刷子噴槍繪美景及課後反思
教學內容:使用刷子工具和噴槍工具畫畫
教學目標:1. 掌握不同類型刷子工具的用法。
2. 綜合運用刷子、曲線等工具 。
3. 感受表達思想感情的不同方式。
教學重難點:刷子工具的應用
教學準備:畫圖軟件
教學過程:
一、導入
師(演示作品):請同學們欣賞這兩幅作品,你喜歡這兩幅作品麼?
(學生回答:喜歡)
師:畫這幅風景畫需要用到哪些工具呢?
(學生回答:鉛筆、曲線···)
師:剛才同學們説的是我們之前學習的繪圖工具,完成這兩幅作品要用到刷子噴槍。這節課我們來學習用刷子噴槍繪美景。
二、學習新知
(一)體驗不同的刷子工具
師:嘗試不同的刷子工具,設置刷子不同的粗細和顏色。
(邊講邊演示操作步驟)
師:請同學們自己體驗下不同的刷子工具。
(學生嘗試操作)
師:好極了!有的同學已經可以用刷子工具畫圖了。
(出示拓展練習圖)
師:現在請同學們動手試一試,完成拓展練習。
(學生練習,教師巡視指導,並展示優秀作品)
(二)用噴槍工具畫圖
師(展示教材上的作品):原來“山坡上的房子”現在已經變成了一幅漂亮的“風景畫”,畫裏有不僅有房子,還有樹、草、花和小鳥。請大家注意比較這幅畫還用到了哪個工具?
(學生回答:噴槍)
師(邊講解邊演示):噴槍的“頭”可以改變大小,就像我們學過的橡皮一樣,可以為不同區域噴灑顏色。請同學們用刷子工具畫出房子和柵欄。
(學生練習,教師巡視指導,展示優秀作品)
(三)、綜合運用刷子和噴槍工具畫花朵和小雞
教師[邊講解邊演示]:同學們畫的房子和柵欄非常漂亮,現在我們給這幅畫加上小雞和花朵。
1、選擇噴槍工具,選擇一種粗細,顏色,畫出一朵小花。
2、用刷子工具為花瓣“點”上一些花蕊,注意筆頭的使用。
(強調曲線粗細的選擇)
3、用噴槍工具修飾花蕊,注意均勻,可以配合放大鏡使用。
4、畫出小雞和雲朵。
師:現在請同學們畫一畫書上72頁的小雞、花朵和白雲。如果有問題,可以向老師和身邊的同學請教。
(學生實踐操作,教師巡視指導)
師:完成後在作品上寫上你的名字。
三、作品展示
在教師機上展示優秀的作品,並請學生一起點評。
四、課堂小結
師生共同交流學習收穫,課後繼續探究學習(出示課後拓展練習作品)
刷子噴槍繪美景教學課後反思1、學生對刷子噴槍繪圖的學習十分感興趣,學習勁頭很足。
2、在課堂實踐中,總想讓學生探索式的學習,卻使我忽略了基礎差的學生操作起來還是有困難的,光靠學生演示是不夠的,即使有一些優秀學生能夠掌握,但基礎差的學生到最後還是不能很好地完成作品,導致課堂上老師比較忙碌。
3、這堂課存在不足的地方,學生對作品創作性應用發揮受時間限制,沒能充分展示出來,主要是時間分配上沒有合理安排好,以後要更好地注意這一點。
-
《揠苗助長》教學設計新版多篇
《揠苗助長》教案篇一教學目標:1、認真閲讀例文,領悟把寓言改寫成記敍文的基本方法。改寫不但要理解原文內容,還要展開豐富想象。2、根據《揠苗助長》這則寓言的內容,體會作者地寓意。3、引導學生自然的把原文的`理解滲透在文章的字裏行間之中,表達要真切恰當。教學...
-
《壺口瀑布》教學設計新浪博客【新版多篇】
《壺口瀑布》教學設計篇一教學目標:1.反覆朗讀,能讀出壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢。2.抓住關鍵語段,品味文章優美的語言,學習寫景散文的賞析方法。3.領會黃河精神的象徵意義,理解黃河精神在職場和人生中的重要作用。教學重點、難點:1.結合朗讀,品味文章極具感染力的語言...
-
新版《燈光》教學設計教案(精品多篇)
《燈光》教學設計教案篇一1.藉助詞典、聯繫上下文,理解不懂的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文,感悟郝副營長的美好心靈,學習他不怕犧牲的精神,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學習,回報祖國。1.有感情地朗讀課文,理解課文內容。2.抓住重點句段,聯繫...
-
比例的意義教學設計(多篇)
比例的意義教學設計篇一教學目標:1、在具體的情境中經歷比例的形成過程,理解比例的意義,掌握組成比例的關鍵條件,並能正確的判斷兩個比能否組成比例。2、通過自主探索發現比例的基本性質,能運用比例的性質進行判斷。3、通過動手、動腦、觀察、計算、討論等方式,使學...