樹葉閲讀題答案【精品多篇】
新葉閲讀答案大全 篇一
①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛唰地一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶着春的氣息從胸間穿過。“啊!你好,新葉!”
②大自然裏的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果説我見過的話,那就是新葉了。
③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷着自己的信念和希冀,堅定執着地等待着,積蓄着。A一旦冰消雪化,它便急不可耐地從乾枝禿條上冒出來,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼着,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了,轉眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水裏。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情。留意觀察許久,我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長,秋風起後,大都飄飄去了。短暫的一生,卻洋溢着無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣。可安家於深山僻野,或置身繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,於地不爭豐瘠,於人但求有益。B它扶持着香甜的果實、豔麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂着綠陰,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。
⑦也許是因為“綠葉紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?
⑧新葉青青,我忽然想起:_____________。
1、文中讚美了新葉的諸多可貴品質,請你簡要寫出其中三種。
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2、文章第⑤段在全文中有什麼作用?
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3、參照示例,選擇A、B任意一句,進行賞析。
例句:清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。
賞析:第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠,鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比,突出“嫩芽”的勃勃生機。表達了作者猛然間看到新葉的驚喜之情。
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4、結合全文,根據自己的理解,將結尾處補全。
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參考答案:
1、堅定執着、熱愛生活、忠於職守、忘我奉獻、謙遜。
2、承上啟下,過渡。
3、例A句:運用了擬人的修辭方法,形象生動的寫出了新葉充滿蓬勃的生機,表達了作者對新葉的喜愛。B句:扶持、不炫耀、默默地、垂着等詞,形象的寫出了新葉默默奉獻的品質,表達了作者對新葉的讚美之情。
4、即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不為呢。或:人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇等。(意思對即可)
文言文閲讀實詞釋義題方法 篇二
本題往往考查多義實詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類活用等知識點。
答題技巧:實詞理解題不完全在於考你是否記得實詞意思,更主要是考你是否會利用上下文進行推測。
掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法:
第一種:從語法搭配的角度辨析詞性
第二種:從語義搭配的角度推測詞義
第三種:從語境暗示的角度推斷詞義
第四種:從字形構成的角度推測詞義
第五種:從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
第六種:從句子結構對稱的角度推斷詞義
第七種:從字音字形通假的角度推斷詞義
樹葉閲讀題答案 篇三
①我幾乎沒有想過,一片樹葉會有這麼多的變化和色彩;我也沒有留心過樹葉對於樹枝的裝扮有多麼豐富。活了五十多歲還沒有空兒整天瞧着同一根樹枝發愣。這回好了:從春到夏,我守在一個窗口,盯着一根樹枝,從早到晚。
②當楊樹枝頭剛剛鼓起花苞的時候,我就住進了這間病房。春節剛過,暖風還待在老遠的南方,樹枝可是等不及了,它們急急忙忙攢足了汗水從根到梢讓自己活軟起來。病房裏極靜,日日夜夜只聽得見窗外的風聲。北京的`春天多風,過去令我厭煩,可此刻卻盼着有樹枝在風中敲打窗户。在靜靜的病房裏,風聲就變成了命運交響曲。樹葉、花蕊就是生命的精靈,它們每天探頭探腦地從窗外向我問安,我還好意思不給它們一臉好氣色嗎?
