表反問語氣。卿今當塗掌事。當塗:“塗”通“途”,道路,仕途。亦作當權。詞類活用1、蒙辭以軍中多務辭:狀語後置,名詞作動詞。2、大兄何見事之晚乎之...

  • 勸學的詩句(精品多篇)

    勸學的詩句(精品多篇)

    勸學的名人名言篇一1、細線常鋸木必斷,檐水久滴石必穿。2、世上無難事,只要肯登攀。3、不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。——王安石4、不入虎穴,焉得虎子?——後漢書5、非學無以廣才,非志無以成學。6、聰明在於學習,天才在於...

  • 孫權勸學課後反思

    孫權勸學課後反思

    《孫權勸學》該文寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。今天,小編為大家帶來了孫權勸學課後反思,但願對你有借鑑作用!孫權勸學課後反思篇1在這一節課的教學中...

  • 孫權勸學翻譯

    孫權勸學翻譯

    【導語】孫權勸學翻譯(優選3篇)由本站會員“深圳快播”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:孫權勸學翻譯篇2:孫權勸學翻譯篇3:孫權勸學翻譯【正文】篇1:孫權勸學翻譯起初,吳王孫權對...

  • 《勸學》原文及翻譯【新版多篇】

    《勸學》原文及翻譯【新版多篇】

    譯文篇一青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,台階前的梧桐樹葉就已經在秋風裏沙沙作響了。原文篇二君子曰:學不可以已。青、取之於藍,而青於藍;冰、...

  • 國中語文文言文知識點孫權勸學

    國中語文文言文知識點孫權勸學

    學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。所以我説:學習貴在堅持!下面給大家分享一些關於國中語文文言文知識點孫權勸學,希望對大家有所幫助。《孫權勸學》《...

  • 勸學(精品多篇)

    勸學(精品多篇)

    原文篇一君子曰:學不可以已。青、取之於藍,而青於藍;冰、水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也...

  • 高一語文勸學原文及譯文【精品多篇】

    高一語文勸學原文及譯文【精品多篇】

    《勸學》一詞多義篇一1、於:(1)寒於水(比)(2)善假於物也(介詞,不譯。引進作用)(3)取之於藍(從)2、而:(1)君子博學而日參省乎己(遞進關係,並且)(2)則知明而行無過矣(並列關係,而且)(3)終日而思矣(表修飾)(4)而見者遠(錶轉折)(5)鍥而舍之(表假設或承接)(6)...

  • 勸學高中原文及翻譯(多篇)

    勸學高中原文及翻譯(多篇)

    勸學創作背景篇一戰國時期,奴隸制度進一步崩潰,封建制度逐步形成,歷史經歷着劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發,對當時的社會變革,發表不同的主張,並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別,歷史上稱之為...

  • 勸學的詩句【經典多篇】

    勸學的詩句【經典多篇】

    勸學的.詩句篇一1、若要功夫深,鐵杵磨成針。——曹學2、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙3、歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。——陸游4、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝5、老冉冉其將至兮,恐脩名之不立。——屈原6...

  • 勸學讀後感(精品多篇)

    勸學讀後感(精品多篇)

    《勸學》讀後感篇一每個人來到這世上,便只帶了一樣東西,那就是你的啼哭。除此外,我們每個人便都是一樣的了。孔子曰:“人之初,性本善。”荀子曰:“人之初,性本惡。”我們無法去評論這幾千年前的聖賢孰是孰非,可是我們瞭解自己...

  • 《孫權勸學》翻譯和原文(多篇)

    《孫權勸學》翻譯和原文(多篇)

    課文翻譯:篇一當初,孫權對呂蒙説:“你現在當權管事了,不可不學習!”呂蒙以軍中事務多來推辭。孫權説:“我難道想要你鑽研經書當博士嗎?只應當粗略地閲讀,瞭解以往的事情罷了。你説事務多,誰比得上我事務多呢?我經常讀書,自以為大...

