《圓環的面積》教案
《圓環的面積》教案
課 題 | 圓環的面積 | 年級 | 六年級 | |
備課教師 | ||||
教學目標 | 1、通過觀察實物模型,使學生認識環形。 2、引導學生動手操作、探究,從而推導出環形面積的計算方法,並能正確進行計算。 3、培養學生初步的空間觀念和解決實際問題的能力。 | |||
重點、難點 | 理解掌握求環形面積的方法。 | |||
教學準備 | 環形實物(光碟)、硬紙片、圓規、多媒體課件等。 | |||
教 學 過 程 教 學 過 程 | 一、導入揭題 1、複習:求圓的面積:(1)r = 2cm(2)d = 4cm (3)C=12.56cm 2、揭題板書: 今天老師給大家帶來了一樣熟悉的東西(出示光碟)誰能為大家描述一下它的形狀? 生1:它是圓形。 生2:不是,是在大圓裏面挖掉一個小圓,留下外面的一環。 生3:…… 師:這就是今天我們要認識的新圖形——圓環。在日常生活中你見過環形或橫截面是環形的物體嗎?請舉幾例。 生:光碟、水管的截面…… 師:老師想知道這張光碟的面積,你能幫助老師計算一下嗎?這就是今天我們要學習的內容。(板書課題) 二、明確學習目標: (在此明確學習目標:1、認識環形;2、理解掌握環形面積的計算方法。) 自學指導: 1、如何畫一個圓環,如何製作一個圓環? 2、圓環的組成以及特徵是什麼? 3、圓環的面積與什麼有關?你能推導出圓環的面積計算公式嗎? 4、試一試: ①求外圓面積;s大 = πR2 ②求內圓面積;s小= πr2 ③求環形面積.s大 - s小=πR2-πr2 【鞏固訓練】 出示例題,學生計算。 四、反思總結: 這節課通過同學們自己動手操作,合作探究,我們認識了什麼圖形?怎樣計算它的面積? |
-
大班語言找不到眼鏡教案(共5篇)
本站小編為你精心整理了5篇《大班語言找不到眼鏡教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《大班語言找不到眼鏡教案》相關的範文。篇1:大班語言找不到眼鏡教案大班語言找不到眼鏡教案1、聽故事錄音,瞭解故事主要內容:...
-
《搭積木》教案【精品多篇】
《搭積木》教案篇一教學內容:本冊教科書第32--33頁“搭積木比賽”。學習目標:1、通過觀察、操作、想象等活動,正確辨認從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形(5個小正方體組合)的形狀,並能畫出相應的平面圖形。2、能根據從正面、左面、上面觀察到的平面圖形還...
-
山市 教案 1精品多篇
《山市》教案篇一【內容分析】《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文,描繪的是山中蜃景,與“海市蜃樓”相似。文中描繪了從山市開始出現到最後消失的變化過程,給人以神奇而又壯麗的感覺。文章語言精煉生動,可以引導學生展開想象,去揣摩、理解。通過研讀對這一...
-
新版誇誇我的同學教案【精品多篇】
誇誇我的同學作文篇一我們班有一位同學名叫謝德昆,他長的很秀氣,小小的眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對可愛的小酒窩,個子高高的,臉上總是帶着一絲微笑。謝德昆學習很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學習好,而且還有很多特長,比如畫畫、打乒乓球...