③小時候管楊蕊叫|楊樹的狗子“,那時淘氣,拎起落在地上的楊樹狗子,插在鼻孔裏成為兩綹紫檀木色的鬍鬚,揹着手在人前走來走去,神奇一番。那時候説什麼也想不到自己會老,更想不到自己老了會成什麼模樣兒。才多少時候,咔噔一下,滿頭華髮,嬰兒似的躺在病牀上望着窗外的楊樹狗子。
④終於聽見了沙沙的春雨聲,往日裏春雨真的像聽不見了,因為哪怕是再細微的市聲也蓋過了春雨潤物的聲音,可是今天聽到了。不知為什麼,竟會有淚水爬上我的睫毛。從知道自己得了兇險之病起,我可是沒有掉過眼淚呀!我知道掉眼淚沒用,病不怕這個。可為什麼外頭下起雨,我眼裏卻濕淋淋了,是春天惹的禍,它讓我想從病牀上爬起來去外頭淋一淋。從今天起我當更喜歡春雨。
⑤當葉子像嬰兒般攥着拳頭的時候,我被推進了手術室,去經歷一番大限的預演。當我從麻醉中醒過來,伴着劇痛,窗外又飄進滴滴答答的春雨聲。這一回,雨打嫩葉,聲音更好聽,弄得我簡直不敢呻吟,怕這呻吟攪亂了生命的樂章。
⑥三天以後,在一片樹影婆娑中,我被護士推着走過春天的樹下,回到我的病房,歪頭往窗外一看,好傢伙,齊刷刷一排小巴掌似的楊樹葉子在窗外招手。
⑦Z醫生告訴我,在那間病房的窗外,有一對築巢的喜鵲,正在加緊工作。我忍住痛,一步步蹭向那間病房,那房裏的病友和我一樣,都招惹上同一病魔。
⑧啊,那對喜鵲真不賴,一個接一個飛上飛下,銜來樹枝在那枝椏之間。那可憐巴巴的小巢在風中搖晃。可是不敢掉下來,大概有半個鐘頭吧,它竟然加高變結實了,直到鳥跳進去只能看見它高揚這的小腦袋兒。這些小精靈真是了不得。
⑨樹葉一天天長大,變得濃綠,變得稠密,我也一天天好起來,竟然可以自己走到病房外去治療了。
⑩過了些日子,Z醫生告訴我,小鳥出來了。我急忙去看,只見樹枝間,一隻大鳥飛來,在那鳥巢中齊刷刷伸出四隻張大的鳥嘴。就在這一天,那屋的病友去了,走得匆匆忙忙。也許在最後一刻,他也瞥見了那剛剛出世的小鳥,他帶着生命的禮讚走向另一個世界。
我知道,病房裏最強烈的情緒便是對生命最濃最執着的愛與追求,過去我以為醫院總是在與死亡掛鈎,現在我明白了,沒有對生命的熱愛,就沒法兒整天面對死亡。樹葉、小鳥、雨水、風聲,所有從活潑的世界捎來的信息,都給人生以力量,讓死亡倒退。我知道我正在步入老境,但老並不意味着對生活失去興趣,生理的衰退遠不如心理的老化可怕。
當窗外的樹枝終於搭起一片濃蔭時,我走出了醫院。痊癒與否,交給自然,交給命運,我擁有的是自信與期望,就算是夢想,難道我沒權利做一個好夢嗎?就算我是根乾枯的枝條,畢竟度過了所有的季節,無論是翠綠還是枯黃的樹葉都會在我的枝頭裝點出一幅好的風景。
《樹葉》閲讀題目:
1、試分析文章第二段最後一句話在寫法上的特點。
2、文章第四段作者“聽見了沙沙的春雨聲”,為什麼”竟會有淚珠爬上我的睫毛”?
3、“樹葉”在文中有何作用?請結合全文簡要分析。
4、在與病魔鬥爭的過程中,作者有許多感悟,請依據文章第11、12兩段作簡要概括。
《樹葉》閲讀答案:
1、以擬人的手法生動形象地表現出生命的可愛。以反問的句式表現作者樂觀的心態,富有感染力。(意對即可)
2、春雨聲讓作者感受到了春天的勃勃生機,激發了作者的生命熱情和戰勝病魔的勇氣。(意對即可) 3.(1)以“樹葉”作為線索,貫穿全文,見證作者與病魔作鬥爭的過程。
(2)借物抒情,借一天天長大的樹葉表達作者積極的生活態度和對生命的熱愛。(意對即可)
4、(1)沒有對生命的熱愛,就沒法直面死亡;活潑的世界,能給人以力量。
(2)步入老境,不應對生活失去興趣,而應對生活充滿期待。(能扣住作者“對生命”和“對生活”的態度回答即可)
新葉文學社30週年徵文 篇四
關於新葉文學社30週年華誕主題徵文比賽的通知2014年,新葉文學社將迎來30週年華誕,三十年風雨兼程、三十年碩果累累,為了激發校內外廣大師生的創作熱情和青春風采,新葉文學社決定舉辦“情繫新葉,風雨三十年”徵文比賽活動,特將有關事項通知如下:
一、徵文內容
1、記述新葉發展變化,回憶與新葉發展歷程有關的重大活動和重要人物。
2、回顧新葉各個時期的辦刊理念、重大變遷、發展成果和學院變化。
3、追憶校園生活,抒發師生、同窗情誼。
4、表達對新葉發展與個人成長的體會或感悟。
二、徵文時間
2013年6月10日——2013年9月10日
三、徵文要求
1、文體不限、長短不限,須客觀反映歷史、事件、人物、經歷等,實事求是。
2、紙質與電子版均可,電子版以word文檔、4號宋體格式保存發送。
3、徵文稿件請註明作者姓名、聯繫電話等信息。
四、投稿方式
1、書面稿
校內:大學生活動中心216新葉文學社辦公室
校外:咸陽市灃渭新區統一大道1號咸陽職業技術學院(郵編712000)
2、電子稿
來信主題請註明“新葉徵文”。
五、稿件評選及發表
新葉文學社將在徵文活動結束後對優秀稿件結集出版,並將在《新葉》期刊開闢專欄刊登優秀作品。
獎項設置一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎5名
新葉文學社
2013年5月30日
新葉閲讀及閲讀答案 篇五
我們也要像新葉一樣,在短暫的一生中堅守自己的崗位,做好自己應該做的事,不高傲自滿,謙遜誠懇,忘我奉獻,真正對社會有所貢獻。下面給大家帶來一些關於新葉閲讀及閲讀答案,希望對大家有所幫助。
新葉
①一夜春雨。清晨,我撩開白色的窗幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁裏爆出些淡綠、鵝黃色嫩芽。“新葉!”我不由得眼睛一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶着春的氣息從胸間穿過。“啊!你好,新葉!”
②大自然裏的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見。如果説我見過的話,那就是新葉了。
