2020學年度教師個人工作總結
2020學年度教師個人工作總結
總結這一學年的工作得失,大概有以下幾點:
一、從工作中得到的經驗教訓
1. 同事之間互相幫忙互相交流,提高工作效率。
記得剛入職時,主任指派了校區最好的英語老師——凌老師做我的指導老師。凌老師在工作中對我的幫助非常大,從怎麼蒐集教學資料到怎麼上好一對一英語課,從介紹校區的作息時間到介紹校區老師,事無具細一一講到,讓我能儘快熟悉工作。
2. 對校區內的事情要多關心。
這是工作態度的問題,很多事情都是舉手之勞,我可以選擇做或者不做。如果我做了,能夠給別人帶來一點方便的話,為什麼不做呢?這樣整個校區工作環境就非常理想了。這是利人利已的事情。
3. 如何才能做好一對一教學工作?
我們是服務行業,主要服務好學生和學生家長。這要求我們要充分了解學生家長的期望,作出相應的輔導計劃。這一點,我吃過很大的虧。有位肖同學,成績比較好,但家長不希望他在龍文學得太累。這種情況下,我給學生布置了太多的作業,使得學生學得比較累。後來學生家長表示不滿意,要求換老師。除此之外,精通學科知識,梳理知識脈絡,掌握最新考試動態這是實打實的硬性要求。
二、工作中遇到的難題
1. 對無心向學的學生,我沒找到有效的辦法進行輔導。
劉同學自恃聰明,而且以前曾經有過在期末突擊複習取得好成績的經歷。平時不怎麼學習,上課時也是應付着學。我找他談話,希望他端正學習態度,不要存在事情明天做還來得及的想法,但是學生不聽。後來,我聯繫學生家長,希望得到學生家長協助,但是學生的學習態度還是沒轉變。到了期末考試,落下的知識太多,他自己乾脆就放棄了,複習也不認真複習。
2. 在學生面前沒能樹立威信。
因為個人性格較隨和,與學生相處多了,學生也摸準了我的性格,跟我相處時較隨意。這是我一開始就犯下的錯誤,而且這個錯誤可能會繼續犯。但是我會作出努力,儘快改變過來。
希望下一個學年能做得更好!
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