  • 《孫權勸學》教學設計及教學反思【多篇】

    《孫權勸學》教學設計及教學反思【多篇】

    《孫權勸學》優秀教案篇一教學重點:揣摩體會人物的語言特點。教學難點:理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象,讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入。三國時期吳國有位...

  • 《勸學》精品教案(精品多篇)

    《勸學》精品教案(精品多篇)

    《勸學》教案篇一教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述,《勸學》教案(教師中心稿)教案。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常...

  • 高一語文文言文《勸學》翻譯精品多篇

    高一語文文言文《勸學》翻譯精品多篇

    勸學創作背景篇一戰國時期,奴隸制度進一步崩潰,封建制度逐步形成,歷史經歷着劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發,對當時的社會變革,發表不同的主張,並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別,歷史上稱之為...

  • 《勸學》教學設計【精品多篇】

    《勸學》教學設計【精品多篇】

    《勸學》教學設計篇一【教學目標】一、知識目標:積累文本中的重點實詞、掌握幾個虛詞的用法。二、技能目標:培養學生利用課文註釋和工具書閲讀、探討淺顯文言文的能力,培養學生獨立思考、大膽質疑、善於探究的良好思維習...

  • 《勸學》原文及譯文註釋通用多篇

    《勸學》原文及譯文註釋通用多篇

    勸學簡潔原文及翻譯篇一勸學原文:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發憤苦讀,勤奮學習。但如果只知道玩,不知道要好...

  • 《勸學》古代原文及翻譯通用多篇

    《勸學》古代原文及翻譯通用多篇

    勸學課文原文篇一勸學《荀子》君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎已,則知明而行無過矣。吾嘗...

  • 孫權勸學原文(新版多篇)

    孫權勸學原文(新版多篇)

    白話譯文篇一起初,孫權對呂蒙説:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權説:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。你説軍中事務繁多,誰能...

  • 勸學原文及翻譯精品多篇

    勸學原文及翻譯精品多篇

    創作背景篇一戰國時期,奴隸制度進一步崩潰,封建制度逐步形成,歷史經歷着劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發,對當時的社會變革發表各自的主張,並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別,歷史上稱之為“諸...

  • 勸學新説(精品多篇)

    勸學新説(精品多篇)

    科學作文600字篇一20xx年11月25日,天氣晴朗,媽媽帶着我來到了青少年宮。我看到了樹上的銀杏葉像一隻只蝴蝶紛紛落在地上,好像給大地鋪上了金黃的地毯。廣場上有許多小朋友,在參加公益活動——科普互動展演。我來到了一個...

  • 孫權勸學知識點歸納

    孫權勸學知識點歸納

    孫權勸學知識點一、通假字孤豈欲卿治經為博士邪(通“耶”,語氣詞)卿今當塗掌事(通“途”,道路)二、詞的積累①重點詞語卿今當塗掌事(卿,古代君對臣或朋友之間的愛稱。當塗,當道,當權)但當涉獵(但,只。涉獵,粗略的閲讀)刮目相...

  • 語文文言文勸學知識點

    語文文言文勸學知識點

    《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文,是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面,全面而深刻地論説了有關學習的問題,較為系統地體現了荀子的教育思想...

  • 孫權勸學的原文以及註釋譯文精品多篇

    孫權勸學的原文以及註釋譯文精品多篇

    原文篇一初1,權2謂3呂蒙4曰:“卿5今6當塗7掌事8,不可不學。”蒙辭9以10軍中多務11。權曰:“孤12豈13欲卿治經14為博士15邪16!但17當18涉獵19,見往事20耳21。卿言多務22,孰若23孤?孤常讀書,自以為大有所益24。“蒙乃25始26就學2...

  • 《孫權勸學》精品教案設計(多篇)

    《孫權勸學》精品教案設計(多篇)

    孫權勸學教案篇一第二課時學習目標:1、積累文言知識。2、有感情地朗讀課文,分析文中人物對話時的口吻、神態、心理,體會人物語言的情味。3、理解文章的內容和主旨,明白學習的重要性及對現實生活的指導意義。一、複習:1、《...

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