③人們總把燕子飛來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷着自己的信念和希冀,堅貞執著地等待着,積蓄着。當冰消雪化,它便急不可耐地從乾枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然後,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼着,迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了,伴着春的腳步。轉眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水裏。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間、亭亭如蓋。密處,濃得深遠,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發現一些更使我敬慕的--它的德性和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長,秋風起後,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢着無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣,或安家於深山僻野,或置身於繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,與地不爭豐瘠,與人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環境,為大道擋陽攔沙,為路人庇廕遮雨。它扶持着香甜的果實、豔麗的花朵,卻從不炫耀自己,默默地專心致志地垂着綠蔭,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡粧自持,深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠,即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最後一吻獻給母親!
⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無窮碧”,又哪來花朵的“別樣紅”?我讚美綠葉,儘管我也十分喜歡花朵。
⑧綠葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
⑨朋友,願你的生命之樹,永遠長滿綠油油的新葉,四季常青。
閲讀題
1、聯繫上下文理解詞語。(3分)
執著:__________________________________________________________
敬慕:__________________________________________________________
挑剔:____________________________________________________________
2、第①自然段中描寫作者內心感覺的一句是________。這句話表達了作者_______的心情。(2分)
4、第④自然段用四個比喻來描寫新葉,這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處”“稀處”四個角度安排的,各個角度的喻體分別是:______、_______、______、_______。(4分)
5、第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子,這是一種襯托的寫法,文中第______自然段也用了這樣的寫法。第⑤自然段是_________,在文章結構上起____________的作用。(3分)
6、文中第⑤自然段劃橫線的句子是_________句,我能把它改成陳述句。(2分)
______________________________________________________________________
7、綠葉對人生有什麼啟示意義?(用原文回答)(2分)
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8、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多,你在生活中,從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。(4分)
(1)事物:________________;啟示:__________________________。
(2)事物:________________;啟示:__________________________。
閲讀答案
1、第一自然段描寫內心感覺的是(陡然覺得一陣清風帶着春的氣息從腦間穿過)表達了作者(欣喜)的心情
2、第三自然段第一句寫新葉時寫了燕子,這是一種(對比)的寫法,文中第(七)自然段也用了這種寫法
3、請用一句話概括第三自然段的內容(新葉是春的使者)
4、第四自然段用四個比喻來描寫新葉,這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處”“稀處”四個角度安排的,各個角度的喻體分別是(新茶)、(蓋)、(流油)、(光暈)。
5、第五自然段在文章結構上起(承上啟下)的作用
6、第六自然段中具體寫新葉對人類的貢獻的語句有哪些?
