讀書有感500字（精品多篇）

讀書有感的作文 篇一

讀書有感的作文 篇15

我讀過形形色色的書，比如：科幻書、故事書、詩詞書等等。今天我就拿詩詞類的書來分享一下我的讀書感受吧。

有一年暑假，我花了一個月的時間背下了百首古詩。剛好，電視上在播放一檔《中國詩詞大會》的節目，幸運的是，我也能答上一些題目。當爸爸媽媽目瞪口呆地看着我的時候，我只是淡定地回答：“這首詩我背過。”但是，接下來的一些環節卻讓我陷入了思考之中。每當選手答完題，嘉賓都會進行點評，談論一些關於詩詞背後的故事，以及詩人的思想感情等等。有時，嘉賓新穎的觀點完全讓我大開眼界。因為這些知識在我讀過的書裏面完全沒有出現。於是，我帶着全新的理解又讀了一遍詩詞。

如果説知識是豐富大腦的營養，那麼書本就是幫助我們吸收營養的根莖。一本好書又像是一把鑰匙，它打開了知識的大門，但同時也告訴我們，要學會融會貫通，才能真正讀懂書，理解作者的中心思想。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”趁我們年少之際，多讀書，讀好書，這樣自然就會“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。

讀書有感 篇二

哲人説讀書是一件快樂的事情，我贊同。

——題記

讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨遊，讓人心醉神怡：如朵朵白雲在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神遊，讓人悠遊自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！

“讀書就是與作者談話”。漫步於書海中體味名人的高尚情操，領略哲人的風采，於聖人交流心聲，提高自我素養。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。

“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與濛濛淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩歌，勇敢面對挫折。

感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一歎仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄餘生”。

讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼採蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳裏出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而後已的中心。

讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。

談讀書讀後感 篇三

作為學生，最大的困惑便是讀書，它不僅關係到你的未來，還影響着你的一生。

讀書看似簡單，卻也不簡單，但説它難，那就要看你讀書認不認真了。一個好的習慣，鑄就學習的成功。這句話是毋庸置疑的，習慣代表你的性格，你個人的形象，也能看出你做事是否認真，仔細，沉穩，不浮躁。

同在一個學校，同處一個班級，同樣的老師，同樣的作息時間，到了期末，為何成績的差異讓人不堪直視。説智商的問題，家庭背景的差異，以及不感興趣等等這些，來彌補掩蓋成績不好的漏洞，這些全部都是藉口。既然你能機靈地想到既能欺騙老師，又能哄住家長的藉口，為何不能將書讀好，提升自己的成績。

家長對你嬌寵慣了，你要什麼就買什麼，老師站在講台上苦口婆心的講解知識，細心的批改作業，還要為學生的安全擔憂等等。這麼多能讓你奮鬥的動力你卻不在乎，卻為了一個傷腦筋的遊戲經常熬夜，為了一部對生活沒多大幫助的電影浪費大好的光陰，白天上課你沒有精神，晚上該休息時卻躲在被窩裏看其他東西，把學習沒當回事，把父母的辛辛苦苦當作三分鐘感動，把老師的講解認為理所應當。學習只關乎你個人的前途，拿你自己的前途看玩笑，何必呢。

少壯不努力，老大徒傷悲。年輕的時候把心用在正當的事上，老了才不會懊悔。不要總找一些聽起來很有道理的理由和藉口，你若真的問心無愧，認真對待學習，那成功也不會食言，必然離你不遠。

成敗就在年輕時，收起你貪玩的心，拿出勇氣和決心，做到心無旁念，奮鬥吧！

讀書有感的作文 篇四

我喜歡讀書，讀書不僅讓人增長知識，而且還讓人學習做人的道路。

我喜歡讀的書比較多，《三國演義》是我最喜歡看的名著之一，每當吃完晚飯後，我就會如飢似渴地讀起來。人們都説“書中自有黃金屋”，我很認同這個説法，就像三國時期的大將呂蒙，原本他是一個大老粗，對學習一點興趣也沒有，周瑜經常讓他多讀點書，可他總拿公務太忙來當藉口，所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權叫來呂蒙讓他讀書，但他又拿藉口來讓對方不讓自己讀書，孫權聽了藉口，生氣地説：“什麼公務太忙，你這是藉口，你看周瑜事情比你多，他還能讀書。”呂蒙聽了以後，深受感觸。開始認真讀起書來。最後，他成了文武雙全的將軍，立下了無數戰功。

就拿我來説吧，以前不喜歡多讀書，語文成績比較差，自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事後，我決定向呂蒙學習。從那以後，我放學回來，第一件事情就是抓緊時間學習，然後在房間裏再閲讀一些課外書。另外，不僅幹一些力所能及的事，而且還主動幫爸爸媽媽幹一些家務。爸爸媽媽常誇我説：讀書讓你變了個人。

書是我的好朋友，也是教育我好好學習的好老師。

讀書有感 篇五

8月15日星期日萬里無雲

今天，我看了好多本書，其中分別是世界公主故事集的《魔法卷》、《道理卷》。

《魔法卷》的主角是艾麗娜，這個故事是這樣的：有一個小仙女叫艾麗娜，有一個小女巫叫娜露露，他們是一對很要好的朋友，可是艾麗娜喜歡幫助別人，因為她覺得幫助別人自己也會很快樂；而娜露露喜歡給別人添麻煩，因為她覺得給別人添麻煩很好玩。後來人們越來越喜歡艾麗娜，越來越不喜歡娜露露了。這個故事告訴我們多幫助別人自己也會收穫快樂，自然別人也越來越喜歡你。

