幼兒園中班優秀美術教案《紙袋玩偶》(共2篇)
第1篇:幼兒園中班優秀美術教案《紙袋玩偶》
幼兒園中班優秀美術教案《紙袋玩偶》
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的幼兒園中班優秀美術教案《紙袋玩偶》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.學習利用紙袋原型和提供的材料,通過剪、畫、貼等技能表現各種動物的形象。
2.在教師的引導下,嘗試通過先目測後製作的方式有計劃地製作紙袋玩偶。
3.體驗用紙袋玩偶進行遊戲所帶來的樂趣。
4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
活動準備:
1.紙袋若干、剪刀、蠟筆人手一份。廢舊材料,樹葉若干。
2.教師製作紙袋玩偶範例一個。
3.音樂和背景圖。
活動過程:
一、開始部分
1.師:森林裏要開化粧舞會啦,小動物們一個個打扮的漂漂亮亮的。它們在哪兒呢?瞧!它們在這兒呢,我們一起來看看,哪個小動物打扮的最漂亮。
2.師:你最喜歡哪個小動物,為什麼喜歡它。它有哪些地方最特別。(我喜歡小兔,它的'耳朵最特別,長長的還是用樹葉做成的呢?真是一對靈動的長耳朵。還有什麼特別的地方。)你喜歡什麼小動物呢?(我喜歡這隻大獅子,它的腦袋大大的,它的鬃毛最特別。)猜猜鬃毛是用什麼做的呢?是用蘆花做的,摸上去感覺怎麼樣呀?很舒服、很柔軟。)
3.師:説説你喜歡的小動物吧!它有哪些特別的地方呢?(這隻獅子的眼睛,還是用桔子皮做的呢?大大的眼睛一眨一眨的真神氣。還有什麼特別的嗎?瞧,它還有一個用啤酒瓶蓋做成的鼻子呢?真可愛!看看它的鬍鬚,是用什麼做的。(毛線)
4.師:你也來説説你喜歡的小動物。(多介紹幾種)這些漂亮的小動物都是用什麼做出來的呀!(原來都是用紙袋做出來的。)
二、基本部分
1.師:你們想和小動物一起去參加化粧舞會嗎?你想把紙袋打扮成什麼小動物呢?(孩子自由暢説)師:可愛的小白兔,神氣的大老虎、威風凜凜的大獅子。
2.師:讓我來想想,我把紙袋打扮成誰呢?我喜歡小貓咪,這是打扮小貓咪準備的材料,(樹葉、彩紙、瓶蓋、扭扭棒)小貓咪有一對什麼樣的耳朵。(三角形的耳朵)這兒有片什麼樹葉呢?(梧桐葉)三角形的耳朵撕下來,我用雙面膠把它粘上去,白色的小紙片放在小簍子裏。一對漂亮的小耳朵做好了,接下來我們給小貓咪打扮什麼呢?(眼睛)你來幫幫忙,給小貓咪安上一對漂亮的眼睛。耳朵眼睛有了下面是什麼呢?(鼻子)你來試試。小貓咪的嘴巴怎麼辦呢?猜我會把這個變成小貓咪的什麼呢?(鬍鬚)一隻可愛的小貓咪打扮好了,小朋友你們好。
3.師:剛才你們都想出了自己喜歡的小動物,那你想怎樣來打扮它們呢?今天老師準備了許多的材料,讓你們把紙袋打扮成可愛的小動物,這兒是種子、這兒是樹葉,這是棉花,這些材料我們可以撕一撕、剪一剪、繞一繞,貼一貼就可以變出小動物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,可別忘了有的小動物還有鬍鬚呢?
4.交代要求,幼兒操作,教師指導。
師:現在請你們開始動手打扮吧。
三、結束部分
師:化粧舞會馬上開始了,打扮好的小動物你們在哪兒呢?趕緊坐到座位上來,我們要和小動物一起來表演了。
教學反思:
作為教師要善於發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。
第2篇:幼兒園中班優秀美術教案《紙袋玩偶》
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中班美術優質課教案《紙袋玩偶》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒激發製作玩偶的興趣,在活動中提高動手能力和創作意識,利用紙袋,通過對摺、剪、貼、畫等技能表現人物形象,培養幼兒變廢為寶的良好習慣與環保意識,快來看看幼兒園中班美術優質課《紙袋玩偶》教案吧。
活動目標:
1.利用紙袋,通過對摺、剪、貼、畫等技能表現人物形象。
2.激發幼兒製作玩偶的興趣,在活動中提高動手能力和創作意識。
3.培養幼兒變廢為寶的良好習慣與環保意識。
4.在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1.視頻動畫《請朋友》,用紙袋製作的成品玩偶兩個。
2.紙袋若干,各色卡紙,雙面膠,毛線,棉花等。
活動過程:
一、動畫欣賞播放視頻動畫《好朋友》,引發幼兒對紙袋製作玩偶的興趣,引出主題。
二、情景導入
1.老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼:“瞧,這兩位好朋友來到我們中四班了,我們來和他們打聲招呼吧!”在認識的過程中,幼兒發現“好朋友”是用紙袋做成的。
2.教師講解示範:
①觀察紙偶的外形特徵。
師:請你們好好觀察一下這兩位朋友,他們長得什麼樣?紙袋娃娃的臉上有什麼?
②教師示範製作紙偶步驟。
我們將紙袋的嘴巴朝下放置,這樣等我們做好紙偶後小手伸進去做玩偶。
用紙袋作紙偶的臉,先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官,方便我們後面製作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。
畫好後,我們開始製作五官。想想自己想製作什麼樣的五官,然後找到相應的顏色紙對摺,在上面畫出自己想要的效果。再將畫好的圖案剪下來。我們一共剪了兩個一樣的圖案,對稱地貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應部位上。全部做好後,我們為紙偶人粘貼好看的頭髮,小朋友們可以自己設計髮型。
3.幼兒創作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒設計不同的紙偶。
4.請做好的幼兒向同伴介紹自己製作的紙袋玩偶,互相欣賞,並利用紙袋玩偶進行遊戲。
三、總結,啟發與培養幼兒的環保意識。
師:在平時生活中,我們身邊有很多用過的紙袋,如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等,扔到垃圾桶裏太可惜,如果小朋友自己動手把他們製作成玩偶,多好玩呀!希望小朋友平時收集更多的紙袋,放到美術區製作更多的玩偶。
本文擴展閲讀:只要是袋子的材料含了一部分的紙都可以統稱為紙袋。
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