如何利用積木培養孩子的思維能力
思維能力是一個人的核心能力。孩子的思維是後天形成的,水平不斷提高。孩子思維處於直觀行動思維向具體形象思維的發展過程中,抽象邏輯思維已經開始萌芽,具備了進行思維訓練的基礎。下面小編為你整理如何利用積木培養孩子的思維能力,希望能幫到你。
用積木搭好一件東西后,讓寶寶數一數共用了多少塊積木,每種形狀的積木用了多少塊?大一些的寶寶還可以讓他用紙和筆記錄下來
一、【培養寶寶思維能力】排順序
準備大小不同的積木,讓寶寶依照從小到大的順序排成一列。一開始排序的積木不要太多,可以從三個開始,讓寶寶先比較兩個並依序排好,然後拿出第三個與前兩個比較。玩過一段時間,再根據寶寶的能力適當增加積木的數量。
二、【培養寶寶思維能力】數積木
用積木搭好一件東西后,讓寶寶數一數共用了多少塊積木,每種形狀的積木用了多少塊?大一些的寶寶還可以讓他用紙和筆記錄下來。
三、【培養寶寶思維能力】誰的積木多
寶寶和媽媽各有相同數量的積木,玩“剪刀石頭布”,贏家從對方那裏拿一塊積木過來。玩3次後,分別數一數雙方各有多少塊積木,比比誰的多。
四、【培養寶寶思維能力】學習分類
很多東西都可以根據一種特徵進行分類,如顏色、形狀、用途等。引導寶寶觀察積木的不同顏色、形狀、質地等,不但增強寶寶的觀察能力,還可以讓寶寶學習分類。
五、【培養寶寶思維能力】找朋友
媽媽先在白紙上塗上紅、黃、綠等幾種顏色,然後拿出相同顏色的彩色積木,讓寶寶試着把不同顏色的積木放在對應的顏色下面。如果寶寶沒有放對,可以先引導他觀察畫出的顏色,再來配對。
六、【培養寶寶思維能力】理解數字概念
有些寶寶3歲之前就能數出並認識1~10的數字,但是對於數與事物的關係,寶寶並不瞭解,他只是單純“背數”。玩積木的過程中,可以幫助寶寶瞭解數與量之間的關係,理解數字概念。
七、【培養寶寶思維能力】和什麼一樣
讓寶寶拿着積木去找一找,家裏的什麼東西和手裏拿的積木的顏色是一樣的,誰穿的衣服和這塊積木的顏色一樣的。
八、【培養寶寶思維能力】瞭解順序的概念
利用積木的大小、長短等特徵讓寶寶進行排序,有助於寶寶瞭解順序的概念,更好把握事物的特徵。
九、【培養寶寶思維能力】掌握空間概念
寶寶的空間概念需要我們在日常生活、遊戲中不斷地引導,積木玩具的立體特性是幫助寶寶掌握空間概念的有力助手。
十、【培養寶寶思維能力】打保齡球
先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形,然後讓寶寶離開一段距離,拿一個球滾向積木,將積木碰倒。隨着寶寶能力的增強,逐漸加大距離。
十一、【培養寶寶思維能力】多米諾骨牌
把積木按多米諾骨牌的方式排列好,然後撞倒排在最前面或最後面的一塊積木,欣賞積木按次序倒下的有趣景象。在積木的擺放過程中,寶寶需要準確地判斷空間距離,而且要求手部動作精確、注意力高度集中。
十二、【培養寶寶思維能力】簡單的因果關係
寶寶雖然還小,除了日常生活中的語言交流,如“寶寶吃飯是因為寶寶肚子餓了”,遊戲活動也可以讓寶寶知道簡單的因果關係。
十三、【培養寶寶思維能力】哈哈,倒了
當着寶寶的面,把積木一塊一塊地壘起來。壘到一定高度的時候,教寶寶用小手將積木推倒。看到積木倒下來的樣子,寶寶一定會開心地大笑。這個過程中,寶寶會理解自己手推的動作和積木倒下之間的關係。
十四、【培養寶寶思維能力】放手,讓積木落下來
在寶寶面前放幾塊積木,讓他將積木一塊一塊地拿起來。你用手接住,鼓勵寶寶鬆開手,讓積木自然地落到你手上,寶寶就會知道手的鬆開動作與積木落下之間的因果關係。
十五、【培養寶寶思維能力】教育叮嚀
1.“你搭的房子怎麼一點也不像?”
——寶寶搭的不一定是房子呢,在不瞭解的前提下妄加評判只會挫傷寶寶的自信。
2.“那塊藍色的積木應該放在上面!”
——命令的口吻會阻礙寶寶的遊戲熱情,讓他覺得是在聽從指揮而不是自主地玩。
3.“來,我們用三角形搭房頂吧!”
——房頂一定是三角形的嗎?這樣的建議可能會抹殺寶寶的創造
思維訓練
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