它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環境,為大道擋陽攔沙,為路人庇陰遮雨。它扶持着香甜的果實、豔麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂着綠陰,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲。淡粧自恃。深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前。不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最後一吻獻給母親。
7、請寫出與第七自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關的詩句:(接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅)。
8、綠葉對人生有什麼啟示意義?(用原文回答)
即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生。本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
9、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多,你在生活中,從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。
(1)事物:小草 啟示:平凡、默默無聞,以頑強的生命力,甘於奉獻。
(2)事物:蜜蜂 啟示:勤勤懇懇、以短暫的生命、無私奉獻。
新葉閲讀及閲讀答案
樹葉閲讀題答案 篇六
閲讀短文,回答問題。(19分)
我注視着院子裏的樹木,更準備地説,是在凝望枝頭一片樹葉。而今,它泛着美麗的綠色,在夏日的陽光裏閃耀着光輝。我想起當它還是幼芽的時候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在這片新葉尚未吐露的地方,吊着一片乾枯的黃葉,不久就脱離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上,你這幼小的堅強的嫩芽,生機勃勃地誕生了。
任憑寒風猛吹,任憑大雪紛紛,你默默等待着春天,慢慢地在體內積攢着力量。一日清晨,微雨乍晴,我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠,這是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水閃閃發光。於是我感到百草都在催芽,春已經臨近了。
春天終於來了,萬木高高興興地吐翠了。然而,散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了。
你迅速長成了一片嫩葉,在初夏的太陽下浮綠泛金。對於柔弱的綠葉來説,初夏,既是生機旺盛的季節,也是最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好,你平安地迎來了暑天,而今正同夥伴們織成濃密的青蔭,遮蔽着枝頭。
我預測着你的未來。到了仲夏,鳴蟬將在你的濃蔭下長嘯,等一場颱風襲過,那噦噦蟬鳴變成了悽切的哀吟,天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷,代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱,這唧唧蟲聲,確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。
你的綠意,不知不覺黯然失色了,終於變成了一片黃葉,在冷雨裏垂掛着。夜來秋風敲窗,第二天早晨起來,樹枝上已經消失了你的蹤影。只是到你所在的那個枝丫上又冒出了一個嫩芽。等到這個幼芽綻放綠意的時候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。
這就是自然,不光是一片樹葉,生活在世界上的萬物,都有一個相同的歸宿。一葉墜地,決不是毫無意義的。正是這片片黃葉,換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡,正標誌着生命在四季裏的不停轉化。
同樣,一個人的死關係着整個人類的生。死,固然是人人所不歡迎的。但是,只要你珍愛自己的生命,同時也珍愛他人的生命,那麼,當你的生命漸盡,行將回歸大地的時候,你應當感到慶幸。這就是我觀察庭院裏的一片樹葉所得的啟示。不,這是那片樹葉向我娓娓講述的生死輪迴的要諦。
21.“散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了”,有一句古詩表達了這種意境,請寫出這句古詩。(2分)
22.你認為作者談一片樹葉的整個生命過程的目的是什麼?(4分)
23.認真領悟文章然後説説:作者觀察一片樹葉得到的啟示究竟是什麼?所悟到的生死輪迴的要諦又是什麼?(4分)
24.本文的作者是日本著名的風景畫家和散文家東山魁夷,他的文章説成是“文中有畫”“畫中有文”一點也不為過,你讀完本文後,在頭腦中形成的印象最深的畫面是什麼?請用語言進行描述。(5分)
25.平時你觀察過樹葉嗎?你從中得到的啟示有哪些?請寫到下面的橫線上。(4分)
參考答案:
21.落紅不是無情物,化作春泥更護花
22.以樹葉之生命喻人生之生命:生命是短暫的,生命的消逝有益於生命的再生。
23.啟示:生命是短暫的,要珍愛自己的生命,同時也要珍愛他人的生命;要諦:人的生命與樹葉的生命一樣,生命的逝去有益於生命的再生(或答“一個人的死關係着整個人類的生”)
24.只要是用生動形象的語言描繪的文章中出現的圖畫都行
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