北師版一年級數學上教案多篇
北師版一年級數學上教案一
教學目標:
1、讓學生初步理解加法的意義。
2、讓學生體驗加法的含義。
教學重點:加法意義的理解
流程設計:
一、有幾枝鉛筆(學生擺)一共幾個人。
1、先讓學生觀察表演,2人小朋友,又來3個小朋友,一個幾個小朋友?
2、讓學生擺一擺,同桌合作。
3、説一説,擺的意義。
4、認識加號
2+3=5
二、擺一擺,自主探索
學生根據圖片,自己擺一擺,説一説。
同桌之間進行交流。
三、實踐應用
1、讓學生觀察後説出算式,説一説什麼意思,為什麼這樣做?
2、第1題,學生自己計算後核對。
3、先根據圖意,獨立列出算式,再進行小組交流。説一説,自己是這樣想的?
4、先讓學生獨立完成,再引導學生髮現其中的規律。
5、説一説,你、在生活重發現的加法問題。
四、教學小結:
這節課你學會了什麼?
北師版一年級數學上教案二
一、學習目標:
1、使學生初步體會到數學具有表示物體個數的含義和作用。
2、通過學生對書中情境的觀察,激發學生學習數學的興趣,在學生已有生活經驗的基礎上體會數的意義。
3、初步形成良好的觀察習慣,使學生在活動中體驗到學習數學是有趣的,獲得良好的情感體驗。
二、學習重難點:
1、使學生初步體會到數具有表示物體個數的含義和作用。
2、初步形成良好的觀察習慣——有序化。
三、學習資源:
小黑板
四、導學過程:
(一)任務導學
1、初步體會到數具有表示物體個數的含義和作用。
2、學生在已有生活經驗的基礎上體會數的意義。
(二)互動探究
活動一:我們的校園
1、在我們的校園裏你都看到了什麼?
2、你能用一句帶有數字的話説一説你都看到了什麼嗎?
活動二:動物王國的校園
教師:動物王國的動物學校也開學了,小動物們都高興地來到學校,你們想到它們的學校看看嗎?(想)
1、出示主題圖:
2、觀察小動物
3、用帶有數量的話説一説
在動物王國的學校裏你還看到了什麼?能用帶有數量的話説説嗎?
4、觀察靜物
5、小結
活動三:有序觀察
1.由門口開始參觀、;
2.從上到下看
3.從左到右或從右到左:
4.按照數量從小到大
活動四:找數字
(1)找身體上的數
(2)找身邊的數
(三)強化訓練
當堂達標你今天學習了什麼?你有什麼收穫?
預習先行觀察《快樂的家園》並數一數圖中的事物都有幾個?
北師版一年級數學上教案三
第一單元 生活中的數
第一課時
教學內容:可愛的校園
教學目標:
通過學生對書中情境的觀察,激發學生的學習興趣,使學生感受到數學學習的樂趣,獲得良好的情感體驗。
教學重難點:初步感知小組交流的作用。
教學準備:數字卡
教學過程:
一、尋找身體上的數
師:1——10這幾個數在日常生活中經常用到,我們身上就有許多,快找一找,説一説!
學生之間互相觀察,互相説。
集體反饋交流。
(學生可能説:有1個腦袋,1張嘴,10個手指等。只要説得對,教師就應該給予肯定,同時要注意讓學生把話説完整。)
二、尋找教室裏的數
師:同學們在自己身上找到了這麼多的數,真了不起!快來看看我們的教室,你們能發現哪些數?
學生獨立觀察,尋找個數。
學生之間互相交流。集體交流。
(學生可能會説:有1塊黑板,2扇門,6盞燈,25張桌子,47名學生……對於能説出比10大的數的學生要及時鼓勵。)
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