《道理卷》的主角是小公主雪露。一天，有一個人沒有任何理由就拿走了另一個人的錢包，他説這個錢包是他的，但是沒有任何理由。另一個人説明了這個錢包是他的，而且理由是充分的，自然這個錢包的真正主人是第二個人的。這個故事告訴我們每件事情都是應該有道理的，這樣事情才會有真相，才會成立。

這些故事書有能教會我們裏面的知識道理，又是一些很好看的童話故事，我下次還要繼續閲讀多點關於這種類型的書籍。

讀書有感作文 篇六

《愛的教育》是意大利著名兒童文學家愛得蒙多·德·亞米契斯的代表作。它以一個國小四年級學生恩里科在一個學年裏的事蹟為主要內容，其中穿插着老師每月給同學講們的“每月故事”，這本書把一個國小生的世界生動地展現在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的小事，講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，歌頌了愛祖國、愛社會的精神。我很喜歡看《愛的教育》這本書，尤其喜歡《毅力》這一篇。

《毅力》深深感動我的原因是：開始被大家認為是個木頭腦袋瓜子的斯塔爾迪，一直按照自己 “不達目的，誓不罷休”的誓言，在短短的一個半月的時間裏，從全班最後幾名轉變成了第二名！他靠的是什麼？他靠的是常人無法想像的鋼鐵一樣的毅力，靠的是像牛一樣的耐心，像驢一樣的執着，抓緊一切可用的時間拼命用功，隨時隨地的學習。破舊報紙、劇場廣告等他都要拿來仔仔細細地閲讀上幾遍，一有錢就去買書看，他的這種鍥而不捨的精神令我敬佩、值得學習。

不光斯塔爾迪有這種精神，我國古代許多名人也有這種精神，如：蘇秦懸樑刺股、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢映雪、李密牛角掛書、管寧割席分座、王羲之苦練書法等等勤奮苦讀、終成大器等故事都説明了要幹成一件事，沒有堅韌的毅力是不行的這個道理。

我認為幹什麼事情都要有毅力，如果沒有毅力的話，是不可能把事情做好的。

讀書有感作文 篇七

“原來動物的愛和人類一樣，都是那麼偉大呀！”當我看完這篇《春田狐的愛》時驚歎道。我想每一個人看完時都會發出類似的驚歎。

狐狸媽媽維克森為了她的孩子吃上可口的雞肉，和爸爸疤臉及四個小孩一起冒着生命危險去農場偷雞，惱怒了農場主，在憤怒的農場主和獵狗倫加的圍攻之下，幸福的狐狸一家失去爸爸疤臉及三隻小狐狸的生命，另外一隻小狐狸被農場主抓住，栓着木柱上。維克森忍住巨大的悲痛，決定解救自己唯一活着的孩子。

每一次冒着危險去解救孩子的時候，它都會用盡各種辦法想把鐵鏈弄斷，但無論它怎樣努力，鐵鏈始終套在小狐狸的脖子上。

在這種萬般無奈和絕望的情況下，維克森做出了一個驚人的決定，它認為只有這樣做，才可以讓孩子擁有一種完完全全的自由，保留一份生命的尊嚴。

親手毒死自己的孩子，這對於一位母親來説，是多麼艱難而又痛苦的選擇啊！

通過閲讀這篇狐狸愛子的故事，我們可以感受到人類對自然界的無情損害，以及流淌在動物之間那濃濃的親情！

讀書有感作文 篇八

在這個假期我學習了《弟子規》。《弟子規》是中華民族優秀傳統文化讀本之一，是集孔子等歷代聖賢之道，以至教育、培養德才之人的理想讀物，它教導我們對親人孝順，對老師、同學、朋友誠信、禮貌等。通過學習，它讓我懂得了如何對待身邊的人，如何孝敬父母，如何對待同學。

在“孝”方面，雖然沒有做對不起父母的事，但是我們對他們的回報不是很多，反之他們對我們百依百順，我們想得到的東西，想方設法的滿足我們，而我們卻認為這是理所當然的，有時候他們關心多一些，卻嫌他們嘮叨，那多不應該啊！作為子女，應該按《弟子規》中所講的：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”我們最起碼做到這些，才能對得住苦養自己的父母。

在“誠”方面，我小時候也會覺得誠信不重要，《弟子規》中説到：“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”就是説，答應別人的事情一定要做到，不可胡言亂語，説謊騙人。對於誠信，是人生必不可少的一部分。

“謹”是學生主修的第三門課，是指我們行為上要謹慎，不可放逸。小時候喜歡挑食，或説不吃飯，其實都是不好的。“對飲食，勿揀擇”就是教我們營養要均衡，不要挑食，否則對身體腸胃不好。

“弟子”就是學生，“規”就是規範，讀《弟子規》，糾正了我的思想，規範了我的行為道德，讓我懂得了禮貌，學會了尊重。

我讀了《弟子規》後，不再是以前那個任性的我了，現在的我變得有禮貌、懂得孝順父母了。